chinese grammar: 是 ⋯⋯ 的

Chinese grammar:

是⋯⋯的

Ying Hu

我到 North shore

我去游泳了。我昨天去游泳了。我昨天到 North Shore 去游泳了。我昨天开车到 North Shore 去游泳了。

去游泳

PURPOSETIME PLACEPLACEMETHOD

我去游泳了。

我昨天去游泳了。

我昨天到 North Shore 去游泳了。

是 的。

我是去游泳的。

我昨天是去游泳的。

我昨天到 North Shore 是去游泳的。

purpose

我昨天去游泳了。

我昨天到 North Shore 去游泳了。

是 的。

我是昨天去游泳的。

我是昨天到 North Shore 去游泳的。

time

我昨天到 North Shore 去游泳了。

是 的。

我昨天是到 North Shore 去游泳的。

place

“ 是⋯⋯的” for emphasis

This structure is used to clarify a situation or This structure is used to clarify a situation or to provide an explanation.to provide an explanation.

The part of the sentence that is to be stressed The part of the sentence that is to be stressed is preceded with is preceded with 是是 , with , with 的 的 being placed at being placed at the end of the sentence.the end of the sentence.

我昨天开车到 North Shore 去游泳了。

This structure is only used for events in the past.

我昨天去游泳了。

我昨天是去游泳的。

是 can be omitted in positive sentences, but never in negative sentences.

林小姐昨天是从北京来的。

林小姐昨天从北京来的。

林小姐昨天不是从北京来的。林小姐不是昨天从北京来的。

林小姐是昨天从北京来的。

林小姐昨天从北京来了。

“ 是⋯⋯的” as a WHOLE!!!

2. 这只小狗是我的。1. 这只小狗是来找主人的。

3. 这只小狗是白色的。

Activity 1: rewrite the journal

Find sentences in your journal and change Find sentences in your journal and change them by emphasizing certain elements of the them by emphasizing certain elements of the sentence with the “sentence with the “ 是是⋯⋯⋯⋯的的” ” structure.structure.

picture story telling

我昨天开车到 North Shore 去游泳了。

我昨天开车到 north shore 是去游泳的。你昨天开车到 north shore 是去游泳的吗？ 是的。

不是。

你昨天开车到 north shore 去游泳了吗？

Activity 2: picture story telling

我昨天开车到 North Shore 去游泳了。

你昨天开车是到哪儿去游泳的？

你是哪天开车到 North Shore 去游泳的？

你昨天开车到 North Shore 是去做什么的？你昨天是怎么到 North Shore 去游泳的？

你昨天开车到哪儿去游泳了？

picture story telling

Activity 3: In the past weekend

Pair up with your classmates to ask each other Pair up with your classmates to ask each other about your experiences in the past weekend. about your experiences in the past weekend. Try to use the structure of “Try to use the structure of “ 是是⋯⋯⋯⋯的的” ” to to emphasize things that you are interested. emphasize things that you are interested.