¿cómo enseñar a usar datos?

Juan M. Casanueva @jm_casanueva

¿Cómo enseñar a usar datos?

Sergio Araiza @mexflow

Infoactivismo + Datos Abiertos + Seguridad y Privacidad Digital

SocialTIC.org @socialtic

La Escuela

• Espacio educativo para aprender a acceder, gestionar, analizar y visualizar datos

• Enfoque multi-disciplinario: activismo,periodismo, análisis, ciudadanía, etc

• Basado en la colaboración entre especialistas en datos

• Acciones y experiencias regionales y locales

La Escuela de Datos @escueladedatos

• Fundamentos de Datos

• Acceso a Datos

• Limpieza de Datos

• Entendimiento de Datos

• Historias con Datos

• Presupuestos y Gastos

• Visualización de Datos

• Georeferenciación

• Extracción de Datos

Conversación online: @escueladedatos

La Currícula Actual

Conversación online: @escueladedatos

Guías en el proceso de aprendizaje

Tu público y los datos

Demanda

No utiliza de manera inherente datos pero ve

potencial y asume que le beneficiará su uso

Necesidad

CURVA DE APRENDIZAJE USO DESDE LA PRÁCTICA

SENTIDO DE URGENCIA

Utiliza datos en su actividad diaria y requiere mejorar su desempeño en

el uso de datos

Tu audiencia demanda o necesita datos?

VERIFICACIÓN DE ESTRATEGIA

¿Qué información se necesita?

¿Qué se busca lograr?

De la información a la acción

¿Qué implica el uso de datos?

• ¿Hay datos?

• ¿Se pueden usar?

• ¿Cómo los extraigo?

• ¿Cómo los limpio?

• ¿Cómo los analizo?

• ¿Qué me sirve?

• ¿Qué dicen los datos?

Complejidades del manejo de datos

• ¿Hay datos?

• ¿Se pueden usar?

• ¿Cómo los extraigo?

• ¿Cómo los limpio?

• ¿Cómo los analizo?

• ¿Qué me sirve?

• ¿Qué dicen los datos?

transparencia

datos abiertos

scraping

refine

data mining

validación

argumentos

Una currícula para cada público

Entrenamiento desde y para la práctica

• Narrador/a

• Scout

• Analista

• Ingeniero/a

• Diseñador/a

Distintos tipos de daterxs

¿Qué dicen los datos?

¿Cómo los arreglo?

¿Qué harás con los datos?

• Narrador/a

• Scout

• Analista

• Ingeniero/a

• Diseñador/a

Enfoque multidisciplinario

• Un grupo multi-disciplinario vs un reto basado en datos

• Explorar los datos: ¿Qué dicen los datos?

• Enfrentar complicaciones: acceso, limpieza, estándares, cruces con otras fuentes de información...

• Enfoque en el proceso, no en el producto

• Una gran oportunidad para aprender

• Tomar decisiones: ¿Qué puedes hacer con los datos?

La Expedición de Datos

Conversación online: @escueladedatos

Así se ve una expedición de datos

• El alcance: el tema y problema a analizar debe de mantenerse en todo momento

• El enfoque: debe de mantenerse siempre un objetivo de análisis claro y consensuado

• El equipo: la sinergia de capacidades hace que se analicen los datos mejor y más rápido

• El aprendizaje: es un gran momento para enseñar trucos,sugerir herramientas y sensibilizar sobre el tema

La clave está en...

• Contribución de contenidos

• Capacitación en tu país

• Difusión de experiencias y proyectos

• Expedición de datos

• Resolución de dudas técnicas

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Información y contacto: www.escueladedatos.org info@escueladedatos.org Proyecto impulsado en México por SocialTIC Más información en www.socialtic.org

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