centro social de soutelo i.p.s.s. · 2018-01-09 · demonstrar simpatia, respeito e afeição com...
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PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
Centro Social de Soutelo – I.P.S.S.
A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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ÍNDICE
Introdução
P. 2
I Tema P. 3
II Fundamentação do tema P. 3
III Caracterização da população-alvo P. 4
IV Diagnóstico (Necessidades, interesses, hábitos, competências e potencialidades)
P. 5
V Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)
P. 6
VI Objectivos gerais P. 6
VII Actividades a desenvolver por objectivo específico P. 7
VIII Descrição das Actividades
P. 14
IX Monitorização, avaliação e revisão
P. 16
X Factores Condicionantes para o Sucesso
P. 16
XI Bibliografia P. 17
XII Anexos P. 18
PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
Centro Social de Soutelo – I.P.S.S.
A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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Introdução
O presente Plano de Actividades Socioculturais (PAS) 2011 é um documento estratégico com a planificação
anual das actividades para as respostas sociais de Centro de Dia (CD), Centro de Convívio (CC) e Serviço de
Apoio Domiciliário (SAD). Este plano congrega e sistematiza os objectivos e as actividades previstas noutros
documentos aprovados como: Plano de Actividades 2011 do Centro Social de Soutelo (aprovado pelos órgãos
sociais e associados); Resultados da avaliação do PAS 2010; Dados da documentação inerente ao processo de
candidatura e admissão; Planos de Desenvolvimento Individuais dos utentes; Resultados das assembleias de
seniores e questionários aplicados aos utentes sobre interesses das actividades e necessidades e reuniões de
trabalho da equipa do serviço de idosos.
No que concerne à população idosa em Gondomar verificamos que esta tem sofrido um aumento significativo
nos últimos anos. Ou seja, de acordo com o Plano de Desenvolvimento Social de Gondomar 2009-2011, o
índice de envelhecimento registou um aumento significativo no período de 2001 a 2007, sendo que Gondomar
ocupa o segundo lugar onde o aumento foi mais acentuando, verificando-se que por cada 100 jovens entre os
0 e 14 anos de idade, existem 86,3 pessoas com 65 ou mais anos, o que representa um aumento de mais 23
pessoas face a 2001. A freguesia de Rio Tinto e lugar de Soutelo onde se operacionaliza o PAS do nosso
serviço de idosos evidenciou um índice de envelhecimento desde 2001 superior a 100% de acordo com os
dados do estudo Conhecer para Interagir Melhor em Soutelo e Rio Tinto, 2007.
Ao nível das percepções assentes no trabalho diário constatamos que a este facto se evidenciam situações de
vulnerabilidade física, psíquica e social da população sénior, campo vasto de actuação desta área de actuação
do CSS.
A planificação de actividades pressupõe o envolvimento e a participação dos utentes, para que possa sentir
prazer na sua realização e consciencializando-se que pode dar o seu contributo no desenvolvimento das
actividades propostas, desfazendo a imagem pré-concebida de que os idosos são inúteis e inactivos.
As actividades propostas visam facilitar o acesso a uma vida mais activa e mais criativa e à melhoria nas
relações e na comunicação com os outros. Pretende-se que os utentes do CD, CC e SAD mantenham a
autonomia pessoal para uma melhor participação na vida da comunidade, princípios basilares para o aumento
da sua qualidade de vida (Tabourne, 1992, 47 in Pinto e Osório, 2007,283).
PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
Centro Social de Soutelo – I.P.S.S.
A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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I – TEMA
À DESCOBERTA DO NOSSO PAÍS…
II – FUNDAMENTAÇÃO DO TEMA
O tema do PAS 2011 é comum ao tema das actividades das respostas sociais do Serviço Educativo da
Instituição, tendo no entanto objectivos específicos. Pretende-se que as actividades desenvolvidas no Serviço
de Apoio a Idosos e Dependentes e nos Serviços Educativos tenham uma base comum, na perspectiva de uma
maior e mais efectiva interligação entre as diferentes respostas sociais e a promoção da intergeracionalidade
planeada.
A escolha deste tema – À DESCOBERTA DO NOSSO PAÍS - prende-se com a necessidade de se construir um
plano lato e equilibrado, encontrar uma plataforma comum que satisfizesse os interesses, as necessidades
pessoais educativas, sociais e culturais e os níveis de desenvolvimento e aprendizado, quer individual quer
colectivo. Terá a durabilidade de um ano, podendo ser reformulado, sempre que se sentir necessidade disso.
Os objectivos gerais do tema são os seguintes:
Alargar o conhecimento e informação sobre o nosso País junto de utentes e respectivas
famílias (pessoas, património natural, paisagem, crenças e tradições, património
arquitectónico, associações existentes, artesanato, gastronomia, festas populares, etc.)
Estimular os utentes a relacionarem-se com o meio em que vivem
Fomentar uma inclusão activa social e cultural
Desenvolver actividades socioculturais, lúdico-recreativas e do quotidiano através da
realização de eventos e experiências que passem por convivências, assentes em partilhas de
saberes, partilhas culturais, partilhas inter e multiculturais, etc.
Desenvolver processos dinâmicos e criativos, fruto de diferentes interacções, em que
articulem respostas educativas, sociais e culturais da instituição e de outras instituições.
Este tema será desenvolvido de acordo com as planificações semanais das respostas sociais de CC, CD e SAD.
Algumas actividades sobre a temática institucional projectadas inserem-se na área sociocultural (Passeios
colectivos a outras regiões do país, a Óbidos, a Fátima e a Seia e visualização de filmes sobre o país), na área
lúdico-recreativa e mental (pinturas e exploração de jogo de treino de memória sobre aspectos culturais do
PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
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A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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País), na área intelectual e formativa (conhecer melhor o País e as respectivas regiões, seus usos, costumes e
tradições através da música, canto, treino da língua portuguesa, pesquisas na Internet, recolha e exploração
de notícias e histórias, leituras, análise do mapa de Portugal, concursos e outras actividades desenvolvidas por
outras respostas sociais do serviço educativo da instituição e instituições).
III – CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO-ALVO
Em Dezembro de 2010, as respostas sociais de Centro de Dia, Centro de Convívio e Serviço de Apoio
Domiciliário do Centro Social de Soutelo são constituídas por 67 utentes, com idades compreendidas entre os
40 e os 95 anos, com maior predominância do sexo feminino.
A resposta social de Centro de Dia proporciona ao idoso um conjunto de serviços e actividades que permite
que este permaneça no seu meio familiar e social. Esta resposta social funciona de segunda a sexta-feira, das
9h às 18h e abrange um mínimo de 14 utentes protocolados e 8 não protocolados com o ISS.
O Centro de Convívio é uma resposta social aberta à comunidade em que o idoso participa em actividades de
convívio e recreio, durante uma parte do dia ou alguns dias por semana, de acordo com as suas aptidões e
gostos. Esta valência funciona de segunda a sexta-feira, das 14h às 18h e apoia um mínimo 15 utentes
protocolados com o ISS.
O SAD é uma resposta a prestar no domicílio a idosos em situação de carência e dependência, que pode
traduzir-se na execução de cuidados vários, estabelecidos em função das necessidades e das formas de
resposta existentes na comunidade. Presta apoio a 20 utentes protocolados e 10 não protocolados com o ISS.
A integração dos utentes no CC e CD na instituição deve-se essencialmente ao isolamento durante o dia, uma
vez que a maioria vive com familiares que trabalham e só os podem acompanhar à noite e ao fim de semana.
A inclusão dos utentes no SAD deve-se principalmente à impossibilidade ou dificuldade dos seniores
realizarem as actividades da vida diária e ao desgaste dos familiares.
Segundo dados de Dezembro de 2010, os utentes das respostas sociais residem em Rio Tinto e Fânzeres; no
entanto, no que respeita à sua naturalidade, 40% são provenientes de zonas rurais do norte do país, 34% são
naturais de freguesias de Gondomar, 24% são naturais de zonas urbanas (Porto, Braga, Lisboa, Coimbra) e 2%
outras zonas do país.
Em relação à escolaridade, 37% dos utentes tem o 1º Ciclo de EB completo, o 4.º ano de escolaridade, 16%
são analfabetos, 13% com o 1º Ciclo de EB incompleto (1ª a 3ª classe), 12% com outros graus de escolaridade
e ainda 22% sem dados no processo de admissão.
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PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
Centro Social de Soutelo – I.P.S.S.
A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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V – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
Em 2011, os Planos de Desenvolvimento Individuais (PDI) são instrumentos de trabalho inerentes aos
processos da qualidade das respostas sociais de CD, CC e SAD e uma base de apoio à elaboração do presente
PAS.
VI – OBJECTIVOS GERAIS
De 1 de Janeiro a 31 de Dezembro de 2011:
Contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos utentes e respectivas famílias
Incentivar a autonomia e participação activa do utente e potenciar a inclusão social
Fomentar a comunicação, convivência e ocupação do tempo dos utentes
Respeitar o utente quanto à sua individualidade, capacidades, potencialidades e hábitos.
Considerar que a ocupação quotidiana do tempo dos utentes depende do seu projecto de vida
Prestar cuidados individualizados e personalizados ao nível da satisfação das necessidades básicas e
apoio psicossocial aos utentes, de modo a contribuir para o seu equilíbrio e bem- estar
Fomentar as relações interpessoais ao nível dos idosos e destes com outros grupos etários, a fim de
evitar a solidão e isolamento
Facilitar a aquisição de novos conhecimentos através do acesso a contextos socializantes e
estimuladores da aprendizagem que respeitem os interesses e necessidades dos seniores
Contribuir para retardar ou evitar a institucionalização
Garantir a qualificação dos serviços prestados nas respostas sociais, elaborando, implementando e
avaliando os processos-chave no âmbito da qualidade das respostas sociais
Aderir a novos serviços, projectos e programas (Teleassistencia, Intergeracionalidade e outros) em
parceria para satisfazer as necessidades dos utentes e no âmbito da inovação social
Elaborar projectos no âmbito do Quadro de Referencia Estratégico Nacional (QREN) ou outros,
especialmente para resposta à missão do CSS de criação do Centro Gerontológico com vista à
readaptação e alargamento das respostas de Centro de Dia e SAD
Sustentar o trabalho na cooperação em parceria com entidades locais e regionais para o melhor
aproveitamento dos recursos locais com vista à resolução dos problemas sociais dos utentes
Executar acções de formação em parceria com diversas entidades certificadas e que responda às
necessidades dos trabalhadores com vista ao aperfeiçoamento profissional
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PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
Centro Social de Soutelo – I.P.S.S.
A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
14/22
VIII - DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES
1. Actividade Física ou Motora
Esta actividade será desenvolvida através de exercícios de aquecimentos; jogos populares e desportivos como
por exemplo a Petanca, o Passar a Bola, o Derrubar Garrafas, o Jogo do Anel, Pista de Obstáculos; a
Caminhada; a Dança (dança popular através de festas e de organização de bailes), boccia, ginástica,
hidroginástica e ioga.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
2. Actividades Cognitivas ou Mentais
Esta actividade será desenvolvida através de Operações Aritméticas Simples; Jogo das Diferenças; Jogo do
Labirinto; Jogo de Memória; Sudoko; Sopa de Letras; Puzzles; Damas, Dominó, Cartas, Jogos seniores (“Quem
sabe, sabe”).
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
3. Actividades Intelectuais / Formativas (Expressão e da Comunicação Oral e Corporal)
3.1 Conversas /Comentários de Jornais e Revistas: Esta actividade consiste em incentivar os utentes para se
relacionarem uns com os outros de forma a proporcionar trocas de experiências e vivências. Permite também
a troca de ideias, opiniões, sugestões mas também transmissão de sentimentos e emoções através da voz, do
comportamento, da postura e do movimento.
Destinatários: Todos os utentes do que queiram participar.
3.2 Dança
A dança está associada a memórias e experiências importantes na sua vida. Esta actividade será desenvolvida
através de organização de festas, de bailes e de tardes de dança onde os utentes poderão praticar danças de
salão, dança tradicional, dança de roda.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
3.3 Música
A música nacional e internacional permite alegrar a vida de qualquer pessoa, incentivando os utentes para a
interacção em grupo, o convívio e o enriquecimento da cultura de cada um. Através da música e do canto,
fomenta-se a participação activa dos utentes na Instituição, divulgando assim parte da realidade cultural de
cada um. Esta actividade será realizada através da prática de ouvir música e organizar grupos de canto.
PLANO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS 2011
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A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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Destinatários: Todos os utentes que queiram participar e que tenham gosto pela música e o cântico.
4. Actividades através da Expressão Plástica
Com este tipo de animação pretende-se que o idoso possa dar largas à sua imaginação e criatividade através
das várias formas de expressão, como sejam a pintura, o desenho, etc. As actividades de expressão têm ainda
a vantagem de desenvolverem a motricidade fina, a precisão manual e a coordenação psicomotora. Nestas
actividades incluem-se a Pintura; o Desenho; a Modelagem; a Renda; os Bordados; o Tricot, a costura.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
5. Actividades Lúdicas
A animação lúdica tem por objectivo divertir as pessoas e o grupo, ocupar o tempo, promover o convívio e
divulgar os conhecimentos, artes e saberes. Na sua essência, todas as actividades têm estes objectivos mas a
animação lúdica é vocacionada principalmente para a essência da animação: o lazer, o entretenimento e a
brincadeira.
5.1 Actividades Culturais: Visionamento de Filmes Portugueses, Ir ao Teatro, aos Museus, às Exposições, às
Feiras, Parques Naturais, visitas com fins religiosos a locais sagrados.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
5.2 Jogos de Mesa: Estes jogos permitem promover o convívio e a interacção entre os utentes. Esta actividade
será desenvolvida através de vários jogos, como por exemplo as Cartas, o Dominó, Jogo do Galo, as Damas.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
5.3 Iniciação à Informática/Internet: A utilização da informática, e da Internet em particular, pelos idosos
pode abrir novas possibilidades de contacto com outras pessoas e realidades, nomeadamente aos idosos que
por vários motivos têm dificuldade de locomoção.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
5.4 Comemoração de datas Festivas: A fim de proporcionar interacção, alegria, dinamismo entre os utentes da
Instituição mas também os respectivos familiares e toda a comunidade, é importante organizar festas para
comemorar os aniversários de cada utente, festas religiosas, festas populares onde os utentes possam
preparar exposições dos trabalhos manuais e espectáculos.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
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6. Actividades do Quotidiano
As actividades do quotidiano permitem ao utente desenvolver práticas habituais como a jardinagem, algumas
tarefas agrícolas, ir às compras, realizar tarefas domésticas, cuidar de plantas e animal doméstico, ver TV (as
noticias, os jogos de entretenimento e novelas), cuidar da sua imagem (cabeleireiro, manicura e pedicura
quando necessário), de forma a tentar manter as rotinas do seu antigo dia-a-dia.
Destinatários: Todos os utentes que queiram participar.
IX – MONITORIZAÇÃO, AVALIAÇÃO E REVISÃO
Este plano será dinâmico, gradual e aberto a reformulações e ajustamentos em articulação com técnicos,
ajudantes de acção directa e parceiros, daí que seja necessária uma avaliação constante.
Teremos como principais objectivos:
O PAS é monitorizado mensalmente através dos registos (como a listagem de presenças (Anexo 1) e
grelha de avaliação da satisfação por objectivos e actividade (Anexo 2) analisados os resultados em
reunião de equipa técnica, com a finalidade de verificar o nível de interesse e de adesão dos utentes;
Analisar a qualidade e quantidade das actividades propostas e desenvolvidas;
O PAS é avaliado e revisto anualmente através da elaboração do relatório anual de actividades no mês
de Outubro com os resultados das actividades realizadas e envolvimento de todos os intervenientes;
O coordenador define com a equipa indicadores e a aplicação de entrevistas e/ou questionários de
satisfação dos utentes e/ou familiares.
X - FACTORES CONDICIONANTES PARA O SUCESSO
Escassez e/ou flutuação do número de colaboradoras nas respostas sociais;
Saída de utentes e integração de novos utentes com novas necessidades e expectativas em relação às
actividades socioculturais.
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XI - BIBLIOGRAFIA
Plano de Desenvolvimento Social 2009-2011
Estudo Integrado no âmbito do Projecto Interagir, 2007
Manual de processos-chave Centro de Dia 2ª Edição (Revista)
Manual de processos-chave Serviço de Apoio Domiciliário 2ª Edição (Revista)
Modelo de Avaliação da Qualidade do Centro de Dia 2ª Edição (Revista)
Modelo de Avaliação da Qualidade do Serviço de Apoio Domiciliário 2ª Edição (Revista)
Questionários de avaliação de satisfação do Centro de Dia 2ª Edição (Revista)
Questionários de avaliação de satisfação do Serviço de Apoio Domiciliário 2ª Edição (Revista)
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A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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XII - ANEXOS
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A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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ANEXO 1
REGISTO DE PRESENÇAS DIÁRIO NAS ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS
Resposta social: ____________________________________
Designação da Actividade:
____________________________________________________________________________
Objectivos:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Período de realização da actividade: De _____/_____/_____ às _____/_____/_____
Indicadores:______________________/_______________________/___________________
Nome do utente Actividade(s) Assinatura
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... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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REGISTO DE PRESENÇAS DIÁRIO NAS ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS
Designação da Actividade:
____________________________________________________________________________
Nome do utente Actividade(s) Assinatura
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A nossa missão: Satisfazer as necessidades e expectativas legítimas da comunidade...
... promovendo a igualdade, a participação, a cooperação e a solidariedade.
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ANEXO 2
AVALIAÇÃO MENSAL DAS ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS
Resposta social: ____________________________________
Designação das Actividades:
Período de realização da actividade: De _____/_____/_____ às _____/_____/_____
Indicadores:______________________/_______________________/___________________
P1: Estou satisfeito com
as(os)
actividades/serviços
realizadas(os)
P2: Em geral, as(os)
actividades/serviços
realizadas(os) correspondem
aos seus interesses e
expectativas
P3: Partilhe novas sugestões de
actividades/serviços
P1: Escala: 1.Discordo totalmente 2. Discordo 3. Nem discordo nem concordo 4. Concordo 5.
Concordo totalmente 6. Não se aplica
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AVALIAÇÃO MENSAL DAS ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS
Resposta social: ____________________________________
P1: Estou satisfeito com
as(os)
actividades/serviços
realizadas(os)
P2: Em geral, as(os)
actividades/serviços
realizadas(os) correspondem
aos seus interesses e
expectativas
P3: Partilhe novas sugestões de
actividades/serviços
P1: Escala: 1.Discordo totalmente 2. Discordo 3. Nem discordo nem concordo 4. Concordo 5.
Concordo totalmente 6. Não se aplica
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