學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學 …...4....

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

1

日期 進度 省思與問題解決

年

月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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□很好 □還需要再加油

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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日期 進度 省思與問題解決

年

月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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內容在講……

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

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□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

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____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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年

月

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____________段

內容在講……

______________

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____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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內容在講……

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□很好 □還需要再加油

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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____________段

內容在講……

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__________分鐘

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屬於哪個範圍？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

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□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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年

月

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）

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□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

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____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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____________段

內容在講……

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______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□很好 □還需要再加油

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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__________分鐘

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____________題

屬於哪個範圍？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

月

日（星期

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我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

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__________分鐘

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____________題

屬於哪個範圍？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

72

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

月

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______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

73

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

74

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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80

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

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______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

內容在講……

______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

86

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

月

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）

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______________

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屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

87

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

88

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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90

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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92

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

年 月

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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______________

□ 作了練習

____________題

屬於哪個範圍？

______________

1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

100

學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

年

月

日（星期

）

我今天…

□ 閱讀了課文

____________段

內容在講……

______________

□ 看了影片

__________分鐘

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

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□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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學習規劃：學習是人生中很中要的事，求學時要學習，將來長大工作時更是有學不完的東西。

那麼如何才能學得快學得好呢？就從規劃和檢討開始，作自己的主人，學習如何學習吧！

日期 進度 省思與問題解決

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屬於哪個範圍？

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1. 請給自己今天的表現畫個表情。

2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

□不夠努力 □內容太難 □其他__________

4. 我打算怎麼解決我遇到的困難？(沒有遇到困難不用填)

5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

□滿意 □不滿意

6. 明天，在數學學習上我打算作些什麼？

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2. 這個單元到目前為止我學得如何？

□很好 □還需要再加油

3. 在這個單元，我遇到什麼困難？

□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

□沒有練習 □數學基礎不好 □沒有數學天份

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5. 我對自己目前的用功程度還滿意嗎？

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年

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□沒有遇到困難 □無法專心上課 □不懂課文的意思

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□不夠努力 □內容太難 □其他__________

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