caderno 3 - 2021 - educa em casa
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3ºano Adaptação Curricular
Caderno 3 - 2021
Professor: Luciana Sá.
Aluno(a):_____________________________________________________
Ano de escolaridade: 3º ANO
AGENDA SEMANAL – MARÇO – SEMANA 04
➢ Conteúdos :Leitura em voz alta, alfabeto, nome próprio, identificação de palavra e letras;números e
quantidades,sequencia númerica,comparação de quantidades; diferenças e semelhanças entre pessoas;tipos de moradias.
➢ Objetivos gerais:Criaro gosto pela leitura,escrever o nome de próprio punho,conhecer, nomear as letras do alfabeto e
relacionar fonema/grafema, apropriar-se do nome próprio identificar e respeitar as diferenças entre pessoas;descrever através de desenho sua moradia.
➢ Habilidades da BNCC:
PREFEITURA DE PETRÓPOLIS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
ATIVIDADE PEDAGÓGICA
22/03 /2021- 2ªFeira 23/03 /2021- 2ªFeira 24/03 /2021- 4ªFeira 25/03 /2021- 5ªFeira 26/03 /2021- 6ªFeira Atividade Língua
Portuguesa (1hora30minutos)
Atividade de matemática
(1hora30minutos)
Atividade Língua Portuguesa
(1hora30minutos)
Atividade de matemática
(1hora30minutos)
Atividade Língua Portuguesa
(1hora30minutos)
Atividade de matemática
(1hora30minutos)
Atividade Língua Portuguesa
(1hora30minutos)
Atividade de matemática
(1hora30minutos)
Atividade Língua
Portuguesa (1hora30minutos)
Atividade de matemática
(1hora30minutos)
Atividade de
Ciências (1hora30minutos)
Atividade de História
(1hora30minutos)
Atividades de Geografia (1hora30minutos)
atividade
interdiciplinares de Artes e Ensino
Religioso (1hora30minutos)
atividade de Ed.
Física (1hora30minutos)
Horário de interação com o professor
(de 14h30às15h30)
Horário de interação com o professor (de 14h30às15h30)
Horário de interação com o professor
(de 14h30às15h30)
Horário de interação com o professor
(de 14h30às15h30)
Horário de interação com o professor
(de 14h30às15h30)
EF12LP18 Apreciar poemas e outros textos versificados,observando rimas,sonoridades,jogos de palavras,reconhecendo
seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento,jogo e fluição.
EF01LP01 Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida sociala dos quais participa cotidianamente(a casa, a rua,a comunidade,a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital,reconhecendo para que foram produzidas, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada,utilizando diferentes estratégias como pareamentoe outros agrupamentos.
EF01MA03 Estimar e comparar quantidades de objetosde dois conjuntos(em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondencia(um a um,dois a dois)para indicar”tem mais”,”tem menos”,ou”tem a mesma quantidade”.
EF01ERO4 Valorizar a diversidade de formas de vida.
EFO1GE06
Descrever e comparar diferentes tipos de moradiaou oobjetos de uso do
cotidiano(brinquedos,roupas,mobiliários),considerando técnicas e materiais utilizados.
EF01HI05 Identificar as diferenças entre jogos e brincadeirass atuais e de outras épocas.
EF12EF01 Experimentar,fluir e recriar diferentesbrincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e
regional,reconhecendo e respeitando as diferençãs individuais de desenpenho dos colegas.
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
TURMA: 301 3º ano PROFESSORA: Luciana Sá.
ATIVIDADE SEMANAL- SEMANA 4
ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE 2ª FEIRA – 22/03
➢ LÍNGUA PORTUGUESA
1- VÍDEO: O REINO DAS LETRAS
https://www.youtube.com/watch?v=kdtYfAnS6fg
2- NOSSO ALFABETO
3- REGISTRE AS LETRAS QUE FORMAM O NOSSO ALFABETO E DEPOIS PINTE SOMENTE AS
VOGAIS.
➢ MATEMÁTICA
NÚMEROS SUCESSORES E ANTECESSORES (VIZINHOS).
ANTECESSORES: VEM ANTES
SUCESSORES: VEM DEPOIS
Fonte: https://www.espacoeducar.net/2012/06/atividades-sobre-sucessor-e-antecessor.html
3- ATIVIDADE DO LIVRO:
PÁGINA 66;
QUESTÃO: 1.
PÁGINA 67;
QUESTÕES: 2 E 3.
➢ CIÊNCIAS
1- COMO VOCÊ É? COMPLETE O BONEQUINHO (A) COM AS SUAS CARACTERISTICAS FÍSICAS.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/600808406523596222
➢ MATEMÁTICA
1- QUEM VEM ANTES?
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
TURMA: 301 3º ano PROFESSORA: Luciana Sá.
ATIVIDADE SEMANAL- SEMANA 4
ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE 3ª FEIRA – 23/03
3
6
10
4
9
7
2- LIGUE OS PONTOS QUE ESTÃO AO LADO DOS NÚMEROS.
Fonte :https://amomatematicainfantil.blogspot.com/2012/02/atividade-liga-pontos-caracol.html
3- ATIVIDADE DO LIVRO:
PÁGINA 68;
QUESTÃO: 1
PÁGINA 69;
QUESTÕES: 2 E 3.
➢ HISTÓRIA
EU SOU ASSIM.
1- ATIVIDADE DO LIVRO:
PÁGINA 10;
QUESTÃO: 1
PÁGINA 11;
QUESTÕES: 4 E 5 .
2- UM POUCO SOBRE VOCÊ:
PESQUISE EM REVISTAS OU ENCARTES A SUA COMIDA PREFERIDA, RECORTE E COLE ABAIXO.
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
TURMA: 301 3º ano PROFESSORA: Luciana Sá
ATIVIDADE SEMANAL- SEMANA 4
ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE 4ª FEIRA – 24/03
➢ LÍNGUA PORTUGUESA
1- LEITURA DE PARLENDA
Fonte:https://www.espacoeducar.net/2018/07/atividades-com-parlenda-vaca-amarela.html
2- SEPARE (COM UM RISCO) OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
3- OBSERVE QUE ALGUMAS PALAVRAS TERMIMAN COM OS SONS PARECIDOS, A
REPETIÇÃO DE SONS PARECIDOS NO FINAL DAS PALAVRAS CHAMA-SE RIMA.
CIRCULE AS TRÊS ÚLTIMAS LETRAS DAS PALAVRAS ABAIXO:
AMARELA JANELA BANGUELA
4- MARQUE UM X NA ALTERNATIVA CORRETA.
( ) AS LETRAS SÃO IGUAIS
( ) AS LETRAS SÃO DIFERENTES.
5-
Fonte:https://rosangelaprendizagem.blogspot.com/2013/04/rimas-atividades.html
➢ GEOGRAFIA
• VÍDEO:TIPOS DE MORADIAS PROF VANESSA RIOS
FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=FMobdNAuasY
2-
Fonte:https://onlinecursosgratuitos.com/30-atividades-com-minha-casa-para-imprimir/
➢ MATEMÁTICA
1- REGISTRE ABAIXO OS NÚMEROS NA SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10.
3- ATIVIDADE DO LIVRO:
PÁGINA 70;
QUESTÃO: 1
PÁGINA 71;
QUESTÕES: 2, 3 E 4.
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
TURMA: 301 3º ano PROFESSORA: Luciana.
ATIVIDADE SEMANAL- SEMANA 4
ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE 5ª FEIRA – 25/03
➢ LÍNGUA PORTUGUESA
1-LEITURA DELEITE:
https://web2.petropolis.rj.gov.br/see/educa-em-casa/uploads/bibliotecas/cada-um-mora-onde-
pode-pdf.pdf
OBSERVE A ORDEM ALFABÉTICA;
4- RECITE O ALFABETO;
5- CIRCULE AS VOGAIS.
FONTE:https://br.pinterest.com/pin/397020523395361079/
• REGISTRE AS VOGAIS QUE VOCÊ CIRCULOU.
6- REGISTRE O SEU NOME E PINTE SOMENTE AS VOGAIS.
______________________________________________________________________________
➢ ENSINO RELIGIOSO E ARTES
A FAMÍLIA É O LAÇO MAIS FORTE QUE TEMOS!
PAPAI, MAMÃE E FILHOS FORMAM A FAMÍLIA. OS PAIS, ÀS VEZES, MORAM EM CASAS
SEPARADAS.
1- DESENHE SUA FAMÍLIA NO QUADRO ABAIXO:
➢ LÍNGUA PORTUGUESA.
1- ESTUDE O ALFABETO E DEPOIS PINTE SOMENTE AS CONSOANTES.
Fonte:https://www.verefazer.org/2018/02/Abecedario-Letras-do-Alfabeto-para-imprimir.html
2- -COMPLETE O ALFABETO COM AS CONSOANTES FALTOSAS.
A E I J
ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
TURMA: 301 3º ano PROFESSORA: Luciana.
ATIVIDADE SEMANAL- SEMANA 4
ATIVIDADE PEDAGÓGICA DE 6ª FEIRA – 26/03
O T U
3- LEITURA DELEITE: https://web2.petropolis.rj.gov.br/see/educa-em-
casa/uploads/bibliotecas/a-familia-do-marcelo-ruth-rocha-pdf.pdf
4-
➢ MATEMÁTICA
1- COMPLETE A AMARELINHA COM OS NÚMEROS FALTOSOS.
FONTE:https://4.bp.blogspot.com/-0QbYDvDU8_8/WoGKd_MqMEI/AAAAAAAAh_8/ABUeJ-o6yWwLDkgkoLbIROnuftXT2-
XSwCLcBGAs/s1600/AMARELINHApng.png
➢ EDUCAÇÃO FÍSICA
JOGOS E BRINCADEIRAS: BRINCADEIRA DE AMARELINHA
1- VÍDEO: AMARELINHA - CLIPE MUSICAL INFANTIL EDUCATIVO ANIMAZOO!
https://www.youtube.com/watch?v=Nk6x6LTp92w:
2- DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO BRINQUE DE AMARELINHA. NÃO SE ESQUEÇA DO
ISOLAMENTO SOCIAL! BRINQUE COM OS SEUS FAMILIARES.
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