characteristics of constructivist learning & teaching

241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARING

นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

(ภารกจพเศษ)

รวมกนศกษาลกษณะของการจดการเรยนร ตามแนวคดคอนสตรคตวสต พรอมยกตวอยาง

ลกษณะการจดการเรยนร

ใหนกเรยนเปนผสรางองคความรดวยตนเอง

ครมหนาทแนะแนวทาง หรอกระตนใหผเรยนเกดความสนใจ

อยากเรยนรดวยตวเอง

กระบวนการเรยนการสอน

เรมตนดวย ปญหาทกอใหเกดความขดแยงทางปญญา (Cognitive conflict)

ประสบการณและโครงสรางทางปญญาทมอยเดมไมสามารถจดการแกปญหานนได

จงตองมการคดคนเพมเตมทเรยกวา“การปรบโครงสราง” หรอ “การสรางโครงสรางใหม” ทางปญญา (Cognitive restructuring)

“การปรบโครงสราง” หรอ “การสรางโครงสรางใหม” ทางปญญา

จดกจกรรม ใหผเรยนไดถกเถยงปญหากบเพอน ซกคานจนกระทงหาเหตผลหรอหลกฐานในเชงประจกษมาขจดความขดแยงทางปญญาภายในตนเอง และระหวางบคคล

ตวอยาง

ในการเรยนวชานวตกรรม

ผสอนกจะมค าถามทเนนการวเคราะห และใบความรมา ผเรยนกตองรวมกน

ศกษาใบความรกบเพอนในกลม คดวเคราะหเชอมโยงความรเดม กบความรใหม

แลวสรปเปนองคความรออกมาเพอใชตอบค าถาม

สรปแนวทางการศกษา (มวธการศกษาเรองนอยางไร) และระบแหลงการเรยนร หรอแหลงทมาของเนอหา

คอนสตรคตวสต สรางความรจาก การรวมมอกนแกปญหา

(Collaborative problem solving)

กระบวนการเรยนการสอน จะเรมตนดวย ปญหาทกอใหเกดความขดแยงทางปญญา (Cognitive conflict)

จดกจกรรม ใหผเรยนไดถกเถยงปญหา ซกคานจนกระทงหาเหตผล หรอหลกฐานในเชงประจกษมาขจดความขดแยงทางปญญาภายในตนเอง และระหวางบคคลได

เงอนไขการเรยนรตามแนวคดของตามกลมแนวคดคอนสตรคตวสต

1) การเรยนรเปนกระบวนการปฏบต (Active process) ทเกดขนในแตละบคคล

2) ความรตางๆจะถกสรางขนดวยตวของผเรยนเอง โดยใชขอมลทไดรบมาใหมรวมกบความรเดมทมอยแลว รวมทงประสบการณเดม มาสรางความหมายในการเรยนรของตนเอง

3) ความรความเชอทแตกตางกนขนอยกบสงแวดลอมและขนบธรรมเนยมประเพณและประสบการณของผเรยน จะเปนพนฐานในการตดสนใจและการสรางความรใหม แนวคดใหม หรอการเรยนร

วดโอสรป

http://www.youtube.com/watch?v=EWKyGa5emwQ

อางอง

• โครงการครนวตกรรม | Innovative Teacher. บทสรปเกยวกบทฤษฎคอนสตรคตวสต

(ออนไลน). คนขอมล 26 พฤศจกายน 2556. จาก

http://www.iteachercafe.com/main/index.php?option=com_content&vi

ew=article&id=92:foundamental-theory-

contructivist&catid=84&Itemid=468&showall=&limitstart=3

• Michelle Sawyers. Constructivism in the Classroom (ออนไลน). คนขอมล

26 พฤศจกายน 2556. จาก http://www.youtube.com/watch?v=EWKyGa5emwQ.

นางสาวกนกวรรณ ลาภประกอบกจ 553050149-7 นางสาวกาญจนา ยศมา 553050151-0 นางสาววรรษมน ศรทานนท 553050155-2

สมาชก