brown bear, brown bear. cognates –german der fisch der büffel der elefant der gorilla das zebra...

Brown Bear, Brown Bear, Brown BearBrown BearBrown Bear, Brown Bear, Brown BearBrown Bear

Cognates –Germander Fisch

der Büffel

der Elefant

der Gorilla

das Zebra

die Ratte

der Bulle

das Känguru

der Tiger

das Kamel

das Krokodil

der Bär

der Wolf

das Insekt

die Giraffe

das Kamel

attraktiv

kreativ

positiv

optimistisch

motiviert

fantastisch

elegant

interessant

intelligent

das Haus

die Familie

das Baby

der Freund

das Auto

der Ball

die Nummer

Language Learning ObjectivesLanguage Learning Objectives

• Decorate a picture by correctly interpreting German instructions

• Compute basic mathematical addition and subtraction problems in German

• List a minimum of 5 animal names in German

• Read and correctly organize a basic story (Brauner Bär)(Brown Bear) given in German

Personal Goals: LanguagePersonal Goals: Language

• I will maintain a personal dictionary of new vocabulary that I learn

• I will recognize and correctly pronounce all color words

Brauner BBrauner Bär ist sehr hungrigär ist sehr hungrig• goes – geht• wants – will• eats (to eat) – isst (essen)• Is very hungry – ist sehr hungrig• reads – liest• understands – versteht • sits down – setzt sich

Partner Simon Says (Interpretive Mode)Partner Simon Says (Interpretive Mode)

Frayer Model(Frayer, frederick, Klausmeier, 1969)

Definition (in own words)

Large mammal with brown fur

Characteristics:

1. long, thick brown to reddish brown fur

2. sleeps in caves

3. eats plants , roots, and berries

Examples

(from own life)

1. Stole our food while we were camping in Yellowstone

2. I have a brown bear honey jar.

Non-examples:

(from own life)

1. I have never gone on a brown bear hunt.

2. I have never seen a white brown bear.

der braune Bär

the brown bear

Students draw a picture and pass to next student.

EINS,EINS, ZWEI,ZWEI,

PolizeiPolizei

FÜNF, SECHS,FÜNF, SECHS,

Alte Hex’Alte Hex’

DREI, VIER,DREI, VIER,

OffizierOffizier

SIEBEN, ACHT,

gute Nacht!

NEUN, ZEHN,

schlafen geh’n.

die Zahlen die Zahlen eins

zwei

drei

vier

fünf

sechs

sieben

acht

neun

zehn

Brown bear,Brown bear,

Brown bear,Brown bear,

What do you What do you

see?see?

Brown bear,Brown bear,

Brown bear,Brown bear,

What do you What do you

see?see?

Adapted from

Images used with permission from DLTK’s Book Breakshttp://www.dltk-teach.com/books/brownbear/index.htm

byBill Martin Jr. & Eric Carle

TPRsiehst – YOU SEE

der schaut mir zu – LOOKS AT ME

Storytelling With VisualsStorytelling With Visuals

Special thank you to DLTK’s Book Breaks for giving permission to use their images: http://www.dltk-teach.com/books/brownbear/index.htm

Semantic Feature AnalysisSemantic Feature AnalysisTypes of Types of AnimalsAnimals

TypeTypeDomestic

Wild

SizeSizeSmall

Medium

Large

CharacteristicsCharacteristics2 legs

4 legs

braunerbrauner

BBärär

roterroter

VogelVogel

weißerweißer

HundHund

Matching and SequencingMatching and Sequencing

• Match the picture with the correct Match the picture with the correct corresponding word in German.corresponding word in German.

• Sequence the cards in the order they Sequence the cards in the order they appear in the story.appear in the story.

brauner Bär roter Vogel

DIE FARBENDIE FARBEN

ROT GELB BLAU

GRÜN WEIß

BRAUN SCHWARZ ORANGE

LILA

DIE FARBENDIE FARBEN

• Color Hunt

• Touch Blue Not On You

• Color the Picture

• Color Hunt

• Touch Blue Not On You

• Color the Picture

EINS,EINS, ZWEI,ZWEI,

PolizeiPolizei

FÜNF, SECHS,FÜNF, SECHS,

Alte Hex’Alte Hex’

DREI, VIER,DREI, VIER,

OffizierOffizier

SIEBEN, ACHT,

gute Nacht!

NEUN, ZEHN,

schlafen geh’n.

DIE ZAHLENDIE ZAHLEN

• Memory Chant

• Show Me

• More/Less

• Number Problems

• Memory Chant

• Show Me

• More/Less

• Number Problems

DIE TIEREDIE TIERE

• Guess the Animal

• Jeopardy

• Animal Match

• Retell the Story

• Create Own Animal Story

• Guess the Animal

• Jeopardy

• Animal Match

• Retell the Story

• Create Own Animal Story

TPR Wörter

• gehen wir – let’s go• ich habe Angst – I am afraid• ich sehe – I see• schau mal – look• draufklettern – to climb • schwimmen – to swim• ich fühle – I feel• hat – has

Die BDie BärenjagdärenjagdGehen wir einen Bären jagen.

Ich habe keine Angst.

Ich habe einen guten Freund.

An meiner Seite.

Ach!

Was sehe ich da?

Schau mal! Das hohe Gras.

Ich kann nicht darüber gehen.

Ich kann nicht darunter gehen.

Ich kann nicht darum herumgehen.

Ich muß dadurch gehen.

Gehen wir einen Bären jagen.

Ich habe keine Angst.

Ich habe einen guten Freund.

An meiner Seite.

Ach!

Was sehe ich da?

Schau mal! Es ist ein sehr hoher Baum.

Ich kann nicht darüber gehen.

Ich kann nicht darunter gehen.

Ich kann nicht dadurch gehen.

Ich muß auf ihn draufklettern.

Gehen wir einen Bären jagen.

Ich habe keine Angst.

Ich habe einen guten Freund.

An meiner Seite.

Ach!

Was sehe ich da?

Schau mal! Es ist ein breiter Fluss.

Ich kann nicht darüber gehen.

Ich kann nicht darunter gehen.

Ich kann nicht darum herumgehen.

Ich muss dadurch schwimmen.

Gehen wir einen Bären jagen.

Ich habe keine Angst.

Ich habe einen guten Freund.

An meiner Seite.

Ach!

Was sehe ich da?

Schau mal! Es ist eine tiefe, dunkle Höhle.

Ich kann nicht darüber gehen.

Ich kann nicht darunter gehen.

Ich kann nicht dadurch gehen.

Ich muss hineingehen.

Ach! Es ist dunkel hier drin.

Ich fühle etwas.

Es har viele Haare.

Es hat scharfe Zähne.

Es ist ein Bär!

Alphabet WordsAlphabet Words

Extension ActivitiesExtension Activities

MathMath– Estimate how many teddy grahams in a jarEstimate how many teddy grahams in a jar

ScienceScience– Complete a KWL chartComplete a KWL chart

Language ArtsLanguage Arts– Dramatize the storyDramatize the story

Fun ActivityFun Activity– Have a Brown Bear Tasting PartyHave a Brown Bear Tasting Party

Brown BearBrown BearThroughThrough

ArtArt

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Johanna Kriesel – Johanna Kriesel – Holiday by RailHoliday by Rail

Walter Firle – Walter Firle – The Fairy TaleThe Fairy Tale

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