classi 5° b -c la terra: un mondo da rispettare. classi 5° b -c prodotto, ideato e realizzato...
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Classi 5° B -C
LA TERRA:
UN MONDO DA RISPETTARE
Classi 5° B -C
Prodotto, ideato e realizzato dagli alunni delle classi 5ª B e 5ª C
della Scuola Primaria di Delia
Classi 5° B -C
IL PIANETA TERRAIL PIANETA TERRA
L’UOMO E L’AMBIENTEL’UOMO E L’AMBIENTE
L’ECOLOGIAL’ECOLOGIA
Classi 5° B -C
Classi 5° B -C
Classi 5° B -C
Vista dallo spazio, la Terra appare sferica, con ampie distese blu
e aree giallo-verdi, coperte qua e là da soffici nuvole.
Classi 5° B -C
LA TERRA È FORMATA:
DALLA CROSTA TERRESTRE
DALL’ATMOSFERA
DALL’IDROSFERA
Classi 5° B -C
La crosta terrestre è l’involucro
solido roccioso esterno della Terra,
che si estende anche sotto i mari e gli oceani.
Classi 5° B -C
L’atmosfera è l’involucro gassoso
che la avvolge ed è formata
da un miscuglio di gas in cui prevalgono azoto ed
ossigeno.
Classi 5° B -C
L’idrosfera è il complesso delle acque distribuite sulla superficie
terrestre in forma:•liquida (mari, acque continentali superficiali e sotterranee),•solida (neve e ghiaccio)•aeriforme (vapore acqueo atmosferico).
Classi 5° B -C
NEL CORSO DEI MILLENNI, IL NOSTRO PIANETA
HA MODIFICATO IL PROPRIO PAESAGGIO
SOTTO L’INFLUENZA DI ALCUNI AGENTI NATURALI DI
EROSIONE: ACQUA, NEVE, GHIACCIO, MARI, VENTO.
Classi 5° B -C
La comparsa dell’uomo sulla Terra
ha significato l’apparire di un nuovo agente modificatore
del paesaggio: l’uomo infatti modella il paesaggio naturale,
fino a trasformarlo completamente.
Classi 5° B -C
Classi 5° B -C
L’AMBIENTE È LO SPAZIO CIRCOSTANTE NEL
QUALE GLI ESSERI VIVENTI
(PIANTE, ANIMALI, UOMINI) VIVONO.
Classi 5° B -C
Accanto all’ambiente naturale
vi è anche un ambiente culturale, sociale ed economico.
La vita dell’uomo si svolge in questo ambiente complesso,
che egli modifica e dal quale viene modificato.
Classi 5° B -C
L’aspetto della Terra è stato radicalmente trasformato
dalla presenza dell’uomo:ha dissodato campi, abbattuto foreste,
costruito città, messo in comunicazioni ambienti
lontanissimi.Tutto ciò ha migliorato le sue
condizioni di vita, alterando l’ambiente.
Classi 5° B -C
L’ uomo sfrutta le risorse della Terra
(acqua, petrolio, minerali, ecc…), ma restituisce soprattutto
sostanze nocive: rifiuti, pesticidi, fumi,
scarichi inquinanti che finiscono nelle acque
e che avvelenano l’aria e la pioggia.
Classi 5° B -C
Classi 5° B -C
Classi 5° B -C
L’UOMO MODERNO SACRIFICA
AL PROPRIO BENESSERE ECONOMICO
LA BELLEZZA E LA SALUTE DELLA TERRA.
Classi 5° B -C
Per difendere l’ambiente gli uomini devono essere
consapevoli dei valori della natura,
della limitata disponibilità delle risorse terrestri,
della necessità di tutelare l’armonia e lo stato dell’ambiente per la sopravvivenza dell’umanità (coscienza ecologica).
Classi 5° B -C
La scienza che studia i rapporti tra gli organismi viventi e il loro
ambiente, gli equilibri naturali che consentono alla vita di conservarsi
e riprodursi si chiama
ECOLOGIA dal greco oikos = ambiente
e logos = scienza, quindi
scienza dell’ambiente.
Classi 5° B -C
L’ecologia ha il compito fondamentale di creare un nuovo rapporto fra
l’uomo e la natura, un rapporto all’interno del quale
trovino posto sia lo sviluppo, sia il rispetto e la tutela
ambientale come condizione per la sopravvivenza
di tutti i viventi sulla Terra.
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