arctic univercity

Северный (Арктический)

федеральный университет- - центр

образования, науки, инноватики в

Российской Арктике

Е.В.Кудряшова, ректор С(А)ФУ, д.ф.н., проф.,

Мурманск, 02.10.2010

Структура сектора высшего образования(численность организаций)

370

13

383

191 30 221 194

631

825

0

200

400

600

800

1000

Университеты Академии Институты

Общая численность - 1429Государственные

Негосударственные

Итого

91

3

9475

0

75

204

10

221

0

50

100

150

200

250

Классические Технические Профильные

Университеты - 383Государственные

Негосударственные

Итого

Структура сектора высшего образования

(распределение по федеральным округам)

Федеральный округ Государственные Негосударственные

вузы филиа-

лы

итого вузы филиа-

лы

итого

Дальневосточный федеральный округ 42 91 133 18 32 50

Приволжский федеральный округ 136 267 403 69 144 213

Северо-Западный федеральный округ 95 145 240 73 76 149

в т. ч. в г. Санкт-Петербург 63 8 71 54 8 62

Сибирский федеральный округ 90 204 294 38 75 113

Уральский федеральный округ 59 149 208 29 48 77

Центральный федеральный округ 242 255 497 356 209 565

в т. ч. в г. Москва 123 6 129 270 5 275

Южный федеральный округ 87 285 372 90 140 230

За пределами Российской Федерации 4 23 27 1 19 20

ИТОГО 755 1419 2174 674 743 1417

Структура сектора высшего образования

Орган государственной власти

(имеющий в ведении более 10 вузов с филиалами)

Общее количество

вузы филиалы всего

Федеральное агентство по образованию 344 1067 1411

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации 57 40 97

Министерство внутренних дел Российской Федерации 28 45 73

Федеральное агентство железнодорожного транспорта 10 62 72

Министерство обороны Российской Федерации 71 0 71

Федеральное агентство по культуре и кинематографии 45 23 68

Федеральное агентство по здравоохранению и социальному

развитию

47 2 49

Федеральное агентство морского и речного транспорта 7 41 48

Федеральное агентство по физической культуре и спорту 13 13 26

Правительство Российской Федерации 4 19 23

Министерство финансов Российской Федерации 2 13 15

Министерство юстиции Российской Федерации 1 14 15

Перекос профессионального образования в сторону

высшего образования

Несоответствие структуры подготовки потребностям

рынка и государственного сектора экономики (см.

диаграмму)

Критические отзывы работодателей о компетенциях и

уровне подготовки выпускников вузов

Невысокая международная конкурентоспособность

(низкий уровень экспорта образования, отсутствие вузов в

международных рейтингах)

Недостаточный вклад в научное обеспечение

потребностей инновационной экономики

Основные проблемы в секторевысшего образования

Диаграмма ранжирования общего контингента студентов по укрупненным группам специальностей в государственных

образовательных учреждениях

1827187

985418

685552

115878

87544

71476

50430

0 200000 400000 600000 800000 1000000 1200000 1400000 1600000 1800000 2000000

080000 Экономика

и управление

030000 Гуманитарные науки

050000 Образование

и педагогика

210000 Электронная техника,

радиотехника и связь

010000 Физико-

математические науки

240000 Химическая

и биотехнологии

200000 Приборостроение

и оптотехника

Прочие специальности

2200000

2223317

Инструменты решения проблем

Изменение аккредитационной и лицензионной политики –

перераспределение контрольных цифр приема в пользу

эффективных вузов, реорганизация или ликвидация

неэффективных вузов и филиалов (компетенция

Минобрнауки России)

Ускорение разработки комплекса профессиональных

стандартов (компетенция работодателей)

Создание систем прогнозирования спроса на

выпускников и мониторирования их трудоустройства

(компетенция Минобрнауки России)

Повышение требовательности и личной ответственности

высшего менеджмента образовательных учреждений

Перспективный облик сектора высшего образования

МГУ СПбГУ

Национальные университеты

Федеральные университеты (7)

Сибирский Южный С(А)ФУ УральскийПоволжский

(Казанский)

Восточно-

сибирский

Дальне-

восточный

МИСиСМИФИ

Исследовательские университеты (29)

ТГТУ ГУ ВШЭ СПбГПУ МАИМГИЭТ

Прочие учреждения высшего профессионального образования

18-ФЗ де факто позиционирует

• исследовательские университеты как категорию, выделяемую по некоторым основаниям внутри видовой группы образовательных учреждений (университетов)

• федеральные университеты - как новую видовую группу (наряду с университетами, академиями и институтами)

18-ФЗ о федеральном университете"11. Федеральный университет - высшее учебное заведение, которое:

• реализует инновационные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, интегрированные в мировое образовательное пространство;

• обеспечивает системную модернизацию высшего и послевузовского профессионального образования;

• осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации кадров на основе применения современных образовательных технологий для комплексного социально-экономического развития региона;

• выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, обеспечивает интеграцию науки, образования и производства, в том числе путем доведения результатов интеллектуальной деятельности до практического применения;

• является ведущим научным и методическим центром.";•

Цветом выделены отличительные особенности федерального университета как учреждения нового вида

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –это автономное учреждение,

осуществляющее образовательную,

научную и инновационную

деятельность по широкому спектру

направлений с целью

интегрированного кадрового и научного

обеспечения масштабных проектов и

программ федерального и регионального уровня

Принципы организации академической деятельности федерального университета

– академическая автономия– единство науки и образования (опора на фундаментальные

исследования)– актуальность научной и образовательной деятельности– фокус на центрах превосходства– междисциплинарность и трансдисциплинарность– широкое использование матричных схем организации на основе

базовых подразделений– фокус на развитии докторальных программ и магистратуры– регулярная обновляемость научной тематики и поддержка

академической мобильности – открытость и вариативность индивидуальных образовательных

программ – работа по современным образовательным стандартам – использование современных образовательных технологий

Перспективный облик сектора ВПО

Национальные университеты

Исследовательские университеты

Федеральные университеты

13

Перспективный облик ВПО в Северо-Западном федеральном округе

Национальные университеты

Федеральные университеты

Исследовательские университеты

14

Легитимная база С(А)ФУ(федеральный уровень)

• Указ Президента РФ от 7 мая 2008 года № 716 «О федеральных университетах»,

• Указ Президента РФ от 21 октября 2009 г. № 1172 «О создании федеральных университетов в Северо-Западном, Приволжском, Уральском и Дальневосточном федеральных округах»,

• Распоряжение Правительства РФ от 2 апреля 2010 № 502-р

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 апреля № 434 «О федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет»

• Основы государственной политики РФ в Арктике на период до 2020 года и дальнейшую перспективу (утв. Президентом РФ 28.09.2008),

• Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р),

• Перечень приоритетных направлений развития науки, технологий и техники РФ (утв. Президентом РФ 21 мая 2006 г., № Пр-843),

Легитимная база С(А)ФУ(региональный уровень)

• Стратегия социально-экономического развития Архангельской области до 2030 года (распоряжение администрации Архангельской области 16.12. 2008, № 278-РА/ 48),

• Распоряжения Правительства Архангельской области от 05.11.2009 № 249-РП «О концепции создания и развития Северного (Арктического) федерального университета» и от 08.12.2009 № 305-РП «О согласовании создания ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет»,

• Постановления Архангельского областного собрания депутатов от 03.12.2008 № 2112 «О поддержке создания Северного федерального университета имени М.В.Ломоносова» и от 09.12.2009 № 348 «О согласовании создания ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет»,

• Стратегия социально-экономического развития МО «Город Архангельск» на период до 2020 года (постановление мэра г.Архангельска от 20.03.2008 № 120).

• Соглашение о сотрудничестве между администрацией Ненецкого автономного округа и Северным (Арктическим) федеральным университетом (29.09.2010)

«Арктический регион имеет для нас в полном смысле стратегическое значение. С его развитием связано решение долгосрочных задач страны и ее конкурентоспособность на глобальных рынках»

Д.А. Медведев

1. Активизация работ по освоению нефтегазовых

месторождений

2. Изучение арктического континентального шельфа

3. Геолого-геофизическое обоснование внешней границы

континентального шельфа России в Северном

Ледовитом океане

4. Увеличение добычи морских биоресурсов в Арктике

5. Повышение конкурентоспособности Севморпути

6. Повышение качества жизни населения и обеспечение

высоких стандартов жизнеобеспечения

АРКТИЧЕСКИЙ ВЕКТОР

общенациональной стратегии развития России до 2020 г.

7. Совершенствование системы государственного

управления социально-экономическим развитием

Арктической зоны

8. Укрепление добрососедских отношений с

приарктическими государствами

9. Обеспечение национальной безопасности в регионе

10. Снижение ущерба окружающей среде

11. Адаптация объектов инфраструктуры к

прогнозируемым климатическим изменениям

12. Развитие информационно-коммуникационных

технологий

АРКТИЧЕСКИЙ ВЕКТОР

общенациональной стратегии развития России до 2020 г.

41

36

3

Цель Северного (Арктического) федерального университета

Кадровое и научное обеспечение защиты

геополитических и экономических интересов

России в Северо-Арктическом регионе

Исследования и разработка полезных

ископаемых, нефте- и газодобыча

7 программ ВПО

700 студентов

2005-2009 10млн.руб

2010-2015 60млн.руб

2016-2020 100млн.руб

Объемы НИР и ОКР, млн. руб.

Судостроение,

возведение морских нефтегазовых сооружений

8 программ ВПО

1500 студентов

2005-2009 10млн.руб

2010-2015 50млн.руб

2016-2020 120млн.руб

Объемы НИР и ОКР, млн. руб.

Комплексное использование биоресурсов

15 программ ВПО

1800 студентов

2005-2009 80млн.руб

2010-2015 150млн.руб

2016-2020 180млн.руб

Объемы НИР и ОКР, млн. руб.

Создание и эксплуатация береговой инфраструктуры

в сложных природно-климатических условиях

18 программ ВПО

2100 студентов

2005-2009 80млн.руб

2010-2015 230млн.руб

2016-2020 280млн.рубОбъемы НИР и ОКР, млн. руб.

Информационно-коммуникационные технологии

13 программ ВПО

2300 студентов

2005-2009 30млн.руб

2010-2015 100млн.руб

2016-2020 150млн.руб

Объемы НИР и ОКР, млн. руб.

Создание эффективной системы экологической

безопасности на Европейском Севере и в Арктике

8 программ ВПО

750 студентов

2010-2015 100млн.руб

2016-2020 125млн.руб

Объемы НИР и ОКР, млн. руб.

Социально-гуманитарная сфера Арктического региона:

•Северная (полярная) медицина и здравоохранение •Образование и социальная работа•История, этнология, этнография и культура•Экономика, управление и право

Архангельский государственный

технический университет

Поморский государственный

университет им. М.В. Ломоносова Севмашвтуз

Сотрудничество с

учреждениями

РАН

Учреждения

СПО и НПО

База для развития Северного (Арктического)

федерального университета

Северный государственный

медицинский университет

С(А)ФУ – центр взаимодействия с учреждениями профессионального образования

1.СЗФО: республики: Карелия и Коми; области:

Мурманская, Вологодская, Ленинградская, Новгоро

дская, Калининградская, Псковская, г.Санкт-

Петербург; Ненецкий автономный округ

2.Национальные, федеральные, исследовательс

кие университеты (через ассоциацию, создание

сетей, двусторонние соглашения)

С(А)ФУ – центр взаимодействия с РАН

20.11.09 – соглашение с Президиумом РАН и УрО РАН о

сотрудничестве по развитию С(А)ФУ

Апрель 2010 – совместное выездное заседание в Архангельске

научных советов по развитию региональных отделений РАН и

развитию Арктики и Антарктики

Сотрудничество:

•отделения РАН по областям и направлениям науки (математические;

физические; нанотехнологии и информационные технологии; химия и

науки о материалах; биологические науки; науки о земле и др.)

•Уральское отделение РАН: Архангельский научный центр и Коми

научный центр УрО РАН (институты и подразделения).

•Региональные научные центры: Санкт-

Петербургский, Карельский, Кольский (институты и подразделения).

•Профильные научные советы при Президиуме РАН (Совет по космосу,

Научный совет по проблемам экологии и чрезвычайным

ситуациям, Научный совет по изучению Арктики и Антарктики и др.)

С(А)ФУ – центр международного сотрудничества

1. Развитие процесса интернационализации образования и научных

исследований и гармонизация системы образования в рамках Болонского

процесса.

2. Развитие совместных образовательных программ в сотрудничестве с

зарубежными университетами-партнерами с приоритетным фокусом на

магистерские программы и уровень PhD.

3. Развитие программ академической мобильности как основного инструмента

конкурентоспособности и привлекательности образования.

4. Развитие сетевого сотрудничества в рамках ассоциации Университет

Арктики.

5. Развитие совместных научных исследований и научно- образовательных

проектов.

6. Экспорт образовательных услуг.

Международный семинар по подготовке кадров для

Штокмановского месторождения

Ахангельск, 14-15.09.2010

1

32

Дни Норвегии в Архангельске

16-17.09.2010

1

33

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

www.narfu.ru www.sarfu.ru

34