borang peka sains upsr 2015 tahun 6.xls
Post on 26-Dec-2015
278 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PANDUAN KPS DAN KMS PeKA
KPS 1 MEMERHATI
K1K2K3K4
KPS 2 MENGELAS
K1K2K3
K4
KPS 3
K1K2K3K4
KPS 4 BERKOMUNIKASI
K1K2K3K4
KPS 5
K1K2K3K4
KPS 6
K1K2K3K4
KPS 7 MENGEKSPERIMEN
K1K2K3K4K5K6
KMS 1
K1K2K3K4
KMS 2
K1K2K3K4
KMS 3
K1K2K3K4
KMS 4 Membersih radas
K1K2K3K4
KMS 5
K1K2K3K4
menyatakan sifat-sifat ojek dan situasi dengan betul menggunakan salah satu antara 5 deriamenyatakan sifat-sifat ojek dan situasi dengan betul menggunakan peralatan yang sesuai bagi membantu deria
menyatakan sifat-sifat objek dari situasi berdasarkan urutan yang berlaku
mengumpul objek atau peristiwa mengikut urutan dalam kategori berdasarkan satu sifat sepunya atau kriteriamenyatakan perbezaan dan persamaan sifat-sifat fizikal dan kiteriamenyatakan sifat-sifat sepunya dan kriteria yang digunakan dalam setiap peringkat pengelasan
mengumpulkan objek-objek atau peristiwa mengikut peristiwa mengikut urutan dalam kategori berdasarkan sifat-sifat atau kriteria sehingga peringkat terakhir atau aras yang paling tinggi
MENGUKUR DAN MENGGUNAKAN
NOMBOR
menggunakan radas yang untuk mengukur kuantiti contohnya panjang, isipadu, jisim, masa, suhu dan kelajuanmerekod bacaan menggunakan nombor dan unit piawai yang betul
merekod bacaan dengan tepat
menyatakan pertambahan dan pengurangan sesuatu bacaanmerekod data atau maklumat daripada penyiasatanmempersembahkan data atau maklumat dengan menggunakan lukisan, jadual atau graf yang sesuaimenjelaskan idea (lisan atau bacaan)
menulis laporan eksperimen dengan sistematik (dengan atau tanpa bimbingan)
MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN
RUANG DAN MASA
menyusun kejadian fonomena atau peristiwa mengikut kronologimenyatakan hubungan antara jarak yang dilalui dan masa yang diambilmenyatakan kuantiti perubahan berdasarkan kadar perubatanmenjelaskan perubahan lokasi, saiz, bentuk dan arah dengan masa
MENDEFINISI SECARA OPERASI
menyatakan konsep dengan menghuraikan apa yang diperhatikan
menyatakan konsep dengan menghuraikan apa yang perlu dilakukan
menyatakan pembolehubah dengan menghuraikan apa yang diperhatikanmenyatakan pembolehubah dengan apa yang perlu dilakukanmenyatakan hipotesismenyatakan pembolehubahmengenalpasti radas di dalam eksperimenmenyatakan peringkat-peringkat dalam eksperimen (lisan atau tulisan)
menjalankan eksperimen untuk mengkaji hipotesis dengan mengawal pembolehubah mengikut koordinasimempersembahkan eksperimen untuk menguji hipotesis dalam bentuk lukisan, jadual, graf dan lain-lain
Mengguna dan mengendalikan
bahan-bahan sains
menggunakan sekurang-kurangnya radas dengan betul dan berhati-hati
mengendalikan radas dan bahan-bahan dengan betul dan berhati-hati
menyediakan radas atau menyediakan bahan-bahan dalam cara tersusun
menjalankan eksperimen mengikut prosedur yang betul
Mengendalikan spesimen hidup dan
bukan hidup
mengendalikan spesimen hidup dengn betul dan berhati-hati
mengambil berat terhadap spesimen hidupmenggunakan spesimen bukan hidup tanpa membazir
Melukis spesimen, radas dan bahan-
bahan
melukis dengan kemas
melabel lukisan dengan betul
melukis apa yang diperhatikan
melukis dengan menggunakan skala yang betul
membersih radas dengan bimbingan
membersih radas (jarang-jarang)1-2 kali
membersih radas (kadang-kadang)3-4 kali
membersih radas (kerap)5 kali ke atas
Menyimpan radas dan bahan-bahan
menyimpan radas dan bahan-bahan dengan bimbingan
menyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (jarang-jarang)1-2 kali
menyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (kadang-kadang)3-4 kali
menyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (kerap)5 kali ke atas
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN ____________
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSADARJAH TIGA KELAS
TARIKH KOD AKTIVITI
KPS 1
Skor
KPS 2
Skor
KPS 3
Skor
KPS 4
Skor
KPS 5
Skor
KPS 6
Skor
KPS 7
SkorMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K5 K6
Pencapaian Tertinggi
TARIKH KOD AKTIVITI
KMS 1
Skor
KMS 2Sk
orKMS 3
Skor
KMS 4
Skor
KMS 5
Skor
PERKARA SKOR
Membersih radas
Rujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5K1 dan K2 (dengan bimbingan) 1K1 dan K2 2K1, K2 dan K3 3
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K4 4Rujukan KPS 7
K1, K2 dan K3 (dengan bimbingan) 1Salah satu antara dua K1, K2 dan K3 2K1, K2 dan K3 3K1, K2, K3 dan K4 4
K1, K2, K3, K4 dan K5 5Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6 6
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
HIKMAH/ HARAPAN / HARMONI / (Potong tidak berkenaan)
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
Menggunakan dan mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-
bahanMenyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Nama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN ____________
NAMA SEKOLAH SK RAJA MUDA MUSA KUALA KANGSARDARJAH TIGA KELAS HIKMAH / HARAPAN / HARMONI
KPS 1 KPS 2 KPS 3 KPS 4 KPS 5 KPS 6 KPS 7
JUMLAH KPSMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 4 6 30
Pencapaian Tertinggi 0
KMS 1 KMS 2 KMS 3 KMS 4 KMS 5
Membersih radas
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 20 0
Pencapaian Tertinggi 0 50
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
JUMLAH KMS
JUMLAH SKORMengguna dan
mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-bahan
Menyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehNama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN _________
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSADARJAH EMPAT KELAS
TARIKH KOD AKTIVITI
KPS 1
Skor
KPS 2
Skor
KPS 3
Skor
KPS 4
Skor
KPS 5
Skor
KPS 6
Skor
KPS 7
SkorMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K5 K6
Pencapaian Tertinggi
TARIKH KOD AKTIVITI
KMS 1
Skor
KMS 2Sk
orKMS 3
Skor
KMS 4
Skor
KMS 5
Skor
PERKARA SKOR
Membersih radas
Rujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5K1 dan K2 (dengan bimbingan) 1K1 dan K2 2K1, K2 dan K3 3
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K4 4Rujukan KPS 7
K1, K2 dan K3 (dengan bimbingan) 1Salah satu antara dua K1, K2 dan K3 2K1, K2 dan K3 3K1, K2, K3 dan K4 4
K1, K2, K3, K4 dan K5 5Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6 6
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
HIKMAH/ HARAPAN / HARMONI / (Potong tidak berkenaan)
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
Menggunakan dan mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-
bahanMenyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Nama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN _____________
NAMA SEKOLAH SK RAJA MUDA MUSA KUALA KANGSARDARJAH EMPAT KELAS HIKMAH / HARAPAN / HARMONI
KPS 1 KPS 2 KPS 3 KPS 4 KPS 5 KPS 6 KPS 7
JUMLAH KPSMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 4 6 30
Pencapaian Tertinggi 0
KMS 1 KMS 2 KMS 3 KMS 4 KMS 5
Membersih radas
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 20 0
Pencapaian Tertinggi 0 50
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
JUMLAH KMS
JUMLAH SKORMengguna dan
mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-bahan
Menyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehNama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN _______________
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSADARJAH LIMA KELAS
TARIKH KOD AKTIVITI
KPS 1
Skor
KPS 2
Skor
KPS 3
Skor
KPS 4
Skor
KPS 5
Skor
KPS 6
Skor
KPS 7
SkorMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K5 K6
Pencapaian Tertinggi
TARIKH KOD AKTIVITI
KMS 1
Skor
KMS 2Sk
orKMS 3
Skor
KMS 4
Skor
KMS 5
Skor
PERKARA SKOR
Membersih radas
Rujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5K1 dan K2 (dengan bimbingan) 1K1 dan K2 2K1, K2 dan K3 3
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K4 4Rujukan KPS 7
K1, K2 dan K3 (dengan bimbingan) 1Salah satu antara dua K1, K2 dan K3 2K1, K2 dan K3 3K1, K2, K3 dan K4 4
K1, K2, K3, K4 dan K5 5Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6 6
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
HIKMAH/ HARAPAN / HARMONI / (Potong tidak berkenaan)
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
Menggunakan dan mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-
bahanMenyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Nama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN _____________
NAMA SEKOLAH SK RAJA MUDA MUSA KUALA KANGSARDARJAH LIMA KELAS HIKMAH / HARAPAN / HARMONI
KPS 1 KPS 2 KPS 3 KPS 4 KPS 5 KPS 6 KPS 7
JUMLAH KPSMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 4 6 30
Pencapaian Tertinggi
KMS 1 KMS 2 KMS 3 KMS 4 KMS 5
Membersih radas
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 20
Pencapaian Tertinggi 50
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
JUMLAH KMS
JUMLAH SKORMengguna dan
mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-bahan
Menyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehNama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN ______________
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSADARJAH ENAM KELAS
TARIKH KOD AKTIVITI
KPS 1
Skor
KPS 2
Skor
KPS 3
Skor
KPS 4
Skor
KPS 5
Skor
KPS 6
Skor
KPS 7
SkorMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K5 K6
Pencapaian Tertinggi
TARIKH KOD AKTIVITI
KMS 1
Skor
KMS 2Sk
orKMS 3
Skor
KMS 4
Skor
KMS 5
Skor
PERKARA SKOR
Membersih radas
Rujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5K1 dan K2 (dengan bimbingan) 1K1 dan K2 2K1, K2 dan K3 3
K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K4 4Rujukan KPS 7
K1, K2 dan K3 (dengan bimbingan) 1Salah satu antara dua K1, K2 dan K3 2K1, K2 dan K3 3K1, K2, K3 dan K4 4
K1, K2, K3, K4 dan K5 5Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6 6
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
HIKMAH/ HARAPAN / HARMONI / (Potong tidak berkenaan)
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
Menggunakan dan mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-
bahanMenyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Nama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN __________________
NAMA SEKOLAH SK RAJA MUDA MUSA KUALA KANGSARDARJAH ENAM KELAS HIKMAH / HARAPAN / HARMONI
KPS 1 KPS 2 KPS 3 KPS 4 KPS 5 KPS 6 KPS 7
JUMLAH KPSMemerhati Mengelas Berkomunikasi Mengeksperimen
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 4 6 30
Pencapaian Tertinggi
KMS 1 KMS 2 KMS 3 KMS 4 KMS 5
Membersih radas
Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 20
Pencapaian Tertinggi 50
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Mengukur dan menggunakan
nombor
Menggunakan perhubungan
ruang dan masaMendefinisi
secara operasi
JUMLAH KMS
JUMLAH SKORMengguna dan
mengendalikan bahan-bahan
sains
Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup
Melukis spesimen, radas dan bahan-bahan
Menyimpan radas dan bahan-bahan
Disahkan olehNama
PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU TAHUN _______________
NAMA SEKOLAH SK RAJA MUDA MUSA KUALA KANGSARDARJAH ENAM KELAS HIKMAH/ HARAPAN / HARMONI
NO NAMA
KPS KMS1 2 3 4 5 6 7 JUMLAH 1 2 3 4 5 JUMLAH
123456789
101112131415161718192021222324
ANGKA GILIRAN / SURAT BERANAK JUMLAH SKOR
PeKA
25
NO NAMA
KPS KMS1 2 3 4 5 6 7 JUMLAH 1 2 3 4 5 JUMLAH
26272829303132333435
Pentaksir olehTandatangan Tarikh
Nama
Disahkan olehTandatangan Tarikh
Nama
ANGKA GILIRAN / SURAT BERANAK JUMLAH SKOR
PeKA
top related