comunicació - escolesxescescolesxesc.cat/documents/alumnes/f_olot_as_ins montsoriu... · 2015. 2....
Post on 10-Sep-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Comunicació
IES Montsoriu
VÍA CARTELLERA AVANTATGES
● Tothom que es trobi a l’institut ho pot veure.
● Els professors ho tenen bé perquè es troba davant la seva sala.
● Va bé per anunciar fets importants que s’han de saber.
INCONVENIENTS
● No crida molt l’atenció i per això la gent no s’hi fixa.
● També es troba en una planta en què molts alumnes no hi passen per anar a classe.
VÍA BLOG AVANTATGES
● Altres Instituts poden accedir-hi i així saber el que portem a terme.
● Va força bé per anunciar fets importants d'interès general.
● Es poden saber les visites diàries que fan els alumnes.
INCONVENIENTS
● A vegades no és visitat freqüentment.
● També hi ha la possibilitat
que l'alumne no tingui Internet.
VÍA FACEBOOK
AVANTATGES
● Ho veu més gent que a través dels altres mètodes
● Es poden enviar missatges per comunicar les reunions
● Va bé per anunciar fets importants d’interès general.
INCONVENIENTS
● A vegades la gent prescindeix del que s’anuncia.
● També hi ha la possibilitat que l’alumne no el tingui agregat o no tingui Facebook
Què comuniquem?
IES Montsoriu
ÀMBIT MATERIALS I RESIDUS
Com varis Instituts, es fa saber a l’alumnat que és important Reciclar, Reduir i Reutilizar.
• Per dur-ho a terme:
➔ Tenim contenidors de reciclatge.
➔ Fem una recollida selectiva.
➔ I tenim una safata verda on deixar els papers que podem tornar a utilitzar.
ÀMBIT FESTES, ACTIVITATS I XERRADES
Activitats anuals:
·Castanyada i Nadal (a càrrec de 4t ESO) · Sant Jordi (a càrrec de 3er d'ESO) · Sortida a la deixalleria (1er d'ESO) · Sortida a la depuradora (2n d'ESO) · Xerrada de consum responsable (3er d'ESO) · Gimcana verda (alumnes d'ESO)
ÀMBIT PARTICIPACIÓ
Hi ha :
· Comitè ambiental (agents ambientals, valoracions i ambientòmetre)
La participació és tant de l'alumnat com del professorat. Entre tots ens ajudem i aportem noves idees per millors solucions.
ÀMBIT D’INTERCANVIS
De moment es porten a terme dos intercanvis:
• L'intercanvi MONTSENY-CEVENNES (FRANÇA) que és bianual (cada 2 anys).Aquest intercanvi tan sols el fan els alumnes que estudien francès (3er i 4rt).
• Trobada anual amb les altres escoles verdes de la zona ( normalment de comarca de la Selva) i cada any en un poble diferent.
ÀMBIT AMBIENTALITZACIÓ DEL CURRÍCULUM
• Solem revisar les activitats ambientals que trobem a cada matèria.
• També s’intenta treballar més sobre el medi en activitats com: · Els treballs i projectes de recerca · El crèdit de síntesi
ÀMBIT GESTIÓ SOSTENIBLE
• Al centre també es fan compres ambientals sostenibles, com per exemple, paper ISO 14001
• També es segueix demanant l’ampliació del centre de forma que sigui més adequat (tancaments de portes i finestres).
• Es fan gestions per arreglar les plaques solars.
• Reciclatge de llibres (intercanviant-los amb altres cursos)
top related