asi como sea la escuela libro ii jovina naranjo fernández

Libro II: Liceo Bicentenario Jovina Naranjo Fernández

Orfa Ferrada Abe & Enrico Cioffi Russo

Financiamiento FONDART Regional

Arte visual

Así como sea la escuela, así sera la sociedad entera.

Diseño :Orfa Ferrada Abe Arte: Enrico Cioffi Russo Edición 1, Libro II, 2014 Arica—Chile

"El simple aleteo de una mariposa puede cambiar el

mundo".

Andrés, Ignacio y Loa son la motivación principal

para una sociedad mejor.

Así como sea la escuela, así será la sociedad entera.

(Gabriela Mistral)

Financiamiento FONDART Regional 2014 Arte visual

LIBRO II:

LICEO BICENTENARIO

JOVINA NARANJO FERNANDEZ

ARICA

Introducción

Lo que el alma hace por su cuerpo es lo que

el artista hace por su pueblo (G.M.)

Objetivo del proyecto.

Desarrollar habilidades sociales en los ni-

ños a través del arte.

¿Cuál es tu sueño?

Es la pregunta que desarrollamos en las se-

siones con los alumnos del 5º A y del 2º me-

dio B, trabajando habilidades sociales bási-

cas como:

escuchar,

preguntar,

respetar a otras personas,

trabajar en equipo.

Y que ellos se expresaran a través del arte.

Introducción

Liceo Bicentenario Jovina Naranjo El proyecto se desarrolla en dos esta-blecimientos educacionales municipales, siendo uno de ellos el Liceo Bicentenario Jovina Naranjo Fernández.

Etapa 1

Presentación del proyecto y equipo de trabajo ante

el 5º A y el 2º medio B.

Etapa 1

Fase 1.

Laboratorio

de sueños

César Quiroga S., Abogado en Derechos

Humanos.

Javiera López O., Fiscal Regional Arica

y Parinacota.

Claudia Rojas, Seremía de Educación

Testimonios de ex—alumnos.

Etapa 1

Fase 1:

Laboratorio de

Sueños

Etapa 1

Fase 1

Laboratorio de

Sueños

Etapa 1

Fase 2

Laboratorio Teatro

Etapa 1

Fase 2

Laboratorio Teatro

Etapa 1

Fase 3

Laboratorio de

Pintura

Foto : El 5º básico A, expresando

sus intereses y aprendiendo el

trabajo en equipo.

Foto : Iniciando el trabajo con

los niños y niñas.

Etapa 1

Fase 3

Laboratorio

de Pintura

Foto: Con los alumnos de 2ª medio B, dibujando sus sueños, lo que les gustaría ser

o hacer sin restricciones.

Etapa 1

Fase 3

Laboratorio

de Pintura

Queremos ser médicos, psicólogos.

Queremos ser músicos, astrónomos.

Etapa 1

Fase 3

Laboratorio

de Pintura

Queremos ser cineastas, nutricionistas.

Queremos ser futbolistas profesionales.

Etapa 2

Fase 1

Diseño de la Obra

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la Obra

Preparación de muros y trazado de los diseños.

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la Obra

¡Manos a la obra!

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la obra

Queremos ser ingenieros.

Etapa 1

Fase 3

Laboratorio

de Pintura

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la Obra

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la Obra

El equipo directivo y personal...

Etapa 2

Fase 2

Ejecución

de la Obra Resultados obtenidos.

Alrededor de 90 alumnos participantes del proyecto. Ade-

más de profesores.

3 murales basado en el sueño de niños y jóvenes.

Bio

CIOFFI RUSSO, ENRICO

Italiano, nacido en Milán.

Actor y artista plástico. Ha trabajado

como actor y realizado murales en

distintas comunidades en Italia, en

Burkina Fasso (Africa), Chile y en otros

países de Sudamérica. Desarrollando

su propia metodología para el trabajo

artístico comunitario.

FERRADA ABE, ORFA

Chilena, nacida en Arica.

Ingeniero Civil Industrial. Diplomada

en Fomento a la Lectura y Literatura

infantil y juvenil en la PUC de Chile.

Estudia el máster de Libros y Literatu-

ra Infantil y Juvenil de la UAB de Espa-

ña. Realiza talleres de creatividad pa-

ra niñ@s y jóvenes con distintas téc-

nicas.

asicomosealaescuela.blogspot.com