civilizaÇÃo creto-micÊnica e mundo grego€¦ · com as mudanças sociais e políticas, surgiram...
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LOCALIZAÇÃO
► Península Balcânica,
território também chamado
por seus habitantes de
Hélade.
► A Grécia Antiga não
formava um Estado
unificado, mas sim um
conjunto de povos
independentes politicamente,
com uma linguagem, religião
e política em comum.
PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA
A história da Grécia Antiga pode ser dividida em duas
partes: Grécia Creto-micênica e a Grécia das Pólis.
• O período creto-micênico corresponde à origem do povo
grego, ainda nas ilhas. Sobre esse período restam poucas
fontes.
• O período das pólis corresponde a uma maior quantidade de
informações e registros, e também grandes mudanças na
estrutura social e política grega.
PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA
PERÍODO CARACTERÍSTICA
PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO:
sociedade creto-micênica Formação do mundo grego
PERÍODO HOMÉRICO Formação dos genos, poemas
Homéricos
PERÍODO ARCAICO Formação das Pólis
PERÍODO CLÁSSICO Apogeu político e cultural grego
PERÍODO HELENÍSTICO Decadência da civilização grega
CIVILIZAÇÃO CRETO-
MICÊNICA
A Grécia desempenhou papel de primeiro plano na
Antiguidade, constituindo uma civilização cuja influência foi
profunda na formação da cultura ocidental.
Na origem da civilização grega estão outros povos que se
estabeleceram na região, formando por exemplo, a civilização
creto-micênica.
A civilização grega teve como núcleo de origem pricnipal a
ilha de Creta, que teve seu apogeu e queda entre os ano de
2000 a.C. e 1400 a.C.
Sua formação é marcada por várias narrativas mitológicas,
como a lenda do Minotauro
Conta a lenda que o Minotauro nasceu em função de um desrespeito do seu pai
ao deus dos mares, Poseidon. O rei Minos, antes de se tornar rei de Creta, fez um
pedido ao deus para que ele se tornasse o rei. Poseidon aceita o pedido, mas em
troca pediu que Minos sacrificasse, em sua homenagem, um lindo touro branco que
sairia do mar. Ao receber o animal, o rei ficou tão impressionado com a sua beleza
que resolveu sacrificar um outro touro em seu lugar, esperando que o deus não
percebesse.
Furioso com a atitude do rei, Poseidon resolve castigar Minos, fazendo com que a
esposa Pasífae, se apaixonasse pelo touro. Pasífae apaixonou-se de fato pelo animal
e ficou grávida. Desta união nasceu o Minotauro. Desesperado e com muito medo,
Minos pediu a Dédalos que construísse um labirinto gigante para prender a criatura.
O labirinto foi construído no subsolo do palácio de Minos, na cidade de Cnossos, em
Creta.
Depois de vencer e dominar, numa guerra, os atenienses, que tinham matado
Androceu (filho de Minos), o rei de Creta ordenou que fossem enviados todos os
anos sete rapazes e sete moças de Atenas para serem devorados pelo Minotauro.
Após o terceiro ano de sacrifícios, o herói grego Teseu resolve apresentar-se
voluntariamente para ir a Creta matar o Minotauro. Ao chegar à ilha, Ariadne (filha do
rei Minos) apaixona-se pelo herói grego e resolve ajudá-lo, entregando-lhe um novelo
de lã para que Teseu pudesse marcar o caminho na entrada e não se perder no
grandioso e perigoso labirinto. Com muita precaução, Teseu escondeu-se entre as
paredes do labirinto e atacou o monstro de surpresa. Usou uma espada mágica, que
tinha recebido de presente de Ariadne, colocando fim áquela terrível criatura. O herói
ajudou a salvar outros atenienses que ainda estavam vivos dentro do labirinto.
Saíram do local seguindo o caminho deixado pelo novelo de lã.
► M O N T AG E M DA H I S T Ó R I A
Seu posicionamento e localização geográfica não favoreceu o
desenvolviemento da agricultura.
• Tornou-se um povo navegador, com fortes contatos marítimos e
relações comerciais com outros povos, como Egito, Grécia e a Ásia
Menor.
• Seu forte comércio gera domínio sobre outras cidades-estado gregas.
• Outras cidades estado pagavam tributos e oferendas: relação com a
mitologia.
O controle político de Creta estava nas mãos de uma elite
comercial, formando uma TALASSOCRACIA.
1400 a.C.: sofre uma invasão dos AQUEUS, dando origem ao
surgimento da civilização CRETO-MICÊNICA
●Civilização miscigenada, cujos representantes se
espalhariam e dominariam o mar Egeu até o século XIII
a.C.
● Principal cidade: Micenas.
Marcada por um povo guerreiro, que estende seu domínio
por quase todos os povos do Mediterrâneo Oriental.
Séc. XII a.C.: Invasão DORIA: povo de superioridade bélica,
embora inferiores em organização política.
● Período de desquilíbrio e desestruturação socio-cultural,
que dura até uma nova organização da política grega, por
volta do século VII a.C.
ECONOMIA
●Comércio pelo Mar
Mediterrâneo
● Possibilidade de mobilidade
social
● Forte desenvolvimento urbano.
Exemplo: Palácio de
Cnossos
SOCIEDADE
●Urbana
● mulheres: maior liberdade
social, participação política e
importância religiosa.
CULTURA
● Assimilação cultural de vários
povos
● Religião politeísta
* Matriarcal: “Grande Mãe”,
fertilidade, sacerdotisas.
O POVOAMENTO DA
GRÉCIA
● A partir do ano 2000 a.C. vários povos chegam à Grécia,
sendo os mais importantes os Aqueus, Jônios, Eólios e
Dórios.
●Os Dórios, essencialmente guerreiros, fora, os responsáveis
pela destruição da civilização Creto-Micênica e dispersão do
povo da Grécia Continental por várias ilhas e costa da Ásia
Menor.
└ Primeira Diáspora ● Divide-se os períodos posteriores a esse movimento em
quatro partes: Período Homérico, Arcaico, Clássico e Helenista.
1) Período Homérico (1700-800 a.C.)
● Formação de comunidades patriarcais-genos-, lideradas por um
patriarca (pater-familis): comunidades gentílicas.
└ Cada pater era uma autoridade máxima, exercendo funções de
juíz, chefe religioso e militar.
└ A proximidade de parentesco com o pater definia a posição
social de cada indivíduo.
● Cada geno constituía uma unidade econômica, política, social e
religiosa.
● Propriedades coletivizadas, sem caráter particular.
● Lutas constantes pela sobrevivência, levou a união de alguns genos
para tentar sobreviver ou suplantar outros.
└ Crescimento populacional, produção limitada, com poucas
terras férteis e técnicas rudimentares de produção.
● Os genos unidos formavam
Fratrias, que unidas formavam
uma Tribo.
└ As tribos eram
submetidas a autoridade de
um Filobasileu, supremo
comandante do exército.
● A união de várias tribos
formava um povo, ou demos,
que reconhecia como líder
supremo um Basileu.
● Aos poucos, com a nova constituição social, a terra deixa de ser um
bem coletivo e passa a ser dividida- de modo desigual- entre os membros
dos genos.
└ Eupátridas: parentes mais próximos do pater, receberam as
melhores e maiores porções de terra. São os “bem nascidos”.
-Formaram grupos oligárquicos que monopolizavam a justiça, o
poder político e militar, e o poder religioso.
└ Georgóis: parentes mais distantes do pater, receberam o restante
das terras.
└ Thetas: mais prejudicados, nada receberam. Os “marginais”.
● A terra passa a ser o maior bem social.
● A partir da formação dos DEMOS, pode-se perceber o que viria a ser a
formação política da Grécia: as cidades-estado, ou Pólis.
2) Período Arcaico (800-500 a.C.)
● Segunda Diáspora: busca por terras cultiváveis para a
população em constante crescimento.
└ Processo expansionista, fundando colônias nos Mares
Gregos e Mediterrâneo: mais de 100 cidades-estado.
● Mudanças políticas: concentração da propriedade- e
consequentemente, do poder- nas mãos de poucos. Formação de
uma oligarquia.
└ Algumas cidades-estado se mantém oligárquicas, outras
evoluem para outra forma de governo: a democracia.
● Dois principais exemplos: ATENAS e ESPARTA.
● Duas bases: oligárquica e militarista.
└ O militarismo de Esparta tem origem tanto em seu povo
formador, os dórios, como nas características geográficas de sua
região.
└ Por uma questão de sobrevivência, era necessário dominar áreas ao
seu redor, fazendo-os tratar derrotas como algo inaceitável.
● Por estar no interior e cercada por montanhas, isolou-se das demais
cidades-estado, baseando sua economia na agricultura.
● Administração:
└ Conselho de Anciãos ou Gerúsia: 28 gerontes (homens
espartanos com mais de 60 anos) e dois reis (Diarquia), que perdiam
sua função em período de guerra.
└ Assembleia: apenas de caráter consultivo.
└ Éforos: 5 membros com função executiva.
● Socialmente os espartanos se
dividiam em três classes distintas:
1) Detentores da cidadania e
controlavam toda a sociedade.
Descendentes dos Dórios.
2) Homens livres, viviam nos
arredores das cidades, praticavam
o artesanato e o comércio.
3) Servos ou escravos, cativos de
guerra, formavam a maioria da
população e eram mantidos em
obediência pelo terror.
A educação espartana era
completamente voltada para
a atividade militar.
A partir dos 7 anos a criança
começava a sua formação,
que, aos 12 anos, dependia de
sua sobrevivência sozinho
nos campos.
Aos 17, vinha a Kripteia, a
última prova militar: matar
um hilota.
● Boa localização geográfica, favorável a atividades econômicas.
└ Gera um grande crescimento populacional
└ O comércio ganha um lugar central, assim como a riqueza
└ Instabilidade econômica gera escravidão por dívidas e forte
divisão social.
● A mudança econômica leva a uma mudança política: a aristocracia
solapa a monarquia, e surgem pessoas que deveriam criar leis para
reestruturar a sociedade.
└ Arcontado: formado por nove arcontes com mandatos anuais
(poder militar, religioso e judiciário)
└Areópago: conselho formado por eupátridas, com função de
regular a ação dos arcontes.
-Define-se o poder da aristocracia.
1) Descendentes dos povos que
formaram Atenas. Possuíam todos
os direios políticos e de cidadania.
2) Comerciantes.
3) Pequenos proprietários de terra.
4) “Marginais”, sem terras e poder
político ou econômico.
5) Estrangeiros.
6) Maioria advindo de dívidas, mas
pequan quantidade de guerra.
Obs: 2 e 3, com o tempo, alcançam a
cidadania.
● Com as mudanças sociais e políticas, surgiram os legisladores,
realizando algumas reformas políticas. Entre eles, devemos destacar:
1) Drácon: criou o primeiro código de leis escrito de Atenas.
└Não mudou a estrutura social, apenas passou as leis para o
papel.
2) Sólon: eliminou a escravidão por dívidas e libertou os escravos
advindos dessa forma. Limitava a quantidade de terra por cidadão, e a
participação política passou a ser censitária, e não mais ligada ao
nascimento.
└ Suas reformas não atenderam plenamenente nenhuma classe: o
povo ainda sem direitos políticos e a aristocracia perdia poderes.
└ Surgiram então os ditadores: tiranos, tinham o poder político da
decisão.
3) Psístrato: obras públicas para favorecer thetas e georgóis, além de
outras áreas para favorecer a aristocracia. Empréstimo de terras para
o povo. Período de prosperidade econômica.
└ A tirania chega ao fim com a renúncia de seu filho Hípias, e a
volta do poder às mãos dos legisladores.
4) Clístenes: democracia- governo do povo.
└ Dividiu Atenas em 10 tribos. Cada tribo enviava à Assembleia
(Bulé) 50 representantes, quebrando as oligarquias locais e
favorecendo os demos.
└ A Eclésia- assembleia popular- votava as decisões da Bulé.
└ Ostracismo: punição para os inimigos da democracia. Exílio de
Atenas por um período de dez anos.
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