¿cómo salvar el mundo sin súper poderes?
Post on 10-Mar-2016
217 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
¿CÓMO SALVAR AL
MUNDO SIN SUPER PODERES?
BIENVENIDOS
En esta revista encontrarás la información básica de
todos los principales problemas que están afectando a
nuestro planeta tierra, así como acciones que todos
podemos hacer para salvarlo sin necesidad de tener
súper poderes, se basa en una investigación para la
materia de Educación del Adolescente, tratando de
hacer la información más interactiva y digerible con la
aplicación de
¿Sabías qué?
Un contaminante que se libera en tu
casa tiene 1,000 veces más
posibilidades de llegar a nuestros pulmones que cuando es liberado en el exterior y estos por lo regular son todos los combustibles que usamos para calentar o cocinar nuestros alimentos.
¡El 80% de la
contaminación
se debe al
transporte!
Al quemar la basura se obtienen muchas
sustancias tóxicas como el monóxido de
carbono, plomo, partículas de cenizas, entre
otras que nos causan trastornos
respiratorios, alergias, enfermedades de los
ojos y hasta algunos tipos de cáncer.
El ruido es una forma de contaminación que no
afecta el medio ambiente pero si a nuestros oídos,
causando irritabilidad, agresividad, problemas para
dormir, entre otros trastornos.
Nuestros hogares, las fábricas y las prácticas
agrícolas producen las aguas residuales que
contaminan los lagos y ríos.
Las aguas residuales contienen muchas cosas pero
más a menudo heces, orina y residuos de lavandería.
Es muy importante conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida y la de nuestros sucesores.
.
¿Por qué es importante la educación ambiental?
La educación ambiental no sólo se realiza en la escuela, también, en el ámbito laboral y familiar, siendo éste un excelente vehículo para comunicar
valores a favor del ambiente.
Día Mundial del Medio Ambiente, fecha propicia para promover en nuestro entorno la importancia de tomar conciencia de la protección de los recursos naturales.
Con ocasión del Día Mundial
del Medio Ambiente, el Programa de
las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente (PNUMA) organiza una
amplia gama de actividades, entre
ellas la campaña de sembrar
árboles en las escuelas.
El ozono se produce mediante el efecto de la
luz solar sobre el oxígeno y es la única
sustancia en la atmósfera que puede
absorber la dañina radiación ultravioleta
(UV-B) proveniente del sol. El ozono se
encuentra en la estratósfera y la capa que
forma, se conoce como capa de ozono y es
vital para que exista vida en la tierra.
Difícil de creer pero uno de los grandes problemas
que afecta en nuestro planeta es la disminución de
capa de ozono
Existen 3 principales problemas
ambientales que están acabando
con nuestro planeta tierra:
1. Capa de ozono
2. Efecto invernadero
3. Lluvia Ácida
Efectos por la disminución de
la capa de ozono
Cáncer de piel.
Sistema inmunológico
Efectos en los ecosistemas
Acuáticos
Efectos en los ecosistemas
Terrestres Animales
Plantas
¿Sabías qué?
Sin ella los rayos del sol se escaparían
y nuestro planeta bajaría su
temperatura. Y a esto es a lo que se le
conoce como EFECTO
INVERNADERO, es efectuado por
gases como H2O y CO2.
LLUVIA ACIDA es una forma de
contaminación ácida, que hace referencia a la
caída (deposición) de ácidos presentes en la
atmósfera a través de la lluvia, niebla y
nieve (también conocida como deposición
húmeda).
Nuestro planeta tierra tiene una capa de la
atmósfera la cual tiene como principal
función atrapar los rayos del sol y
mantenerlos dentro del planeta para
conservar una temperatura adecuada.
¿Cuáles son sus
Consecuencias?
En bosques, produce daños al
descomponer los nutrientes del
suelo, dificultando el crecimiento
natural de los árboles.
Contribuye a la degradación de los
materiales de construcción y
artísticos (mal de piedra) y la
corrosión metálica.
El daño que produce a las personas
es principalmente indirecto,
mediante el consumo de peces y
agua potable contaminados por la
lluvia ácida.
4 ´R
Rechazar, consiste en no adquirir
un producto, ya sea por los
materiales utilizados en su
producción o por su empaque.
Reducir, comprar y utilizar lo
estrictamente necesario como luz y
agua.
Reutilizar, implica el uso de envases
retornables o reutilizables, donar ropa,
juguetes e implementos de cocina que ya
no se usan, al igual que libros y revistas.
Reciclar, los desechos sólidos se
separan y envían al centro de acopio,
donde se pueden vender a las empresas
encargadas de procesas latas, plástico
papel y vidrio.
Según la Comisión de Educación del
IUCN, Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza y sus
Recursos "La educación ambiental es
el proceso que consiste en reconocer
los valores y aclarar conceptos con
objeto de fomentar las aptitudes
necesarias para comprender y
apreciar las interrelaciones entre el
hombre, su cultura y su medio
biofísico. En pocas palabras debemos
amar a nuestro medio ambiente.
Además de esto la IUCN busca
formar a un ser que analice el
problema que afecta al ambiente y
busque una solución cooperativa.
¿Qué es la educación ambiental?
Pero… ¿Cómo proteger a tu planeta?
La carta de Belgrado
La carta de Belgrado es un documento
en el cual se plasmaron los objetivos
de la educación ambiental.
1. Toma de conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor conciencia social del medio ambiente.
2. Conocimiento: Ayudar a personas y los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad ante él.
3. Actitudes: Ayudar a personas y a los grupos sociales a adquirir valoraciones sociales y un profundo interés por el medio ambiente.
4. Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.
5. Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental.
6. Participación: Ayudar a los individuos y grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente.
¡Mexicali ocupa el 3er lugar a nivel mundial en
contaminación!
Al año en Mexicali se desechan:
78,700 toneladas de monóxido
de carbono.
48,800 toneladas de PM10
Las PM10 son las partículas
menores a 10 micrómetros que
son aproximadamente 100 veces
más pequeñas que un cabello.
Las PM10 se presentan
regularmente en forma de polvo,
desechos tóxicos, humo, etc.
Empiezo a
sentirme
enfermo.
Y se pone
peor.
25,900 toneladas de óxido de
nitrógeno.
8,400 toneladas de óxido de
nitrógeno.
5,600 toneladas de metano.
Vivir aquí o en mi
casa ¿Cuál es la
diferencia?
¿Sabías que?
Existen diversas empresas e
instituciones preocupadas por el
ambiente que han elaborado
programas que se encargan del
manejo de sustancias peligrosas,
del reciclaje de materiales y también
de promover la educación
ambiental.
Consulta: http://www.mexicali-ambiental.com/
Su principal objetivo de brindar a
la comunidad mexicalense una
solución integral para el manejo
de sus residuos que proteja y
mejore el medio ambiente.
Brindando siempre soluciones que
beneficien tanto a la comunidad
como a sus usuarios.
En Otro gran compromiso de
PROREC es el promover la
Es una empresa cuya finalidad es brindar
ASESORIA AMBIENTAL a las empresas y
comunidad para reducir al máximo la basura
a confinar, mediante programas de
educación ambiental, reciclaje, equipo
especializado y proyectos específicos.
Así como fomentar la participación
ciudadana para el mejoramiento de nuestra
ciudad. Entre los servicios de Mexicali
ambiental cuenta con recolección de
residuos industriales, comerciales y
residenciales, así como el reciclaje de
aluminio, cartón y plástico.
educación ambiental mediante
programas educativos que de manera
interactiva concientice a jóvenes,
niños, clientes, proveedores y a la
comunidad en general a que vuelvan
parte de sus hábitos diarios el cuidado
de nuestro medio ambiente.
Consulta: http://www.prorec.com.mx/
¡Vamos a jugar!
Materiales:
- 2 frijoles
- 1 vaso transparente
- Agua
- Algodón
Instrucciones: 1. Remoja los 2 frijoles en agua por
24 horas. Eso ayuda a que la semilla germine para convertirse en una planta.
2. Colócala pedacitos de algodón dentro del vaso alineándolos con los lados y la base del vaso.
3. Humedezca el algodón. No debe estar goteando solo un poquito mojado.
4. Saca los frijoles que se estaban remojando en agua por la noche y coloca cada uno entre el algodón. Distribúyelas alrededor del vaso para que no se toquen.
5. Pon el vaso en un lugar donde le dé el sol, como el borde de la ventana y observa lo que sucede en los siguientes días. Mantén la toalla húmeda.
Y bien. . .¿Cuánto se demora tu semilla en germinar?
Es una asociación civil con el único
compromiso de llevar a cabo acciones de
beneficio ambiental en el Estado de Baja
California.
Busca promover, fomentar y realizar
actividades encaminadas a la conservación del
medio ambiente contribuyendo al desarrollo
armónico integral, para la conservación de
generaciones futuras.
Frases para reflexionar
1. ¿Se llama “medio ambiente” porque ya acabamos con la otra mitad?
2. “Mil árboles que crecen hacen menos ruido que un árbol que se derrumba” - Proverbio
3. “Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire” 4. “Vivir en la Tierra es caro pero ello incluye un viaje gratis alrededor del sol cada año”
5. “El auténtico conservacionista es alguien que sabe que el mundo no es una herencia de sus padres, sino un préstamo de sus hijos” - J.J. Audubon 6. “Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia” - Mahatma Gandhi 7. “La leña que se cortó en mil días puede quemarse en uno sólo” 8.”Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia” - Mahatma Gandhi 9. “Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol” - Martin Luther King, Jr
RECOMENDACIONES SEGÚN TU SIGNO
CAPRICORNIO
Lo ideal para ti en estos dias es No arrojar al drenaje aceites, desechos
químicos, etc. podria traerte muy mala
suerte.
ACUARIO
Estas semanas te aconsejamos utilizar ambos lados del papel para escribir.
PISCIS
Estaría increible que durante este mes compraras focos ahorradores de
energía e utilizaras fuentes de energía
como el sol, te traerá grandes beneficios.
ARIES
Para ti en estos momentos te va
muy bien el desconectar los
aparatos eléctricos que no estés usando y los
cargadores de celulares aunque
estén apagados ya que siguen
consumiendo energía.
GEMINIS
Para todos los nacidos en este
signos el caminar o usar la bicicleta
les vendria fantástico.
CÀNCER
Durante estos dias mantén las
llantas de tu automóvil bien infladas, así el
motor hará menos esfuerzo
y ahorrará gasolina.
LEO
Te vendria bien usar menos
agua caliente para bañarte y
cerrar la regadera
mientras te enjabonas.
VIRGO
Lo recomendable
para los nacidos en este signo es lavar la ropa con agua fría ó tibia.
LIBRA
Estas semanas te aconsejamos cuidar de los bosques, los
árboles y la naturaleza, participar en los programas de reforestación de tu
comunidad ó plantar un árbol.
ESCORPIÒN
Para ti el reciclar, el separar los residuos,
Separar la basura: por vidrio, cartón, aluminio, orgánico. Te vendria de
maravilla.
SAGITARIO
Para los nacidos bajo este signo, seria
bueno que reflexionara sobre que podria hacer
para salvar el planeta tierra.
Material Elaborado por:
Miriam Buenrostro López
Tomas David Cabrera Arballo
Ana Rebeca Badillo Montoya
Dulce Denisse Ramírez Santos
Lourdes Araceli Ramírez Valenzuela
Alicia Alejandra Ruiz Cabrera
Eductiva
Fuentes
Lluvia ácida. Recuperado el 10 de Abril de 2013 en http://www.ine.gob.mx/calaire-informacion-
basica/554-calaire-lluvia-acida
Capa de ozono. Recuperado el 10 de Abril de 2013,
http://www.tecnozono.com/capa_de_ozono.htm
Contaminacion-agua. (s.f.). Recuperado el 10 de Abril de 2013, de http://www.contaminacion-
agua.org/causas-contaminacion-agua.html
ESNAT. (s.f.). ditoe.minedu.gob.pe/. Recuperado el 10 de Abril de 2013, de
http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/P11.pdf
REC-LLANT. (s.f.). Recuperado el 10 de Abril de 2013, de http://rec-llant.com/una-de-la-causa-de-
contaminacion-ambiental-la-quema-de-basura/
Definición y objetivos de la educación ambiental.(2002). Recuperado el 19 de abril de 2013 de:
http://www.informaticaeducativa.com/educativos/tierra3/jrvv1.html
Es aire de Mexicali de los más contaminados: Investigadores.(2010). Recuperado el 20 de abril de
2013 de: http://www.bionero.org/ecologia/es-aire-de-mexicali-de-los-mas-contaminados-
investigadores
¿Qué son las partículas?.(s.f.). Recuperado el 20 de abril de 2013 de:
http://www.airinfonow.org/espanol/html/ed_particulate.html
El siguiente trabajo fue
elaborado por alumnos de la
Facultad de Pedagogía e
Innovación Educativa del cuarto
semestre de la Lic. En Asesoría
Psicopedagógica en la materia
de Educación del Adolescente a
cargo de la maestra Clotilde
Lomelί.
¡Gracias por su atención!
top related