arrangeren op de opleiding
Post on 19-Jan-2015
893 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
Arrangeren op de opleiding?
Masterclass “In Praktijk Gebracht”
Microsoft Juni 2009
Frans Schouwenburg Sectormanager po-vo
Inhoud
Waar is deze school?
“het basisonderwijs heeft een hoog efteling-gehalte”
4het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Veranderende dominante communicatie
7het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Boekdrukkunst
8het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Industriële revolutie
Seriewerk op scholen
10het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Cito-drempel
gedragsproblemen
Passend onderwijsfaalangst
motivatieproblemen
huiswerkklassen
hoogbegaafden
zorgleerlingen
Remedial teaching
dyslectiedyscalculie
adhd
leerachterstanden1040 uur
Pdd-nos
11het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
…en anders zetten we toch weer een ander soort school neer?
12het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
14Ambassadeurs PO januari 2009 14het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
15Ambassadeurs PO januari 2009 15het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Alles is samenwerken en netwerken
16het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Onderwijsketen
17het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Wens scholen
FlexibiliteitMaatwerkActueelAanpasbaarTijd- en plaats ongebondenGevarieerd
Gemiddeld aantal computers stabiel
19het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Opkomst digitale schoolborden (stippellijn = verwachting van scholen voor komende twee jaar)
20het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
21
Ondersteuningsbehoefte leraren PO VO MBO Gem
1. Meer bruikbaar lesmateriaal voor computergebruik
61 66 66 64
2. Extra computer of laptops 67 66 58 64
3. Programma’s waarmee leerlingen zelfstandig kunnen werken
68 62 55 62
Wat is er nodig om meer gebruik van ict te realiseren?Top 3 ondersteuningsbehoeften
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Oplossingen van leraren voor één van de meest weerbarstige vraagstukkenWat is er volgens leraren nodig voor meer bruikbaar digitaal leermateriaal? PO
% leraren
Vo
% leraren
Mbo
% leraren
Beschikbare digitale leermaterialen voor het onderwijs beter vindbaar maken 46 47 47
Gebruik maken van open source software zodat iedereen zonder kosten digitale leermiddelen mag gebruiken, aanpassen en verspreiden
43 41 35
Leraren meer faciliteiten geven om zelf te ontdekken welke digitale leermiddelen het beste passen bij de eigen manier van lesgeven
30 42 37
Meer digitale leermaterialen via Kennisnet beschikbaar stellen 44 33 32
Inzichtelijk maken welke digitale leermaterialen het beste passen bij een bepaalde manier van lesgeven
40 37 27
Via onderzoek vaststellen met welke digitale leermaterialen leerlingen daadwerkelijk beter presteren
36 39 28
Transparant maken voor welke leerdoelen digitale leermaterialen beschikbaar zijn
29 28 42
Een kwaliteitskeurmerk voor digitale leermaterialen toepassen 32 22 28
De technische uitwisselbaarheid van digitale leermaterialen standaardiseren 25 23 23
Bij digitale leermaterialen aangeven welke vaardigheden een leraar nodig heeft om er succesvol gebruik van te maken
26 24 20
22het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Onderwijsvernieuwings-coöperatie
Leeromgevingen voor leerlingen inspirerender maken
Kerndoeldekkend materiaal voor onderbouw op 1-8-2009
23het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
24het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
25het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Digischool
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 26
27het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 28
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 29
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 30
Wikiwijs wordt
een open internet gebaseerd platform waar leraren open leermiddelen kunnen vinden, gebruiken, (door)ontwikkelen en delen.
open betekent:vrij (gratis) toegankelijkvrij te gebruikenvrij aan te passenvrij te distribueren
31het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Elementen wikiwijs:
Gebruik
Arrangeeromgeving A
Arrangeer omgeving
Zoekomgeving
Ontwikkelomgeving
RepositoryRepository
A
Communities
Arrangeeromgeving B
Arrangeeromgeving etc
RepositoryB Repository
etc
Ontwikkelomgeving A
Ontwikkelomgeving B
Ontwikkelomgeving etc
Zoekomgeving A
Zoekomgeving B
Zoekomgeving etc
Professionalisering
Content
Community
Geb
ruik
enA
rran
ger
enD
elen
On
twik
kele
nV
ind
en
Gebruiksomgeving etc
Gebruiksomgeving A
Technische realisatie
Onderzoek
Professionalisering:Ondersteuning van auteurs en
gebruikersContent:
Bronnen: bevat open leermiddelenKoppelingen: met andere bronnen met
(open) leermiddelen (open standaarden)Communities:
Wisdom of crowds, gezamenlijke (door) ontwikkeling
Technische infrastructuurOpen componenten
Onderzoek
32het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 34
RoosterKlassikaalJaarplanning
Rijke leeromgevingActuele bronnenArrangementenLeerpleinenflexibele organisatie
35het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Maar werkt het ook?
door onderzoek weten westeeds meer
Hoogeveen 8-1-09 36het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Onderzoek digitaal prentenboek
37het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Leerlingprestaties wiskunde en taal
475
500
525
tradit
ionee
l
Combi
met
ict
Combi
met
ict
Uitslui
tend
ict
TaalWiskunde
hoeveelheid computertijd van laag naar hoog
38het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Zet uw leerlingen in!
van wie leerde ik werken met de computer?
niets/weinig redelijk wat veel
leraar 66 23 11
computercursus 81 9 10
computerboek 74 15 11
mijn vader 49 18 33
mijn moeder 80 8 12
mijn broer/zus 58 16 26
vriendinnen 51 28 21
zelf proberen 9 19 73
bron: m. van veen
Ambassadeurs PO januari 2009 40het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Opbrengsten van ict
41het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Nieuwe keten leermiddelen
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 42
metadata
inpakken
delen
Leerobjecten vorm(aggregatieniveau)
Niveau 1 Fragment
Niveau 2 Informatie-object Toets
Niveau 3 Leereenheid
Niveau 4 Cursus Certificeerbare eenheid
44het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Vragen voor de school:• Wat willen docenten voor materiaal inzetten?
• Hoe willen wij dat docenten of leerlingen materialen selecteren?
• Gebruikt de docent of arrangeert hij?
• Hoe loopt een leerling door het materiaal?
• Welke dragers gaan we gebruiken?
• Hoe gaan we ermee leren werken?
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 45
46het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
1. Zoeken
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 47
2. Bouwen
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 48
49het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
50het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
3. Beschrijven
Standaarden:IMS QTI voor toetsenLOM voor metadataSCORM voor leerobjecten
Een (SCORM) pakketje met verschillende onderdelen..
51het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
4. Publiceren
52het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Stelling: We mogen van onze nieuwe docenten verwachten dat ze kunnen arrangeren
53het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Wet BIO
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 54
Kennisbasis ICT Adef
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 55
Arrangeren en ontwikkelen
het draait om leermiddelen microsoft juni 2009 56
Stappen we op de trein?
57het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
Presentatie aanwezig op:
http://presentaties.kennisnet.nl
58het draait om leermiddelen microsoft juni 2009
top related