cdn5.fpfis.tech.ec.europa.eu€¦ · web viewpet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik,...
Post on 17-Aug-2018
215 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Naziv ustanoveAdresa sjedišta ustanove
Nastavni plan i program za stjecanje srednje stručne spreme ili
prekvalifikacije za zanimanje
TEHNIČAR/KA CESTOVNOG PROMETA
OBRAZOVNI SEKTOR:PROMET I LOGISTIKA
Mjesto i datumizrade programa
1. NAZIV I STUPANJ SLOŽENOSTI ZANIMANJA
Naziv zanimanja: TEHNIČAR/KA CESTOVNOG PROMETA
Šifra zanimanja prema NKZ: 4133.13.4
2. ZNANJA, VJEŠTINE I SPOSOBNOSTI KOJE SE STJEČU ZAVRŠETKOM PROGRAMA
CILJ I KOMPETENCIJEStjecanje znanja, vještina i navika koje će omogućiti polazniku da nakon završetka obrazovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja u rad, samostalno obavlja poslove i radne zadatke u zanimanju tehničar/ka cestovnog prometa.
Polaznici trebaju ostvariti sljedeće zadatke:
opći zadatci obrazovanja
Steći osnove profesionalnoga obrazovanja na temelju kojega je moguć daljnji osobni razvoj u struci, sposobnost uspostave komunikacije sa suradnicima kao i društvom u cjelini, spoznati vlastite mogućnosti i dosege, radne, zakonske, ekonomske, političke i socijalne odnose te biti sposoban uskladiti vlastite zahtjeve sa zahtjevima okoline.
zadatci koji proizlaze iz opsega poslova i radnih zadataka zanimanja
- upoznati se s proučavanjem i istraživanjem tržišta prometnih usluga, - znati pripremu i ustroj tehnološkog procesa prijevoza tereta ili putnika, - analizirati prijevozni proces preko kvantitativnih i kvalitativnih pokazatelja te
dijagrama tahografa,- poznavati posao u sklopu otpremničko-špediterske djelatnosti (osiguranje tereta i
putnika, priprema dokumentacije za carinjenje),- poznavati poslove oko osiguranja tereta i putnika, izrada redova vožnje,- racionalno istraživanje voznog parka,- poznavati racionalno izabrati i uposliti vozni park,- ustrojiti održavanje voznog parka,- poznavati poslove i nadležnosti u nadzoru prometa,- poznavati poslove u skladištenju tereta,- upoznati se sa poslovima vođenja financijsko-komercijalnog poslovanja,- poznavati izraditi cijenu prijevoza (kalkulaciju) u teretnom i putničkom prijevozu,- racionalno organizirati poslove u prometnoj službi na autobusnim i auto-teretnim
kolodvorima,- obavljati poslove u svezi s registracijom, tehničkim pregledom i osiguranjem
motornih vozila,- organizirati poslove rent-a cara,- upoznati se s planiranjem prometa u kretanju i mirovanju,- poznavati zakonitosti pri upravljanu prometom u naselju i izvan gradova,- osposobiti se za samostalnu uporabu literature i usavršavanje u struci i zanimanju,- uljudno i kulturno komunicirati u radu sa strankama.
2
3. UVJETI UPISA
Uvjeti za upis u program stjecanja srednje stručne spreme:
završena osnovna škola i navršenih 15 godina liječničko uvjerenje kojim se potvrđuje da je polaznik sposoban za obavljanje poslova
tehničara/ke cestovnog prometa.
Uvjeti za upis u program prekvalifikacije:
najmanje 17 godina starosti, završena srednja škola liječničko uvjerenje kojim se potvrđuje da je polaznik sposoban za obavljanje poslova
tehničara/ke cestovnog prometa.
Za polaznike koji se upišu u program prekvalifikacije izvršit će se uvid u svjedodžbe te nastavne planove i programe vrste škole koju su prethodno završili. Pri tom uvidu utvrditi:
razlike i dopune opće obrazovnih sadržaja koje polaznik treba polagati razlike i dopune strukovnih sadržaja koje polaznik treba polagati praktični dio nastave koju polaznik treba obaviti
Prije početka izvođenja nastave svaki polaznik dobiva Odluku o razlikovnim ispitima, iz koje je vidljivo koji se predmeti i obrazovni sadržaji priznaju te koji se predmeti i obrazovni sadržaji uključuju u program nastavka obrazovanja odnosno prekvalifikacije.
4. TRAJANJE PROGRAMA I NAČINI IZVOĐENJA
Program za stjecanje srednje stručne spreme ili prekvalifikacije za zanimanje tehničar/ka cestovnog prometa izvodi se u obrazovanju odraslih u trajanju od 2449 sati, konzultativno-instruktivnom i/ili dopisno – konzultativnom nastavom.
Broj sati svakog pojedinog teorijskog predmeta iznosi 50% od broja nastavnih sati propisanih nastavnim planom za redovito obrazovanje. Praktična nastava i vježbe izvode se u fondu sati propisanim nastavnim planom za redovito obrazovanje.
Skupne i individualne konzultacije se, neovisno o načinu izvođenja, organiziraju prema utvrđenom rasporedu u ustanovi i obavezno se vodi evidencija prisutnosti polaznika na skupnim i individualnim konzultacijama.
Konzultativno-instruktivna nastava se provodi putem skupnih i individualnih konzultacija. Skupne konzultacije čine 2/3 ukupnog broja sati za nastavu pojedinog predmeta utvrđenog u programu, izvode se s cijelom obrazovnom skupinom i obvezne su za sve polaznike. Preostalu 1/3 čine individualne konzultacije, koje se provode prema utvrđenom rasporedu i potrebi polaznika, neposredno u ustanovi, putem elektroničke pošte i slično.
3
Dopisno-konzultativna nastava izvodi se putem skupnih i individualnih konzultacija. Skupne konzultacije su obvezne za sve polaznike i realiziraju se kroz 10% nastavnih sati propisanih nastavnim planom i programom za redovitu nastavu. Na uvodnim konzultacijama polaznici dobivaju potrebne upute: o realizaciji programa, organizaciji nastave, sadržaju predmeta, rasporedu konzultacija, samoučenju i nastavnim pismima koja im se dodjeljuju. Od posebnog je značenja upoznati polaznike, uspostaviti međusobnu komunikaciju i suradnju.
Skupne su konzultacije ciklički raspoređene, na njih polaznici donose riješene zadatke u nastavnim pismima i dobivaju povratne informacije o uspješnosti usvojenog dijela nastavnih sadržaja/programa. Na skupnim se konzultacijama, prema planu nastavnika i potrebama polaznika, može obrađivati i tumačiti određeni nastavni sadržaj koji je uvijek potrebno prilagoditi posebnostima obrazovne skupine.
Individualne konzultacije izvode se dopisnim putem uz pomoć posebnih didaktičkih izvora znanja za samoučenje, primjerice, nastavna pisma u pisanom obliku, na CD-u i na internetskim stranicama, koje je ustanova dužna osigurati te uskladiti s razrađenom metodologijom. Individualne konzultacije mogu se provoditi elektroničkom poštom, telefonom, na forumima i ostalim načinima, a prema potrebama i mogućnostima polaznika.
Praktična nastava i vježbe će se izvoditi u specijaliziranoj učionici škole (praktikumu) ili u tvrtki koja ima odgovarajuće uvjete za provođenje, a s kojom ustanova ima sklopljen ugovor o poslovnoj suradnji za provođenje vježbi/praktične nastave za zanimanje tehničar/ka cestovnog prometa. Praćenje i ocjenjivanje polaznika na praktičnoj nastavi provode nastavnici praktične nastave u suradnji s mentorima. Polaznici vode dnevnik rada praktične nastave.
4
5. NASTAVNI PLAN I PROGRAM
5.1. NASTAVNI PLAN ZA REDOVITO OBRAZOVANJE
A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIOPREDMETI 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred
godišnje
tjedno godišnje
tjedno godišnje tjedno godišnje tjednoT V PN T V PN T V PN T V PN
Hrvatski jezik 140 4 140 4 105 3 96 3Strani jezik 70 2 70 2 70 2 64 2Povijest 70 2 70 2Vjeronauk/Etika 35 1 35 1 35 1 32 1Geografija 70 2 35 1Tjelesna i zdravstvena kultura
70 2 70 2 70 2 64 2
Matematika 140 4 140 4 105 3 96 3Fizika 70 2Kemija 70 2Politika i gospodarstvo 64 2UKUPNO SATI A. 735 21 560 16 385 11 416 13
B. POSEBNI STRUČNI DIOB1. STRUKOVNO-TEORIJSKI PREDMETI
I. OBVEZNI STURKOVNI PREDMETI
1. razred 2. razred 3. razred 4. razredgodišnj
etjedno godišnj
etjedno godišnje tjedno godišnje tjedno
T V PN T V PN T V PN T V PNOsnove prijevoza i prijenosa
70 2
Prijevoz tereta 70 2 70 2 64 2Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu
70 2 64 1 1
Statistika 70 2Prijevoz putnika 96 2 1Ekonomika prometa 64 2Propisi u cestovnom prometu
70 2
Prometna tehnika 175 3 2 160 3 2Prva pomoć u cestovnom prometu
35 1
Ceste i cestovni objekti 140 2 2Prometna geografija 35 1Grafičke komunikacije u prometu
70 1 1
Cestovna vozila 70 2 70 2 70 2Računalstvo 70 1 1UKUPNO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA
280 6 2 350 7 3 525 13 2 448 10 4
5
II. IZBORNI STURKOVNI PREDMETI
1. razred 2. razred 3. razred 4. razredgodišnj
etjedno godišnj
etjedno godišnje tjedno godišnje tjedno
T V PN T V PN T V PN T V PNStrani jezik u struci – Engleski/Njemački jezik
70 2 70 2 70 2 64 2
Ekologija u prometu 70 2Inteligentni transportni sustav
64 2
Psihologija rada 70 2Fizika 70 2 70 2 64 2Komunikologija 70 2UKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA
70 2 70 2 70 2 64 2
UKUPNO SATI B1. 350 8 2 420 9 3 595 15 2 512 12 4
B2. PRAKTIČNA NASTAVAPRAKTIČNA NASTAVA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred
godišnje
tjedno godišnje
tjedno godišnje tjedno godišnje tjednoT V PN T V PN T V PN T V PN
Praktična nastava 105 3 70 2 96 3UKUPNO SATI B2 105 3 70 2 96 3UKUPNO SATI B1 + B2 350 8 2 525 9 3 3 665 15 2 2 608 12 4 3
UKUPNO SATI A + B 1085 29 2 1085 25 3 3 1050 26 2 2 1024 25 4 3
Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta.
6
NASTAVNI PLAN ZA KONZULTATIVNO – INSTRUKTIVNU NASTAVU U OO
Nastavni predmeti
1. razred 2. razred 3. razred 4. razredRN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK
Hrvatski jezik 140 70 47 23 140 70 47 23 105 53 35 18 96 48 32 16Strani jezik 70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10Povijest 70 35 24 11 70 35 24 11 - - - - - - -Vjeronauk/Etika 35 18 12 6 35 18 12 6 35 18 12 6 32 16 11 5Geografija 70 35 24 11 35 18 12 6 - - - - - - -Tjelesna i zdravstvena kultura
70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10
Matematika 140 70 47 23 140 70 47 23 105 53 35 18 96 48 32 16Fizika 70 35 24 11 - - - - - - - - - - -Kemija 70 35 24 11 - - - - - - - - - - -Politika i gospodarstvo
- - - - - - - - - - - - 64 32 22 10
Osnove prijevoza i prijenosa
70 35 24 11 - - - - - - - - - - -
Prijevoz tereta - - - - 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu
- - - - - - - - 70 35 24 11 64 32T
+ 32V
16T +
32V
11T+
32 V
5
Statistika - - - - - - - - 70 35 24 11 - - -Prijevoz putnika - - - - - - - - - - - - 96
64T +
32V
32 T+
32V
22T +
32 V
10
Ekonomika prometa
- - - - - - - - - - - - 64 32 22 10
Propisi u cestovnom prometu
- - - - - - - - 70 35 24 11 - - -
Prometna tehnika
- - - - - - - - 175 105T
+ 70V
53T+
70V
36T +
70V
17T160 96T
+ 64V
48T +
64V
32T+
64V
16
Prva pomoć u cestovnom prometu
- - - - 35 35V
35 35V
35 35V
- - - - - - - -
Ceste i cestovni objekti
- - - - 140 70T
+ 70V
35T+
70V
24T+
70V
11- - - - - - -
Prometna geografija
- - - - 35 18 12 6 - - - - - - -
Grafičke komunikacije u prometu
70 35T +
35V
18T +
35V
12T +
35V
6- - - - - - - - - -
-
7
Cestovna vozila 70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 - - -Računalstvo 70
35T+
35V
18T +
35V
12T +
35V
6- - - - - - - - - - -
Izborni predmet
70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10
Praktična nastava
- - - - 105 105 105 - 70 70 70 - 96 96 96 -
UKUPNO 1085 579 416 163 1085 649 508 141 1050 597 450 147 1024 624 496 128
8
NASTAVNI PLAN ZA DOPISNO-KONZULTATIVNU NASTAVU U OO
Nastavni predmeti
1. razred 2. razred 3. razred 4. razredRN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK
Hrvatski jezik 140 70 14 56 140 70 14 56 105 53 11 42 96 48 10 38Strani jezik 70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26Povijest 70 35 7 28 70 35 7 28 - - - - - - - -Vjeronauk/Etika 35 18 4 14 35 18 4 14 35 18 4 14 32 16 3 13Geografija 70 35 7 28 35 18 4 14 - - - - - - - -Tjelesna i zdravstvena kultura
70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26
Matematika 140 70 14 56 140 70 14 56 105 53 11 42 96 48 10 38Fizika 70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -Kemija 70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -Politika i gospodarstvo
- - - - - - - - - - - - 64 32 6 26
Osnove prijevoza i prijenosa
70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -
Prijevoz tereta - - - - 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu
- - - - - - - - 70 35 7 28 64 32T +
32V
16T+
32V
6T+
32V
10
Statistika - - - - - - - - 70 35 7 28 - - - -Prijevoz putnika - - - - - - - - - - - - 96
64T+
32V
32T +
32V
10+
32V
22
Ekonomika prometa
- - - - - - - - - - - - 64 32 6 26
Propisi u cestovnom prometu
- - - - - - - - 70 35 7 28 - - - -
Prometna tehnika
- - - - - - - - 175 105T
+70V
53T +
70V
18T +
70V
35160 96T +
64V
48T +
64V
16T +
64V
32T
Prva pomoć u cestovnom prometu
- - - - 35 35
35 35V
35 35V
- - - - - - - - -
Ceste i cestovni objekti
- - - - 140 70T
+ 70V
35T +
70V
14T +
70V
21T- - - - - - - -
Prometna geografija
- - - - 35 18 4 14 - - - - - - - -
Grafičke komunikacije u prometu
70 35T +
35V
18T +
35V
7T +
35V
11T- - - - - - - - - - - -
9
Cestovna vozila 70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 - - - -Računalstvo 70
35T+
35V
18T +
35V
7T +
35V
11T- - - - - - - - - - - -
Izborni predmet
70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26
Praktična nastava
- - - - 105 105 105 - 70 70 70 - 96 96 96 -
UKUPNO 1085 579 179 400 1085 649 306 343 1050 597 240 357 1024 624 315 309
Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta (pogledati nastavni plan za redovito obrazovanje).
RN – redovita nastava OO – obrazovanje odraslihSK – skupne konzultacije IK – individualne konzultacije
Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta (pogledati nastavni plan za redovito obrazovanje).
RN – redovita nastava OO – obrazovanje odraslihSK – skupne konzultacije IK – individualne konzultacije
5.2. NASTAVNI PROGRAM
10
A. Općeobrazovni predmetiVažeći izvor: Glasnik Ministarstva prosvjete i športa RH, posebno izdanje, br. 11, Zagreb, lipanj 1997.Vjeronauk: Odluka o donošenju nastavnog plana za predmet katolički vjeronauk za četverogodišnje srednje škole od 20. 1. 2009., mrežna stranica NCVVO-a, Nastavni planovi i programi za srednje školeEtika: mrežna stranica NCVVO-a, Nastavni planovi i programi, Program nastavnog predmeta etika u srednjim školama, Izborni predmeti
HRVATSKI JEZIK
Prvi razred-70 sati
HRVATSKI JEZIK
- jezik i priopćavanja- fonetika i fonologija- pravopis i pravogovor- idioni i standardni jezik
HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST
- književnost (pojam, definicija, podjela)- lirika- epika- drama- diskurzivni književni obliciPOVIJEST KNJIŽEVNOSTI- klasičnaknjiževnost- srednjovjekovna književnost- predrenesansa i humanizam
JEZIČNO IZRAŽAVANJE
- pisano govorno izražavanje- govorenje- čitanje- prepričavanje- bilježenje- dnevnik- tekst- tumačenje- dijalog i monolog
Drugi razred-70 sati
HRVATSKI JEZIK- morfologija- kajkavsko i čakavsko narječje- hrvatski jezik od XVI. Do kraja XVIII st
HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST
- renesansa- barok- klacisizam i prosvjetiteljstvo- predromantizam i romantizam- ilirizam
JEZIČNO IZRAŽAVANJE - životopis- prikaz- upućivanje
11
- pismoTreći razred-53 sata
HRVATSKI JEZIK- sintaksa- tekst- hrvatski standardni jezik u XIX st.
HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST
- protorealizam- realizam- modernizam- moderna
JEZIČNO IZRAŽAVANJE
- usmeno predavanje- javni govor- priopćenje- tumačenje- čitanje stručnog teksta
Četvrti razred-48 sati
HRVATSKI JEZIK
- leksikologija- frazeologija- leksikografija- hrvatski jezik u XX.stoljeću
HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST
- avangarda, modernistički pokreti i socijalna književnost- ekspresionizam- druga moderna- suvremena književnost
JEZIČNO IZRAŽAVANJE
- rasprava- esej- komunikacijski tekstovi- zapisnik
ENGLESKI JEZIK
Prvi razred – 35 sati
Imenice Vrste, broj, rod, posvojni oblik i fraza „of“
Zamjenice
Osobne (padež subjekta i objekta),upitne (padež subjekta i objekta), pokazne (jednina i množina),one kao zamjenica, bezlično it, there is, there are, relativne (who, which, whose, that).
Glagoli Pet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu (trajni - continuous, svršeni - simle tense); pojam aktiva i pasiva; pravilni i nepravilni
12
glagoli. Ponavljanje glagolskih vremena: tvorba i uporaba present simple i continuous, tvorba i upotreba past simple i continuous, tvorba i uporaba present perfect simple, tvorba i uporaba budućih vremena (going to+infinitive, shall, will, present continuous za budućnost), pomoćni glagoli za tvorbu vremena (be, have, do, will, shall), modalni glagoli (can, may, must, will, shall), tvorba vremena i uporaba.
Pridjevi
Determinatori: - osnovne uporabe određenog i neodređenog član, odsutnost određenog člana, - učestali idiomi, „a“, „the“ i bez člana. Pokazni pridjevi. Jednina i množina. Posvojni pridjevi (my, your, itd). Brojevi; glavni, redni; Pridjevi neodređene količine (some, few, all, more, one). Opisni pridjevi; Prvi, participijelni, komparacija; pravilna (duga i kratka), nepravilna.
Prilozi Mjesta određenog vremena i neodređenog vremena
Veznici And, of, yet, so, when, until, if, although, since itd.
Rečenica Red riječi u nezavisno složenoj rečenici
Drugi razred – 35 sati
Zamjenice Refleksivne, povratne, posvojne, neodređene.
Glagoli
Tvorba i uporaba glagolskih vremena: present perfect continuous; odnos: present perfect tense - past tense, future perfect tense, past perfect tense. Načelo tvorbe upitnih i negativnih oblika u jednostavnim i složenim vremenima.
Pridjevi Comparision of equality
Članovi Upotreba određenog i neodređenog člana
PrijedloziVrijeme (on, at, in, by, from…), mjesto i pravac (on, at, above, under, into…) uzrok (because, for the sake of…)
Tvorba riječi Compound, derivatives in ESP
13
Treći razred – 35 sati
GRAMATIKA
- Tenses- Slaganje vremena- pogodbene rečenice- modalni glagoli- pasivne rečenice- prijedlozi- phrasal verbs
Ponavljanje
(tip I., II.)
Ing. forma glagola
Četvrti razred – 32 sata
GRAMATIKA
- glagolska vremena- Slaganje vremena- pogodbene rečenice- pasivne rečenice- odnosne rečenice- složenice- prijedlozi- causative „have“
Ponavljanje
(tip I., II. i III:)Bezlični obliciIng. forma glagola
14
NJEMAČKI JEZIK
Prvi razred-35 sati
GRAMATIKA - vrste riječi, rečenični dijelovi, jezične promjene
IMENICE - vrste, broj, rod, određeni član
PADEŽI I PADEŽNA PITANJA - upitan riječi, postavljanje pitanje
ZAMJENICE - osobne, pokazne i posvojne – deklinacije
GLAGOLI - prezent, Reflexive Verben, Zusammengesetzte Verben
RED RIJEČI U REČENICI
- inverzija, modalni glagoli- perfekt, pomoćni glagoli haben i sein- zamjenica „man“- komparacija pridjeva
Drugi razred-35 sati- preterit, stare i schwache Verben- futur- pasiv i pasivna transformacija (prezent i preterit)- Konjuktiv I.- neupravna pitanja- nebensatz - Wortfolge- Reaktionen- Zussammensetzungen- Derivationen
Treći razred-35 sati- Fachsprache Deutsch- Vorstellen- Pasivbildung- Unpersonlices Passiv- Fragepronomen, Frageverbien- Passivateritum- Konjuktiv II- Indirektre Rede (mit oder ohne Konjuktiv)- Konditionalsatze fur die GegenwartWunschsatz- Upersetzungtechniken- Wortbildung – Fachausdrucke- Starke Verben- Steigerung und Vergleich- Adjektivdeklinationen
Četvrti razred-32 sati- sistematisation der Zeitformen- Gebrauch der verbalformen- Satzgefugen- Konditional satze fur di vergangenheit
15
- rektionen- deklination der substantiva-adverbien- komparativsatze- relativsatzeTemporalsatze- ubersetzungsubungen kroatisch – deutsch
POVIJEST
Prvi razred - 35 sati
UVOD U UČENJE POVIJESTI Povijest i njezino značenje
ŽIVOT I KULTURA LJUDI U PRAPOVIJESNO DOBAOpća obilježja života i kultura ljudi u prapovijesno dobaDanašnji Hrvatski prostor u prapovijesno doba
STARI VIJEK
Prve države u povijestiDržave i narodi starog IstokaGrčka u starom vijekuŽidovi i kultura starih GrkaRim u starom vijekuŽivot i kultura starih RimljanaKršćanstvo, počeci i razvojDanašnje hrvatsko područje u doba RimljanaŠirenje kršćanstva i progoni
EUROPA I SVIJET U RANOM SREDNJEM VIJEKU (V. DO XI. STOLJEĆE)
Velike seobe naroda i njihove posljediceSrednja Europa poslije raspada Franačke države
HRVATSKA U RANOM SREDNJEM VIJEKU (VI. DO XI. STOLJEĆE)
Doseljenje Hrvata, organizacija državeHrvatska – neovisna i priznata europska državaHrvatsko kraljevstvo u X. stoljeću: TomislavProcvat Hrvatske u doba Krešimira IV. I Dimitra ZvonimiraRazvoj kulture u doba narodnih vladara
SVIJET I EUROPA U RAZVIJENOM I KASNOM SREDNJEM VIJEKU
Europa u usponuRazvoj gradova, trgovine i obrtaSrednjovjekovne civilizacije i križarski ratovi, Odjeci u HrvatskojZemlje europskog zapada od XII. do XV. StoljećaKultura srednjovjekovnog društva
HRVATSKE ZEMLJE U RAZVIJENOM I KASNOM SREDNJEM VIJEKU
Dinastičke promjene – dolazak Arpadovića (1102-1301)Nove dinastičke borbe – dolazak Anžuvinca (1301-1386)Društveno – politička previranja,Gubitak DalmacijeTurske provale u HrvatskuSrednjovjekovna bosanska državaDruštveni i gospodarski odnosi hrvatskog
16
srednjovjekovljaKultura Hrvata (XII – XVI stojeće)
SVIJET U NOVOM VIJEKU (XV – XVIII STOLJEĆE)
Svijet u osvit novog doba (XV – XVIII stoljeća)Velika zemljopisna otkrićaRenesansa i humanizam: odjeci u HrvatskojApsolutne monarhije država na europskom ZapaduOstale europske državeProtestantska reforma i katolička obnova: odsjeci u Hrvatskoj
HRVATSKA U NOVOM VIJEKU (od početka XVI do početka XVIII stoljeća)
Sabor u CetinjuHrvatska među zemljama Habsburške kruneHrvatska u doba najveće turske opasnosti: Ban Tomo ErdediOtpor bečkome centralizmu i apsolutizmu (Zrinski – Frankopanski)Hrvatska područja i stanovništva za vrijeme mletačke i osmanijske vlastiDubrovnik – oaza slobodeBosna za vrijeme turskog vladanjaOslobođenje krajeva od turske vlastiGospodarska obnova u Hrvatskoj nakon oslobođenja hrvatskih krajeva na početku XVIII stoljećaKulturni razvoj u Hrvata od XVI do početka XVIII stoljećaInstitucije simboli hrvatske državnosti
Drugi razred - 35 sati
SVIJET I EUROPA OD KRAJA XVIII. DO SREDINE XIX. ST.
Velike europske države potkraj XVIII. Stoljeća,Razvoj SADFrancuska revolucija do donošenja Ustava (1791.)Francuska revolucija i njezin tijek od 1791. do proglašenja carstvaNapoleonovi ratovi i njegov slom; Bečki kongresNacionalni pokret i revolucije u Europi do 1848./49. godine
HRVATSKA OD KRAJA XVIII. DO SREDINE XIX. ST
Utjecaj i reforme prosvjećenog apsolutizma; Unutrašnje ustrojstvo hrvatskog kraljevstvaHrvatska u vrijeme Napoleonovih ratovaHrvatski narodni preporod 1835. – 1848.Ban Josip Jelačić – odlučan otpor ugarskom gemonizmu
SVIJET I EUROPA U DRUGOJ POLOVICI XIX. ST
Doba tehničkih otkrića i novi izvori energijeEuropske države i SAD u drugoj polovici XIX. StoljećaRazvijeni kapitalizam – imperijalizamPromjene u načinu života; Novi socijalni problemi
HRVATSKA U DRUGOJ POLOVICI XIX ST. Hrvatska u osvit modernog doba, Sabor 1861.
17
Hrvatsko-ugarska nagodba i njezino značenjeRazvoj moderne Hrvatske; Ban Ivan MažuranićNarodni preporod Hrvata u Dalmaciji i Istri; Gradišćanski Hrvati i bački Hrvati u UgarskojHrvatska potkraj XIX. I na početku XX. Stoljeća; banovanje Khuena HedervaryaAustro-ugarska vlast i Hrvati u Bosni i HercegoviniPolitički pokreti i stranke u Hrvatskoj krajem XIX. I na početku XX. Stoljeća, Hrvati u prekomorskim zemljama
SVIJET I EUROPA NA POČETKU XX. STMeđunarodni savezi, krize i regionalni ratoviPrvi svjetski rat: Ratna zbivanja 1914.-1918.Tijek rata 1917. i 1918. godine Kapitulacija središnjih sila
SUVREMENO DOBA – HRVATSKA U XX. ST.
Hrvatska u vrijeme Prvog svjetskog rataHrvatska u sastavu Države Slovenaca, Hrvata i SrbaUključivanje Hrvatske u prvu jugoslavensku državu i hrvatski otpor 1918.- 1928.Hrvatsko pitanje i nastanak Banovine HrvatskeNezavisna država HrvatskaHrvatski narod u antifašističkoj borbi i njegov doprinos pobjedi antifašističke koalicijeHrvatska u sastavu druge JugoslavijeNastanak nezavisne i suverene hrvatske državeHrvatska u obrani svoje nezavisnosti i suverenosti; Položaj Hrvatske u međunarodnoj zajednici
POLITIKA I GOSPODARSTVO
Četvrti razred – 32 sata
POLITIKA
POLITIKA, POLITIČKI ČIN, POLITIČKO DJELOVANJE
PojamPolitičko djelovanje kao javno djelovanjePolitika kao obnašanje vlastiPolitički jezik i utakmica
NAROD, MANJINA, DRŽAVLJANI RH, GRAĐANI
Pojam naroda i dokazi o postojanjuhrvatskoga narodaManjinaSuverenostDržavljani RH, strani državljani i osobe bez državljanstvaGrađanin
TIPOVI POLITIČKIH POREDAKA Demokracija, diktatura, monarhija, aristokracijaTotalitarni poredakVišestranačka demokracijaPromjena međunarodnog poretka u Europi
18
Prvi demokratski izbori u RH
POLITIČKE STRANKE
Pojam političke stranke, ciljevi, zadaće, i programi političkih stranakaBlokovi i koalicijeDesnica, centar, ljevica, opozicijaNacionalne i državotvorne strankeLiberali, socijaldemokrati, demokršćani, socijalisti u RHRazlike u ciljevima, programima i zadaćamaPolitičke stranke u Ustavu RH
IZBORIIzborno pravoOsnovni izborni sustaviIzborna agitacija i promidžba
DRŽAVA
Pojam državeKonstitutivni elementi državeDržavna suverenostUstav i ustavni zakoniUstrojstvo državeMeđunarodni subjektivitetOružane snageUdruživanjeOdcjepljenje, razdruživanjeUstav RH
PARLAMENT I PARLAMENTARIZAM
Parlament i političke strankeParlamentarna većina i manjinaKlubovi zastupnikaLobiObična i kvalificirana većinaKoalicije, kompromisi, konsenzusi i konflikti.Parlamentarna i izvanparlamentarna opozicija
USTROJSTVO DRŽAVNE VLASTIHrvatski sabor, Predsjednik RH , Vlada i sudbena vlast RHNačin funkcioniranja državne vlasti
HRVATSKI SABOR
Hrvatski sabor u povijesti hrvatske državeHrvatski sabor prema Ustavu RHSaborski domovi, zastupnici(imunitet, mandat)Zasjedanja, predsjedništvo, način odlučivanja Hrvatskog saboraPučki pravobranitelj
PREDSJEDNIK RH
Način izbora, obveze i način djelovanjaPredsjednik RH kao državni poglavar, zapovjednik oružanih snaga, državni, vojni i politički vrhovnik.Djelovanje u normalnim i izvanrednim uvjetima
VLADA RH
Pojam, način izbora, prava i obveze, mjesto u ustrojstvu državne vlasti, sastav, način djelovanja, prava u izvanrednim uvjetima, način donošenja, objavljivanja i ostvarivanja odluka
SUDBENA VLAST Samostalnost i neovisnost sudbene vlasti, sudovi
19
i suci u odnosu na Sabor RH, sudovi po Ustavu RH
USTAVNI SUD RH Sastav suda i način izbora sudaca, te uloga Ustavnog suda
LOKALNA SAMOUPRAVA I UPRAVA U RH
Pojam lokalne samouprave, pravo građana na lokalnu samoupravu,Lokalna samouprava po Ustavu RHTijela lokalne samouprave, sudjelovanje građana u upravljanju lokalnim poslovima po Ustavu RH
POLITIKA I JAVNOST
Javnost i javno mnijenjeTolerancija, manipulacija, autocenzura i cenzuraPolitički neprijateljTisak, Hrvatski radio, Hrvatska televizija, Hrvatska radio televizija
LJUDSKA PRAVA (SLOBODE I PRAVA ČOVJEKA I GRAĐANINA)
Prava čovjeka, građana i državljaninaSlobodaPolitička slobodaAmerička deklaracija nezavisnosti 1776.Liga narodaHelsinški sporazumPariška poveljaMeđunarodni paktovi o političkim, građanskim… pravimaTemeljne slobode i prava čovjeka i građanina u Ustavu Rh.Najviše vrednote ustavnog poretka RH
POLITIKA I VJERA
Odnos politike i vjere u životu čovjekaVjerski svjetonazoriSvjetske vjere današnjiceSloboda vjere i javnog očitovanja vjere p Ustavu RHOdvojenost crkve od države u Rh uz istodobno pravo vjerskih zajednica na uživanje zaštite i pomoći države u njihovim djelatnostimaSvećenici i njihovo pravo na sudjelovanje u političkom životu
GOSPODARSTVO
POJAM Temeljni gospodarski problemi.Što, kako, za koga?
SLOBODNA TRŽIŠNA GOSPODARSTVA I KOMANDNA GOSPODARSTVA Pojam tržišnog i komandnog gospodarstva
EKONOMIJA PONUDE
Tržni sustav gospodarstvaOdnost ponude i potražnjeUloga motivacije u umanjivanju uloge upravljanja potraživanjemRazlike J.M.Keynsove i Supply side orijentacije
EKONOMIJA I POTRAŽIVANJA Utjecaji na zakone tržišta i slobodne konkurencije
20
NEVIDLJIVA RUKA (NAČELO) Načelo
PODUZETNIŠTVOPoduzetnikPoduzetnička sloboda, pothvat, poduzetnička eksplozija, financiranje poduzetništva
KAPITAL Pojam, značenje, uloga u ustrojbi biznisa
BIZNIS I USTROJBA BIZNISA Financiranje, karakteristika u demokratskom svijetu
DIONIČKO GOSPODARSTVO Pojam, cijena dionice, težište dionica, dividende, profit
BONDKOLDERSTVO Pojam
NOVČARSTVONovčani pretvorbeni krugovi i revolving financiranje
MANAGMENT Pojam
MARKETING Zamisao tržnog poslovanja. Marketing okolina. Istraživanje tržišta, promocijske djelatnosti
BILANCIRANJE (ACCOUNTING)Temeljna definicija, što obuhvaća bilanciranje, bilanciranje kao proces te kao interdisciplinarna djelatnost.
HRVATSKO GOSPODARSTVOTemeljno usmjerenje
GOSPODARSTVO EUROPE I SVIJETA
GEOGRAFIJA
Prvi razred-35 sati
OSNOVNI PRIRODNE I DRUŠTVENE GEOGRAFIJE
Površina ZemljeEkologijaZemljina površinaKartografske projekcijeVrsta karata
GIBANJA ZEMLJE I NJIHOVO GEOGRAFSKO ZNAČENJE
Oblik, rotacija, evolucija i veličina ZemljeToplinski pojaseviOdređivanje vremena, godišnja doba i kalendar
PRIPRODNA OBILJEŽJA ZEMLJINE POVRŠINE – RELJEF ZEMLJE
Reljef i litosferaZonalna građa zemljeGeološka povijest zemljeLitološki sastavEndodinamika,Vulkani i potresiTipovi reljefa
KLIMA Klima na zemlji
21
Struktura i sastav atmosfereKlimatski elementiTlak i vlažnost zraka, vjetrovi, fronte i zračne mase.
VODE NA ZEMLJI
Svjetsko moreVode na kopnuGospodarsko značenje voda i problematika zaštite
TLO I VEGETACIJSKI POKROVOsnovni pojmovi, obilježja i nastanak.Prirodne katastrofe na Zemlji (vulkani, potresi, poplave, ciklone)
STANOVNIŠTVO KAO FAKTOR RAZVOJA I PROSTORNE ORGANIZACIJE
Razvoj naseljenosti na Zemlji , razmještaj i gustoća naseljenosti.Struktura stanovništva (ekonomska, etnička, kulturna, religijska, biološka)Gospodarska razvijenost i stanovništvo.
NASELJA I OBLICI NASELJENOSTI
Pojam i podjelaObliciFunkcije naselja i struktura grada.Urbani sistemi.
LJUDSKE DJELATNOSTI I NJIHOVA OBILJEŽJA
Primarne djelatnostiSekundarne djelatnostiTercijalne aktivnosti i interakcije u prostoruPromet, turizam, trgovina.Obilježja i primjeri slabo razvijenih zemalja
Drugi razred-18 sati
PROSTOR I POLOŽAJ RH
Složenost geografskog položaja HrvatskePrometna valorizacija Hrvatske i značajniji prometni pravciPovijesno teritorijalni razvojOblik teritorija, veličina i granice
RELJEFNA I GEOMORFOLOŠKA OBILJEŽJA KAO FAKTOR PROSTORNE ORGANIZACIJE I GOSPODARSKOG RAZVOJA
Osnovni tipovi reljefa i njihov postanak.Strukturne geomorfološke i morfogentske osobine reljefa.
KLIMATSKA, PEDOLOŠKA I VEGETACIJSKA OBILJEŽJA KAO FAKTOR GOSPODARSKOG RAZVOJA
Klimatska i vegetacijska obilježja panonske i peripanonske HrvatskeKlimatski elementi i modifikatoriPadaline i vjetroviKlimatske regijeBiljni pokrov i tlo i njihovo gospodarsko vrednovanje
HIDROGRAFSKE OSOBITOSTI Jadransko more i vode na kopnu, gospodarsko značenje i ekološki poremećaj
DEMOGRAFSKA OBILJEŽJA RH
Razvoj naseljenosti i razmještaj stanovništvaOpće kretanje stanovništvaStruktura stanovništvaMigracije stanovništvaHrvatsko stanovništvo u susjednim zemljama i u svijetu
22
NASELJA I OBLICI NASELJENOSTI Ruralna naselja i urbani sustavi
GOSPODARSKA OBILJEŽJA HRVATSKE
Stupanj i dinamika gospodarskog razvojaSuvremena gospodarska obilježjaPoljoprivredne grane i regijePrometna povezanostUvjeti i razvoj turizma, dostignuća i perspektiveGospodarska i politička povezanost s Europom i svijetom
MATEMATIKA
Prvi razred-70 sati
SKUP REALNIH BROJEVA
Skup racionalnih brojevaSkup realnih brojevaBrojevni pravacKvadrat i klub binomaRastav na faktoreMjere i višekratniciAlgebarski razlomciLinearne jednadžbe i problemi prvog stupnja
UREĐAJ U SKUPU REALNIH BROJEVA
Uređaj u skupu realnih brojevaLinearne nejednadžbe i sustavi s jednom nepoznanicomApsolutna vrijednost realnog brojaUdaljenost točaka na brojevnom pravcuJednadžbe i nejednadžbe s apsolutnim vrijednostima
KOORDINATI SUSTAV U RAVNINI
Koordinati sustav u ravnini.Graf linearne i alfine funkcijeGraf funkcije f(x)-|x|Vektori
SUKLADNOST I SLIČNOST
Sukladnost trokutaPrimjene sukladnostiProporcionalnostTelesov teoremHomotetijaPrimjene na geometrijske konstrukcije
POTENCIJE I KORIJENI
Potencije istih i različitih bazaKorijeniIracionalne jednadžbePotencije
KRUŽNICA I KRUG. PRAVILNI POLIGONI
Opseg i površina krugaDuljina luka i površina kružnog isječkaOdnos obodnog i središnjeg kuta kružniceTelesov teoremGeometrijske konstrukcijeTetivni i tangencijalni četverokuti
Drugi razred-70 sati
23
SKUP KOMPLEKSNIH BROJEVA Kvadratna jednadžbaKompleksni brojevi
KVADRATNA JEDNADŽBA
Kvadratna jednadžbaVieteove formuleSustavi linearne i kvadratne jednadžbe problem drugog stupnja
POLIGON DRUGOG STUPNJA I NJEGOV GRAF
Pojam polinoma drugog stupnjaGrafovi polinoma, nultočke polinomaKvadratne nejednadžbe,Presjek pravca i parabole
TRIGONOMETRIJA PRAVOKUTNOG TROKUTA
DefinicijaVrijednosti trigonometrijskih funkcija kutovaTablice vrijednostiOsnovne relacije među trigonometrijskim funkcijamaPrimjena na pravokutni trokut i u planmetriji
EKSPONENCIJALNE I LOGARITAMSKE FUNKCIJE
Izračunavanje potencije.Eksponencijalna funkcijaLogaritamska funkcijaFormule za logaritme produkta, potencije, kvocijenta i korijenaIzračunavanje logaritmaEksponencijalne i logaritamske jednadžbe
POLIDERI I ROTACIJSKA TIJELA
PojamKvadrat i kocaOplošje i volumen kvadrata i koceUspravna, kosa prizma, volumen i oplošje.Krnja piramida oplošje i volumenPravilni poliedri, valjak, stožac, krnji stožac, kugla, oplošje i volumen
Treći razred-53 sati
TRIGONOMETRIJSKE FUNKCIJE
DefinicijaBrojevna kružnicaParnost i neparnost sinusaTrigonometrijske funkcije (određivanje, periodičnost, grafički prikaz)Adicione formuleTrigonometrijske jednadžbe
PRIMENA TRIGONOMETRIJE U GEOMETRIJIPoučak o sinusima i kosinusimaPrimjene trigonometrije u planimetriji, sterometriji, fizici, tehnici i geodeziji
ANALITIČKA GEOMETRIJA U RAVNINI
Vektori (pojam, zbrajanje, množenje..)Oblik jednadžbe pravcaKut dvaju pravacaUdaljenost točke pravcaJednadžba kružniceElipsa, hiperbola i parabolaTangenta i normala u točki elipse, hiperbole i parabole. Pojam krivulje 2. rada i presjek pravca i krivulje 2. reda.
24
Četvrti razred-48 sati
BROJEVI
Prirodni brojeviBrojevni sustaviRealni aksiomiMatematička indukcijaSkup cijelih projevaRacionalni brojeviSkup realnih i kompleksnih brojevaMoivreove formuleBinomne jednadžbeTeorem algebre
NIZOVI
Pojam, zadavanje, monotoni, omeđeni, limes niza.Teoremi o limesimaAritmetički, geometrijski i beskonačno geometrijski niz
FUNKCIJE
Pojam funkcije i funkcijske jednadžbeParne i neparne, periodične, kompozicija, inverzna, funkcija.Definicija funkcije
PROBLEM IZRAČUNAVANJA POVRŠINE
Arhimedova metoda ekshaustije, površina kruga, trokuta, paraboleLogaritamska krivulja i površina ispod luka krivulje,Površina ispod grafa monotone funkcije
DERIVACIJA
Problem brzine i tangenteTangenta na graf polinoma trećeg stupnja i na krivuljuDerivacija funkcije u točki, zbroja, razlike umnoška, kvocijenta funkcija, složene funkcije, trigonometrijskih funkcija, inverzne funkcije, eksponencijalnih i logaritamskih funkcija.Primjene derivacija.
INTEGRAL I PRIMITIVNA FUNKCIJA
Integral funkcije,Primitivna funkcijaNexton-Leibnizova formulaVolumeni rotacijskih tijelaDiferencijalne jednadžbe za prirodni rast, primjena derivacija i integrala u fizici.
25
FIZIKA
Prvi razred - 35 sati
GIBANJEPut i pomak, brzina, akceleracija, gibanje s konstantnom akceleracijom, slobodni pad, translacija i rotacija
SILE I POLJA
Sila i masa, količina gibanja, Newtonovi zakoni mehanike, gravitacijska sila i polje, električna sila i polje, magnetsko polje, sile u mehanici, sile u tekućinama i plinovima, tlak
RAD, ENERGIJA I SNAGA
Rad i energija u mehaničkim sustavima:Mehanički radDjelotvornost i mehanička prednost strojaEnergijaKinetička i potencijalna energijaZakon očuvanja energijeEnergija i masaSnaga
Rad i energija u toplinskim sustavima:Temperatura, unutrašnja energija i toplinaPrvi i drugi zakon termodinamikeRad u termodinamici
Rad i energija u elektromagnetskim sustavima:Električna potencijalna energijaElektrični potencijaliRad i snaga u električnim sustavima
26
KEMIJA
Prvi razred – 35 satiSTRUKTURA ATOMA I PERIODNI SUSTAV ELEMENATA
Sastav tvari - atomi i molekule.Relativna atomska i relativna molekulska masa. Struktura atoma - elementarne čestice.Izotopi.Elektronski omotač atoma.Unificirana atomska jedinica mase.Količina tvari, mol.Molarna masa.Periodni sustav elemenata.
VEZE IZMEĐU ATOMA I MOLEKULA
Ionska veza. Ionski kristali.Kovalentna veza (jednostruka, dvostruka, trostruka). Van der Waalsove sile.Atomski kristali.Molekulski kristali.Polarnost molekula.Vodikova veza.
OTOPINE Otapanje plinova u tekućinama.Otapanje krutina u tekućinama.Zasićene i prezasićene otopine.Solvaracija i hidratacija molekula.Reakcije u vodenim otopinama - kiseline, lužine.Proces neutralizacije, soli, pH-vrijednost otopina.Indikatori.Dobivanje kiselina i lužina.Dobivanje soli.
OSNOVE ELEKTROKEMIJE Elektroliza - elektroliti i neelektroliti.Oksido-redukcijski procesi na elektrodama, elektroliza otopine bakar(II)-klorida, elektroliza taline i otopine natrij-klorida.Elektrokemijski izvor energije - princip rada Galvanskog članka; elektrokemijski niz elemenata; Leclan-cheov članak; olovni akumulator.Korozija - uzročnici korozije, zaštita od korozije.
NEMETALI Pregled svostava nemetala po skupinama periodnog sustava elemenata.Zrak-sastav, zemljina atmosfera, fizikalna i kemijska svojstva. Ozon.Pokazatelji zagađenja zraka i postupci čišćenja.
METALI Voda – sastav, vrste.ZagađenjeČišćenje vodaTlo – sastav, vrste tala.Sredstva za zaštitu biljaZagađivanje tla otpadom.
Metali u prirodi.Svojstva metala i metalna veza.Reaktivnost metalaTehnički važni metali
27
Recikliranje metalnog otpada.Tehnički važne slitine.
Literatura:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
1.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA
Nastavne teme / sadržaji
U POTRAZI ZA IDENTITETOM – DIMENZIONIRANJE SLIKE O SEBI
a) Vlastita umanjena i uvećana slika. Različite perspektive samospoznaje (Alica u Zemlji čudesa)*b) Moj lik u odnosu na druge. Uloge, uzori, idoli (Putovanja u nekoliko udaljenih zemalja svijeta LemuelaGullivera).c) Moj (ne) pravi lik. Osjećanje, htijenje, mišljenje (Život i čudne neviđene pustolovine Robinsona Crusoa).
PREPREKE U POTRAZI – IZAZOVI ODRASTANJA I SAZRIJEVANJA
a) Angažman za sebe i druge. Zagonetka života i smrti, granične situacije (Edip i Sfinga).b) Borba sa zlom ili s moći. Vjera, sumnja, snaga duha i tijela (Sveti Juraj i zmaj).c) Žudnja za znanjem ili izazov želje za moći.Pohlepa, moć, strah, neumjerenost (Faust i Mefisto).
ORIJENTIRI I ZAMKE NA PUTU – POMAGALA I POMAGAČI
a) Neprivlačnost vrlina. Životni izbor, smisao života, užitak, bol (Heraklo na raskršću, Perzej i Gorgona).b) Zavodljivost poroka. Zloporaba moći, tiranija, diktatura (Gigov prsten, Gospodar prstenova).c) (Ne) ispravnost individualnog puta. Upornost, dostojanstvo sloboda, odgovornost (Dedal i Ikar, Sokrat, Galileo Galilei).
CILJEVI : LAŽNI, PRIVIDNI, ISTINSKI – OPREKA IDEALNOG I REALNOG
a) Potraga za nedostižnim. Slava, korist, ugled (Argonauti i zlatno runo).b) Logika srca iznad logike uma. Vrlina, žrtva, ljubav (Parsifal i sveti Gral).c) Transcendiranje realiteta kao put do vrednotaSreća, duševni mir, zadovoljstvo, samostalnost (Atlantida, Camelot, Utopija)
ODGOVORNOST ZA SEBE, PRIRODU I DRUGE – „GRAĐANIN DVAJU
SVJETOVA“
a)Moralni razvitak kroz konfliktne situacije.Savjest, svijest o sebi i situaciji, osjećaj vrijednosti (Tezej, Arijadna, Minotaur, Dioniz, Egej)b) Odgovornost za „mnogostrukost prirode na zemlji“ - čovjekovo djelovanje kao ugrožavanje ili očuvanje prirode i njezinih vrsta (Mida, Silen, Dioniz)c) Osiguravanje temeljnih i drugih ljudski prava – prirodno i pozitivno pravo, pravednost, pravda (Mit o državniku, Mit o Prometeju i Epimeteju, Antigona)
28
2.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA
Nastavne teme / sadržaji
ČOVJEK U ODNOSIMA
a) Susret s drugim. Roditeljstvo, život u obitelji, prijateljstvo, otvaranje za dijalog.b) Ljubav. Odnosi među spolovima, odgovornost.c) Autoritet (autoritativnost i autoritarnost, poštovanje osobe, moć i uporaba moći
SUKOBI U ODNOSIMA
a) Egoizam i njegove granice. Izvori egoizma, forme i stupnjevi egoizma.b) Razlike i legitimnost interesa. Imati i biti, biti i trebati, moralno obzirna i pragmatična odluka, pravednost u odluci.c) Sukob i suradnja. Zadovoljenje osobnog interesa, egoizam i altruizam, rat i mir, terorizam.
SLOBODA I MORAL: REGULIRANJE ODNOSA
a) Sloboda i granice slobode. Odgovorna sloboda, sloboda drugoga, samovolja.b) Zlatno pravilo. Vrline, sreća, dijalog, egzistencijalizam, suosjećanje.c) Osoba i institucija. Osobnost i život u zajednici, poštivanje društvenih pravila i zakona.
DRUŠTVENI ODNOSI I DRŽAVA
a) Građansko društvo i država. Heterogenost građanskog društva, suživot i tolerancija, pravna država.b) Vrijednost demokracije i njezini dometi. Demokracija u izvornom i suvremenom obliku, opasnosti za demokraciju, etičke vrijednosti demokracije.c) Ljudska prava. Građanska i politička prava, ekonomska i socijalna prava, kulturna prava, ekološka prava, pravo na posebnost, pravo na razliku i pravo na privatnost
ČOVJEČANSTVO I GLOBALIZACIJA
a) Globalno društvo i međunarodna zajednica. Regulacija međunarodnih odnosa, konvencije, deklaracije, institucije.b) Pravednost u međunarodnim odnosima. Etičke vrijednosti i opće dobro u međunarodnim odnosima, pravedna raspodjela dobara, mirotvorstvo i vječni mir.c) Pozitivni i negativni oblici globalizacije. Interkulturalnost i multikulturalnost, eksploatacija i poticanje razvoja, neokolonijalizam i ravnopravnost, problemi trećeg svijeta, međunarodni terorizam, humanitarna solidarnost.
3.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA
Nastavne teme / sadržaji
ČOVJEK U CJELINI ŽIVOGA
a) Antropocentrizam i biocentrizam. Čovjek kao gospodar prirode. Čovjek kao prvi među jednakima. Biodiverzitet.b) Čovjek i životinjski svijet. Prava životinja. Iskorištavanje životinja. Zaštita ugroženih vrsta.c) Čovjek i svijet biljaka. Fotosinteza kao uvjet opstanka života. Manipulacije vegetacijom. Naši parkovi
BIOETIKA KAO ODGOVOR a) Opstanak i preživljavanje. Prijetnje od samouništenja. Tko je odgovoran. Kako preživjeti u budućnosti.
29
b) Kvaliteta života. Poboljšanje kvalitete života kao izazov. Kako bolje živjeti. Kakav život želimo. Održivi rast. Glad i demografska eksplozija.c) Odgovornost u tehnološkoj civilizaciji. — Tehnološka izvedivost i etička dopustivost. Etika i tehnologija.
MEDICINSKA BIOETIKA
a) Etika humanih reproduktivnih tehnologija. Status ljudskog embrija. Manipulacije ljudskim životom. Pobačaj.b) Etika transplantacije organa. – Darivanje organa. Ksenotransplantacija. Trgovina organima. Tko ima prednost.c) Etika umiranja i smrti. Problem smrti. Mozak i smrt. Patnja i palijativna medicina. Eutanazija
BIOETIKA I BIOLOGIJSKE ZNANOSTI
a) Biologija, evolucija i eugenika. Podrijetlo života. Evolucionizam. Eugenička pomoć prirodnoj selekciji.b) Genetika i biotehnologije. „Grašak i Dolly“. Projekt „genom“. Genetičko inženjerstvo. Genska terapija. Kloniranje.c) Sloboda istraživanja i odgovornost znanstvenika. Znanje je moć. Ograničenost slobode. Opstanak i znanosti.
EKOLOGIJA I ZAŠTITA OKOLIŠA
a) Ekološki pokret i ekološka etika. Briga za zaštitu okoliša. Ekološka odgovornost. Etika i ekologija.b) Okoliš kao zajednička kuća. Ekosustavi. Onečišćenje i globalno zatopljenje. Dogovor s prirodom.c) Ekološka svijest. Osobna angažiranost. Hodanje zelenim površinama. Pošumljavanje. Odlagalište otpada.
4.godina – 16 sati Nastavni predmet: ETIKA
Nastavne teme / sadržaji
I. inačica: MORAL – ETIKA - POVIJEST
MORAL I MORALNA UČENJA
a) Fenomenologija morala. Moral i običaji. Pravo i moralb) Moralna refleksija i moralna učenja: mitski, književni,
religijski… pristupi moraluc) Princip poopćenja i univerzalizam moorala. Formulacije
zlatnog pravila (Konfukcije, Tales, Pitak, Sv. Pismo, kategorički imperativ) Deklaracija o svjetskoj etici
ETIKA – PLURALIZAM PRISTUPA MORALU
a) Moralna i etička refleksija. Struktura moralnog činab) Razgraničenja o pojmu eitke. Deskriptivna i normativna
etika. Deontološka i konzekvencijalistička etika. Pojam dužnosti. Etika i praktična filozofija
c) Temeljni pravci i škole etičkog mišljenja
MEĐAŠNE POZICIJE POVIJESTI ETIKE
a) Sokrat: poistovjećivanje znanja i dobro djelovanja. Problem intelektualizma, pojam vrline
b) Aristotel: razgraničenje znanja i djelovanja. Podjela duše i vrlina. Sadržajno određenje dobra. Najviše dobro
c) Kant: kopernikanski obrat u etici. Princip djelovanja određuje dobro. Osnovni pojmovi Kantove etike
SLOBODA I ODGOVORNOST a) Stupnjevi osvještenja (razumijevanja) slobode:- sloboda kao mogućnost izbora (Aristotel)- sloboda kao mogućnost odstupanja. Problem slobodne volje (Augustin)- sloboda kao kauzalitet. Novovjekovni pojam slobode
30
(Kant)b) Mjerila i stupnjevi odgovornosti. Znanje i moć. Moć i
odgovornost. Krugovi odgovornosti.c) Odgovornost i suvremeni čovjek. Novi tip odgovornosti –
odgovornost za život i opstanak. Etika i bioetika
ETIKA I FILOZOFIJA POVIJESTI
a) Čovjek i povijest. Problem smisla. Problem osobeb) Osnovne antropološke koncepcije (smisao čovjeka)c) Osnovne filozofijsko povijesne koncepcije (smisao
povijesti), promišljanja suvremene epohe
II. inačica: ETIKA ILI O RAZBORITOM ŽIVLJENJU
MORAL I ETIKA
a) O čovjeku ili subjektu etike (posebnost ljudske egzistencije, samospoznaja i djelovanje)
b) O moralu i predmetu etike (činjenice i vrednote, značajke i važnost morala)
c) O religiji i drukčijem pristupu moralu (izvor i status moralnih zahtjeva)
LJUDSKO ISKUSTVO I ETIČKA PERSPEKTIVA
a) Moralno opravdanje i etičko opravdanje (stupnjevi moralnog razvoja)
b) Osporavanja i izazovi etici (amoralizam, skepticizam, egoizam i relativizam)
c) Utemeljenje i opravdanje etike (Aristotelove utemeljenje etike, Kantovo utemeljenje etike)
PREDMET, STRUKTURA I PODRUČJA ETIČKOG PROSUĐIVANJA
a) Predmet etike (vrednote i ideali, obveze prema drugima, dostojanstvo i dobar život)
b) Struktura etike (deskriptivna etika, normativna etika, metaetika)
c) Područja etičkog prosuđivanja (privatna moralnost, javna moralnost, eitka posebnih djelatnosti i situacija)
ETIČKO OPRAVDANJE MORALNOG DJELOVANJA
a) Moralno djelovanje i moralna osoba (racionalnost i razboritost, sloboda, jednakost, dobro i ispravno)
b) Moralna prava, moralne dužnosti, moralni konflikti (savjest, odgovornost, samopoštovanje, kazna)
c) Pravednost, paternalizam, tolerancija i mir (složenost moralne i političke vrline pravednosti, tipovi pravednost, problem paternalizma, struktura i značaj tolerancije, etička vrednorta mira)
ETIČKA ARGUMENTACIJA I ETIČKE TEORIJE
a) Strategije poopćivosti u etičkim prosuđivanjima (zlatno pravilo, Kantov univerzalizam, Rawslov „veo neznanja“)
b) Izgradnja i razdioba etički teorija (etike vrlina, konzekvencionalističke etike, deontološke etike)
c) Etički pristup problemima svakodnevnog života (suočavanje s moralnim problemom i koraci k etičkoj refkleksiji toga konkretnog problema)
31
VJERONAUK
Prvi razred– 18 sati
U POTRAZI ZA SMISLOM ŽIVOTA
U vrtlogu svijeta i životaUpoznaj samoga sebe – Vlastitosti ljudske osobeSmisao i besmisao životaKršćanska vjera kao odgovor smislaŽivjeti kao protagonist – životna uporišta
ČOVJEK: RELIGIOZNO BIĆE
Vjera - iskonska ljudska potrebaČovjek je po naravi religiozanRazvoj religijePoliteističke religije i religije koje ne poznaju pojam osobnoga Boga ili božanstva. Monoteističke religijePosebnost kršćanstva u odnosu na druge religije
KRŠĆANSKA OBJAVA I SVETO PISMOKršćanska objava i njezino prenošenjeBiblija kao pisana Božja riječ i pristup Bibliji Biblijski govor o Bogu 4. Biblija u životu kršćana
ISUS KRIST - VRHUNAC OBJAVE
Isus - povijesna osobaIsusov likNavještaj kraljevstva BožjegaIsusovo otkupiteljsko djeloIsus Krist - pravi Bog i pravi čovjekZajedništvo s Kristom
TAJNA STVARANJA - GOVOR ZNANOSTI I GOVOR VJERE
Prirodoznanstvena tumačenja nastanka svijeta Biblijsko-vjernički pristup stvaranjuOdnos vjere i prirodnih znanosti
Drugi razred - 18 sati
SLOBODA – IZBOR I ODGOVORNOSTMladi čovjek u hodu prema slobodi i zrelosti Ususret drugomeU potrazi za vrjednotama
ŽIVOT S CRKVOM I U CRKVI
Ustanovljenje Crkve i pripadnost Crkvi Sakramenti kršćanske inicijacije – darovi milosnoga života i zajedništvaSlužbe i karizme u Crkvi – slobodno i radosno življenje EvanđeljaJedna Crkva u mnoštvu Crkava – prema punom zajedništvuMarija – uzor vjere i majka Crkve
ZAJEDNICA KOJA OSLOBAĐA I SLUŽI – POVIJEST CRKVE
Susret s antičkim svijetom – evanđeoska sloboda i mučeništvoKršćanstvo na hrvatskome jezičnom prostoru u srednjem vijekuCrkva u srednjem vijeku – od duhovnog i kulturnog procvata do ratova i raskolaCrkva kršćanskoga služenja siromašnima - dominikanci i franjevci (13.-14. st.)
32
Crkva u doba humanizma – promicanje vjere, tradicije i kultureVrijeme dubokih podjela – reformacijska kriza i obnova Crkve Crkva i moderno doba – duhovni, prosvjetni i kulturni preporodCrkva u suvremenom svijetu – služiteljica čovjeka i čovječanstva
S CRKVOM NA PUTU VJERE I SLOBODE - MOLITVA, SLAVLJE, SVJEDOČENJE
Molitva Crkve, osobna i zajednička molitvaSlaviti život u crkvenom zajedništvu i slavljima Dobrovoljstvo kao oblik općeljudskog i kršćanskog služenja
Treći razred - 18 sati
KRŠĆANSKO POIMANJE ČOVJEKA Čovjek kao stvorenje i slika BožjaIsusov put kao paradigma kršćaninova puta
ČOVJEK - MORALNO BIĆE
Čovjek - polazište etičkog razmišljanja Kriteriji dobra i zlaOdnos vjere i moralaSavjest - norma etičkog djelovanjaSavjest pred zakonom i suvremenim etičkim pitanjima
LJUBAV PREMA BOGU I BLIŽNJEMU - TEMELJI KRŠĆANSKE MORALNOSTI
Bog – temelj kršćanske moralnostiObjavljeni moralni zakon – temeljni zakon Znakovi ljubavi prema BoguZlo i grijeh – prijestup istinske ljubavi prema Bogu i bližnjemuEvanđeoski zakon ljubavi
"MUŠKO I ŽENSKO STVORI IH"
Čovjek - žena i muškaracObitelj u Božjem naumuŽenidba - sakrament bračne ljubavi i zajedništvaRoditelji i obitelj - odgovorno roditeljstvo
DOSTOJANSTVO LJUDSKOGA ŽIVOTA
Svetost i dostojanstvo ljudskoga života Životom obdareni i u život pozvaniČuvanje cjelovitosti i dostojanstva ljudske osobe – izazovi znanostiDostojanstvo osobe pred stvarnošću patnje, bolesti i smrti
ŽIVJETI U ISTINI Hoditi u istini„Istina će vas osloboditi“
Četvrti razred - 16 sati
SUVREMENI ČOVJEK PRED PITANJEM BOGA
Poteškoće suvremenoga čovjeka s Bogom - izazov nevjereSuvremena religioznost i njezina pitanja.Traganje za iskustvom svetoga i "nova religioznost"Pitanje Boga pred iskustvom patnje i zla u svijetuDokazi o Božjoj opstojnosti
BIBLIJSKA SLIKA BOGA I ISKUSTVO BOGA Bog u svjedočanstvu vjere Staroga zavjeta Bog u svjedočanstvu vjere Novoga zavjeta
33
Kršćansko iskustvo Božje prisutnosti u skrivenostiSakramentalno iskustvo milosrdnoga BogaBog u iskustvu kršćanskih svetaca i svjedoka vjere
LJUDSKI RAD I STVARALAŠTVO
Čovjek sustvarateljKršćanski pogled na radOpće dobro, pravda i solidarnostEtika poslovanjaKršćansko zauzimanje za mir
IZAZOVI ZNANSTVENO-TEHNIČKOG NAPRETKA
Budućnost i moć znanja Informatizacija i globalizacijaZnanost u službi poboljšanja životaBriga za okolišZajedništvom do napretka
KRŠĆANSKA NADA U BUDUĆNOST
Svjetovna očekivanja budućnostiEshatološki i apokaliptički tekstovi u Bibliji Čovjek pred pitanjem svršetkaKršćanska nada u dovršenje: novo stvorenje, uskrsnuće i život vječni
34
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1.godina – 35 sati Nastavne teme / sadržaji
Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.
2.godina – 35 sati Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Nastavne teme / sadržaji
Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.
3.godina – 35 sati Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Nastavne teme / sadržaji
Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.
4.godina – 32 sata Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Nastavne teme / sadržaji
Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.
35
POSEBNI STRUČNI DIOB . Obvezni strukovni predmeti
Važeći izvor: Izmjene i dopune posebnog stručnog dijela nastavnog plana i programa, MZOS, lipanj, 2011. god.
Naziv predmeta: OSNOVE PRIJEVOZA I PRIJENOSA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je:- da nakon učenja učenik interpretira sve grane prometa i njihova svojstva
Zadaće:- Objasniti pojam i značaj prometa- Opisati sastavne dijelove i karakteristike prijevoznih i prijenosnih putova
svih prometnih grana- Objasniti osnovne zadaće i sadržaje terminala pojedinih grana prometa- Interpretirati osnovna obilježja, značajke i vrste sredstava prijevoza i
prijenosa svih prometnih grana- Objasniti načine održavanja sredstava prijevoza, prijenosa i infrastrukture
svih prometnih grana- Objasniti tehnologiju prijevoznog procesa svih prometnih grana- Interpretirati osnove prometnog gospodarstva- Interpretirati osnove jedinstvenosti prijevoznog procesa
Prvi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
definirati pojam i značaj prometa razlikovati prijevozne i prijenosne puteve nabrojiti i objasniti namjenu svakog pojedinog terminala po granama
prometa opisati vrste, glavne dijelove i načine pogona prometnih sredstava definirati tehnologije prijevoza po granama prometa objasniti osnove prometnog gospodarstva definirati zakonitosti tehnologije prijevoza i prijenosa odabrati pravilan način održavanja sredstava prijevoza i prijenosa racionalno koristiti energiju u prometu koristiti moderne tehnologije prijevoza
Razrada
37
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Općenito o prometu
Pojam i značaj prometaPodjela prometaDefiniranje prometnih grana
Prijevozni i prijenosni putevi po granama prometa
Prijevozni put u cestovnom prometuPrijevozni put u željezničkom prometuPrijevozni put u zračnom prometuPlovni put u pomorskom prometuPlovni put u prometu na unutrašnjim vodamaPrijenosi put u poštanskom i telekomunikacijskom (PT) prometuPrijenosni putovi u cjevovodnom prometu
Stojne točke (terminali) po granama prometa
Terminali u cestovnom prometuTerminali u željezničkom prometuTerminali u prometu na vodiTerminali u zračnom prometuTerminali u poštanskom prometuSkladišta
Sredstva prijevoza i prijenosa po granama prometa
Sredstva prijevoza u cestovnom prometuSredstva prijevoza u željezničkom prometuSredstva prijevoza u prometu na vodiSredstva prijevoza u zračnom prometuSredstva prijevoza i prijenosa u PT prometu
Pogonska energija i postrojenja Potrošnja i korištenje energije u prometu
Održavanje sredstava prijevoza, prijenosa i infrastrukture u prijevozu
Održavanje sredstava i infrastrukture u cestovnom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u željezničkom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u zračnom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u prometu na vodiOdržavanje sredstava i infrastrukture u poštanskom i telekomunikacijskom prometu
Osnove tehnologije prijevoza i prijenosa
Tehnologija prijevoza u cestovnom prometuTehnologija prijevoza u željezničkom prometuTehnologija prijevoza u zračnom prometuTehnologija prijevoza u prometu na vodiTehnologija prijevoza u poštanskom i telekomunikacijskom prometu
Osnove prometnog gospodarstva
Ekonomičnost prijevozaPrijevozni kapacitetiBrzina prijevozaTočnost i redovitost prijevozaUdobnost prijevozaPrilagodljivost prometnim potrebamaSigurnost prijevoza
38
Obilježja prometnih grana
Karakteristike cestovnog prometaKarakteristike željezničkog prometaKarakteristike zračnog prometaKarakteristike prometa na vodiKarakteristike poštanskog i telekomunikacijskog prometa
Osnove jedinstvenosti prijevoznog procesa
PaletizacijaKonteinerizacijaMultimodalni transport
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Sviličić, Dumičić, Perak: Osnove prijevoza i prijenosa, Škola za cestovni promet; Zagreb, 2008.Signalni pravilnik Hrvatskih željeznicaGroun Opereting ManualKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o sigurnosti prometa na cestama, Časopis „Suvremeni promet“, časopisi iz područja zračnog prometa
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
39
Naziv predmeta: PRIJEVOZ TERETA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da učenik interpretira primjenu suvremene tehnologije prijevoza tereta u
cestovnom prometu
Zadaće: Objasniti temeljne pojmove u prijevozu tereta Objasniti karakteristike prijevoznog puta i ulogu objekata u službi
prijevoza tereta Opisati činitelje koji utječu na izbor itinerera Protumačiti složeniji prijevoz tereta Objasniti suvremene tehnologije prijevoza tereta Objasniti kako mjeriti rad voznog parka Pokazati ispis isprava koje se rabe u prijevoznom procesu Objasniti vrste i osobine sredstva za prekrcaj tereta
Drugi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Odabrati prijevozno sredstvo, posadu i prijevozni put Dati upute o postupanju s predmetom prijevoza Izraditi prijedlog plana prijevoza.
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Temeljni pojmovi u prijevozu tereta
Pojam prijevoza tereta i ostalih sastavnica u prijevozu teretaSadržaj i značenje prijevoza teretaVrste cestovnog prijevoza tereta
Teret kao predmet prijevoza
Podjela i pojam teretaSvojstva teretaAmbalaža i njezin značaj u prijevozu teretaPrijevozna potražnja
Prijevozni put i objekti u službi prijevoza tereta
Cestovna mreža i kategorizacija cestaEksploatacijske karakteristike cesta Izbor prijevoznog putaNamjena i funkcija teretnih terminalaLokacija i organizacija teretnih terminala
40
Sredstva za prijevoz tereta
Zadaci i obilježja cestovnih teretnih vozilaVrste cestovnih teretnih vozilaObilježja i namjena vučnih teretnih vozilaObilježja i namjena priključnih teretnih vozilaVozni park i izbor prijevoznog sredstva
Prekrcajna mehanizacija
Uvjeti za primjenu mehanizacije Vrste mehanizacijePrimjena mehanizacije
Operativno osoblje u prijevozu tereta
Posada vozilaRadno vrijeme posade vozilaDisponentsko-prometno osobljeTehnički referentKontrolno osoblje
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka, 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb, 2001.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠZakon o prijevozu u cestovnom prometuZakon o obveznim osiguranjima u prometu
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
41
Naziv predmeta: PRIJEVOZ TERETA
Treći razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Pripremiti i izdati prijevozne isprave za vozilo, posadu i predmet prijevoza
Očitati podatke s prijevozne dokumentacije Kontrolirati stanje vozila, posade i predmeta prijevoza Davati upute posadi u svezi postupanja u slučaju nepredviđenog
događaja, nesreće ili nezgode Koristiti sustav nadgledanja i praćenja vozila, robe i vozača Pripremiti vozilo za novi prijevoz Kvalitativno i kvantitativno analizirati pokazatelje rada Primjeniti suvremene tehnologije prijevoza tereta Riješiti prigovor ili žalbu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Tehnologija prijevoza tereta
Struktura prijevoznog procesa Prijevozna dokumentacijaTahografVođenje prijevozne dokumentacijaPokazatelji rada voznog parkaEvidencija pokazateljaOčitavanje pokazateljaObrada pokazateljaPriprema prijevoznog procesaKomercijalna priprema prijevoznog procesaTehnološka priprema prijevoznog procesaIzvršenje prijevoznog procesaRad na ukrcajnom mjestuRad na iskrcajnom mjestuOkončanje prijevoznog procesaTehničko okončanje prijevoznog procesaAdministrativno okončanje prijevoznog procesa Opći pojmovi o međunarodnom prijevozu teretaZnačaj međunarodnog prijevoza tereta i pravni izvoriUvjeti za obavljanje međunarodnog prijevoza tereta (za prijevoznike, vozača, vozilo)Dozvole za međunarodni prijevoz teretaPrijevozna dokumentacija u međunarodnom prijevozu teretaPrijevoz prema CMR sporazumu (značaj, tijek, postupaka i dokumentacija)Prijevoz prema TIR sporazumu (značajke, tijek postupka, TIR carnet)
42
Složeni prijevoz tereta
Prijevoz opasnih tvariOznačavanje vozila i dodatna dokumentacija u prijevozu opasnih tvariPrijevoz specijalnih teretaPrijevoz životinjaPrijevoz robe namjenjene sajmovima, izložbama, kongresima i sl. manifestacijama
Suvremene tehnologije prijevoza tereta
Suvremene tehnologije prijevoza teretaUnimodalna tehnologija prijevozaMultimodalna tehnologija prijevozaKombinirani prijevozHucepack tehnologija RO-RO tehnologijaLO-LO tehnologijaTehnologija prijevoza sa primjenom paletaTehnologija prijevoza sa primjenom kontejera
Mjerenje rada voznog parka
Iskorištenje voznog parkaKoeficijent iskorištenja prijeđenog putaPokazatelji privrednog radaPokazatelji uspješnosti rada
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka, 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb, 2001.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, Pravilnik o zaštiti životinja tijekom prijevoza i s prijevozom povezanih postupaka, Zakon o prijevozu opasnih tvari, Pravilnik o prijevozu opasnih tvari u cestovnom prometu, stručni časopisi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
43
Četvrti razred – 32 sata
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Osigurati vozilo i teret Pripremiti i izdati prijevozne isprave za vozilo, posadu i predmet prijevoza
u međunarodnom prometu Očitati podatke s prijevozne dokumentacije u međunarodnom prometu Protumačiti osnovne poslove otpremništa Poznavati carinske postupke Definirati i primjenjivati INCOTERMS termine Usvojiti pravila i propise međunarodnog prijevoza tereta Riješiti prigovor ili žalbu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osiguranje u prijevozu tereta
Pojam, zadaća i razvoj osiguranjaOsnovni pojmovi i vrste osiguranjaUgovaranje osiguranjaPolice osiguranjaObvezno osiguranje vozila, vozača i teretaKasko osiguranje vozila i teretaPostupak isplate odštete
Otpremništvo i carinjenje u prijevozu tereta
Pojam i razvitak otpremništvaZnačaj, ustrojstvo i vrste otpremništvaIncoterms termini i pogodovanje domaćim prijevoznicimaOsnovni poslovi otpremništvaSpecijalni poslovi otpremništvaPojam i razvitak carinaWTO, ustrojstvo i vrste carinaCarinski postupciCarinske ispraveNadzor kakvoće robe (aktivnosti graničnih inspekcija: zaštita bilja, veterinarska i sanitarna zaštita)
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.
44
Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb 2001Sabo, R.:Osiguranje i carinjenje, skripta, Škola za cestovni promet-Zagreb, 2009.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, Zakon o kombiniranom prijevozu, CMR sporazum,TIR sporazum, ADR sporazum, stručni časopisi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
45
Naziv predmeta: POSLOVANJE PODUZEĆA U CESTOVNOM PROMETU
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: interpretirati poslovanje poduzeća u cestovnom prometu
Zadaće: Objasniti temeljne pojmove iz osnova prometnog gospodarstva Prikazati pokazatelje uspješnosti poslovanja Objasniti način rada nabavne i prodajne službe Objasniti financijsko poslovanje Prikazati i analizirati pokazatelje uspješnosti poslovanja Poticati sposobnosti i navika praćenja dnevnog tiska i publikacija
Treći razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti zakon ponude i potražnje Definirati pojam poduzeća Izraditi kalkulaciju prijevoznih troškova Opisati poslovnu politiku Protumačiti glavnu knjigu i bilancu uspjeha Komentirati pokazatelje uspješnosti poslovanja
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnove gospodarstva
Zakon ponude i potražnjePoduzeće, poduzetnik i poduzetništvoPojam poduzećaPodjela poduzeća s obzirom na vlasnikaPodjela poduzeća s obzirom na nositelja poduzećaEkonomika poduzećaPredmet, zadaća i cilj ekonomike poduzećaPrijevoz kao proces stvaranja i trošenja vrijednostiPojam i vrste troškovaKalkulacija i elementi kalkulacijeVrste kalkulacije
Poslovanje poduzeća
Poslovna politikaCiljevi poslovne politike poduzećaSredstva poduzećaOsnovna sredstva
46
AmortizacijaKratkotrajna imovinaGlavna knjigaSalda konti kupaca i dobavljačaBilanca uspjehaPokazatelji uspješnosti poslovanja
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Dvorski,S., Ruža,F., Kovšca,V.: Poslovna ekonomija, Fakultet organizacije i informatike i TIVA Tiskara, Varaždin, 2007.Santini, I.: Troškovi u poslovnom upravljanju, Hibis, 2003.Dujanić, M., Sundaić, D., Zrilić, N.: Fleksibilnost i adaptabilnost, novi pokazatelji uspješnosti poslovanja, I.B.C.C. Rijeka, 1997.Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, Mate, Zagreb, 2007.Prohaska, Z.: Analiza vrijednosnih papira, Infoinvest, Zagreb, 1996.Rocco, F.: Marketinško upravljanje, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Zelenika, R.: Suvremeni transportni sustavi, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 1995.Gašparović, V.: Teorija rasta i upravljanje rastom poduzeća, Školska knjiga, Zagreb, 1996.Grupa autora: Računovodstvo poduzetnika, knjiga (I i II), RRIF, Zagreb, 1993.Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 1993.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv predmeta: POSLOVANJE PODUZEĆA U CESTOVNOM PROMETU
Četvrti razred – 48 sati (16T+32V)
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Nabrojati i objasniti osnovne pojmove poslovanja poduzeća Prikazati način rada nabavne službe Ilustrirati glavne zadaće prodajne službe Usvojiti osnovne funkcije marketinga Protumačiti financijsko poslovanje Pokazati način fukcioniranja poduzeća u cestovnom prometu Izraditi vježbe poslovnog dopisivanja
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Nabavna i prodajna služba
Pojam i zadaća nabaveOrganiziranje nabavePutovi i postupak nabaveDokumentacija u nabaviUpit, ponudaNarudžba Kupoprodajni ugovorPojam i zadaća prodajeOrganizacija prodajeIstraživanje tržišta prodajePlaniranje prodajePolitika prodajeDokumentacija u prodajiReklamacijaKomisijski zapisnik
Financijsko poslovanje
Pojam financijaFinancijska politika i financijsko tržišteFinanciranje poslovanjaIzvori financiranja poslovanjaInvesticijeVrijednosni papiriČek, mjenica, dionice, komercijalni zapisi, obveznicePlatni prometNačin i sustavi plaćanja
Planiranje u poduzeću cestovnog prometa
Planiranje u poduzećuVrste planovaPlanovi po vremenuPlanovi po sadržaju (suštini)Financijski planovi
48
49
Poslovno dopisivanje
Pojam i svrha poslovnog dopisivanjaVježbe izrade poslovnih dopisaVježbe sastavljanja i slanja ponudaVježbe izrade zamolbi, zahtjeva, životopisa, zahvala
Napomena Vježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavne cjeline Poslovno dopisivanje.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Dvorski, S., Ruža, F., Kovšca, V.: Poslovna ekonomija, Fakultet organizacije i informatike i TIVA Tiskara, Varaždin, 2007.Santini ,I.: Troškovi u poslovnom upravljanju, Hibis, 2003.Dujanić, M., Sundaić, D., Zrilić, N.: Fleksibilnost i adaptabilnost, novi pokazatelji uspješnosti poslovanja, I.B.C.C. Rijeka, 1997.Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, Mate, Zagreb, 2007.Prohaska, Z.: Analiza vrijednosnih papira, Infoinvest, Zagreb, 1996.Rocco, F.. Marketinško upravljanje, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Zelenika, R.: Suvremeni transportni sustavi, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 1995.Gašparović, V.: Teorija rasta i upravljanje rastom poduzeća, Školska knjiga, Zagreb, 1996.Grupa autora: Računovodstvo poduzetnika, knjiga (I i II), RRIF, Zagreb, 1993.Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 1993.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv predmeta: STATISTIKA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači osnovne statističke pojmove i
zakonitosti koje su zastupljene u prometu općenito
Zadaće: Objasniti osnovne pojmove iz statistike Objasniti metode statističkih promatranja i istraživanja Uočiti važnost statističkih metoda za praćenje i analizu pojava u
gospodarskom poslovanju prometnih organizacija Protumačiti uporabu različitih metoda pri obradi masovnih pojava Samostalno pratiti, proučavati, analizirati, logično razmišljati i donostiti
zaključke na temelju dobivenih podataka Služiti se stručnom literaturom Razvijati logičko zaključivanje
Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Prepoznati, razlikovati i povezati temeljne pojmove u statistici Prepoznati i izložiti ulogu i primjenu numeričkog niza, izračuna srednje
vrijednosti i analizu statističkog niza Prikazati korelaciju i odabrati osnovni skup i uzorak Testirati hipotezu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnovni pojmovi o statistici
Predmet proučavanja statistikePojam i zadaća statistikeStatističko promatranje ili prikupljanje podatakaGrupiranje ili formiranje statističkih nizovaPrikazivanje podataka u statističkoj tabliciGrafičko prikazivanje podataka
Numerički nizovi- izračun srednje vrijednosti i analiza statističkog niza
Numerički nizoviGrafički prikaz numeričkih nizovaSrednja vrijednostAritmetička sredinaGeometrijska sredinaMedijanModHarmonijska sredinaMjere disperzije, izbor srednjih vrijednostiRaspon varijacijeStandardna devijacija, koeficijent varijacije, varijancaMoment distribucije, normalna distribucija, koeficijent asimetrijeStandardizirano obilježje
50
Statistička analiza vremenskih nizova
Formiranje vremenskih nizovaGrafičko prikazivanje vremenskih nizovaIndeksiSkupni indeksiTrendReprezentativnost pravocrtnog trenda
Korelacija
KorelacijaRegresijaPravocrtna korelacija Koeficijent korelacijeDijagram rasipanjaMjere preciznosti procjene osnovne varijable
Uzorak
Osnovni skup i uzorakProcjena aritmetičke sredine osnovnog skupaProcjena proporcije osnovnog skupaTestiranje hipotezaTestiranje hipoteze da je aritmetička sredina jednaka nekoj pretpostavljenoj vrijednostiTestiranje hipoteze o razlici između aritmetičkih sredina dvaju osnovnih skupovaTestiranje hipoteze o jednakosti proporcija dvaju osnovnih skupova
Teorijske distribucijeHI kvadrat distribucijeTestiranje hipoteze o razlici proprcija više uzoraka
Napomena Izvođenje predmeta planirati na temelju analize podataka iz područja prometa.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Kero, K., Bojanić-Glavica, B.: Statistički modeli i metode (odabrana poglavlja), Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2003Šošić: Primijenjena statistika, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Pavlić, I.: Statistička teorija i primjena, Tehnička knjiga, Zagreb, 1977.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
51
Naziv predmeta: PRIJEVOZ PUTNIKA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da učenik isplanira prijevoz putnika u cestovnom prometu
Zadaće: Usvojiti temeljne pojmove o prijevozu putnika Naučiti načine prijevoza putnika Osposobiti polaznike za ispitivanje karakteristika kretanja putnika Upoznati izradu voznog reda Usvojiti znanja o tehnologiji prijevoza te mjerenja rada voznog parka Usvojiti dinamičke elemente prometne usluge Naučiti naplatiti prijevoz Upoznati tarifne sustave Svladati tehnologiju prijevoza putnika
Četvrti razred – 64 sata (32T+32V)
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti osnovne pojmove o prijevozu putnika i prtljage Opisati načine prijevoza putnika Povezati prometni put i objekte u službi prijevoza putnika Analizirati prijevozni sustav Protumačiti dinamičke elemente prometne usluge na liniji Prikazati red vožnje Interpretirati tehnologije prijevoza putnika Komentirati tarifni sustav Naplatiti prijevoz
RazradaNastavne cjeline Nastavni sadržaji
Temeljni pojmovi o prijevozu putnika
Prijevoz putnika u RHPrijevoz putnika u gradovima RH Putnik kao sudionik prijevozaPrijevoz prtljageOdgovornost prijevoznika
Načini prijevoza putnika
Vrste putničkog prijevozaLinijski prijevoz putnikaPovremeni prijevoz putnikaPrijevoz za vlastite potrebeParatranzitTaxi prijevozOrganizacija putovanjaMeđunarodne konvencije i ugovori
Karakteristike kretanja putnika
Istraživanje i praćenje prijevoznih potrebaMobilnost stanovništvaMobilnost osoba s invaliditetomNeravnomjernost opsega prijevozaProtok putnika i izmjena putnika na linijiProsječna duljina vožnje i prosječna duljina putovanja Iskorištenost ponuđenih kapacitetaBrzine u prijevozu putnika
52
Prometni put i objekti u službi prijevoza putnika
Planiranje javnog prijevoza putnikaLinija i njezini dijeloviVrste linijaTipovi linijaVođenje trase linijaMreža linijaStajalištaIntermodalni terminaliAutobusni kolodvori
Prijevozni sustavi
AutobusiTrolejbusiTramvajiPrigradska željeznicaLaka željeznicaUspinjačeŽičareModerne tehnologije prijevoza Planiranje i izbor prijevoznog sredstva
Dinamički elementi prometne usluge na liniji
Obrt vozila Interval vožnjeFrekvencija vozilaOdređivanje broja vozila na linijiPrijevozna sposobnost linije
Vozni red
Uvodne napomeneVrste voznih redovaNumerički vozni redGrafički vozni redRadno vrijeme vozača
Prijevozna dokumentacija
Pojam i podjela prijevozne dokumentacijeVođenje prijevozne dokumentacije
Tehnologija prijevoza putnika
Priprema prijevoza putnikaProvedba prijevoza putnikaOkončanje prijevoza putnika
Tarifni sustavi
Pojam i vrsta tarifaPojam i vrste tarifnih sustavaJedinstveni tarifni sustavZonski tarifni sustavKombinirani tarifni sustav
Naplata prijevoza
Klasični načini naplateIzrada cjenikaVozne kartePoluautomatski sustav naplateSuvremeni sustav naplate
Napomena Vježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavnih cjelina Prijevozna dokumentacija i Naplata prijevoza.
53
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Štefanić, G.: Tehnologija gradskog prometa I, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb 2008.Štefanić, G.: Tehnologija gradskog prometa II, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb 2010.Matoš, S.: Prijevoz putnika, Inviktus, Zagreb, 2000.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, provedbeni akti prozaišli iz Zakona, Međunarodne konvencije, Međunarodni ugovori, stručni časopisi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
54
Naziv predmeta: EKONOMIKA PROMETA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja iterpretira osnovne pojmove iz ekonomike
prometa kao i ulogu i utjecaj prometa na razvoj gospodarstvaZadaće:
Opisati temeljne pojmove i podjeleu prometu Objasniti funkcioniranje suvremenih sustava distribucije roba i logistike Opisati osnovne postavke gospodarskog razvitka prometa Grafički prikazati pojedine pojave i logički zaključiti trendove u poslovsnju Objasniti izračun troškova i prihoda u prometu Analizirati obilježja tržišta prometnih usluga Prezentirati karakteristike ekonomike prometnih grana Objasniti nužnost stjecanja radnih i kulturnih navika,radne discipline te
uljudnog komuniciranja sa suradnicima i poslovnim partnerima kako uvjetu za uspješan rad
Četvrti razred – 32 sati
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Definirati osnovne pojmove i podjele ekonomike prometa Objasniti utjecaj prometa na gospodarstvo, lokaciju i tržište Prikazati pokazatelje značaja prometa u gospodarstvu Definirati i klasificirati troškove i prihode u prometu Utvrditi vrijednost prijevozne usluge-kalkulacije Dati primjer tarifne politike Povezati obilježja tržišta prometnih usluga Definirati ekonomska obilježja svih prometnih grana Objasniti poveznost marketinga i istraživanja tržišta u cestovnom
prometu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Ekonomika prometa i promet
Ekonomika prometa kao znanstvena i nastavna cjelinaTemeljni pojmovi i podjeleSuvremeni sustavi distribucije roba i logistikaPromet kao sustav
Gospodarski razvitak i promet
Uloga i utjecaj prometa na gospodarstvoUtjecaj prometa na lokaciju i tržištePrebacivanje i plaćanje vozarinaPokazatelji značaja prometa u gospodarstvuPovijesni razvitak i suvremena valorizacija prometa RH
55
Troškovi i prihodi u prometu
Definicija i klasifikacija troškovaNosioci troškova i glavni činitelji utjecajaTroškovi s obzirom na stupanj korištenja kapacitetaTroškovi u cestovnom prometuUtvrđivanje vrijednosti prijevozne usluge-kalkulacijePrihodi i vozarine u prometuTarifne politikeProizvodnost, ekonomičnost i rentabilnost, likvidnost
Obilježja tržišta prometnih usluga
Obilježja prometa kao uslužne djelatnostiTemeljni pojmovi i relacije o tržištu prometnih uslugaJednostavni model prometnog tržištaČinitelji ponude i potražnje na prometnom tržištuTržišne strukturePonašanje poduzeća na konkurentskom i monopolskom tržištuEkonomska politika i prometno tržišteRegulacije, deregulacije, tržišni neuspjesi i privatizacija
Ekonomika prometnih grana
Ekonomska obilježja cestovnog prometaOrganizacija u cestovnom prometuMetode i čimbenici izbora vozila za prijevozni zadatakOptimalizacija prijevoznog procesa – matematičko-statističke metodePrimjena linearnog programiranja u cestovnom prometuPlaniranje i organizacija rada u cestovnom prometu Pokazatelji uspješnosti rada u cestovnom prometuMarketing i istraživanje tržišta u cestovnom prometuEkonomska obilježja željezničkog prometaEkonomska obilježja prometa na vodiEkonomska obilježja zračnog prometaEkonomska obilježja prijenosa vijesti i informacija
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Čavrak, V.: Ekonomika prometa, Škola za cestovni promet u Zagrebu, 2006.Perić, T., Radačić, Ž., Šimulčik, D.: Ekonomika prometnog sustava, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2000.Šimulčik, D.: Ekonomika cestovnog prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2000.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
56
Naziv predmeta: PROPISI U CESTOVNOM PROMETU
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da se učenik nakon učenja pridržava propisa u cestovnom prometu te
normi solidarnosti, humanosti i etičnog odnosa među sudionicima prometa
Zadaće: Nabrojiti i opisati izvore prometnog prava Objasniti temeljne definije i propise o sigurnosti cestovnog prometa Izgraditi pozitivan stav o vozaču kao čimbeniku sigurnosti prometa Izgraditi pozitivan stav o vozilu kao čimbeniku sigurnosti prometa Razviti osjećaj za racionalnu vožnju i očuvanje čovjekova okoliša te
zdravlje i života ljudi
Treći razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Usvojiti temeljne definicije o sigurnosti cestovnog prometa Prezentirati prometna pravila Opisati prometnu signalizaciju Objasniti ulogu vozača kao čimbenika sigurnosti prometa Objasniti ulogu vozila kao čimbenika sigurnosti prometa Obrazložiti postupke sigurnosti
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Izvori cestovnih propisa
Međunarodni izvori cestovnih propisaNacionalni izvori cestovnih propisa
Temeljne definicije i propisi o sigurnosti cestovnog prometa
Definicije osnovnih pojmova u cestovnom prometu Propisi o sigurnosti u cestovnom prometuOvlaštenja za nadzor i upravljanje cestovnim prometom
Prometna signalizacija
Prometni znakovi i dopunske pločeOznake na kolnikuPrometna svjetlaZnakovi ovlaštenih osoba
Prometna pravila
Preduvjeti za obavljanje radnji s vozilomUključivanje u prometKretanje vozilaBrzina kretanja i razmak u kretanjuPrestrojavanje i skretanjePolukružno okretanje i vožnja unatragPromet na raskrižjuPropuštanje vozila i prednost prolaskaMimoilaženjeObilaženje i pretjecanjeZaustavljanje i parkiranjeZvučni i svjetlosni znaci upozorenja i upotreba svjetalaVuča vozilaPromet tramvaja i drugih vozila na tračnicamaPromet bicikla, mopeda i motocikla
57
Promet zaprežnih vozila i kretanje stokeKretanje pješaka i obveze vozača prema pješacimaPromet na autocesti, brzoj cesti i cesti namijenjenoj isključivo za promet motornih vozilaPromet u tunelu, na prijelazu ceste preko pruge i na mjestu izvođenja radova na cestiPromet vozila s prednošću prolaza i vozila pod pratnjom
Vozač kao čimbenik sigurnosti
Uvjeti za upravljanje vozilomVozačke dozvolePercepcija prometnih situacijaUtjecaj alkohola, lijekova, droge, umora i bolesti na vozačaZdravstveni pregledi vozačaVožnja u posebnim uvjetimaPonašanje sudionika u cestovnom prometuPrijevoz osoba putničkim i teretnim vozilomPrijevoz tereta putničkim i teretnim vozilom
Vozilo kao čimbenik sigurnosti
Svjetla na voziluGabariti, mase i osovinska opterećenjaOprema vozilaPrijevoz osoba putničkim i teretnim vozilomPrijevoz tereta putničkim i teretnim vozilom
Zaštitni postupci sigurnosti
Označavanje radova na cestiOgraničavanje prometaŠportske i druge aktivnosti na cesti
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Zakon o sigurnosti prometa na cestamaPravilnici doneseni na temelju zakonaGrupa autora: Škola vožnje, priručnik za polaganje ispita „B“ kategorije i radni testovi, HAK, Zagreb, 2008.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
58
Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači pravila o sigurnosti prometa i
zakonitostima koje su zastupljene tijekom odvijanja prometa na prometnicama
Zadaće: Razvijati interes za područje prometne tehnike Objasniti uzroke i posljedice prometnih nezgoda Objasniti osnovne psihičke pojave kako bi se razumjelo osobno
ponašanje i ponašanje drugih ljudi u prometu Objasniti čimbenike sigurnosti prometa Objasniti raspodjelu težišta vozila, parametre gabarita i zakonska
ograničenja Opisati osnovne načine i otpore vožnje Uočiti problem stabilnosti vozila Objasniti zakonitosti vožnje u tipičnim situacijama Objasniti važnost ekonomične potrošnje goriva Objasniti osnovna obilježja i elemente prometnih pojava kao osnove za
planiranje prometa Crtati u AutoCad-u Objasniti osnove planiranja i projektiranja prometa u mirovanju Uočiti vezu između prometnih nesreća, načina obavljanja očevida i
vještaćenja prometnih nezgoda Objasniti zadaće i važnost nadzora prometa u poduzećima koja se bave
prijevozom putnika i robe Opisati međusobnu ovisnost urbanizma i prometa Pratiti stručnu literaturu i koristiti istu u praksi
Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA
Treći razred – 123 sata (53T+70V)
Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Navesti zadatke prometne tehnike Nabrojati čimbenike sigurnosti prometa Samoprocjeniti ponašanje čovjeka kao čimbenika sigurnosti prometa Opisati vozilo kao čimbenike sigurnosti prometa Opisati cestu kao čimbenik sigurnosti prometa Nabrojati i opisati dopunske čimbenike sigurnosti prometa Odrediti težište vozila grafički i analitički
59
Prikazati otpore u kretanju vozilaRazlikovati uzdužnu i poprečnu stabilnost vozilaAnalizirati dijagram zautavnog putaProtumačiti tehniku vožnje u tipičnim situacijamaIlustrirati potrošnju gorivaCrtati složenije primjere u 2DIspisivati crtežeKoristiti AutoCAD Map
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Razvoj i zadaci prometne tenike
Prometna tehnika i sigurnost prometaPojam prometne nesrećePojavni oblici prometne nesrećePraćenje prometnih nesreća
Čimbenici sigurnosti prometa
Osnovni čimbenici sigurnosti prometaDopunski čimbenici sigurnosti prometaSuodnos čimbenika sigurnosti prometa
Čovjek kao čimbenik sigurnosti prometa
Trajne psihofizoičke sposobnosti čovjeka bitne za sigurnost prometaTrenutne psihofizoičke sposobnosti čovjeka bitne za sigurnost prometa
Vozilo kao čimbenik sigurnosti prometa
Aktivni čimbenici vozila koji utječu na sigurnost prometaPasivni čimbenici vozila koji utječu na sigurnost prometa
Cesta kao čimbenik sigurnosti prometa
Oprema cesteObjekti na prometniciStanje kolnika i opreme cesteOdržavanje ceste
Dopunski čimbenici sigurnosti prometa
Klimatski čimbeniciUpravljanje prometomZakoni i propisi o sigurnosti prometaNadzor nad prometom
Raspodjela težine i koordinate težišta vozila
Analitičko određivanje težišta vozilaGrafičko određivanje težišta vozila
Otpori u kretanju vozila
Otpor kotrljanjaOtpor penjanjaOtpor ubrzanja vozilaOtpor zrakaPotrebna snaga motora za savladavanje svih otporaJednadžba gibanja vozila i dijagram vučne bilanceUbrzavanje, usporavanje i održavanje putanje vozilaBrzina i vrste kretanja vozila
60
Stabilnost vozilaUzdužna stabilnostPoprečna stabilnostPonašanje vozila na prijevoju i ulegnuću ceste
Kočenje i zaustavni put
Proces kočenja i dijagram zaustavnog putaRekonstrukcija brzine kretanja vozila
Tehnika vožnje u tipičnim situacijama
Razmak u kretanju vozilaMimoilaženje, obilaženje i pretjecanje
Potrošnja goriva Utjecaj tehnike vožnje na potrošnju gorivaUtjecaj konstrukcije i stanja vozila na potrošnju goriva
Crtanje u AutoCad-u
Ucrtavanje horizontalne i vertikalne signalizacijeUcrtavanje ostale opreme cesteGrafičko određivanje težišta vozila i teretaPoprečna stabilnost vozila
Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili ZwCAD ili ProgeCAD.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Perotić, V.: Prometna tehnika 1, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2008.Cerovac, V.: Tehnika i sigurnost prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaPravilnik o tehničkim uvjetima vozila na cestamaPravilnik o prometnim znakovima, opremi i signalizaciji na cestamaTrconić, M.: Tehničko crtanje pomoću računala – AutoCAD 2004, PENTIUM, Vinkovci, 2003., priručnik za srednje školeŽunar, M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2001.Lučić, M.: Nove tehnologije, udžbenik za treći razred strukovnih škola, Osijek, 2009.Časopisi, publikacije, sadržaji na Internetu
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
61
Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA
Četvrti razred – 112 sati (48T+64V)
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Opisati perspektivan prometni plan Provesti brojenje prometa vozila na raskrižju Opisati propusnu moć prometnice Projektirati raskrižja i svjetlosne signalizacije Upravljati prometom svjetlosnom signalizacijom Projektirati osnovne elemente raskrižja Riješiti problem pješačkog prometa na raskrižju Ilustrirati rasvjetu prometnica Definirati promet u mirovanju Opisati postupak kod prometne nesreće Raščlaniti postupak vještačenja prometne nesreće Nadzirati promet
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Urbanizam i promet
Funkcija gradskog organizmaPromet kao funkcija gradaGeneralni urbanistički planPerspektivni prometni plan
Brojanje prometa
Vrste brojanja prometa vozilaMetode brojanja prometa u kretanjuMetode brojanja prometa u mirovanjuObrada podatakaPrometno planiranje
Propusna moć prometnice
Prometne veličine i pojam propusne moći prometniceRazina usluge prometniceČimbenici koji utječu na propusnu moć prometniceIzračunavanje propusne moći prometnicePropusna moć između dva semaforizirana raskrižjaBrzine prometnih tokovaTeorija otpora u prometnim tokovima
RaskrižjaRaskrižja u raziniVođenje prometnih tokova kod raskrižja u raziniPostupci s vozilom na raskrižju
62
Točke sudara u zoni raskrižjaTrake za ubrzanje i usporenje u zoni raskrižjaTipovi raskrižja u raziniTehnička sredstva za upravljanje prometom na raskrižjuUpravljanje prometom svjetlosnim uređajimPrimjena televizije u upravljanju i kontroli prometaVođenje prometnih tokova na raskrižjima u više razinaVođenje prometnih tokova kod raskrižja u više razinaVrste raskrižja u više razinaProjektiranje osnovnih elemenata raskrižja u više razina
Promet pješakaOsnovne značajke prometa pješakaNačini rješavanja pješačkog prometa na raskrižjimaDimenzioniranje prijelaza za pješake
Rasvjeta prometnica
Zahtjevi vidljivosti u cestovnom prometuVidno polje i rasvijetljenost (luminacija)Bliještanje, optičko vođenjeIzvori svjetlosti, svjetiljke i stupoviRaspored i visina rasvjetnih tijelaOsvijetljenost u zavojuOsvijetljenost na pješačkom prijelazuOsvijetljenost na raskrižjima i objektima
Promet u mirovanju
Obilježja prometa u mirovanjuOdređivanje potrebnog broja parkirališta i veličine mjestaUlični sustav parkiranjaIzvanulični sustav parkiranjaParkiranje u garažama
Očevid i vještačenja prometne nesreće
Postupak kod prometne nesrećeMetodologija očevidaDokumentacija očevidaRekonstrukcija prometne nesrećePriprema očevida za vještačenjeVještačenje prometne nesreće
Nadzor prometa
Zakonski propisi i nadležnosti u nadzoru prometa Značaj i organizacija nadzoraZadaci i ovlaštenja inspekcije Zadaci i ovlaštenja MUP-a
63
Crtanje u AutoCad-u
Crtanje elemenata raskrižjaCrtanje postavljanja prometne signalizacije na raskrižjuVođenje prometnih tokova na raskrižjima u više razinaCrtanje osnovnih elemenata raskrižja u više razinaCrtanje skica prometnih nesreća
Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili ZwCAD ili ProgeCAD
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Perotić, V.: Prometna tehnika 2, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2008.Cerovac, V.: Tehnika i sigurnost prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaZakon o cestamaPravilnik o prometnim znakovima, opremi i signalizaciji na cestama
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
64
Naziv predmeta: PRVA POMOĆ U CESTOVNOM PROMETU
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja pravilno demonstrira pružanje prve pomoći i
samopomoćiZadaće:
Objasniti važnost pružanja prve pomoći Prepoznati i pravilno postupati kod stanja koja ugrožavaju život Demonstrirati pravilan postupak pri različitim vrstama ozljeda, prijeloma
te trovanja Objasniti pravilan način prijevoza i prijenosa ozljeđenih osoba Razviti pozitivan odnos prema pružanju pomoći drugim ljudima
Naziv predmeta: PRVA POMOĆ U CESTOVNOM PROMETU
Drugi razred – 35 sati V
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Demonstrirati postupke pružanja prve pomoći u prometnoj nesreći Primjenjivati postupke neodgodive prve pomoći Prikazati postupanje s ozljedama Opisati prijelome i išćašenja Imobilizirati kralježnicu Prepoznati hitna stanja i pravilno postupiti
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Postupak u prometnoj nesreći
Opći postupak u prometnoj nesrećiOrijentacijski pregledPrividna i sigurna smrtIzvlačenje iz vozilaPostupak s obućom i odjećomSkidanje zaštitne kacigeKutija prve pomoćiPrijevoz i prijenos ozlijeđenih osoba
Neodgodiva prva pomoć
KrvarenjeKrvarenje i zaustavljanje krvarenjaGubitak svijestiPrestanak disanjaPrestanak rada srcaHeimlichov zahvatNezgode
65
OzljedeVrste ozljedaPostupak s ozljedamaOpekline i promrzline
Prijelomi, iščašenja, imobilizacija
Prijelomi IščašenjaPravila imobilizacijeOzljede i imobilizacija kralježnicePrijelomi zdjelice
Hitna stanja
Moždani udarSrčani udarAkutna trovanjaEpilepsija i bolUbodi i ugrizi otrovnih životinja
NapomenaVježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavnih cjelina: Postupak u prometnoj nesreći, Neodgodiva prva pomoć, Ozljede, Prijelomi, Išćašenja, Imobilizacija i Hitna stanja.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Dr. Vnuk i dr. Bošan-Kilibarda: Prva pomoć u prometu, Hrvatski crveni križ, 2005.Kratovi, Bičanić,Peljušić: Pružanje prve pomoći osobama ozljeđenim u prometnoj nesreći, HAK, Zagreb, 2009.Rogić: Prva pomoć, Hrvatski crveni križ, Zagreb, 2010.Korisni linkovi, dokumenti i stručni časopisi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
66
Naziv predmeta: CESTE I CESTOVNI OBJEKTI
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta ja: izrađivati složenije primjere cesta i cestovnih objekata u 2D
Zadaće: Opisati razvoj cestovnog prometa Objasniti glavne dijelove postroja i opreme ceste Opisati vrste objekata uz cestu Protumačiti promet u mirovanju Objasniti važnost održavanja cestovne infrastrukture Pokazati temeljne načine projektiranja ceste Crtati u AutoCad-u profil ceste, objekte u gornjem postroju i objekata uz
cestu Ispisivati crteže
Drugi razred – 105 sati (35T+70V)
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Razlikovati osnovne elemente projektiranja ceste Prikazati donji postroj ceste Prikazati gornji postroj ceste Opisati opremu ceste Usporediti objekte uz cestu Iskazati održavanje cestovne infrastrukture Crtati složenije primjere u 2D Primjeniti DesigneCentar Ispisivati crteže
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Razvoj cestovnog prometa
Cestovna mreža Republike HrvatskeCestovna mreža Europe
Projektiranje cesteOsnovni elementi projektiranja cesteCesta u uzdužnom i poprečnom presjekuTrasiranje ceste
Donji postoj ceste
Dijelovi i način građenja donjeg postroja cesteMostoviVijadukti, nadvožnjaci i podvožnjaciPropusti, potporni i obložni zidoviOstali objekti u tijelu ceste
67
Gornji postroj ceste
Dijelovi i gradnja gornjeg postroja cesteBankine i bermeKolnikOstali objekti gornjeg postroja ceste
Oprema ceste
Prometni znakoviHorizontalna i vertikalna signalizacijaSmjerokaziKilometarske oznakeZaštitne ogradeSnjegobraniVjetrobraniBukobraniOstali objekti ceste
Objekti uz cestu
GaražeCrpke za gorivo i voduServisne radioniceOdmorišta
Održavanje cestovne infrastrukture
Redovito održavanje cesteOdržavanje postojeće signalizacije i objekata uz cestuZamjena postojeće i ugradnja nove signalizacijeOdržavanje prohodnosti cesteOdržavanje ceste zimi
Crtanje u AutoCad-u
TrasiranjeUzdužni profil cestePoprečni profil cesteCrtanje objekata u gornjem postroju cesteCrtanje objekata uz cestu
Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili ZwCAD ili ProgeCAD
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Božičević, J., Legac, I.: Cestovne prometnice, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2001.Luburić, G., Lukiček, M.: Cestovne građevine, Skripta Škole za cestovni promet, Zagreb, 1996.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaZakon o javnim cestamaPravilni o osnovnim uvjetima kojima javne ceste izvan naselja i njihovi elementi koji moraju udovoljavati sa stjališta sigurnosti prometaOstali pravilnici doneseni temeljem zakonaKorisni linkovi i dokumenti
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
68
Naziv predmeta: PROMETNA GEOGRAFIJA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači kako geografski čimbenici utječu na
razvoj prometa i razmještaj prometnica te kakav je uzajamni utjecaj prometa na geografske sredine
Zadaće: Objasniti osnovne pojmove prometne geografije te istaknuti promet kao
djelatnost Koristiti geografske karte, autokarte i plana grada pri objašnjavanju
prometa u nekoj geografskoj sredini Analizirati grafičke prikaze, tablice i interpretirati ostale pisane
materijale Objasniti pravilan pogled na domovinu te je uspoređivati s drugim
zemljama svijeta u pogledu prometnih obilježja
Drugi razred – 18 sati
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Protumačiti osnove prometne geografije Objasniti principe snalaženja na kartama Usporediti cestovnu mrežu Republike Hrvatske i Europske Unije Analizirati važnost ostalih prometnih grana u prometnom sustavu
Republike Hrvatske
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnove prometne geografije
Prometna geografija i prometGeoprometni čimbeniciSloženost geografskog položaja Republike HrvatskePrometna valorizacija Republike HrvatskeProstor Republike Hrvatske i Europska prometna mrežaReljefna obilježja
Osnove kartografijeKartografijaAutokartaPlan grada
Cestovni promet
Razvoj cesta u svijetuRazvoj cesta u Republici HrvatskojPrometni koridoriEuropska mreža suvremenih cestaSuvremene ceste u Republici Hrvatskoj
69
Ostale prometne grane
Željezničke pruge u Europi i u Republici HrvatskojVažnost pomorskog prometa za Republiku HrvatskuVažnost pomorskih kanalaRiječno-jezersko-kanalski promet u Republici Hrvatskoj i EuropiVažnost zračnog prometa za Republiku HrvatskuZračne linije u svijetuOstali oblici prometa
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Petričević, Jakupila: Geografija 2, Profil, Zagreb, 1999.Malić, A.: Geoprometna obilježja svijeta, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 1998.Stručni časopisiKorisni dokumenti i linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
70
Naziv predmeta: GRAFIČKE KOMUNIKACIJE U PROMETU
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik samostalno izradi tehničkii crtež pomoću
računala primjenom odgovarajućih računalnih programa u svrhu grafičkog komuniciranja.
Zadaće: Objasniti osnovne pojmove u tehničkom crtanju i nacrtnoj geometriji Prostorno prikazivati predmeta Primjaniti pravila kotiranja Objasniti pravila prilikom izrade presjeka Tehnički nacrtati dijelove motora i vozila Čitati radionički crtež, sastavni crtež i tehničke sheme Razvijati smisao za urednost i točnost, ustrajnost i sustavnost u radu
Naziv predmeta: GRAFIČKE KOMUNIKACIJE U PROMETU
Prvi razred – 53 sata (18T+35V)
Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti osnovne pojmove u tehničkom crtanju Objasniti primjenu simbola u prometnoj struci Demonstrirati projiciranje točke, lika ili tijela na ravninu/e Prikazati predmet u izometriji Objasniti zadaće i pravila kotiranja Prikazati presjeke Izraditi tehnički crtež osnovnih dijelova vozila
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnovni pojmovi u tehničkom crtanju
Dijagram toka procesa konstruiranjaTehnički crtežSkiciranjeStandardizacija i standardi tehničkih crtežaSimboli u prometnoj struciPribor za tehničko crtanjeTehničko pismoMjerilaVrste crtaFormati crteža i previjanjeZaglavlja i sastavniceKolanje dokumenata u poduzeću Arhiviranje i čuvanje dokumentacije
71
Osnove nacrtne geometrije
Temeljni pojmovi iz nacrtne geometrijeProjiciranje točke na jednu, dvije i tri ravnineProjiciranje lika i tijela na jednu, dvije i tri ravninePravokutne projekcije
Prostorno prikazivanje
Pojam prostornog prikazivanjaVrste prostornog prikazivanjaPrikazivanje predmeta u izometriji
Kotiranje
Zadaća kotiranjaElementi koteOsnove kotiranjaPravila kotiranja predmeta
PresjeciZadaća presjekaVrste presjekaPravila prilikom izrade presjeka predmeta
Tehničko crtanje u prometu
Izrada tehničkih crtežaDijelovi motoraDijelovi vozila
Čitanje tehničkog crteža i sheme
Čitanje radioničkog crtežaČitanje sastavnih crtežaČitanje tehničkih shema
NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Osnovni pojmovi u tehničkom cetanju, Osnove nacrtne geometrije, Prostorno prikazivanje, Kotiranje, Presjeci, Tehničko crtanje u prometu.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Pandžić, J.: Tehničko crtanje i dokumentiranje, Neodidakta d.o.o., Zagreb, 2007.Koludrović, Ć.: Tehničko crtanje u slici s kompjuterskim aplikacijama, Rijeka,1994.Koludrović, Ć.: Osnovne vježbe iz tehničkog crtanja s kompjuterskim aplikacijama, Rijeka, 1994.Stručni časopisiKorisni linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
72
Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: kategorizirati cestovna vozila kao sredstvu rada prema namjeni, izvedbi
sklopova, pogonu te načinu i ritmu održavanja.Zadaće:
Opisati pojedine sklopove vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu
Objasniti različite izvedbe sklopova motornog vozila i uočiti njihove osobitosti
Objasniti načela rada osnovnih sklopova (sustava) motornih vozila Objasniti rad motora s unutrašnjim izgaranjem Objasniti načela rada transmisije Opisati sustave vozila Navesti vrste i objasniti važnost maziva za rad cestovnog vozila Prepoznati sklopove i njihove komponenete ugrađene u motorna vozila Objasniti važnost redovitog održavanja motornog vozila Objasniti nužnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i
očuvanja zdrave čovjekove okoline Uočiti svrhovitost raspolaganja tehničkih podacima, postupcima
kontrole i servisiranja
Prvi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Definirati podjelu cestovnih vozila Prikazati karakteristike i način rada motora s unutrašnjim izgaranjem Objasniti osnovna svojstva goriva i maziva koja se koriste u cestovnom
prometu Opisati dijelove motora s unutrašnjim izgaranjem Ilustrairati vrste i princip rada OTTO motora Iskazati način dovoda goriva kod OTTO motora Prikazati glavne dijelove i način održavanja sustava za paljenje smjese
kod OTTO motora
73
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Cestovna vozila
Razvoj i podjela cestovnih vozilaMotorna vozilaPriključna vozilaGlavni sklopovi vozila
Motori s unutrašnjim izgaranjem
Karakteristike motora s unutrašnjim izgaranjemPodjela i načelo rada motora s unutrašnjim izgaranjemFizikalne i kemijske osnove rada motora s unutrašnjim izgaranjemZnačajke motora – dijagramiStupnjevi djelovanja motora s unutrašnjim izgaranjem
Dijelovi motora s unutrašnjim izgaranjem
Podjela dijelova motoraNepokretni dijelovi motora – glava motora, cilindar i kućištePokretni dijelovi motora - klipni mehanizam, klipnjača, koljenasto vratilo i zamašnjakRazvodni mehanizam motoraSustav za pogon razvodnog mehanizmaPoložaj ventilaVentili, sjedišta, vodilicePoložaj bregastog vratilaBregasto vratilo, opruge i podizačiVarijabilno otvaranje i zatvaranje ventilaIspušni sustav motoraDijelovi ispušnog sustava motora
Otto motori
Princip rada četverotaktnog Otto motoraPrvi takt četverotaktnog Otto motoraDrugi takt četverotaktnog Otto motoraTreći takt četverotaktnog Otto motoraČetvrti takt četverotaktnog Otto motoraPrincip rada dvotaktnog Otto motoraPrvi takt dvotaktnog Otto motoraDrugi takt dvotaktnog Otto motoraSpecifičnosti rada dvotaktnog Otto motoraPrednosti i nedostaci u eksploataciji četverotaktnog u odnosu na dvotaktni motor
74
Dovod goriva kod Otto motora
Zadaća sustava za dovod goriva kod Otto motoraGorivo za pogon Otto motoraBenzinsko gorivoOktanska vrijednost gorivaOdređivanje oktanskog brojaElementi dovoda goriva kod Otto motora – spremnik goriva, cijevi za gorivo, pročistač goriva, crpka gorivaPročistač zrakaPriprema gorive smjese u Otto motoruRasplinjačSustavi ubrizgavanja goriva kod Otto motoraSmanjivanje emisije štetnih produkata izgaranja kod Otto motoraOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Sustav za paljenje smjese kod Otto motora
Zadatak sustava za paljenje smjese kod Otto motoraVrste sustava za paljenjeDijelovi sustava za paljenje smjeseSvjećicaKut paljenja i regulacija kuta paljenjaNovi sustavi paljenjaIzvori opasnosti pri radu na sustavu paljenjaOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
75
Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA
Drugi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Prikazati principe rada diesel motora Objasniti dovod goriva kod diesel motora Iskazati svrhu i načine podmazivanja motora Protumaćiti vrste hlađenja motora Objasniti zadaće i glavne dijelove transmisije
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Diesel motori
Princip rada četverotaktnog Diesel motorPrvi takt Diesel motoraDrugi takt Diesel motoraTreći takt Diesel motoraČetvrti takt Diesel motoraPrednosti i nedostaci u eksploataciji Diesel motora u odnosu na Otto motor
Dovod goriva kod Diesel motora
Zadatak uređaja za dovod goriva kod Diesel motora Dieselsko gorivoCetanska vrijednostIsparavanje goriva i ostala svojstvaDijelovi uređaja za dovod goriva kod Diesel motoraUređaj za ubrizgavanje goriva kod Diesel motoraNovi načini ubrizgavanja goriva kod Diesel motoraPrednabijanje motoraSmanjivanje emisije štetnih produkata izgaranja kod Diesel motoraOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Maziva u cestovnom prometu
Maziva uljaSvojstva ulja za podmazivanjeViskoznostUlje za zupčaste prijenosnikeUlje za sustave kočenjaVoda - antifriz
Podmazivanje motora
Svrha podmazivanja motoraVrste podmazivanja motoraSustav tlačnog podmazivanja motoraDijelovi sustava za podmazivanje motoraCrpka za uljePročistač ulja Hladnjak uljaMotorna uljaOdržavanje i mogući kvarovi sustava
76
Hlađenje motora
Svrha hlađenja motoraVrste hlađenja motoraDijelovi uređaja za hlađenje motoraHlađenje motora zrakomHlađenje motora tekućinom VentilatorCrpkaHladnjak rashladne tekućineTermostatRashladna tekućinaPrednosti i nedostaci hlađenja zrakom u odnosu na hlađenje tekućinomOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Transmisija
Zadaća transmisijeSklopovi transmisijeSpojkaTarna spojka Hidrodinamička spojkaElektromagnetska spojkaAutomatska spojkaMjenjač stupnjeva prijenosaVrste mjenjača stupnjeva prijenosaGlavni prijenosnikDiferencijalKardan i kardanski zgloboviUlja za transmisijuOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
77
Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA
Treći razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Opisati vozni sklop vozila Objasniti namjenu i način rada uređaja za upravljanje Prikazati glavne dijelove i namjenu uređaja za zaustavljanje Opisati električne i elektroničke uređaje na vozilu Definirate tehničke podatke o motoru i vozilu Prezentirati načine održavanja vozila
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Vozni sklop vozila
Dijelovi voznog sklopa vozilaOkvir vozilaKaroserija vozilaOvjes vozilaOsnovni elementi i vrste ovjesaOprugeAmortizeri KotačiPneumaticiOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Uređaji za upravljanje
Zadaci uređaja za upravljanjeSklopovi upravljačkog mehanizmaIzvedbe uređaja za upravljanjeGeometrija upravljačkih kotačaZakonski propisiKontrola uređaja za upravljanjeOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Uređaj za zaustavljanje
Zadaci uređaja za zaustavljanjeDijelovi uređaja za zaustavljanjePodjela kočnih sustavaUsporavanje vozila pomoću motoraMehanički prijenos sile kočenjaHidraulične kočnicePneumatske kočniceUsporivačiKočna tekućinaPojačanje sile kočenja Raspodjela sile kočenjaABS uređajiASR uređajiESP uređajKočenje priključnih vozilaARSK uređajZakonski propisiIspitivanje uređaja za zaustavljanjeOdržavanje i mogući kvarovi sustava
78
Električni i elektronički uređaji na vozilu
Električni sustav vozilaAkumulatorAlternatorElektropokretačUređaji za osvjetljavanje i svjetlosnu signalizacijuElektronički uređaji na voziluMjerno - kontrolni uređaji za dijagnostiku ispravnosti sustavaGPS- sustav globalnog pozicioniranjaOdržavanje i mogući kvarovi sustava
Tehnički podaci Tehnički podaci o voziluTehnički podaci o motoru
Održavanje vozila
Temeljni pojmovi održavanja vozilaZadaci održavanja vozilaUvjeti eksploatacije motornih vozilaProcesi promjene tehničkog stanja.Vrste održavanja vozilaPreventivno održavanje vozilaKorektivno održavanje vozilaInvesticijsko održavanje vozilaDokumentacija održavanja vozilaTehnički pregled vozilaUređaji koji podliježu tehničkom pregleduModerne tehnologije održavanja motornih vozila
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike
Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
79
Naziv predmeta: RAČUNALSTVO
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja samostalno koristi računalo, operacijski sustav
Windovs i programe Word-a te programske pakete vezane uz prometne tehnike
Zadaće: Razumijevanje i pravilna uporaba informatičkih pojmova Spajanje, priključivanje i puštanje u rad osnovne konfiguracije računala Samostalno služenje računalom u rješavanju grafičkih i numeričkih
zadataka Sastavljanje jednostavnijih postupaka, algoritama i programa
Prvi razred – 53 sata (18T+35V)
Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti osnovne pojmove u informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji
Demonstrirati osnovni rad s računalom Primijeniti operacijski sustav Windovs Pokazati rad sa tekst procesorom Word Izraditi tablične kalkulacije Koristiti programske pakete vezane uz prometne tehnike
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Uvod u IT
Osnovni pojmovi u inoformaciskoj i komunikacijskoj tehnologijiGeneracije računala i povijesni razvoj računalaPojam informacijePrikaz brojeva i znakova na računalu Jedinica za količinu informacije
Osnovni rad s računalom
Osnove arhitekture računalaFizičko povezivanje dijelova računalaUključivanje i isključivanje računalaHardver pojedinačnoProgrami-softver
Operacijski sustav Word
Vrste operacijskih sustavaDatotekeFolderiDiskoviMemorije
80
Tekst procesor Word
Word prozorIzbornici naredbe WordaRad i prepravci na tekstuSpremanje, otvaranje i zatvaranje dokumentaFormatiranje straniceRad s više dokumenataUvlake i tabulatoriTabliceCrtanje u worduUmetanje slika
Tablične kalkulacije
Prvi koraci u radu s tabličnim kalkulacijamaMijenjanje osnovnih postavkiĆelijeRadni listovi Formule i funkcijeOblikovanjeDijagram/grafikonPriprema izlaznih rezultata
Napomena Vježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Osnovni rad s računalom, Operacijski sustav Word, Tekst procesor Word i Tablične kalkulacije.
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Gvozdanović, Ikica, Kos, Lipljain, Milijaš, Srnec, Zvonarek: Informatika/Računalstvo 1 i 2, PRO-MIL, Varaždin, 2005.Bobinac: Brzi vodič kroz Word 2007. Bug, SysprintBaronica: Brzi vodič kroz Excel 2007. Bug, SysprintČasopisi iz područja računalstva/informatikeSadržaji na Internetu
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
81
Izborni strukovni predmeti
Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik komunicira na stranom jeziku o svakodnevnim
potrebama i glavnim sadržajima strukovnih predmetaZadaće:
Na razini verbalne komunikacije na engleskom/njemačkom jeziku koristiti osnovne pojmove orjentacije u prostoru i vremenu, osnovne pojmove vezane uz karakteristične situacije u prometu, glavne dijelove vozila, termine vezane uz tehničku ispravnost vozila i prometne propise
Koristiti telefon, računalo i uređaje za navigaciju Usvojiti pravila prelaženja granica i rješavanja graničnih formalnosti Ispisati potrebnu dokumentaciju
Prvi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Imenovati na engleskom/njemačkom jeziku pojmove iz orijentacije u prostoru i vremenu
Opisati značenja plana grada i snalaženje u grad Izraziti stanje vremenskih uvjeta Dati primjer traženja/nalaženja određenih objekata u gradu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Plan grada
Osnovni pojmovi vezani uz snalaženje u graduStrane svijetaPrometni znakoviUpute za kretanje po graduNazivi zgrada i institucijaSredstva prijevoza u gradu
Vrijeme Razumijevanje najave vremenske prognozePrijevoz u uvjetima nepovoljnih vremenskih uvjeta
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
82
Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK
Drugi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Nabrojiti vrste prijevoza u i izvan gradova Izvjestiti o sadržaju uputa o kretanju po gradu Interpretirati komunikaciju telefonom Izabrati proizvod za kupnju
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Sustav prijevozaGradski i međugradski javni prijevozUsporedba s javnim prijevozom u Engleskoj/NjemačkojSredstva gradskog i međugradskog javnog prijevoza
Kretanje po gradu Traženje i davanje uputaSnalaženje na planu grada
Komunikacija telefonom
Davanje i traženje informacija putem telefonaRent-a-car servis
Snalaženje u trgovini Tražiti i kupiti proizvod
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK
Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Dati primjer vrsta prijevoza Nabrojiti vrste navigacijskih uređaja Interpretirati dijelove vozila Usporediti prometna pravila u različitim zemljama Europe.
83
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Upotreba kompjutera inavigacija u prijevozu roba i putnika
Vrste prijevozaVrste robeVrste uređaja za navigacijuNavigacija na prijevoznom putuUpotreba kompjutera u prijevozu
Dijelovi vozila Osnovni dijelovi vozilaFunkcija pojedinih dijelova vozila
Prometni propisi u Engleskoj/ Njemačkoj i u našoj zemlji
Pravila kretanjaStrana kretanjaOgraničenja odvijanja prometa
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
84
Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK
Četvrti razred - 32 satiKroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Planirati putovanje Identificirati kvar na vozilu Ispisati dokumentaciju na graničnim prijelazima Sastaviti molbu za posao
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Putovanje Kupovanje karata za prijevozČitanje reda vožnje
Tehnička ispravnost vozila
Stanica za tehnički pregled vozilaOsoblje stanice za tehnički pregled vozila
Prelaženje granice i rješavanje graničnih formalnosti
Obrasci za rješavanje graničnih formalnostiFakture za rješavanje graničnih formalnostiCertifikati za rješavanje graničnih formalnosti
Pisanje molbe za posao naengleskom/njemačkom jeziku
Prezentiranje stručne osposobljenosti za posaoOpis vještina potrebnih za posaoIspis kompetencija potrebnih za posao Ispisivanje obrazaca potrebnih za posao
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
85
Naziv predmeta: EKOLOGIJA U PROMETU
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: interpretirati i provoditi osnovna načela i mjere zaštite za očuvanje
okolišaZadaće:
Opisati osnovna načela ekologije Objasniti vrste zagađivanja i navesti zagađivače u prometu Objasniti mjere zaštite i sprječavanja onečišćenja Opisati opremu za sprječavanje zagađenja
Prvi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Razlikovati osnovna načela ekologije Prikazati glavne elemente i principe funkcioniranja eko sustava Povezati bitne elemente zagađivanja čovjekove životne sredine Objasniti efekte radioaktivnog zračenja na čovjeka i čovjekov okoliš Izraziti bitne elemente i posljedice iscrpljivanja mineralnih i energetskih
izvora na zemlji Objasniti djelovanje cestovnih vozila na onečišćenje okoliša Protumačiti mjere zaštite i namjenu opreme za očuvanje okoliša
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnovna načela ekologije
Podjela ekologijeZnačenje i uloga ekologijeAbiotički ekološki čimbeniciBiotički ekološki čimbeniciEkološka valencija
Ekosustav
Podjela ekosustava prema izvorima i količini energijeOsnovni biološki principi ekosustavaProtok energije i hranidbene struktureHranidbeni lanciEkološke piramideKruženje tvari u ekosustavu
Zagađivanječovjekove životne sredine
Utjecaj čovjeka na promjenu ekosustavaOnečišćenje zrakaOnečišćenje vodaOnečišćenje tla i hraneUtjecaj prometa na okoliš
86
Radioaktivno zračenjeIzvori radioaktivnog zračenjaUmjetna i prirodna radijacijaUčinci radijacije
Iscrpljenje mineralnih i energetskih izvora
Mineralni izvoriIzvori energijeEnergetska krizaRacionalna uporaba energetskih izvoraEnergetska perspektivna Republike Hrvatske
Djelovanje cestovnih vozila na onečišćenje ljudskog okoliša
Vrste zagađivanjaZagađivanje uljimaZagađivanje opasnim i štetnim tekućinamaZagađivanje opasnim i štetnim tvarimaZagađivanje ispušnim plinovimaUtjecaj buke na okoliš
Mjere sprječavanja i zaštite od onečišćenja
Mjere radi sprječavanja onečišćenjaOprema za sprječavanje zagađivanjaNadzor nad postupcima sprječavanja onečišćenjaDoprinos pojedinca očuvanju Zemlje
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Vrčak: Čovjek i okoliš, Profil, Zagreb, 1997.dr. sc. Springer, O.: Čovjek i zdravlje, Profil, 1997.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
87
Naziv predmeta: INTELIGENTNI TRANSPORTNI SUSTAVI
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je:upravljanje inteligentnim prometomZadaće:Opisati pojam i arhitekturu ITS-aObjasniti pojam inteligentne prometnice i inteligentnog vozilaObjasniti načine informiranja putnikaObjasniti inteligentno upravljati prometom
Naziv predmeta: INTELIGENTNI TRANSPORTNI SUSTAVI
Četvrti razred – 32 sati
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti ulogu logistike u suvremenim transportnim sustavima Prikazati pojam ITS-a Prezentirati vrste ITS sustava Objasniti kriterije za evaluaciju ITS planova Navesti primjer ITS-a
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Pojam ITS-a Osnovne definicijeISO normizacija
Arhitektura ITS-a Vrste razvoja ITS arhitektureNačela dobre arhitekture
Inteligentne prometnice Razvoj inteligentnih prometnica
Inteligentna vozila Razvoj inteligentnih vozila
Informiranje putnika i vozača
Napredni sustavi informiranja putnikaUsluge putnik informacija o javnom prijevozu
Inteligentno upravljanje prometom
Tipovi i posljedice zagušenja Šok valovi
88
Literatura
Literatura za nastavnike:
Bošnjak, I.: Inteligentni transportni sustavi, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Bošnjak, I., Badanjak, D.: Osnove prometnog inženjerstva, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2005.Stručni časopisiKorisni linkovi
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
89
Naziv predmeta: PSIHOLOGIJA RADA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik opiše i protumači osnovne pojmove iz područja
psihologije radaZadaće:
Opisati kompleksnost predmet proučavanja i primjene psihologije rada Objasniti psihičke pojave i procese Razviti emocionalne, socijalne i komunikacijske vještine Razviti kritičko mišljenje o čovjeku i njegovom radnom okružju
Drugi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Opisati ljudske karakteristike i ograničenja Objasniti temeljne pojmove socijalne psihologije Objasniti temeljne fiziološke promjene tijekom rada Izraziti fiziološke i psihološke vidove umora Objasniti važnost odmora, kondicije i zdravlja Identificirati utjecaj fizikalne okoline na radni učinak Klasificirati opasnosti na radnom mjestu i ljudske greške Koristiti temeljna znanja o međuljudskim odnosima i timskom radu
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnove psihologije rada
Potreba uzimanja u obzir ljudskih faktoraNezgode koje se mogu pripisati ljudskim faktorima/ljudskim greškama "Murphyijev" zakon
Ljudske sposobnosti i ograničenja
Vid SluhObrada informacija Pozornost i opažanjePamćenjeKlaustrofobija i fizički pristup
Socijalna psihologija
Odgovornost: pojedinačna i skupnaMotivacija i demotivacijaPritisak suparništvaPitanja "kulture"Timski radUpravljanje, nadziranje i vodstvo
90
Čimbenici koji utječu na rezultate rada
Kondicija/zdravljeStres: kod kuće i na posluVremenska stiska i krajnji rokoviOpterećenje radom: preopterećenost i nedovoljna opterećenostSpavanje i umor: rad u smjenamaAlkohol, lijekovi, zlouporaba lijekova
Radno okruženje
Buka i isparenjaOsvjetljenjeKlima i temperaturaKretanje i vibracijeRadno okruženje
Radni zadaci
Fizički radZadaci koji se ponavljajuVizualni pregledSloženi sustavi
Ljudske pogreške
Modeli i teorije grešakaVrste grešaka u zadacima održavanjaImplikacije grešaka (tj. nezgoda)Izbjegavanje i svladavanje grešaka
Opasnosti na radnom mjestu
Prepoznavanje i izbjegavanje opasnostiPostupanje u hitnim slučajevima
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Bujas, Z.: Psihofiziologija rada, Zagreb, 1964.Šverko: Psihologija, Zagreb 1995.Zarevski, P.: Psihologija pamćenja i učenja, 1995.Andrilović, V., Čudina, M.: Psihologija učenja i nastave, 1988.Pennington, C.: Osnove socijalne psihologije, 1997.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
91
Naziv predmeta: FIZIKA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je:da učenik nakon učenja primjeni u struci prilagođena odabrana područja iz fizikeZadaće:Objasniti osnovne postavke znanosti o topliniObjasniti osnovne postavke elektriciteta i magnetizmaObjasniti zakonitosti titranja i valovaObjasniti osnovne zakonitosti rada i energijeObjasniti osnovne postavke geometrijske i valne optike
Naziv predmeta: FIZIKA
Drugi razred – 35 sati
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Primjenjivati osnovne zakone termodinamike Objasniti osnovne pojmove elektriciteta Navesti primjer amperove sile, elektromagnetske indukcije,
međuindukcije i samoindukcije Definirati osnovne pojmove titranja Primjenjivati pravila širenja zvuka i svjetlosti
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Znanost o toplini
TemperaturaToplinska i unutarnja energijaPrijenos toplineI zakon termodinamikeII zakon termodinamikeToplinski strojevi
Elektricitet
Električni naboj i silaJakost električne strujeElektrični otporOhmov zakonRad i snaga električne struje
Magnetizam
Magnetska svojstvaAmperova silaElektromagnetska indukcijaMeđuindukcija i samoindukcijaElektrični generatorElektromotor
92
Titranje i valovi
Sistemi koji titrajuPrigušeno i prisilno titranjeRezonancijaVrste valova Refleksija valovaZvukSvjetlostLeće i zrcalaInterferencija svjetlosti
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv predmeta: FIZIKA
Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Razlikovati ravnotežu i rotaciju krutog tijela Objasniti moment sile Definirati zakon očuvanja energije Ilustrirati snagu i korisnost Analizirati optičke sustave Pokazati optičku rešetku Protumačiti polarizacija svjetlosti
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Ravnoteža i rotacija krutog tijela
Fizikalne veličine vezane uz kružno gibanjeMoment sileRavnoteža i rotacija krutog tijelaKutna količina gibanja
Rad i energijaZakon očuvanja energijeSnaga i korisnostRad i energija pri rotaciji
93
Protjecanje tekućineHidrostatski tlakUzgonProtjecanje fluida
Geometrijska optika
Osnovni zakoni geometrijske optikeSferna zrcalaLećeOptički sustavi
Valna optika
Interpretacija svjetlosti Difrakcija svjetlostiOptička rešetkaPolarizacija svjetlosti
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv predmeta: FIZIKA
Četvrti razred – 32 sati
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Prikazati spektar elektromagnetskih valova Opisati atome Usvojiti osnove kvantne fizike Klasificirati čvrsto stanje tvari Objasniti atomsku reakciju Definirati elementarne čestice Opisati svemir
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Međudjelovanja i relativna gibanja
Relativističko zbrajanje brzinaEnergija i količina gibanja u relativističkoj fiziciElektromagnetski valoviSpektar elektromagnetskih valova
Atomi i kvanti Zračenje užarenih tijelaFotoelektrični efektModeli atomaKvantna fizika
94
Čvrsto stanje tvari
Kristalne i amorfne tvariTipovi vezanja u kristalimaVodljivost metalaIzolatori i poluvodiči
Atomska jezgra
Struktura atomske jezgreIzotopiNuklearna silaZakon radioaktivnog raspadaNuklearna reakcijaRadioaktivnost
Elementarnečestice
Klasifikacija elementarnih česticaKvarkovski model hadronaČestice i antičestice
Svemir
Dopplerov efektPostanak i razvoj zvijezdeVeliki prasakPorijeklo kemijskih elemenata
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
95
Naziv predmeta: KOMUNIKOLOGIJA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenki pravilno koristi sve vrste i oblike komunikacije s
korisnicima usluga i u radnoj srediniZadaće:
Objasniti osnove komuniciranja Opisati faze komuniciranja Objasniti potrebu pravilnog komuniciranja opisati vrste komunikacija Koristiti verbalno i neverbalno komuniciranje Objasniti „šumove“ u komunikaciji
Naziv predmeta: KOMUNIKOLOGIJA
Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Opisati osnove modele komuniciranjaPrezentirati komuniciranje s korisnicima uslugaPrikazati faze komuniciranjaObjasniti strah od komuniciranjaDati primjer rješavanja sukoba u malim grupamaKritički analizirati medijske poruke
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Osnove komuniciranja
Pojam i vrste komuniciranjaVažnost komuniciranjaOsnovni model komuniciranjaKomuniciranje s korisnicima usluga
Faze komuniciranja
Priprema za radPrvi kontaktUtvrđivanje želja korisnika uslugaPrezentacija vlastite ponudePrigovor i reklamacijaZavršetak i kraj kontakta
Interpersonalno komuniciranje
Uloga neverbalnih i verbalnih porukaStrah od komuniciranja
Komuniciranje u malim grupama
Uloga članova i vodstvo grupeSukobi u maloj grupiUspješnost male grupePorodica kao mala grupa
96
Jezik i kodoviNeverbalno komuniciranjeOblikovanje prijenosa i tumačenja poruka
Organizacijsko komuniciranje
Komunikacija između nadređenih i podređenih Rješavanje sukoba
Masovno komuniciranje
Utjecaj poruka u masovnom komuniciranju Kritička analiza poruka u medijima
Ostalo
Literatura
Literatura za nastavnike:
Šverko, B. i suradnici: Psihologija, Školska knjiga, Zagreb, 1991.Furst, M.: Psihologija, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Petz, B.: Psihofiziologija radaŠulak, F., Petz, B.: Poslovna psihologija, Školska knjiga Zagreb, 1995.Uvod u psihologiju, GZH, Zagreb, 1991.Goleman, D.: Emocionalna inteligencija u poslu, Mozaik, Zagreb, 2000.
Literatura za polaznike:
Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
97
Praktična nastava
Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA
Cilj i zadaće:
Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik koristi teorijskih i praktičnih znanja, vještina i
navika iz područja poznavanja i održavanja cestovnih motornih vozila, prijevoza tereta i prijevoza putnika
Zadaće: Primijeniti pravila za rad na siguran način Primjeniti pravila o načinima pranja, čišćenja i poliranja vozila Primjeniti načela o održavanju vozila, kvarovima i načinima
prepoznavanja kvarova sklopova vozila Koristiti načela slaganja terta na vozilo, ukrcaj, prekrcaj i iskrcaj tereta Objasniti uporabu analognog i digitalnog tahografa Istaknuti važnost isprava koje prate prijevozni proces Objasniti zadaćei pokazati rad disponentske službe Objasniti poslove i pokazati rad u otpremništvu/logistici Objasniti poslove i zadaće i pokazati rad u prometnom uredu i na postaji
za tehnički pregled vozila Objasniti postupke održavanja i postavljanja opreme ceste i signalizacije Razvijati kod učenika točnost, urednost, radnu disciplinu, uporan i
samostalan rad Istaknuti nužnost povezivanja teorijske i praktične nastave kako bi lakše
shvatili zadaće svog budućeg zanimanja
Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA
Drugi razred – 105 sati
Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Objasniti osnovna pravila i propise zaštite na radu Prikazati osnovne izvore opasnosti Izvesti gašenje požara Nabrojiti i opisati osnovne mjere zaštite Demonstrirati korištenje sredstava zaštite na radu Prezentirati vrste i načine korištenja mjernih instrumenata Razlikovati sklopove vozila Demonstrirati održavanje čistoće vozila Prikazati skladištenje guma Objasniti dijelove motornog mehanizma Otto motora Objasniti glavne dijelove i način rada uređaja za dovod goriva kod Otto
motora Pokazati način rada uređaja za paljenje gorive smjese Otto motora Demonstrirati način rada brizgaljke Prezentirati važnost uređaja za podmazivanje i uređaja za hlađenje
98
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Zaštita na radu
Propisi i pravila zaštite na raduNezgode i nesreće na posluPravila i dužnosti zaposlenika i poduzećaProfesionalne oboljenjaOsobna zaštitna sredstvaSredstva za zaštitu glave, lica i očijuSredstva za zaštitu sluha i dišnih organaSredstva za zaštitu od vremenskih nepogodaUporaba i čuvanje sredstava osobne zaštiteMehanički izvori opasnostiTehnička zaštitna sredstvaOpasnosti pri kretanjuOpasnosti od električne struje i mjere zaštiteOpasnosti od štetnih i otrovnih tvari i mjere zaštiteTehnički plinoviBuka i vibracijeRasvjeta i mikroklimaOpasnosti od požara i eksplozija te mjere zaštiteGorenje (vatra)Otkrivanje i dojava požaraSredstva za gašenje požaraOpasnosti od požara pri radu s gorivimaRad na siguran način
Alati i mjerni instrumenti
Ručni alatiSpecijalni alatiMjerni instrumenti za električna mjerenjaMjerenje kompresije motoraMjerenje kvalitete rashladne tekućine motoraMjerenje kvalitete ulja u hidrauličkim kočnicamaProvjera ispravnosti akumulatora
99
Dijelovi vozila
Okvir i karoserijaMotorni mehanizamTransmisijaUređaj za upravljanjeUređaj za kočenjeHodni dio vozilaOvjes vozila
Održavanječistoće vozila
Pranje i čišćenje unutrašnjosti vozilaPranje karoserije vozilaPranje motoraPoliranje vozilaOdržavanje guma na vozilu
Motorni mehanizma Otto motora
Motorni mehanizamSastavni dijeloviRad motoraKarakteristični kvarovi
Uređaj za dovod goriva kod Otto motora
Pročistač zraka i gorivaDobavna pumpaUređaj za ubrizgavanje goriva
Uređaj za paljenje gorive smjese Otto motora
Indukcijski svitakSvjećiceTransformator
Motorni mehanizam Diesel motora
Rad motoraKarakteristični kvarovi
Uređaj za dovod goriva Diesel motora
Visokotlačna pumpaBrizgaljkeRotacijska pumpa
Uređaj za podmazivanje
Uljna pumpaIzmjena ulja u motoru
Uređaj za hlađenjeTermostatTermoprekidačHladnjak
Napomena
Vježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Alati i mjerni instrumenti, Dijelovi vozila, Održavanje čistoće vozila, Motorni mehanizmi Otto motora, Uređaj za paljenje gorive smjese Otto motora, Motorni mehanizam Diesel motora, Uređaj za dovod goriva Diesel motora, Uređaj za podmazivanje, Uređaj za hlađenje.
100
Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA
Treći razred – 70 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Sanirati karakteristične kvarove motornog mehanizma Otto motoraPrikazati način rada spojkeNabrojati vrste ovjesaIstaknuti važnost uređaja za zaustavljanjeZamijeniti akumulator na voziluIzraditi plan putovanjaIzraditi plan slaganja tereta na voziluProvjeriti sposobnost vozača za izvršenje prijevozaPopunjavati i očitavati prijevoznu dokumentacijuObrađivati i analizirati pokazatelje rada vozača i vozila
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Prijenosni mehanizam ili pogonska transmisija
SpojkaMjenjačKardansko vratiloDiferencijal
Prednji ili zadnji ovjes
Vrste ovjesaOprugeAmortizeriGeometrija kotača
Uređaj za upravljanje Glavni prijenosnikServo uređaj
Uređaj za zaustavljanje
Bubanj kočniceDisk kočniceABS sustav
Električni uređaji na vozilu
AkumulatorAlternatorElektropokretač
Prijevoz tereta
Izbor prijevoznog putaGPS uređajPlan slaganja komadnog teretaPlan slaganja paletiziranog teretaPlan dugog teretaIzrada elaborata o prijevozuPrijevozna dokumentacijaPrimjena uređaja za mjerenje aloholiziranosti vozača – alkotestObrada podataka o radu vozača i vozilaAnalogni i digitalni tahografAnaliza podataka i sastavljanje izvješća o radu vozača i vozila
NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Prijenosni mehanizam ili pogonska transmisija, Prednji ili zadnji ovjes, Uređaj za upravljanje, Uređaj za zaustavljanje, Električni uređaj na vozilu.
Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA
Četvrti razred – 96 sati
Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:
Raditi na poslovima disponenta Objasniti osnovne poslove pripreme, praćenja i okončanja prijevoznog
procesa Izvršavati poslove prometnika Definirati carinjenje i carinske tarife Prihvatiti i otpremiti robu iz skladišta Prikazati osnovne poslove pri uvozu, izvozu i provozu roba Nabrojiti opremu stanice za tehnički pregled vozila Ispisati dokumentaciju za tehnički pregled vozila Postavljati i održavati horizontalnu i vertikalnu signaizaciju Postavljati i održavati opremu ceste
Razrada
Nastavne cjeline Nastavni sadržaji
Prijevoz putnika i tereta
Poslovi pripreme, provedbe i okončanja prijevoznog procesaPoslovi i radni zadaci disponentaRaspored rada vozača i praćenje fonda radnog vremenaPoslovi i radni zadaci prometnikaPoslovi i radni zadaci tehničkog kontroloraPoslovi unutarnje kontrolePoslovi u špedicijiCarinjenje i carinske tarifeSkladištenje i osiguranje robePoslovi pri uvozu, provozu i izvozu robe
Održavanje vozila, servisni pregled i tehnički pregled
Priprema dokumenata i izvedba servisnih i tehničkog pregleda vozilaOprema stanice za tehnički pregledOsiguranja i registracija vozilaPopravak vozila- radni nalog, zaduženje alata, izuzimanje dijelova iz skladišta
Eksploatacija ceste Postavljanje i održavanje horizontalne i vertikalne signalizacijePostavljanje i održavanje opreme ceste
NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Prijevoz putnika i tereta, Održavanje vozila, servisni pregledi i tehnički pregledi, Eksploatacija ceste.
102
6. MATERIJALNI UVJETI ZA IZVOĐENJE PROGRAMA
Nastavni predmet Oprema Prostor
Hrvatski jezik školska ploča, grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno standardna učionica
Engleski jezik
školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu i potrebnim softverom,projektor i projektno platno, CD player, DVD player.
standardna učionica
Njemački jezik
školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu i potrebnim softverom,projektor i projektno platno, CD player, DVD player
standardna učionica
Povijest školska ploča (tamna ili bijela), kreda, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno. standardna učionica
Vjeronauk/Etika školska ploča (tamna ili bijela), kreda, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno. standardna učionica
Geografija
geografske karte svijeta, kontinenata i Republike Hrvatske, topografske karte (broj listova dostatan radu u paru), satelitske snimke, reljefni modeli, zbirke minerala i stijena, prozirnice, računalna tehnologija i multimedijalne prezentacije, internet, kompas, krivinomjer, GPS uređaj (broj kompasa, krivinomjera i GPS uređaja minimalno dostatan za rad u skupinama), grafički prikazi, tekstualni materijal
standardna učionica
Tjelesna i zdravstvena kultura
nastavna sredstva i pomagala sukladno državnom pedagoškom standardu za opremanje sportskih igrališta, dvorana i ostalih pratećih prostora
otvoreni i zatvoreni sportski prostori s pratećim higijenskim prostorijama (sportska dvorana, teretana, igrališta, plivalište…) sukladno državnom pedagoškom standardu
103
Matematika
školska ploča (tamna ili bijela), pametna ploča, kreda u boji i geometrijski pribor, modeli geometrijskih tijela, računalo s pristupom internetu i potrebnim matematičkim softverom, projektor i projektno platno
standardna učionica
Fizika
školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu, LCDprojektor i projektno platno, pribor za demonstracijske pokuse
standardna učionica
Kemijaškolska ploča (tamna ili bijela), kemijski pribor i kemikalije, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno
standardna učionica
Računalstvo
projektor, pisač i pristup internetu, programska oprema (operacijski sustav, antivirusna zaštita, primjenski programi, programsko okruženje odabranog programskog jezika)
informatička učionica
Politika i gospodarstvoškolska ploča (tamna ili bijela, računalo s pristupom internetu i potrebnim projektorom i projektno platno
standardna učionica
Osnove prijevoza i prijenosa
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Prijevoz teretagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, analogni i digitalni tahograf, sheme, modeli, dokumentacija koja prati prijevozni proces
standardna učionica
Prijevoz putnikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, analogni i digitalni tahograf, sheme, modeli, dokumentacija koja prati prijevozni proces
standardna učionica
Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima
standardna učionica
Statistika grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Ekonomika prometa grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Propisi u cestovnom prometu
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, modeli, sheme, slike standardna učionica
104
Prometna tehnikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima, modeli, sheme,slike
standardna učionica
Prva pomoć u cestovnom prometu
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, kutija prve pomoći, lutka standardna učionica
Ceste i cestovni objekti
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima, model poprečnih presjeka ceste, sheme, slike
standardna učionica
Prometna geografijagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, karte, slike, sheme, modeli standardna učionica
Grafičke komunikacije u prometu
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima
standardna učionica
Cestovna vozilagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, sheme, slike, modeli, presjeci pojedinih sklopova na vozilu
standardna učionica
Praktična nastava
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, alati, modeli, sheme, skice, sklopovi vozila, dokumentacija u prijevoznom procesu, analogni i digitalni tahograf, GPS uređaj, alkotest
poduzeća cestovnog prometa
Strani jezik u strucigrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Ekologija u prometugrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Komunikologijagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Psihologija radagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
Inteligentni transportni sustavi
grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima
standardna učionica
Fizikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica
105
7. KADROVSKI UVJETI ZA IZVOĐENJE PROGRAMA
OPĆEOBRAZOVNI PREDMETI IZOBRAZBA
Hrvatski jezik - prof. hrvatskog jezika i književnosti
Povijest - prof. povijesti
Matematika - prof. matematike- dipl. ing. matematike
Politika i gospodarstvo- dipl. sociolog- dipl. politolog- dipl. pravnik
Tjelesna i zdravstvena kultura - prof. tjelesne i zdravstvene kulture
Etika / Vjeronauk - dipl. teolog
Geografija- prof. geografije- dipl. ing. geografije- dipl. geograf
Strani jezik - prof. engleskog jezika i književnosti
Strani jezik - prof. njemačkog jezika i književnosti
FIZIKA - prof. fizike- dipl. ing. fizike
KEMIJA - prof. kemije- dipl. ing. kemije
STRUKOVNO-TEORIJSKI PREDMETI I PRAKTIČNA NASTAVA IZOBRAZBA
Osnove prijevoza i prijenosa Magistar inženjer prometa
Prijevoz tereta Magistar inženjer prometa
Prijevoz putnika Magistar inženjer prometa
Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomije
Statistika Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomije
Ekonomika prometa Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomijeMagistar inženjer prometa
106
Propisi u cestovnom prometu Magistar inženjer prometa
Prometna tehnika Magistar inženjer prometa
Prva pomoć u cestovnom prometu Doktor medicine
Ceste i cestovni objekti Magistar inženjer prometa
Prometna geografija Mag. geografijeMag. geografije i povijestiMag. geologije i geografije
Grafičke komunikacije u prometu Magistar inženjer prometaMagistar inženjer strojarstva
Cestovna vozila Magistar inženjer prometaMagistar inženjer strojarstva
Računalstvo Magistar inženjer elektrotehnike i informacijske tehnologijeMagistar inženjer računalstvaMagistar inženjer elektrotehnikeMagistar informatikeMagistar edukacije informatikeMagistar edukacije matematike i informatikeMagistar računalstva i matematikeMagistar edukacije fizike i informatikeMagistar inženjer elektronike i računalnog inženjerstvaMagistar inženjer informacijske i komunikacijske tehnologijeMagistar prometa poštanski i telekomunikacijski smjer
Praktična nastava (drugi razred)Magistar inženjer strojarstvaSveučilišni prvostupnik inženjer strojarstva
Praktična nastava (treći razred i četvrti razred) Magistar inženjer prometaSveučilišni prvostupnik inženjer prometa
Strani jezik u struciengleski/njemački jezik
Magistar engleskog jezika iknjiževnostiMagistar edukacije engleskog jezika i književnostiMagistar njemačkog jezika i književnostiMagistar edukacije njemačkog jezika i književnosti
Komunikologija Magistar komunikologijeMagistar novinarstvaMagistar novinarstva i odnosa s javnostimaMagistar odnosa s javnostimaMagistar javnih medijaMagistar psihologijeSveučilišni prvostupnik komunikologije
107
Sveučilišni prvostupnik novinarstva i odnosa s javnostim
Psihologija rada Magistar psihologije
Inteligentni transportni sustavi Magistar inženjer prometa
Ekologija u prometu Magistar ekologijeMagistar biologijeMagistar edukacije biologije i kemijeMagistar eksperimentalne biologijeMagistar molekularne biologijeMagistar biologije i ekologije moraMagistar inženjer prometaMagistar inženjer kemijskog inženjerstvaMagistar kemijeMagistar edukacije kemijeMagistar primijenjene kemijeMagistar edukacije fizike i kemije
Fizika Magistar edukacije matematike i fizikeMagistar fizikeMagistar edukacije fizikeMagistar edukacije fizike i matematikeMagistar edukacije fizike i politehnikeMagistar edukacije fizike i informatikeMagistar edukacije fizike i tehnikeMagistar edukacije fizike i kemije
Osim navedenih nastavnika, nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema Pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu (NN 1/96, 80/99).
8. LITERATURA
Nastavnici i polaznici koristiti će istu literaturu.Koristiti će se literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za redovno obrazovanje.Temeljem odobrenih udžbenika izraditi će se posebni pisani didaktički materijali za polaznike. Ako se nastava realizira dopisno-konzultativnim putem polaznici će koristiti nastavna pisma.Ako se nastava realizira konzultativno-instruktivnim putem, profesor/predavač će izraditi skriptu.
9. NAČINI PROVJERE STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA
108
Predmeti općeobrazovnog dijela programa
Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
Hrvatski jezik Usmeno, pisanoStrani jezik Usmeno, pisanoPovijest Usmeno, pisanoEtika/Vjeronauk Usmeno, pisanoPolitika i gospodarstvo Usmeno, pisanoMatematika Usmeno, pisanoGeografija Usmeno, pisanoFizika Usmeno, pisanoKemija Usmeno, pisanoTjelesna i zdravstvena kultura Usmeno, pisanoPredmeti stručno-teorijskog i praktičnog dijela programa
Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
Prometna geografija Usmeno, pisanoRačunalstvo Usmeno, pisano, praktičan radOsnove prijevoza i prijenosa Usmeno, pisanoCestovna vozila Usmeno, pisanoStatistika Usmeno, pisanoPoslovanje u poduzećima cestovnog prometa
Usmeno, pisano, (problemski zadatak, projektni zadatak, seminarski rad)
Ekonomika prometa Usmeno, pisanoPrva pomoć u cestovnom prometu
Usmeno, pisano, praktičan rad
Propisi u cestovnom prometu Usmeno, pisanoPrijevoz tereta Usmeno, pisano, (ispitna vježba, seminarski
rad, projektni zadatak)Prijevoz putnika Usmeno, pisano, praktičan radPrometna tehnika Usmeno, pisano, (ispitna vježba, seminarski
rad, projektni zadatak)Praktična nastava Praktičan rad, tehničko-tehnološka i
prijevozna dokumentacijaCeste i cestovni objekti Usmeni, pisano, (ispitna vježba, seminarski
rad, projektni zadatak)Grafičke komunikacije u prometu
Usmeni, pisano, (ispitna vježba, seminarski rad, projektni zadatak)
Strani jezik u struci(Engleski/Njemački jezik)
Usmeno, pisano
Ekologija u prometu Usmeno, pisanoInteligentni transportni sustav Usmeno, pisanoPsihologija rada Usmeno, pisanoFizika Usmeno, pisanoKomunikologija Usmeno, pisano
109
top related