colÉgio militar de fortaleza 1º ano do ensino mÉdio objetos do conhecimento: acentuaÇÃo...
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COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Objetos do conhecimento:ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Professoras: Cap. Aparecida Profª. Gláucia
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação.
Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas.
QUADRO DE TRABALHO
Livro - Português: contexto, interlocução e sentido
Leitura – Cap. 13, p. 228 e 229 Exercícios – P. 229 a 231
OXÍTONAS
OXÍTONAS
SÃO ACENTUADAS AS OXÍTONAS TERMINADAS EM A, E, O, SEGUIDAS OU NÃO DE S; AS OXÍTONAS COM MAIS DE UMA SÍLABA TERMINADAS EM EM, ENS;
E AS OXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO ABERTO E TÔNICO ÉI, ÉU, ÓI,
SEGUIDAS OU NÃO DE S.
PAROXÍTONAS
PAROXÍTONAS AS TERMINAÇÕES I(S),US, L, R, EI(S), Ã(S),
ÃO(S), UM, UNS SEMPRE DÃO OXÍTONAS SEM ACENTO. PARA EVITAR ERRO DE PRONÚNCIA, AS PAROXÍTONAS ASSIM TERMINADAS RECEBEM ACENTO.
AS PAROXÍTONAS COM TERMINAÇÃO N, PS E X SÃO EXCEÇÃO, MAS RECEBEM ACENTO.
PROPAROXÍTONAS
PROPAROXÍTONAS TODAS AS PROPAROXÍTONAS SÃO
ACENTUADAS.
ACENTUAM-SE, AINDA, AS PLAVRAS TERMINADAS EM DITONGO CRESCENTE, SEGUIDO OU NÃO DE S. O ACORDO ORTOGRÁFICO REFERE-SE A ELAS COMO “PROPAROXÍTONAS APARENTES”.
Acentuam-se as formas verbais indicativas de 3ª pessoa do plural dos verbos TER e VIR e seus derivados, para distingui-las da 3ª pessoa do singular.
Ele tem/ Eles têm Ele vem/ Eles vêm Ele detém/ Eles detêm Ele advém/ Eles advêm
ACENTOS DIFERENCIAIS
NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Principais mudanças quanto à acentuação gráfica
ACENTO AGUDO
Ditongos abertos (ei, oi) não são mais acentuados em palavras paroxítonas, exceto as que terminam em r.
Como era Como fica assembléia assembleia platéia plateia bóia boia paranóia paranoia
heróico heroico
Exec: Méier, destróier
ACENTO AGUDO
Não se acentua mais 'i' e 'u' tônicos em paroxítonas quando precedidos de ditongo.
Como era Como fica baiúca baiuca feiúra feiura boiúna boiuna
ACENTO AGUDO
O u tônico dos verbos arguir e redarguir não é
mais assinalado com acento agudo nas formas ri-zotônicas (acento no radical) antes de e ou i.
Como era Como fica argúo, argúis, arguo, arguis, argúi , argúem argui, arguem redargúo, redargúis, redarguo, redarguis, redargúi, redargúem redargui, redarguem
ACENTO AGUDO
Verbos como averiguar, enxaguar e afins admitem duas grafias distintas: 1) u tônico sem acento ou 2) a e i tônicos acentuados. Como era Como fica
averiguo averiguo/ averíguo
averiguas averiguas/ averíguas
averigua averigua/ averígua
averiguam averiguam/ averíguam
enxáguo enxáguo/ enxaguo enxáguas enxáguas/ enxaguas
enxágua enxágua/ enxagua
enxáguam enxáguam/ enxaguam
ACENTO CIRCUNFLEXO
Os hiatos ‘oo’ e ‘ee’ não são mais acentuados
Como era Como fica enjôo enjoo
vôo voo abençôo abençoo crêem creem dêem deem lêem leem vêem veem
ACENTO DIFERENCIAL Não existe mais em palavras homógrafas,
tais como: para (preposição) e pára (verbo) pelo (preposição) e pêlo (substantivo) pólo (substantivo) e polo (a união antiga de por e lo) pêra (substantivo); pera (grafia arcaica da preposição
para) e péra (substantivo arcaico, que significa pedra)
Obs. 1: O acento diferencial ainda permanece em ‘pôde’ (pretérito perfeito) e em ‘pôr’ (verbo) para diferenciar ‘por’ (preposição).
Obs. 2: ‘Fôrma’ pode ou não receber acento.
REFERÊNCIAS
Abaurre, Maria Luiza M e Pontara, Marcela. Gramática: texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2008.
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