boletÍn de autoevaluaciÓn cooperativa para · 6 ayudamos a nuestros compañeros sin darles la...
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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
¿QUÉ EVALUAMOS? ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
NOMBRE:
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS
¿QUÉ EVALUAMOS? ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
NOMBRE:
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS
¿QUÉ EVALUAMOS? ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
NOMBRE:
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Evaluamos juntos las… Evaluamos juntos las…
Evaluamos juntos las…
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (2º CICLO PRIMARIA)
GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:
NOMBRE DEL EQUIPO:
EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS
ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D
SU1 Superviso que todos anoten las tareas en la agenda
SU2 Vigilo que todos llevan a casa el material necesario
SU3 Recuerdo las tareas que tenemos pendientes
SU4 Compruebo que todo el grupo ha traído la tarea
EN1 Me aseguro que mis compañeros estén preparados para la siguiente clase
EN2 Superviso el orden y limpieza de nuestros espacio de trabajo
EN3 Recuerdo el material que debemos traer para realizar las actividades
SP1 Superviso el nivel de ruido
SP2 Soy el encargado de comunicarme con el docente
SP3 Soy el encargado de comunicarme con los otros grupos
SP4 Superviso el grupo cuando no está el profesor
CO1 Reparto el turno de palabra
CO2 Indico las tareas que realizará el grupo en cada momento
CO3 Comunico que hemos finalizado la tarea
CO4 Compruebo que todo cumplen su función en el grupo
CO5 Dirijo la evaluación grupal
Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…
¿Qué debemos mejorar?
EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL
ALUMNOS/AS COMPROMISOS PERSONALES A B C D
Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…
¿Qué debemos mejorar? Nos proponemos un objetivo de mejora.
¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?
¿POR QUÉ?
FIRMADO…
Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A
REFLEXIÓN
EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
NORMAS A B C D
1 Respetamos la señal de ruido cero
2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo
3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos
4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden
5 Respetamos el turno de palabra
DESTREZAS A B C D
6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.
7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo
8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo
9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento
10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo
TÉCNICAS A B C D
11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”
12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”
13 Realizamos correctamente la técnica “control grupal”
OBJETIVOS DE MEJORA A B C D
1 2 3 4
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (3º CICLO PRIMARIA)
GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:
NOMBRE DEL EQUIPO:
EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS
ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D
SU1 Superviso que todos anoten las tareas en la agenda
SU2 Vigilo que todos llevan a casa el material necesario
SU3 Recuerdo las tareas que tenemos pendientes
SU4 Me encargo de la agenda grupal
SU5 Compruebo que todo el grupo ha traído la tarea
EN1 Me aseguro que mis compañeros estén preparados para la siguiente clase
EN2 Superviso el orden y limpieza de nuestros espacio de trabajo
EN3 Recuerdo el material que debemos traer para realizar las actividades
SP1 Superviso el nivel de ruido
SP2 Soy el encargado de comunicarme con el docente
SP3 Soy el encargado de comunicarme con los otros grupos
SP4 Superviso el grupo cuando no está el profesor
CO1 Reparto el turno de palabra
CO2 Indico las tareas que realizará el grupo en cada momento
CO3 Comunico que hemos finalizado la tarea
CO4 Compruebo que todo cumplen su función en el grupo
CO5 Dirijo la evaluación grupal
Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…
¿Qué debemos mejorar?
Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…
¿Qué debemos mejorar? Nos proponemos un objetivo de mejora.
¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?
¿POR QUÉ?
FIRMADO…
Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A
REFLEXIÓN
EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
NORMAS A B C D
1 Respetamos la señal de ruido cero
2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo
3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos
4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden
5 Respetamos el turno de palabra
DESTREZAS A B C D
6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.
7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo
8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo
9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento
10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo
TÉCNICAS A B C D
11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”
12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”
13 Realizamos correctamente la técnica “control grupal”
OBJETIVOS DE MEJORA A B C D
1 2 3 4
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (ESO)
GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:
NOMBRE DEL EQUIPO:
EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO
NORMAS A B C D
1 Respetamos la señal de ruido cero.
2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo.
3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos.
4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden.
5 Respetamos el turno de palabra.
DESTREZAS A B C D
6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.
7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo.
8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo.
9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento.
10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo.
TÉCNICAS A B C D
11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”.
12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”.
OBJETIVOS DE MEJORA A B C D
EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS
ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D
[SP1] Superviso el nivel de ruido.
[SP2] Me comunico con otros grupos y con el profesor cuando tenemos dudas.
[CO1] Reparto el turno de palabra.
[CO2] Controlo el tiempo para la realización de las actividades.
[EN1] Superviso el orden y la limpieza. Recuerdo subir las sillas al final de la tarde.
[EN2] Reviso que tenemos el material para la siguiente clase.
[SU1] Superviso que todos han anotado en la agenda.
[SU2] Reviso los deberes del grupo.
[ ]
[ ]
Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…
¿Qué debemos mejorar? ¿Por qué?
¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?
¿POR QUÉ?
FIRMADO…
Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A
ALUMNOS/AS COMPROMISOS PERSONALES A B C D
REFLEXIÓN
EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL
1 2 3 4
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