como trabajar con las clases progresivas y especialidades y especialidades gm. lorena ahumada
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Como Trabajar con las Clases Como Trabajar con las Clases ProgresivasProgresivas
y Especialidadesy EspecialidadesGM. Lorena Ahumada
Como trabajar con las clases Progresivas y Especialidades
PropósitoComprender el Objetivo y Filosofía de las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros.
ObjetivoSugerir métodos para dictar las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros de una manera creativa y significativa.
CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011
CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011
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CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011
Filosofía de las clases progresivas. Se debe preparar a los niños para que lleguen a ser misioneros;
se les debe ayudar para que comprendan claramente lo que deben hacer para ser salvos" (Consejos para Padres Maestros y Estudiantes, pág.. 168).
La mejor preparación consiste en "el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero" (La Educación, pág.. 11).
Las clases progresivas de los aventureros están orientadas a un desarrollo integral de todas las capacidades del niño permitiendo su desarrollo integral.
Están orientadas según la edad del aventurero permitiendo respetar sus intereses y necesidades.
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Clases y Edad :
6 años 7 años 9 años 8 años
Cada Clase esta destinada a niños de una edad específica y fue elaborada de modo que esté adaptada a la capacidad de realización típica de esa franja de edad.
Cumpliendo satisfactoriamente todos los requisitos de la Clase, el niño conquista el distintivo correspondiente, que le será entregado en una ceremonia especial de investidura.
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Clases y Huellas :
Cada Clase está dividida en cinco secciones temáticas, las huellas:
REQUISITOS BASICOS
MI DIOS
MI YO
MI FAMILIA
MI MUNDO
Todos los requisitos de estas clases se basan en esas instrucciones. Incluyen el estudio de la Biblia y de la naturaleza. el aprendizaje de cosas útiles que se pueden hacer en el hogar, actividades al aire libre, primeros auxilios, higiene personal y del hogar, buen estado físico y servicio en favor de los demás.
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La intención de cada uno de estos tramos consiste en despertar el interés de los Aventureros en su mundo. Esto contribuirá a ponerle un firme fundamento a la vida de cada uno de ellos. Todo esto se puede lograr en una atmósfera alegre creada por la familia, la iglesia y la escuela al cooperar entre si.
Sea creativo las experiencias son la base para que el aprendizaje sea significativo.
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Énfasis de las clases Progresivas
ClaseAbejita Laboriosa Rayito de
solConstructores Manos
Ayudadoras
Edad 6 7 8 9
Énfasis general Desarrollar la capacidad de obediencia y autonomía
Desarrollar el
testimonio personal
Desarrollar la autoestima
Desarrollar la capacidad
de colaboración
Versículo bíblico de referencia
Eclesiastés 9:10Mateo 25:21
Proverbios 22:29
I Juan 3:3Proverbios
4:18Mateo 5 :16
Hechos 20:35Mateo 7:24
Salmos 127:1
Hebreos 12:28,29
II Corintios 7:15
I Corintios 3:9
Ítem de la ley enfatizado
Obediencia Pureza Bondad Reverencia y colaboración
Color Azul claro Anaranjado Azul oscuro Vino
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Como enseñar las clases
Se debe planificar
Investigar
Imaginar y crear estrategias.
Preparar material.
Adecuar a las necesidades de los niños.
Recuerde que los niños están toda la semana trabajando con cuadernos, el club debe ofrecerles algo diferente
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Como enseñar las clases
Para poder enseñar una buena clase a los Aventureros debe tener en cuenta lo siguiente:
1 Comience con un buen Plan General
Haga un programa para el año. Averigüe cuanto tiempo
necesita para cada requisito.
2 Conozca los requisitos por Clase
Conozca el requisito y de que manera concuerda con el
objetivo general del programa del Club de Aventureros.
3 Tenga en cuenta a los niños
Descubra que información, y qué experiencias necesitan
para contemplar un determinado requisito ¿en qué
se interesan?
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4 Consiga la participación de los
Padres
Los padres deben conocer los requisitos y dígales de que
manera pueden ayudar
5 Organice sus ClasesHaga un programa para el año.
Averigüe cuanto tiempo necesita para cada requisito.
6 Planifique el periodo de la Clase
A. Capte el interés de los niños a través de un objeto, historia, etc.B. Presente la información utilizando diferentes métodos.C. Utilice dramatizaciones dinámicas y otras actividades prácticas.D. Ayude a los niños a aplicar lo aprendido.E. Evalúe el cumplimiento de los requisitos.
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7 Reúna MaterialesConsiga toda la información,
material o recursos audiovisuales para que las
actividades seas interesantes
8 Enseñe la ClaseSu entusiasmo por el tema ejercerá mayor influencia
sobre los niños
9 Evalúe la ClasePregúntese:
¿Le ayudo esta Clase a los niños a amar a Jesús?, ¿Qué
pude haber hecho mejor? Permita que los niños opinen
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Material de Apoyo para las Clases:
Tarjetas Cuadernos de Actividades Formulario de Registro de Requisitos Actividades Adicionales
Registro Clase de Abejita Laboriosa
Club de Aventureros :_______________________ Unidad:_______________ Instructor: ______________
Requisito
Requisitos
Básicos Mi Dios Mi Yo Mi
Familia Mi Mundo
Aventurero Item I II I . A I. B II
III. A III. B I II III I II. A
II. B III I II. A
II. B III
1-
2-
3-
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Especialidades
Como su nombre bien lo indica las especialidades son una profundización sobre un tema o habilidad determinad.
Podemos encontrar especialidades:
Área Espiritual
Área Artes
Área Naturaleza
Área Domesticas
Área Habilidades
Es necesario que el instructor se parare he investigue a profundidad la especializad a impartir.
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La Relación de las Clases con las Especialidades:
Gran parte de las Especialidades están vinculadas con las Clases como parte de
ellas. Eso no significa que sólo puedan ser cumplidas dentro de ellas, su cumplimiento
puede ser estimulado y desarrollado en cualquier momento de acuerdo a la capacidad
de Aventureros.
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Cómo Desarrollar las Especialidades:
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