apresentação intact - innodoct 2015

A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

EM CONTEXTO BILINGUE E

MÓVEL

Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves

Instituto Politécnico de Bragança

INTACT

Educação em ciências

Contextos bilingues

Contextualização

INTACT é um projeto Comenius

multilateral no âmbito do programa

Lifelong Learning da Comissão

Europeia

Duração:

Dezembro 2012 até Novembro 2015

Mais informação em:

http://www.intact-comenius.eu

Projeto

Consórcio

Ludwigsburg University of Education

(Coordenação e gestão do projeto)

Universidad Complutense Madrid

Polytechnic Institute of Braganca

Kecskemét College

Babes-Bolyai University Cluj

St. Patrick‘s College

O projeto incide na necessidade de criar

novos recursos de aprendizagem e ensino

interativo;

Implementar uma plataforma online que

facilite a colaboração interativa além

fronteiras e que forneça materiais pré-

desenvolvidos.

Objetivos

Principais resultados

Público-alvo

Educadores e Professores

Alunos do Jardim de Infância e Ensino Básico

(<14 anos)

Estudantes envolvidos na formação de

professores

Instituições: profissionais de educação,

universidades e grupos de investigação,

associações, etc…

A educação em ciências deve ser um objetivo dassociedades modernas, pois será fonte dedesenvolvimento e de criação de competênciasnecessárias ao exercício de uma cidadaniaresponsável.

Educação em ciências

numa perspetiva CTS

Ciências no Projeto

a implementação de práticas didático-pedagógicasmais inovadoras (incluindo atividades científicas etecnológicas e interações CTS);

recursos apropriados de ensino e deaprendizagem;

a adoção de metodologias e abordagens quepromovem a literacia científica e tecnológica doscidadãos.

Ciências no Projeto

Educação em ciências

requer:

Necessidade de investir, de forma articulada, nos 3 eixos

fundamentais que determinam a qualidade e eficácia do

ensino.

Currículo

Recursos

Professores

Ciências no Projeto

é apresentado um conjunto diversificado de

recursos disponíveis em várias línguas, para

serem exploradas de forma intuitiva clara e

objetiva;

as atividades e recursos evidenciam o rigor

científico associado à componente lúdica;

incentiva à implementação de práticas didático-

pedagógicas mais inovadoras nos diversos

contextos educativos.

Ciências no

Projeto

No projeto INTACT:

Sistema de Gestor de Conteúdos open-source Drupal

Extensão para Sistema de Gestão da Aprendizagem

Opigno

Extensão para videoconferência BigBlueButton

Conteúdos construídos na tecnologia HTML 5

A plataforma

A plataforma

http://www.intactschools.eu

Processo de Registo

Perspetiva professor

Perspetiva professor

Perspetiva professor

Perspetiva do aluno

Videoconferência

Conclusões

INTACT

Ferramenta educativa inovadora,

estimulando a curiosidade, a criatividade e a autonomia no

âmbito da Educação em

Ciências.

Apresenta recursos numa

visão integradora e

segundo a perspetiva CTS

Orienta no sentido de

tomar a ciência mais próxima dos alunos para que

construam literacia

científica.

Muito obrigado pela vossa atenção!

Mais informações:

www.intact-comenius.eu

Plataforma:

www.intactschools.eu

Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves