aula introdutória
Post on 04-Jun-2015
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Escola Estadual de Ouro Preto
Boa tarde!!
•Viemos à sua escola para conversarmos sobre meio ambiente...
•Durante os próximos dias, participaremos de diversas atividades!
•Vamos conhecer melhor:Uns aos outros(jogos, brincadeiras)A nós mesmos
(dinâmicas, reflexões)
A natureza
(passeios, textos, fotos, curiosidades)
E, principalmente, vamos entender...
...as relações que envolvem todas essas coisas!
Isso é importante pois todos compatilhamos o mesmo lar...
Compreendendo o nosso mundo, podemos agir de forma
...cuidando para que todos vivam muito melhor!!
consciente ...
Para saber o que e como vocês querem aprender aplicamos os
questionários...
Bom dia! Durante os próximos meses, viremos a sua escola para conversarmos sobre meio ambiente. Ocorrerão diversas oportunidades para conhecermos melhor a natureza, a nós mesmos e uns aos outros.
Responda às perguntas abaixo e colabore para que as atividades sejam mais interessantes e divertidas!1-Marque as alternativas que você considera serem relacionadas ao meio ambiente: A-( )Índios G- ( )Remédio M- ( )Meu bairro. S- ( )Escola B- ( )Favela H- ( )Educação N-( )Mosquito da dengueT- ( )Lixo C- ( )Homem I- ( )Saúde O- ( )Esgoto U- ( )Higiene D- ( )Rios J- ( )Indústrias P- ( )Parque do ItacolomiV- ( )Avenida E- ( )Ar L- ( )Luz elétrica Q- ( )Cidadania X- ( )Chuva
2-Na sua opinião, o que é meio ambiente?
3- Você acha importante preservar o meio ambiente?Por que?
7- Você já ouviu falar em coleta seletiva? Se sim,qual a importância da coleta seletiva?
8-Você acha bom ou ruim ter a fábrica da Novelis perto da sua escola?Por que?
9- Você já visitou o Parque Estadual do Itacolomi?A-( ) Sim, com meus pais.B-( ) Sim, com a escola.
C-( ) Sim, com outras pessoas. Quem? _________________D-( ) Não, nunca
10- Se você já foi ao Parque Estadual do Itacolomi, conte do que você mais gostou:
10- Você já visitou uma horta?A-( ) Não.B-( ) Não sei o que é uma horta.C-( ) Sim. Onde? ______________________________________
11- O que você acha de ter uma horta na escola?A-( ) Acho bom.B-( ) Acho ruim.C-( ) Tanto faz.Por quê?
12- Assinale as alternativas correspondentes aos assuntos sobre o meio ambiente que você tem curiosidade de aprender a respeito:
A- ( )Reciclagem e coleta seletiva. F-( ) Lendas indígenas e populares. B- ( )Plantas comuns na minha região.G- ( )Diferentes tipos de vegetações C- ( )Animais comuns na minha regiãoH- ( )Preservação do ambiente. D- ( )Poluição. I- ( ) Aquecimento global. E- ( )Curiosidades animais e plantas. J- ( )Outros______________
13- Assinale as alternativas correspondentes às atividades relacionadas ao meio ambiente que você gostaria de participar:
A- ( )Brincadeiras em grupo. F- ( ) Trilha B- ( ) Palestras. G- ( ) Passeio ao Parque do Itacolomi. C- ( ) azer objetos com sucata. H- ( )Redação. D- ( ) Debates. I- ( )Leitura de textos ambientais. E-( )Assistir filmes ambientais. J- ( ) Fazer uma horta. Outros:________________________________________________________
FRENTE VERSO
O quê:
PlantasAnimais
Preservação do meio
ambiente!
Reciclagem e coleta seletiva!
Curiosidades!
Como:
! Desenhos
Atividades em grupo
Passeios
Textos
Brincadeiras
Filme
Vamos ter uma atividade com cada disciplina...
MatemáticaInglês
Português
Geografia
HistóriaCiências
Ed. Física
Ed. Religiosa
...e perceber como todos os conhecimentos são interligados!
Agora vamos conhecer as atividades...
Português
•Vamos aprender sobre BIODIVERSIDADE!
•E conhecer muitas curiosidades sobre as frutas brasileiras!!
O coquinho de licuri é a comida preferida da
ararinha-azul-de lear, uma ave ameaçada de extinção.
A planta também serve para fazer vassouras muito usadas no nordeste do país.
Inglês
Jogo de tabuleiro
Prenda
• Muitas fotos legais!
• Prendas!
• Vamos nos divertir aprendendo !
Ciências
Vamos entender a importância da
água para a vida...
PLANTAS
ANIMAIS SEMI_AQUÁTICOS
ANIMAIS TERRESTRES
CICLO DA ÁGUA
PESSOAS
ANIMAIS AQUÁTICOSLIMPA, NÃO POLUÍDA
Matemática
• O gasto de papel, de água, e de materiais descartáveis custa caro
para a natureza!
• Vamos calcular o impacto do nosso consumo!
• E aprender a economizar os recursos do planeta!
Ensino Religioso
• Gentileza, companheirismo e respeito!
• Atitudes como estas podem mudar o mundo!
• Vamos conhecer A CORRENTE DO BEM!
• E entender como as ações individuais podem ajudar ou atrapalhar o coletivo!
Educação Física
• Vamos relaxar o nosso corpo e a nossa mente, ao ar livre!
• Entrar em sintonia com o planeta Terra!
• E aprender a respeitar o equilíbrio da natureza!
•Vamos conhecer o Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas/ UFOP
•Aprender sobre a variedade de gemas e formação das rochas
•E conhecer a História Natural
Parque Estadual do Itacolomi
Para que todas as atividades sejam legais, todos temos que assumir
compromissos...
Pedir licença para falar
Prestar bastante atenção quando o outro for falar
Não levar dúvidas
para casa
Seguir as orientações
das atividades
Respeitar os
direitos do
outro
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