asoc1617 - edic e amici di asoc - lezione 2 "approfondire"
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EDIC- LEZIONE 2: APPROFONDIRECome sviluppare il percorso didattico
Indice
Organizzazione TestimonianzeCalendario e deadlineStrumenti per la comunicazione
DidatticaObiettivi e ContenutiScaletta e uso piattaforma ASOC in classeCome supportare le scuole per la lezione 2
Testimonianze dagli EDIC
- SARDEGNA: SPERIMENTAZIONE REGIONALE
- CALABRIA (GIOIOSA JONICA): I VINCITORI DI ASOC 1516 AL COMITATO DI SORVEGLIANZA
1. Organizzazione
Schema degli step
1
Progettare
2 3 4 5 6
ApprofondireRaccogli più informazioni sul progetto scelto su OpenCoesione
Analizzare
Monitorare
Raccontare
Coinvolgere
Approfondire: secondo step del percorso didattico
AVANZAMENTOI docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli studenti compilano in tempo il report di lezione
Calendario e deadline
1 WEBINARI contenuti della lezione vengono illustrati durante il webinar, tramite la condivisione della scaletta e la spiegazione degli step.
3
2 LEZIONI IN CLASSEI docenti sviluppano la lezione in classe seguendo la scaletta, sviluppando gli esercizi e assegnando i compiti a casa (homework)
Ogni step è costituito da tre momenti di sviluppo
Calendario e deadline
Lezione o Step Webinar Deadline
FASE 1 RICERCA IMPACT 7 NOVEMBRE 18 NOVEMBRE
LEZIONE 1 22 NOVEMBRE 14 DICEMBRE
LEZIONE 2 20 DICEMBRE 23 GENNAIO
LEZIONE 3 25 GENNAIO 24 FEBBRAIO (deadline 1)10 MARZO (deadline 2)
LEZIONE 4 6 MARZO 24 MARZO
LEZIONE 5 28 MARZO 20 APRILE
EVENTO FINALE (ANNUNCIO VINCITORE) 9 MAGGIO
PREMIAZIONE E VIAGGIO 24-30 MAGGIO
2. Didattica
Parti da qui: il progetto scelto su OpenCoesione
1. Approfondire: gli obiettivi
Chi sono promotori e attuatori del progetto?
Qual è la storia amministrativa? Cerca i documenti ufficiali
Qual è il tema del progetto? Cerca informazioni e dati!
Qual è la storia del progetto?Cerca online articoli e risorse
2. Approfondire: dossier di ricerca e piano di Research Design
Alla fine della lezione avrai costruito il tuo dossier di ricerca con il piano di Research Design per raccogliere tutte le informazioni trovate.
Punto di arrivo: il dossier
Documenti ufficiali
Informazioni e dati sul tema di riferimento
Informazioni sulla storia e la cronaca
Informazioni su promotori e attuatori
Durante la lezione troverete:
2. Approfondire: il dossier
AGGIORNATOIl tuo dossier è vivo, le ricerche proseguiranno dopo la lezione: tienilo aggiornato perché ti sarà utile durante la costruzione del project work.
1 ESSERE CONDIVISO CON I MEMBRI DEL TEAM-CLASSEL’obiettivo è costruire un luogo di condivisione online dove riversare i risultati della ricerca, che sia raggiungibile da tutto il team di lavoro.
3
2 COMPLETODeve contenere tutti i 4 punti sopra elencati (storia del progetto, documenti, informazioni sul contesto, dati)
Il dossier deve avere queste caratteristiche
Presentazione dei risultati e assegnazione degli homework
Scaletta: svolgere la lezione
3
2
Come la Pubblica Amministrazione pubblica i propri dati
Cosa sono gli Open Data e perché sono importanti per la vostra ricerca
Storia Amministrativa del progetto a partire dalla navigazione guidata di OpenCoesione: come trovare informazioni e documenti ufficiali
1
5
4
Tecniche di ricerca di dati secondari: consigli pratici su come trovare le informazioni
6
Esercitazione in classe: a caccia di dati sul tuo territorio
Scaletta: svolgere la lezione
Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione
Approfondire: la pagina “Lezione”
Nella pagina “Approfondire”
sono presenti istruzioni e
materiali necessari per lo
sviluppo della lezione.
VAI ALLA LEZIONE
Approfondire: rivedere i Webinar
Le registrazioni dei Webinar e le slide dimostrative saranno disponibili online su www.ascuoladiopencoesione.it/webinar
3. Cosa fare per la Lezione 2: EDIC & Associazioni
Navigare su OpenCoesione.gov.it intercettando le informazioni del singolo progetto scelto dalla classe (Programmatore, Attuatore, Programma, Finanziamento, Andamento)
Approfondire: prima della lezione
● Cercare gli Open Data relativi alla tematica e al territorio del progetto scelto OpenCoesione
● Cercare altre informazioni e risorse online per arricchire e facilitare la ricerca degli studenti.
Approfondire: prima della lezione
Approfondire: prima della lezione
● Sentire i docenti per suggerire eventuali informazioni e risorse di ricerca sulla base del tema scelto dagli studenti
● Condividere eventuali risorse utili a tutti sulla community Facebook di progetto:
https://www.facebook.com/groups/388083824689648/
Approfondire: dopo la lezione
● Condividere i contenuti prodotti dagli studenti durante la lezione, generando traffico online e supportandoli nella comunicazione
● Interagire online con gli studenti facendo domande sui profili Twitter/Facebook
● Dopo la pubblicazione del report, condividere i risultati raggiunti con soggetti potenzialmente interessati sul territorio
SAVE THE DATE!OPEN DATA DAY: 4 MARZO 2017
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