coll3 snellen 457
Post on 19-Nov-2014
4.769 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Snellen 4,5,7Snellen 4,5,7
Visie, Eclectisch Werken, Visie, Eclectisch Werken, Gemeenschappelijke Gemeenschappelijke
Factoren in de Factoren in de HulpverleningHulpverlening
Hoofdstuk 4Hoofdstuk 4
VISIEVISIEEen samenstelling van Een samenstelling van
referentiekaders en referentiekaders en waardekaders waardekaders
Wetenschappelijke theorie/referentiekader
Toepassingen/Praktijk/Methoden
sociologischPsychologisch
Situationeel
Waardekaders
Psychodynamisch
Experiëntieel
Leertheoretisch
sociaalpsychologisch
systeemtheoretischSoc.ecologisch
maatschappelijk
Social casework
Psychosociale therapie Taakgerichte hv
Cognitieve gedragsbenadering
gezinsbenaderinggroepswerk
netwerkbenadering
Emancipatorische hulp
persoonsopvatting maatschappijopvatting professieopvatting
Perspectief
PsychodynamischPsychodynamisch Psychosociaal functioneren is Psychosociaal functioneren is
uitkomst van omgang met innerlijke uitkomst van omgang met innerlijke conflictenconflicten
Symptomen en klachten worden Symptomen en klachten worden veroorzaakt door conflict tussen veroorzaakt door conflict tussen intrapsychische wensen en het intrapsychische wensen en het verbod daaropverbod daarop
PsychodynamischPsychodynamisch Id Id
– driften/aanvechtingen/impuls/irrationeeldriften/aanvechtingen/impuls/irrationeel EgoEgo
– Realiteit/controleRealiteit/controle– Functies als waarnemen, integreren etc.Functies als waarnemen, integreren etc.
SuperegoSuperego– Geïnternaliseerde waarden en normenGeïnternaliseerde waarden en normen
ExperiëntieelExperiëntieel Congruentie tussen zelfconcept en Congruentie tussen zelfconcept en
ervaringenervaringen Therapeutische relatie als Therapeutische relatie als
groeiervaringgroeiervaring Geïntegreerd functionerenGeïntegreerd functioneren ZelfverwerkelijkingZelfverwerkelijking
ExperiëntieelExperiëntieel moment-tot-moment empathie:moment-tot-moment empathie: een hoge mate van persoonlijke een hoge mate van persoonlijke
aanwezigheid:aanwezigheid: een egalitaire, dialogale houding:een egalitaire, dialogale houding:
LeertheoretischLeertheoretisch Gedrag is aangeleerd (responsen)Gedrag is aangeleerd (responsen)
– Waarneembaar en niet waarneembaarWaarneembaar en niet waarneembaar SOR, mens is een SOR, mens is een
informatieverwerkend systeeminformatieverwerkend systeem Participatie bij constructie van eigen Participatie bij constructie van eigen
werkelijkheidwerkelijkheid
LeertheoretischLeertheoretisch ProbleeminhoudelijkProbleeminhoudelijk
– TaakgerichtTaakgericht– Cognitieve methode Cognitieve methode
4G, gebeurtenis, gedachte, gevoel,gedrag4G, gebeurtenis, gedachte, gevoel,gedrag InteractioneelInteractioneel
– Mwer is instrumenteelMwer is instrumenteel
SociaalpsychologischSociaalpsychologisch Sociale invloeden op individueel Sociale invloeden op individueel
functionerenfunctioneren Individueel functioneren in sociaal Individueel functioneren in sociaal
opzichtopzicht
SysteemtheoretischSysteemtheoretisch Persoon wordt beschouwd als deel Persoon wordt beschouwd als deel
van een systeemvan een systeem Binnen een systeem bestaan regelsBinnen een systeem bestaan regels Interactie maakt die regels zichtbaarInteractie maakt die regels zichtbaar Grenzen bepalen de Grenzen bepalen de
veranderbaarheid van een systeemveranderbaarheid van een systeem FeedbackmechanismenFeedbackmechanismen
SystemischSystemisch ProbleeminhoudelijkProbleeminhoudelijk
– Probleem wordt in stand gehouden door Probleem wordt in stand gehouden door regels binnen het systeemregels binnen het systeem
– Probleem heeft een homeostatische functieProbleem heeft een homeostatische functie– Interventies om regels te veranderenInterventies om regels te veranderen
InteractioneelInteractioneel– MetapositieMetapositie– InvoegenInvoegen– Meerzijdige partijdigheidMeerzijdige partijdigheid
SociaalecologischSociaalecologisch Primaat van de sociale omgevingPrimaat van de sociale omgeving Sociale netwerkSociale netwerk Hulpbronnen zoekenHulpbronnen zoeken
– Denk aan casemanagementDenk aan casemanagement
MaatschappelijkMaatschappelijk Invloeden en processen van buitenafInvloeden en processen van buitenaf
– EtiketteringsprocessenEtiketteringsprocessen– Sociale controleSociale controle– Sociale integratieSociale integratie– PolitiekPolitiek– Sociaal beleidSociaal beleid
WaardekadersWaardekadersPersoonsPersoons
ZelfredzaamheidZelfredzaamheid ResponsiviteitResponsiviteit WeerstandsvermogenWeerstandsvermogen
WaardekadersWaardekadersmaatschappijmaatschappij
IdeologieIdeologie SolidariteitSolidariteit IndividualismeIndividualisme Verzet of verdragenVerzet of verdragen RollenRollen
WaardekadersWaardekadersProfessieProfessie
Welke invulling geef je aan je beroepWelke invulling geef je aan je beroep ProfileringProfilering BevoegdhedenBevoegdheden Taken, verplichtingen, afbakenenTaken, verplichtingen, afbakenen Instelling tegenover beroepInstelling tegenover beroep
Hoofdstuk 5Hoofdstuk 5Eclectisch-Integratief Eclectisch-Integratief
WerkenWerken
Hoofdstuk 5 SnellenHoofdstuk 5 Snellen Visies nader beschouwdVisies nader beschouwd Achtergronden van opkomst en Achtergronden van opkomst en
ontwikkeling rond eclectisch-ontwikkeling rond eclectisch-integratief werkenintegratief werken
VariantenVarianten Betekenis voor je visie voor de Betekenis voor je visie voor de
interactionele en voor de interactionele en voor de probleeminhoudelijke kant van het probleeminhoudelijke kant van het hulpverlenenhulpverlenen
Eclectisch-IntegratiefEclectisch-Integratief Kiezende benaderingKiezende benadering Geen enkele stroming of methode is Geen enkele stroming of methode is
altijd goed voor alle cliënten.altijd goed voor alle cliënten. ““Scholen” groeien naar elkaar toe.Scholen” groeien naar elkaar toe. Eclectisch : uit een veelheid het Eclectisch : uit een veelheid het
beste kiezen.beste kiezen. Integratief: tot een eenheid smeden.Integratief: tot een eenheid smeden.
OorzakenOorzaken 400 therapieën400 therapieën Ene therapie niet duidelijk beter dan Ene therapie niet duidelijk beter dan
andereandere Geen enkele therapie voor elk Geen enkele therapie voor elk
probleem en voor elke cliënt probleem en voor elke cliënt toereikendtoereikend
Aanwezigheid gemeenschappelijke Aanwezigheid gemeenschappelijke factorenfactoren
Druk van buitenafDruk van buitenaf
Vervolg oorzakenVervolg oorzaken Belang professioneel netwerk groterBelang professioneel netwerk groter Grote verscheidenheid aan cliënten Grote verscheidenheid aan cliënten
en problematieken binnen mw.en problematieken binnen mw.
Drie argumentenDrie argumenten Pragmatische,Pragmatische, beperking is nadelig beperking is nadelig
voor cliënt.voor cliënt. TheoretischTheoretisch, één theorie kan niet , één theorie kan niet
“alles” verklaren.“alles” verklaren. Cognitief, Cognitief, je kunt niet een totale je kunt niet een totale
probleemanalyse in één keer makenprobleemanalyse in één keer maken
CriteriaCriteria Overeenstemmen met Overeenstemmen met
basisvoorwaarden mw.basisvoorwaarden mw. Relevant en praktisch hanteerbaar Relevant en praktisch hanteerbaar
voor doel hulpverleningvoor doel hulpverlening overdraagbaar en aan te lerenoverdraagbaar en aan te leren stoelen op empirische evidentiestoelen op empirische evidentie
VariantenVarianten TechnischTechnisch Gemeenschappelijke faktoren (vooral Gemeenschappelijke faktoren (vooral
gericht op interactie)gericht op interactie) Theoretische integratieTheoretische integratie
Hoofdstuk 7Hoofdstuk 7
Gemeenschappelijke Gemeenschappelijke factoren in de factoren in de hulpverleninghulpverlening
Gemeenschappelijke factorenGemeenschappelijke factoren ontwikkeling in de interactie: van ontwikkeling in de interactie: van
hulpverlenerssturing naar hulpverlenerssturing naar cliëntsturing.cliëntsturing.
enerzijds een verandering in enerzijds een verandering in bewustzijn en motivatie van de cliënt bewustzijn en motivatie van de cliënt en en
anderzijds een verandering in de anderzijds een verandering in de aard van de interactie. aard van de interactie.
Gemeenschappelijke factorenGemeenschappelijke factoren Deze veranderingen treden niet Deze veranderingen treden niet
(geheel) spontaan op. (geheel) spontaan op. Wat in de interactie levert nu een Wat in de interactie levert nu een
bijdrage aan deze motivatie en (wil bijdrage aan deze motivatie en (wil tot) verandering? Er zijn, zoals gezegd, tot) verandering? Er zijn, zoals gezegd, variabelen.variabelen.
Ik zou de volgende Ik zou de volgende gemeenschappelijke factoren ofwel gemeenschappelijke factoren ofwel basisingrediënten willen benoemenbasisingrediënten willen benoemen
Gemeenschappelijke factorenGemeenschappelijke factoren A Werkovereenkomst — een A Werkovereenkomst — een
goede relatie tussen cliënt en goede relatie tussen cliënt en hulpverlener die berust op zowel hulpverlener die berust op zowel reële als toebedachte reële als toebedachte kwaliteiten van beiden kwaliteiten van beiden
Gemeenschappelijke factorenGemeenschappelijke factoren B Kernprocessen B Kernprocessen – het aanbieden van een theoretisch het aanbieden van een theoretisch
denkkader(rationaIe) en een werkmethode denkkader(rationaIe) en een werkmethode (procedure) die cliënt en hulpverlener (procedure) die cliënt en hulpverlener aanspreken.aanspreken.
– catharsis, de mogelijkheid voor de cliënt tot het catharsis, de mogelijkheid voor de cliënt tot het uiten van emoties respectievelijk het uiten van emoties respectievelijk het verminderen van emotionele spanning.verminderen van emotionele spanning.
– middels (vaak subtiele en non-verbale) tekens middels (vaak subtiele en non-verbale) tekens
Gemeenschappelijke factorenGemeenschappelijke factoren– Desensitisatie Desensitisatie
– Inzichtelijk leren via - Inzichtelijk leren via - informatie krijgen - informatie krijgen - zelfexploratie - feedbackzelfexploratie - feedback
– Beïnvloeding door suggestie en Beïnvloeding door suggestie en overtuigenovertuigen
– Bekrachtiging door hulpverlener Bekrachtiging door hulpverlener
Variabelen in het Variabelen in het beïnvloedingsprocesbeïnvloedingsproces
Hulpverleners kenmerkenHulpverleners kenmerken CliëntkenmerkenCliëntkenmerken Gevolgen voor de interactieGevolgen voor de interactie
Variabele SocioDemografischVariabele SocioDemografisch Leeftijd Leeftijd GeslachtGeslacht Seksuele voorkeurSeksuele voorkeur EtniciteitEtniciteit Socio-economische achtergrondSocio-economische achtergrond
Variabele IdeologischVariabele Ideologisch Religieuze overtuigingReligieuze overtuiging Algemeen menselijke waarden en Algemeen menselijke waarden en
normennormen Opvattingen mbt autonomie en Opvattingen mbt autonomie en
verbondenheidverbondenheid
Variabele Pers Kwaliteiten Variabele Pers Kwaliteiten CliëntCliënt
GemotiveerdGemotiveerd Nadenken eigen aandeelNadenken eigen aandeel Positief zelfbeeldPositief zelfbeeld Positieve attributie mbt eigen succesPositieve attributie mbt eigen succes Hoge inschatting eigen effectiviteitHoge inschatting eigen effectiviteit Interne beheersingsoriëntatieInterne beheersingsoriëntatie Laag reactance niveauLaag reactance niveau
Variabele Pers Kwaliteiten Variabele Pers Kwaliteiten WerkerWerker
Zorgzaamheid, Zorgzaamheid, vriendelijkheid,belangstellingvriendelijkheid,belangstelling
Openheid, informeel zijnOpenheid, informeel zijn Actief en praktisch zijnActief en praktisch zijn Duidelijkheid, directiviteitDuidelijkheid, directiviteit DeskundigheidDeskundigheid Ingesteld op YaviscliëntenIngesteld op Yaviscliënten Gerichtheid op ‘therapeutische’ aanpakGerichtheid op ‘therapeutische’ aanpak
top related