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Bachelor/Bachelor/MasterMaster
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ZieleZiele
Vereinheitlichung des EU Vereinheitlichung des EU BildungswesensBildungswesens
Vergleichbarkeit der StudienabschlüsseVergleichbarkeit der Studienabschlüsse Transparenz und Verbindlichkeit der Transparenz und Verbindlichkeit der
LeistungsstandardsLeistungsstandards MobilitätMobilität
Neustrukturierung
Polyvalent und praxisorientiertPolyvalent und praxisorientiert
Neues GrundmodellNeues Grundmodell
ModularisierungModularisierung Kreditpunkte (insgesamt 180)Kreditpunkte (insgesamt 180)
Workload (25-30 Arbeitsstunden pro Workload (25-30 Arbeitsstunden pro 1KP)1KP)
StandardsStandards Abschluss Abschluss
Leistungsnachweise Leistungsnachweise Wissenschaftliche Arbeit Wissenschaftliche Arbeit
StudienzieleStudienziele
BerufsbefähigungBerufsbefähigung (Bachelor) (Bachelor)
Aufbauender Studiengang (Master)Aufbauender Studiengang (Master) Lehrermaster (M.Ed.)Lehrermaster (M.Ed.) Fachmaster (M.A.)Fachmaster (M.A.)
Studieninhalte sind Studieninhalte sind gegliedert in:gegliedert in:
BasiscurriculumBasiscurriculum
AufbaucurriculumAufbaucurriculum
AbschlusscurriculumAbschlusscurriculum
• Ausgerichtet nach StandardsAusgerichtet nach Standards
Studienpläne/ VerlaufStudienpläne/ Verlauf
Englisch als 30 Punkte FachEnglisch als 30 Punkte Fach
Englisch als 60 Punkte FachEnglisch als 60 Punkte Fach
Basismodule Anglistik
Relevant für: Englisch als 30 KP Fach und Englisch als 60 KP Fach
Modulbezeichnung Art und Menge der Lehrveranstaltungen
Kredit -punkte
(KP)
Art und Anzahl der Modulprüfungen
BM 1Introduction to Literature (Teil 1 und 2)
1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)
6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio
BM 2Introduction to American/ British Studies (Teil 1 und 2)
1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)
6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio
BM 3Introduction to Linguistics (Teil 1 und 2)
1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)
6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio
BM 4Einführung in die englische Fachdidaktik (Teil 1 und 2)
1 VL1 UE (jeweils mit Tutorien)
6 1 Prüfungsleistung:1 Portfolio
BM 5Introduction to Language Practice
2 UE 6 4 diagnostic tests and 1 counselling session, ferner 1 Klausur und 1 mündliche Prüfung*
Gesamt 30
Aufbaumodule Anglistik
Relevant für: Englisch als 60 KP Fach
Modulbezeichnung Modul-typ
Art und Mengeder Lehrver-anstaltungen
Kredit-punkte
Art und Anzahlder Modulprüfungen
AM 1Literature and Social Change
Wahl-pflicht
2 SE1 UE
15 Zwei der folgenden Leistungen: 1 Hausarbeit, 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Portfolio, 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Poster-Session mit Portfolio,ferner in der Übung 1 schriftlicher oder 1 mündlicher language test
AM 2Language, Acquisition, Learning and Teaching
Wahl-pflicht
2 SE1 UE
15 Zwei der folgenden Leistungen: 1 Hausarbeit, 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Prä sen tation mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Portfolio, 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung, 1 Poster-Session mit Portfolio, ferner in der Übung 1 schriftlicher oder 1 mündlicher language test
Gesamt 30
Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul
Modulbezeichnung Modulbezeichnung
ModultypModultyp
KreditpunkteKreditpunkte
Art und Menge derArt und Menge der
LehrveranstaltungenLehrveranstaltungen
Language, Language, Acquisition,Acquisition,
Learning and Learning and TeachingTeaching
PflichtPflicht
1515
2 Seminare2 Seminare
1 Übung1 Übung
Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul
InhalteInhalte Kompetenzentwicklung,Kompetenzentwicklung,
Linguistische Beschreibung des Linguistische Beschreibung des Englischen,Englischen,
Spracherwerbstheorien,Spracherwerbstheorien,
Psycholinguistische Psycholinguistische Erklärungsansätze; Erklärungsansätze;
Erwerbsorientierung im EU,Erwerbsorientierung im EU,
SprachlehrmethodenSprachlehrmethoden
Beispiel für ein Beispiel für ein AufbaumodulAufbaumodul
StandardsStandards Fähigkeit,Fähigkeit,
a)a) Bereiche der engl. Sprache Bereiche der engl. Sprache theorieorientiert darzustellentheorieorientiert darzustellen
b)b) Spracherwerbs- und Spracherwerbs- und Sprachlerntheorien Sprachlerntheorien problemorientiert darzustellenproblemorientiert darzustellen
c)c) Theoriewissen auf zentrale Theoriewissen auf zentrale Fragen der Unterrichtsplanung Fragen der Unterrichtsplanung zu beziehenzu beziehen
Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik
Sem.Sem. PflichtbereichPflichtbereich Wahlpflicht- Wahlpflicht- bereichbereich
WahlbereichWahlbereich
1-21-2 BasiscurriculumBasiscurriculum (30KP)(30KP)
5 Module: 5 Module:
1 LiWi, 1 LiWi,
1Am/Brit 1Am/Brit Studies, Studies, 1SpraWi, 1SpraWi,
1 Fachdidaktik1 Fachdidaktik
(je 1VL+1Ü)(je 1VL+1Ü)
1 Sprachpraxis 1 Sprachpraxis (2Ü)(2Ü)
Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik
SeSem.m.
PflichPflicht-t-bereicbereichh
WahlpflichtbereicWahlpflichtbereichh
WahlbereichWahlbereich
Fachspe-Fachspe-
ziefischeziefischerr
BereichBereich
(Kernfac(Kernfach)h)
3-43-4 AufbaucurriculAufbaucurriculumum
(30KP)(30KP)
2 2 AufbaumoduAufbaumodule:le:
a)a) Literature and Literature and Social ChangeSocial Change
b)b) Language, Language, Acquisition, Acquisition, Learning and Learning and TeachingTeaching
(je 2 PS & 1 (je 2 PS & 1 sprachpra. Ü.)sprachpra. Ü.)
BasiscurriculBasiscurriculumum
(30KP)(30KP)
anderer anderer FächerFächer
(ggf. zweites (ggf. zweites LehramtsfacLehramtsfach)h)
Modell für das Kernfach Modell für das Kernfach AnglistikAnglistik
SemSem..
Pflicht-Pflicht-bereichbereich
WahlpflichtbereichWahlpflichtbereich WahlbWahlbereichereich
5-65-6 BA- BA- AbschlussmodulAbschlussmodul (15KP)(15KP)- Hauptseminar Hauptseminar (6KP)+(6KP)+- Bachelorarbeit Bachelorarbeit (9KP)(9KP)
Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei
chchSemSem..
PflichtbereiPflichtbereichch
WahlpflichtbereWahlpflichtbereichich
Wahl-Wahl-bereicbereichh
Professi-Professi-onalisier-onalisier-
ungsbereiungsbereichch
1-21-2 WissenschaftWissenschafts-propä-s-propä-
deutik-modul deutik-modul (6KP)(6KP)
1-31-3 Fakultäts-Fakultäts-
modul modul (15KP)(15KP)
PraxisqualifikPraxisqualifika-tions-a-tions-
modulanteile modulanteile (9KP)(9KP)
Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei
chchSeSem.m.
PflichPflicht-t-bereicbereichh
WahlpflichtbereichWahlpflichtbereich WahlbereiWahlbereichch
PraxisbPraxisbe-e-zogene zogene Er-Er-gänzungänzungs-gs-modulemodule
3-63-6 z.B. Einführung inz.B. Einführung inRecht/Wirtschaft/EDVRecht/Wirtschaft/EDV
AuslandspraktikaAuslandspraktika
(15KP)(15KP)
(bei Lehramt: (bei Lehramt: Schulpraktika)Schulpraktika)
Modell für den Modell für den ProfessionalisierungesbereiProfessionalisierungesberei
chchSem.Sem. Pflicht-Pflicht-
bereichbereichWahlpflicWahlpflicht-bereichht-bereich
WahlbereichWahlbereich
Profil-Profil-bereichbereich
3-63-6 Fremdsprachen- Fremdsprachen- o. o. kulturwissenschkulturwissenschaftliche Module aftliche Module (30KP)(30KP)
(bei Lehramt: (bei Lehramt: ggf. ggf. AufbaucurriculuAufbaucurriculum des 2. m des 2. Faches)Faches)
Schwerpunkt AnglistikSchwerpunkt Anglistik
BachelorarbeitBachelorarbeit sechs Wochensechs Wochen
Begleitende LehrveranstaltungBegleitende Lehrveranstaltung
JahresplanungsübersichtJahresplanungsübersicht
1. Jahr: Basismodule*1. Jahr: Basismodule* 2. Jahr: Aufbaumodule/ Praktika2. Jahr: Aufbaumodule/ Praktika 3. Jahr: Bachelorarbeit/ Praktika3. Jahr: Bachelorarbeit/ Praktika
jeweils begleitet von jeweils begleitet von ProfessionalisierungProfessionalisierung
* gestuft nach Fächerwahl* gestuft nach Fächerwahl
Studienwege AnglistikStudienwege Anglistik
Studienverlauf M.Ed. Studienverlauf M.Ed. GymGym
Studienverlauf M.A. Studienverlauf M.A. (Fachmaster)(Fachmaster)
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? ? ? ...und bekannte Probleme
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