投稿類別:藝術類 禪著門神繞圈圈-圖像設計 宮若嘉。高雄市樹...
Post on 11-Aug-2020
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投稿類別:藝術類
篇名:
禪著門神繞圈圈-圖像設計
作者:
宮若嘉。高雄市樹德家商。高三 12 班
林芸亘。高雄市樹德家商。高三 12 班
陳玫君。高雄市樹德家商。高三 12 班
指導老師:
楊明琇老師
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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壹●前言
自古以來我們常常在廟宇或住宅的大門上看到兩尊門神,那是因為古時皇帝
夢到鬼怪為了驅趕他們,就請了畫家來繪製,以求心安。因為一場夢帶來現在我
們看到的藝術作品。由此可見人類需要精神上的寄託讓生活更完善。
一、 設計動機
小時候逢年過節都會去廟宇祈求平安,在進入口之前都會看看門上的畫,他
們栩栩如生,引起了當時還不是很了解世間民情的我們的好奇心,問過才知道那
是保護神明的門神。經過好幾年後,對於門神還是有種神秘感,所以這次我們想
好好的深入了解他們的奧秘。
用禪繞畫表現是因為我們在課堂上有接觸到,也在傳統門神衣服或裝飾上都
有類似纏繞畫的圖樣,所以想運用纏繞畫與神明的異曲同工之處來表現出可治癒
人心的效果,所以我們將兩者結合,希望更能撫慰現代人浮躁的心。
二、 設計目的
1. 門神繪製技法簡單化。
2. 運用纏繞畫來達到療癒人心的目的。
3. 用纏繞畫呈現具療癒與撫慰人心的門神商品。
三、 設計方法
(一)「歷史研究法」-了解畫門神與纏繞畫的由來和用途,讓我們在設計圖樣
時與傳統門神的既有服飾和外觀沒有錯誤,更能運用纏繞畫的圖案來讓療癒效
果增倍。
(二)「資料蒐集法」-蒐集有關門神的種類、服裝,禪繞畫的的創作方式與繪
製技法,以利在設計時有更多想法和多樣化的呈現。
(三)「個案研究法」-參考不同的畫風,選擇出最能療癒人心的繪畫方式來進
行圖樣設計。
(四)「文獻研究法」-引用研究報告、書籍,藉著別人曾經採訪探討過的東西
加以分析了解,讓整體報告更加豐富更有可信度。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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四、 設計流程
圖 1-1 流程圖
貳●正文
我們蒐集了有關門神和禪繞畫的由來和文化發展。發現以前畫門神的方式與
現在的不同,融入了中西文化。禪繞畫是近期開始發展一種繪畫方式。希望在探
討完歷史資料之後,創作出來的成果能夠更貼近現有的門神文化。
一、 文獻探討
(一)、門神的源起
人類早期對自然萬物充滿敬畏之心,人認為神靈存在各種事物裡,因此和人
類生活息息相關,守護居住安全的門戶,當然也讓人崇拜。
門神是中國民間最流行的神祗之一,歷史之久,流傳之廣,在諸神中最為突
出。由於祭祀行為的產生,便賦予了門神形象化及人格化。(註1)
二、 門神的分類與典故
(一) 神荼、鬱壘
《山海經》記載,在滄海中有一座度朔山,山上有一座巨大的桃樹,桃樹的
北邊是萬鬼出入的鬼門關,而神荼與鬱壘,正是管理萬鬼的神。神荼和鬱壘手拿
長矛與繩索,立於桃樹下,若有鬼魂膽敢趁夜外出為非作歹,立即會被他們拘提
綑綁,拿去餵食白虎,眾鬼神均懼怕他倆。於是,黃帝遂作禮,立大桃人,在門
戶上畫其像以驅逐凶煞。後民間廣為流傳至今,可獲辟邪怯鬼,闔家平安之效。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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圖2-1 神荼、鬱壘(註5)
(二) 秦叔寶、尉遲恭
秦叔寶與尉遲恭是目前民間使用最多、流傳最廣的門神,也是一般廟宇最
常見的武門神。
據說,唐太宗李世民因懷疑有厲鬼前來索命所以夜夜不能安寢,於是請來尉
遲恭與秦叔寶把守宮廷大門。秦叔寶與尉遲恭身穿甲冑、手執兵器、腰配弓箭,
豪氣逼人,果然鎮懾鬼神。唐太宗又請畫師描繪兩人容貌貼於門上,居然也有相
同效果,於是兩人逐鬼護衛的故事流傳至民間,成為最被大眾信賴的門神。
圖2-2秦叔寶、尉遲恭
(三)、禪繞畫
1. 禪繞畫概述
禪繞始於2005年,創始者是美國字體藝術家瑪莉亞‧湯瑪斯(Maria Thomas)。
Zentangle是禪繞官方已經登記註冊的商標名,禪繞官方的紅色方形logo,代表的
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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是「任何事物都可以在一個時間內用一筆畫成」。
圖2-3禪繞logo
禪繞畫是利用重複的基本圖形來創作出美麗的圖畫,圖形都是來自大自然與
日常生活事物,非常容易上手,而且可以感受到畫畫過程所帶來的平靜與美妙。
(註3)
三、創作執行
(一)、標誌設計
設計理念
以可愛的大頭娃娃來展現新一代門神的形象,希望將嚴肅莊重的古早門神形
象消去,用更貼近現代人的造型來讓大家引發興趣,進而接觸到商品來達到療癒
人心的效果。
(二)、設計定案
1.基本系統
2.十二生肖門神圖樣設計
表3-1十二生肖門神圖樣設計說明
圖
樣
設
計
生
肖
特
色
鼠:耳朵和可愛的
門牙來表示老鼠
形象。
牛:牛鼻環當做牛
最明顯的特徵。
虎:額頭上的王字
象徵老虎,以及特
有的斑紋、尖銳的
牙齒。
兔:大耳朵為最明
顯的特徵,加上腮
紅,讓兔子更加可
愛。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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禪
繞
圖
樣
禪
繞
介
紹
利用老鼠尾巴的
曲線做變化,加上
兩顆可愛的門牙
下去做延伸。
用類似鼻環的圓弧
做元素,跟牛有關
的稻草類也加在其
中。
銳利的曲線和幾何
造型,用類似老虎
身上的斑紋,來表
現老虎的氣勢。
可愛活潑的兔耳
朵,用兔耳的形狀
加上禪繞呈現出兔
子的靈活、生動。
圖
樣
設
計
生
肖
特
色
龍:不是以中國
傳說中龍飛馳在
天 際 的 形 象 呈
現,而是在陸地
上 走 動 的 龍 為
主 。 使 整 體 可
愛、活潑。
蛇:本身曲線身
型為特色,眼神
用溫和的方式呈
現,擺脫冷血的
刻板印象。
馬:用鬃毛及馬
尾來表現。
羊:頭上的羊毛
就 就 像 頂 上 加
冠,看起來更加
可愛。
禪
繞
圖
樣
禪
繞
介
紹
龍在中國是神聖
的代表,圖案繪
製得大器,造型
以花草為主,並
在禪繞中加入龍
鱗的元素。
重點為彎曲的身
體線條,因為不
像其他門神有穿
盔甲,所以利用
曲線和身上的蛇
斑做禪繞,利用
幾何造型在身上
做變化,使禪繞
不會單調無趣。
將馬蹄加入到禪
繞畫中,以直線
為主,而中間腰
帶的部份加上捲
曲的造型,使畫
面 不 會 太 過 生
硬。
以滑順的曲線和
花朵為主,而可
愛的小羊角以及
軟綿綿的羊毛都
融 入 在 禪 繞 之
中,更生動地呈
現出洋洋得意的
感覺。
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圖
樣
設
計
生
肖
特
色
猴:以猴的大耳
朵和最有特色
的美人尖當作
猴子的特徵。
雞:以雞冠作為最
明顯的特徵,還有
小小的雞嘴 和雞
爪來表現。
狗:以個性活潑
的米格魯當做狗
的整體設計,可
愛的大耳增添療
癒效果。
豬:最明顯的豬
鼻子,配上粉紅
色,成為人人眼
中可愛的粉紅小
豬。
禪
繞
圖
樣
禪
繞
介
紹
禪繞中心的太
陽代表活潑的
氣息,以圓形、
果實、花草等大
自然元素為主
要 線 條 和 造
型,融入在禪繞
畫中,更顯猴子
的靈活。
利用頭上的雞冠
為造型加入到身
上的禪繞中,以三
角形為主的幾何
圖形為主,再配合
圓型的漣漪的圖
案使造型不會過
於尖銳。
交叉的線條配合
狗身上的斑點,
再融入花草大自
然元素。
中心最大的幾何
形做延伸,並在
畫面中偷偷藏入
類似豬肉片造型
的圖樣,使畫面
幽默有趣。
(三)、周邊商品
1.春聯
新年迎新春,吉祥喜氣的成語配上新式可愛門神,增加喜氣之外也添了不少
趣味性,感受到不同以往的過節氣氛。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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2.紅包
過年或是喜慶時會用到的紅包袋,使用了充滿喜氣的紅色搭配金色,呈現豐
富的視覺感受。可以針對收禮人來改變生肖圖樣,讓對方感受到送禮人的貼心,
除此之外,透過設計的圖樣增加收藏性。
3.書籤
透過放大的門神圖樣,可以清楚看到禪繞的線條。共有兩款,不同款式會有
不同的生肖,再搭配上和生肖相呼應的成語,增加趣味性。
4.資料夾
放上紙張時,資料夾上的禪繞畫便會一一展現出來,可以細細觀察、細細品
嘗其中的趣味性。
5.鉛筆
當煩惱怎麼寫文案或是沒有創意時,可以看看手上的這支筆,說不定能帶來
一個好的想法,讓創意層出不窮。
6.筆盒
顧名思義是將筆聚在一塊兒的盒子,說不定在這裡的筆都能讓你文思泉湧,
寫的文字彷彿加持過一般的行雲流水。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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7.色鉛筆組
一組內容物有十二隻門神的明信片和可以創作的色鉛筆,包裝盒運用了開門
的型式來設計與門神主題相呼應。藉由實際體驗來讓使用者直接感覺到療癒效果,
或是寫上的地址寄出祝福,讓更多人感受到你獨創的風格。
8.酷卡
將門神圖樣放在透明卡片上,變成了可愛的酷卡。除了欣賞之外,也可以當
做杯墊使用,或是有著祈福意味的小吊卡。
9.馬克杯
放在桌上,看著看著心情也好了起來,是實際的將禪繞畫融入到生活之中,
或許在上班回來疲累的時候,杯子上的可愛生肖能為你打打氣。
10.貼紙
隨意貼到處貼,貼上滿滿的可愛門神,讓你既療癒又有保平安的效果。
11.扇子
在炎熱的夏天,可以是讓為了考生涼快的涼夏扇;也能是在烤肉時讓火勢大
起來的對流扇,用處多多,不只是療癒人心。
禪著門神繞圈圈-圖像設計
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參●結論
一開始是以Q版人像當作門神的基本型態,但覺得和一般門神沒有差別,後
來我們思考如何將門神以討喜的型態表現,最後出現的想法就是以十二生肖呈現。
當在畫禪繞畫時,學習到需要有耐心和細心,才能將禪繞畫的療癒效果發揮到淋
漓盡致。
從一開始的主題設定,到後來發展出許多商品,一路穩扎穩打的完成我們所
想的東西,雖然會覺得困難,可是和組員一起討論接下來該怎麼發展或是如何修
改,都會有不同的收穫,每個組員都很努力的一起合力將它做好。
專題讓我們學到在做設計時,不只是要完成我們預期目標,更要從中去了解
什麼樣的東西才是最適合人們的,從中找到平衡做出最好的成品。
肆●引註資料
1. 康鍩錫(2012)。台灣門神圖錄。貓頭鷹出版。
2. 珊迪.史汀.巴塞洛繆Sandy Steen Bartholomew(2013)。放手畫禪繞:我的108
種禪繞畫練習。積木出版社。
3. 中國文化大學推廣教育部:心境禪繞,畫出自在。(2013)。取自
http://future.sce.pccu.edu.tw/reading/digi_reader/pages/new_kp_dtl.aspx?publication_
dt_uid=b22fd875-ebf2-4d05-be1f-bfae361dff16。
4. zentangle : from www.zentangle.com
5. 台灣WiKi(2013)門神。取自
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%97%A8%E7%A5%9E。
6. Weng3309的部落格(2013)。台灣民俗系列廟宇門神的由來。取自
http://weng3309.pixnet.net/blog/post/8807752。
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