catalogo de servicios educativos para empresas
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CATÁLOGO DE FORMACIÓN
empresas
Empresa certificada en diseño e impartición de formaciónmediante la gestión de créditos de formación bonificada.
C R É D I T O S D E F O R M A C I Ó NAgencia Privada de Colocaciónautorizada por el SEPE
Nº: 9900000440
ENTIDADORGANIZADORA
AUTORIZADApor la Fundación Tripartita
Índice
Introducción
10 razones para confiar en nosotros
Los datos del elearning en la empresa
Ventajas del elearning para la empresa
Metodología
Servicios
Catálogo de Formación
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PLAN DE EMPRESA GRATUITO
Solicite informaciónsin compromiso:
954 28 60 37
Asesoramiento
Plan de Formación
Gestión de la Formación Bonificada
¿Sus empleados necesitan formación?
Introducción
El eLearning no es una moda pasajera o temporal. La tecnología y los nuevos métodos educati-vos han propiciado un modelo implantado con bases sólidas para aportar mejoras en la forma-ción de los empleados en las empresas. Es un método de trabajo que junto con los modelos de enseñanza presencial coexiste y está demostrando su rentabilidad y capacidad para alcanzar los objetivos de las corporaciones y empresas.
El eLearning va a ser en el futuro un importante instrumento para el acompañamiento de los trabajadores en todo su ciclo laboral y la mejora del talento en las organizaciones.
La importancia de la formación en las empresas se manifiesta en el incremento anual de los presupuestos destinados a la mejora del personal. Hoy día la capacitación de los empleados es uno de los factores de competividad y productividad más importantes.
Somos una organización que aprende en el trabajo.
Tenemos soluciones para sus necesidades.
Nuestra clave es el servicio de calidad que ofrecemos.
Promovemos el desarrollo sostenible aplicado a la educación.
Nos implicamos con nuestros clientes para alcanzar los objetivos.
Exprimimos al máximo los presupuestos para maximizar los resultados.
Nos gustan las empresas que invierten en la formación de sus empleados.
Porque tenemos Visión Global.
Nuestros docentes son exigentes con los proyectos y programas en los que trabajan.
Para nosotros el cliente es el centro y objeto de nuestro interés.
10 razonespara confiar en nosotros
Los datos del elearning en la empresa
Los responsables de formación de las empresas consideran que el elearning es interesante para la formación en conocimientos de los empleados.
En España el elearning es ya un tercio de la formación que se imparte en las empresas del IBEX 35. Las perspectivas son de seguir incrementando su implantación en los próximos años.
Las empresas del Ibex 35 invierten en formación una media de 392 euros año por empleado. (Las 500 mayores empresas de EEUU están en 1.032 dólares empleado y año en el 2012). Las empresas del Ibex gestiona 1.523.646 empleados e invierten 600 millones de euros de los que unos 90 millones son destinados al desarrollo de programas de formación digital.
Según el diario El Economista en 2014 22 millones de estudiantes realizaron un curso online incrementándose un 50% el número de alumnos con respecto al año 2012.
En 2011 se estimó que el gasto de las empresas en elearning fue de 35 mil millones de dóla-res en el mundo mientras que en 2014 se ha pasado a 56 mil millones y se duplicará a partir del año 2015.
En el Barómetro Europeo de Elearning elaborado un 63% de las empresas españolas utili-zan la enseñanza digital como sistema de formación de los empleados.
El estudio de Market Trends &Forecast 2014-2016 Report publicada en marzo de 2014 por la empresa Docebo revela que los negocios que utilizan elearning como método de apren-dizaje son más productivos y subsisten más tiempo.
El número de empresas en las que el tiempo de formación digital supera el tiempo destina-do a la formación presencial sube exponencialmente: USA 13% y UK 9%. En España en las empresas del IBEX 35 las horas de formación elearning superan el 50% del total.
El 96% de mandos intermedios y técnicos se forman en elearning en el 96% de empresas del IBEX 35.
Las empresas que gestionan programas de formación para sus empleados generan hasta un 25% más de ingresos por empleados.
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Ventajas del elearningpara la empresa
La educación digital de los trabajadores presenta las siguientes ventajas:
Una mayor eficiencia: la formación digital permite al empleado fijar su propio ritmo de estudio. Además una mejor adaptación de procesos formativos al ritmo de cada alumno y a sus posi-bilidades reales de dedicación, ofreciéndole al trabajador elegir el momento adecuado para formarse teniendo en cuentas sus obligaciones profesionales.
Un mayor ahorro de costes ya que el coste medio por hora es tres veces mayor en la modalidad presencial. La educación digital es el segundo sistema de entrenamiento más valioso que utili-zan las empresas: reduce el costo un 50% de los sistemas de formación presenciales y un 60% los tiempos de capacitación.
Una mejor adaptabilidad de la plataforma, los contenidos y la metodología con las necesida-des de las empresas y diseñadas por proveedores acreditados y experimentados.
Permanente actualización de los contenidos del curso mediante la ampliación de información mediante enlaces y presentación de novedades o informaciones de utilidad.
Un mejor seguimiento y control eficaz de las acciones formativas por parte de los responsa-bles de las empresas.
Las metodologías en la educación digital permiten un papel activo de los alumnos en su proce-so de aprendizaje, dejando de ser meros receptores pasivos de información o conocimiento.
Aumenta la productividad. Según informe de IBM las empresas que forman a sus empleados mediante sistemas y herramientas de educación digital tienden a un aumento de productividad que puede alcanzar tasas de hasta el 50% con un retorno de 30 dólares de beneficio por dólar invertido en formación.
Aumenta la tasa de retención de información hasta un 60% con lo que multiplica la calidad del aprendizaje según el Research Institute of América.
Elementos del elearning:
La formación a través de sistemas de enseñanza digital ayuda a estar al día de los cambios que se producen en su sector económico y a mantener por tanto la competitividad. Las empresas con una cultura de aprendizaje implantada funcionan mejor en los mercados.
El elearning o educación digital es un método de gestión del conocimiento en las organizaciones ya que favorece la transmisión de los conocimientos y experiencias entre los alumnos y se de-sarrollan competencias como la colaboración y el trabajo en equipo. El elearning crea cultura de empresa.
La educación digital es el modelo más respetuoso con el medio ambiente. En un Informe de la Open University se cifra que el elearning consume un 90% menos de energía que en la enseñanza tradicional y reduce un 85% las emisiones de CO2 por estudiante.
PLATAFORMA
CONTENIDO
PEDAGOGÍA
Es el soporte en el que se desarrolla la acción formativa y el contacto entre el docente y los alumnos.
Son los materiales educativos adecuados al nivel del alumnado tanto en tiempo como extensión.
Es la metodología que el docente debe aplicar a un grupo humano para favorecer el aprendizaje.
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En la actualidad se pueden distinguir los siguientes modelos de formación on-line:
Según el tiempo y el espacio dedicado podemos distinguir dos tipos de formación:
ELEARNING
FORMACIÓN SINCRÓNICA FORMACIÓN ASINCRÓNICA
BLENDED-LEARNING MLEARNING MOOC SOCIAL LEARNING
Desarrollo del proceso de formación a distancia, basado en el uso de diferentes herramientas informáticas que posibilitan un aprendizaje interactivo, flexible y accesible en Internet. Se apoya en la utilización de plataformas de teleformación.
Alumnos y profesores que trabajan e interactúan en tiempo real y en el mismo espacio (presencial o virtual).
La interacción de los alumnos y profesores no tiene que coincidir en el tiempo y en el espacio permitiendo elegir el momento adecuado y la forma adecuada de participar.
Proceso de formación mixto que combina momentos de presencialidad y momentos de formación e-learning.
Proceso de formación adaptado a las características de dispositivos móviles con conectividad inalámbrica a Internet.
Es un sistema de cursos abiertos en línea donde puede inscribirse gente de todo el mundo. El principal contenido de estos cursos es un vídeo a partir del cual se realizan actividades.
Se basa en la interacción y el intercambio de conocimiento con otros participantes de nuestro proceso formativo, mediante el uso de herramientas, recursos y plataformas de conexión y colaboración social. Se trata de un aprendizaje basado en la observación e imitación.
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Nuestrametodología
Y ahora queremos contarle cómo hacemos las cosas. Nuestra experiencia es nuestro mejor recurso. Tras 15 años como empresa gestionando proyectos de formación para empresas, universidades e instituciones públicas y privadas sabemos trabajar con profesionalidad, eficacia y eficiencia. Y queremos transmitirles cómo hacemos las cosas:
METODOLOGÍA ONLINE METODOLOGÍA PRESENCIAL
Nuestra empresa dispone de un Campus Virtual Avanzado donde encontrará los siguientes servicios:
· Contenidos actualizados y dispuestos para facilitar los procesos de aprendizaje. Guía didáctica Manual del curso Webgrafía y Bibliografía Preguntas frecuentes Exámenes tipo test Banco de ejercicios prácticos Videos Materiales audiovisuales (formato scorm)
· Área del alumno para consultar su expediente y su progreso en los cursos
· Agenda de fechas y eventos relacionados con el curso
· Sistema de telecomunicación avanzada mediante correo electrónico, foros, chats, salas de videoconferencia y servicio de mensajería.
· Nuestros tutores desarrollan un Programa de Refuerzo personalizado para los alumnos con más dificultades.
· Todos nuestros procedimientos están auditados anualmente bajo la norma ISO 9001:2008 de calidad.
· Emisión del Diploma Digital del curso en un plazo no superior a 10 días desde la finalización del curso.
· Plan de Refuerzo educativo ajustado a las necesidades específicas del alumnado.
La metodología presencial que proponemos favorece la participación, la construcción colectiva del conocimiento y la adaptación a los diferentes niveles que presentan los alumnos. La metodología tiene como misión favorecer el aprendizaje de los alumnos y hacerles comprensibles los contenidos del curso mediante los siguientes elementos:
· Diagnóstico inicial de los alumnos y grado de conocimiento sobre la materia a impartir
· Metodologías dinámicas y motivadoras para generar entornos adecuados de aprendizaje.
· Planificación de los contenidos y de las metodologías para garantizar que se pueda alcanzar el objetivo previsto.
· Materiales adecuados y adaptados a las necesidades de los procesos de aprendizaje.
· Sistemas de evaluación permanente, control de los contenidos y definición de indicadores de evaluación adecuados.
· La tecnología siempre es un importante punto de apoyo que facilita los procesos de aprendizaje.
· Selección de docentes de primer nivel, muy cualificados y con experiencia tanto en la material como experiencia docente.
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Nuestrosservicios
Formación bonificada
Divulgación Dinámica S.L. es Entidad Organizadora autorizada por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.
Además estamos certificados en la ISO 9001:2008 en Diseño, Gestión e Impartición de Forma-ción Bonificada en modalidad presencial, semipresencial y distancia.
Desde hace varios años asesoramos a numerosas empresas y entidades en la gestión de estos créditos para la formación de sus cuadros y equipos.
Nuestros técnicos pueden:
· Informarle del crédito de formación disponible para su empresa· Proponer planes de formación ajustados a sus necesidades· Gestionarle los programas de formación en función de los objetivos propuestos.· Hacer más competitiva su empresa con los recursos que tiene a su alcance.
Agencia de Colocación
Divulgación Dinámica ha sido reconocida desde el 15 de Enero de 2015 como Agencia de Coloca-ción con el número 9900000440.
Las agencias de colocación, reguladas en el Real Decreto 1796/2010, de 30 de diciembre, son en-tidades públicas o privadas, que realizan actividades que tienen por finalidad proporcionar un trabajo a las personas desempleadas. Para conseguir este fin valorarán perfiles, aptitudes o co-nocimientos de las personas desempleadas y también pueden realizar actuaciones relacionadas con la búsqueda de empleo, tales como la orientación, información profesional o selección de personal.
Si una empresa o institución necesita iniciar o convocar un proceso de selección de personal pue-de ponerse en contacto con nosotros en el 954 28 60 37.
Proyectos de formación a medida
Si la empresa necesita un proyecto de formación ajustado a sus peculiaridades y necesidades no dude en ponerse en contacto con nosotros. Nuestros técnicos le atenderán para facilitarle una propuesta adecuada. Póngase en contacto con nosotros sin ningún tipo de compromiso.
Consultoría de Formación
La formación de las personas en una organización es el principal garante de productividad y competitividad. Esto nos hará crecer en los entornos en los que estamos desarrollando nuestros proyectos y mejorar nuestro desempeño.
En Divulgación Dinámica S.L. ofrecemos una Consultoría de Formación para empresas y profe-sionales. Nuestro objetivo es generar productos que se alineen con los objetivos de las empre-sas y organizaciones para favorecer su crecimiento.
Desde esta idea podemos asesorar, desarrollar proyectos, gestionarlos o evaluarlos en todo lo que tengan que ver con la formación en todas sus dimensiones:
· Organización y gestión de talleres, cursos y seminarios· Elaboración de informes y estudios· Elaboración de materiales educativos· Elaboración de contenidos digitales educativos· Evaluación de proyectos de formación· Consultoría de rendimiento.
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ÁREA INTERVENCIÓN SOCIAL
ÁREA MEDIACIÓN SOCIAL
ÁREA EDUCACIÓN SOCIAL
ÁREA TRABAJO SOCIAL Y GERIATRÍA
Máster Superior en Gestión y Desarrollo de Programas de Intervención Social
Máster Experto en Intervención y Participación Social
Máster Profesional en Intervención Social
Técnico Superior en Intervención Social Participativa
Técnico en Participación Social
Participación Ciudadana
Integración: Ocio y discapacidad
Técnicas de investigación social
Evaluación de programas y proyectos de Intervención
Intervención Social
Actividades de integración de discapacitados físicos
Actividades de integración de discapacitados psíquicos
Actividades de integración de discapacitados sensoriales
Las nuevas tecnologías como herramientas de información y dinamización juvenil
Metodologías y técnicas de Participación Social
Máster Superior en Mediación Social e Intercultural
Máster Experto en Resolución de Conflictos
Máster Profesional en Mediación Social e Intercultural
Técnico Superior en Mediación Social e Intercultural
Técnico en Mediación Social e Intercultural
Técnicas y Herramientas de la Mediación
Mediación en contextos educativos
Mediación en contextos familiares
Mediación Social y Comunitaria
Formación para la Igualdad I: Igualdad
Formación para la Igualdad II: Conciliación
Evaluación del proceso de mediación
Resolución de conflictos
Mediación intercultural
Gestión de la multiculturalidad en la empresas
Los inmigrantes: aspectos sociales
La mediación juvenil: una perspectiva desde el conflicto
Prevención de Conflictos
Políticas de Igualdad
Máster Superior en Educación Social e Intervención Comunitaria
Máster Experto en Educación Social y Mediación Intercultural
Máster Profesional en Educación Social
Técnico Superior en Educación Social y Comunitaria
Técnico en Educación Social
Educación social
Técnicas e instrumentos de la educación social
Gestión de grupos
Prevención de conflictos
Habilidades del educador social
Diseño de proyectos
Técnicas de investigación social
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Metodología didáctica
Educación social y juventud
Educación social y tercera edad
Educación social y exclusión
Educación social y desarrollo comunitario
Educación social y familia
Educación en Valores: Referencia para la Educación Social
Máster Superior en Gestión de Programas Geriátricos
Máster Experto en Gestión de Programas Geriátricos
Máster Profesional en Gestión y Desarrollo de Servicios y Empresas de Ayuda a Domicilio
Profesional de Ayuda a Domicilio
Introducción a la Ley de Dependencia
Higiene y Atención Sanitaria domiciliaria
Atención pediátrica de ayuda a domicilio
Atención geriátrica de ayuda a domicilio
Características y Necesidades de las Personas Dependientes
Atención Domiciliaria
Higiene y Aseo de la Persona Dependiente
Movilización, Traslado y Deambulación
Principios de Alimentación y Nutrición
Administración de Medicación y Medicamentos
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ÁREA GESTIÓN CULTURAL E INDUSTRIAS CULTURALESMáster Superior en Gestión Cultural e Industrias Culturales
Máster Experto en Gestión Cultural
Máster Profesional en Gestión Cultural
Técnico Superior en Gestión Cultural
Técnico en Gestión Cultural
Gestión Cultural
Gestión de Proyectos Culturales
Dinamización de Equipamientos Culturales Ciudadanos
Industrias Culturales
Museos, exposiciones y galerías
Organización de Eventos
Recursos para la Gestión Cultural: financiación. Relaciones Públicas
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Gestión Cultural
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ÁREA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALMáster Superior en Sistemas de Animación Sociocultural
Máster Experto en Animación Sociocultural
Máster Profesional en Animación Sociocultural y Comunitaria
Técnico Superior en Animación Sociocultural y Tiempo Libre
Técnico en Animación Sociocultural
Gestión de Grupos
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Animación Sociocultural
Dinámicas de Grupos en Animación Sociocultural
Animación sociocultural
Animación infantil: características y estrategias
Nuevos enfoques de Intervención de Animación Sociocultural
Nuevos perfiles profesionales en la Animación Sociocultural. Perspectivas de futuro
Evaluación de proyectos. Herramientas, metodología y fases
Ejecución de proyectos
Gestión, organización y equipamentos de ludotecas
Técnicas y actividades de participación para niños y niñas
Técnicas de dinamización infantil
Gestión de asociaciones sin ánimo de lucro
Animación a la lectura
Perfil del Animador Sociolaboral
Técnicas de animación a la lectura
Diseño de Proyecto en Animación Sociocultural
Marketing Social y Animación Sociocultural y Comunitaria
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ÁREA DESARROLLO SOCIAL SOSTENIBLEMáster Superior en Sostenibilidad
Máster Experto en Desarrollo Sostenible y Educación Social
Máster Profesional en Desarrollo Sostenible
Técnico Superior en Desarrollo Local y Sostenible
Agente de Desarrollo Local
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ÁREA EMPLEO Y RECURSOS HUMANOSMáster Experto en Empleabilidad y Mediación Social
Máster Profesional en Empleabilidad y Recursos Humanos
Técnico Superior en Orientación Laboral para la Inserción
Técnico en Orientación y Animación Sociolaboral
Animación Sociolaboral
Perfil del Animador Sociolaboral
Herramientas de Desarrollo Profesional
Mercado de Trabajo
Psicosociología del Desempleo
Orientación Laboral
Inserción Laboral
Gestión de Entidades no Lucrativas
Comunicacion Escrita Eficaz
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ÁREA COOPERACIÓN INTERNACIONALMáster Superior en Cooperación Internacional y Desarrollo
Máster Experto en Cooperación Internacional y Desarrollo
Máster Profesional en Cooperación Internacional
Técnico Superior en Cooperación Internacional
Técnico en Cooperación Internacional
El problema del Desarrollo
Actores de la Cooperación Internacional
La Gestión de Proyecto (GCP) y el Enfoque de Marco Lógico (EML)
Valoración del Impacto de Programas
Enfoque Psicosocial en la Cooperación
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ÁREA GESTIÓN SOCIALMáster Superior en Gestión Social y Animación Sociocultural y Comunitaria
Máster Experto en Gestión Social y Animación Sociocultural
Máster Profesional en Gestión Social
Técnico Superior en Gestión Social
Técnico en Gestión Social
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Cooperación al Desarrollo y Conflictos
Educación para el Desarrollo y Cooperación Internacional
Programas de Cooperación Internacional
La Cooperación Internacional al Desarrollo Español
Cooperación y Programación Cultural. Claves para la gestión de voluntariado
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ÁREA PATRIMONIO CULTURALMáster Superior en Recursos Patrimoniales y Turísticos
Máster Experto en Recursos Patrimoniales y Turísticos
Máster Profesional en Patrimonio Cultural
Técnico Superior en Recursos Patrimoniales
Técnico en Patrimonio Cultural
Diseños de Proyectos de Interpretación Patrimonial
Gestión Cultural
Gestión de Proyectos Culturales
El proyecto cultural
Técnicas de puesta en valor de recursos patrimoniales
Intervención cultural en el medio rural
Técnicas de dinamización del patrimonio histórico-artístico
Historia y concepto del patrimonio cultural
Marco legal y administrativo I: Internacional y nacional
Marco legal y administrativo II: Ejemplos regionales
Territorio, urbanismo y patrimonio cultural
Patrimonio medioambiental
Patrimonios específicos: Identificación y puesta en valor
Evaluación de recursos patrimoniales
Turismo cultural
Restauración y rehabilitación
Museología, museografía y exposiciones
Patrimonio cultural y desarrollo local
Herramientas para la gestión cultural: Marketing y Comunicación
Nuevas tecnologías aplicadas al patrimonio cultural
Dinamización de equipamientos culturales ciudadanos
Diseño de un plan de gestión de destino
Gestión del patrimonio
Herramientas para la gestión cultural: marketing y comunicación
Marketing Social y Animación Sociocultural y Comunitaria
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ÁREA TURISMO LOCALMáster Superior en Desarrollo e Información Turística
Máster Experto en Desarrollo y Diseño Turístico
Máster Profesional en Diseño de Productos Turísticos
Técnico Superior en Desarrollo Turístico
Técnico en Desarrollo Turístico
Técnico en Accesibilidad Turística
Dinamización Rural
Diseño de un Plan de Gestión de Destino Turístico
Turismo y animación sociocultural
Medios de Transporte y Accesibilidad
Actividades turísticas en el medio natural y rural
Atención al ciudadano con necesidades especiales
Conceptos básicos sobre el turismo accesible
Características mínimas de accesibilidad en los equipamientos turísticos
La accesibilidad en los medios de transporte
Turismo y ordenación territorial
Gestión de la atención al cliente con necesidades especiales
Introducción turística y ordenadción territorial
Inventario y catálogo de los recursos turísticos
Investigación de mercados turísticos
Comercialización del territorio y de los productos turísticos
La legislación aplicada al desarrollo turísticos
Gestión Sostenible del Desarrollo Turístico
Turismo cultural y ecoturismo
Los incentivos públicos y las subvenciones aplicables a los proyectos turísticos.
Las instituciones turísticas
Turismo Accesible
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ÁREA COACHING SOCIAL
ÁREA DESARROLLO LOCAL
Máster Superior en Coaching e Intervención Socioeducativa
Máster Experto en Coaching y Mediación de Conflictos
Máster Profesional en Coaching Social y Laboral
Técnico Superior en Coaching Laboral
Técnico en Coaching
El Problema del Desarrollo
Nueva Economía
Desarrollo Sostenible
Introducción a los Principales Programas de la Unión Europea
Desarrollo Sostenible
Estrategias de Desarrollo Sostenible
I+D+i en Andalucía y en la Unión Europea
Política Europea de Fomento a la Innovación
Política de Innovación a nivel estatal
Innovación en Andalucía
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ÁREA INTEGRACIÓN SOCIAL ÁREA MEDIO AMBIENTE
ÁREA CIENCIAS DEL DEPORTE
ÁREA TIEMPO LIBRE
ÁREA EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
FORMACIÓN
ÁREA CONTENIDOS DIGITALES
Máster Superior en Diseño y Desarrollo de Proyectos de Integración Social
Máster Experto en Integración Social y Mediación Social
Máster Profesional en Integración Social
Técnico Superior en Integración Social
Técnico en Integración Social
Organización y Programación de Actividades Medioambientales
Diseño de actividades de orientación, senderismo y cicloturismo
Educación ambiental
Organización y programación de actividades medioambientales
Medioambiente Urbano
Sensibilización Medioambiental
Hábitos y Comportamientos proambientales para pymes
Marketing deportivo
Patrocinio deportivo y organización de eventos
Iniciación al juego deportivo
Juegos y deportes alternativos
Deportes y animación sociocultural
Senderismo, orientación deportiva y cicloturismo
Pedagogía del Ocio y Tiempo Libre
Gestión y dinamización de campamentos
Desarrollo psicosocial en las actividades de tiempo libre en la infancia y la adolescencia
El trabajo en grupo para el desarrollo de actividades de tiempo libre
La educación en la intervención del tiempo libre infantil y juvenil
Planificación y evaluación de proyectos de tiempo libre
Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación Primaria
El niño de 0 a 6 años
Estrategias de Intervención en Educación Infantil
La Escuela Infantil
Elaboración de Contenidos Digitales Educativos
Introducción a la Metodología Didáctica
Cómo diseñar y desarrollar Actividades de Formación
Planes de Formación
Máster Profesional en Formación e-Learning: Gestión de la Plataforma Moodle, Diseño Instruc-
cional y Tutorización en e-Learning
Técnico en Elaboración de Contenidos Digitales en Proyectos Sociales
Técnico en Elaboración de Contenidos Digitales en Proyectos Culturales
Técnico en Elaboración de Contenidos Digitales en Proyectos de Ocio y Tiempo Libre
Técnico en Elaboración de Contenidos Digitales Educativos
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GENERAL ASOCIACIONESEvaluación de Proyectos. Herramientas, metodología y fases
Ejecución de Proyectos
Gestión de entidades no lucrativas
Gestión de Proyectos
Gestión de Grupos
Gestión de Asociaciones
Innovación, Investigación y Desarrollo
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PROMOCIONES EXCLUSIVAS EN REDES SOCIALESMáster en Gestión Social para la Intervención Comunitaria
Máster en Fundamentos y Técnicas Dinamización Laboral de Jóvenes
Máster en Gestión de Proyectos y Espacios Culturales
Máster en Mediación en Conflictos Sociales
Máster en Coaching Social para la Motivación y los Procesos de Cambio
Máster de Educación Social en Colectivos en Riesgo de Exclusión Social
Máster de Integración Social e Igualdad de Oportunidades
Máster en Dinamización y Atención Sociosanitaria en Instituciones Geriátricas
Máster en Mediación Intercultural
Máster en Dinamización Cultural de Espacios Urbanos
Máster en Intervención Social en Áreas Desfavorecidas
Máster en Cooperación y Desarrollo
Máster en Competencias Educativas en la Intervención con Menores
Máster en Prevención y Atención de Conflictos Sociales
Máster en Dinamización y Atención Sociosanitaria en Instituciones Geriátricas
Curso de Agentes de Igualdad
Curso de Auxiliar de Guardería
Curso de Animación Sociocultural
Curso de Monitor de Actividades Extraescolares
Curso de Monitor de Empleo
Curso de Monitor de Educación Especial
Curso de Monitor Escolar y Ocio Educativo
Curso de Monitor de Personas con Dependencia
Curso de Educador en Centro de Menores
Curso de Monitor de Animación en Residencias
Curso de Monitor de Centros Cívicos y Participación Ciudadana
Curso de Agente de Turismo
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