concepciones de la evaluación

CONCEPCIONES DE LA

EVALUACIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA ACADEMICO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA - PAEA – MEIE.

¿Qué

entiendes por

EVALUACIÓN

EDUCATIVA?

¿QUÉ ES EVALUAR?

EVALUAR es formular juicio de valor acerca de un fenómeno conocido, teniendo como base un parámetro de referencia y la información obtenida de un instrumento, para que a partir de ellos se tome una decisión.

DIVERSOS NIVELES Y MODALIDADES SEGÚN MINEDU

1° El proceso sistemático, integral, permanente y flexible. Proceso educativo que busca valorar la acción educativa para mejorarla.2° La recolección, análisis e interpretación de información acerca de la calidad y cantidad de experiencias adquiridas por el educando en relación a los objetivos y contenidos curriculares de las asignaturas de un determinado grado.

3° El proceso de interacciones comunicativas que el profesor intencionalmente realiza en los estudiantes y PPFF para comprender y emitir un juicio pedagógico sobre los avances y problemas de los estudiantes, en el logro de determinadas competencias..

CONCEPCIONES DE LA EVALUACIÓN.

Juicio de Expertos Medición

Congruencia entre objetivos y logros

Proceso de delineamiento y uso de información

Proceso de valoración crítica para la toma de decisiones

CONCEPCIÓN DE LA EVALUACIÓN CÓMO… APORTE

Juicio de Expertos El aspecto valorativo.

Sinónimo de MedirLa necesidad de contar con instrumentos de evaluación válidos y confiables.

Congruencia entre Objetivos y Logros El rol de los objetivos como parámetros de referencia.

Proceso de Recolección y Uso de Información

El rol retroinformador que cumple la evaluación.

La información como elemento para

evaluar es indispensable.

Los parámetros o referentes de l

evaluación son importantes.

Evaluar es valorar.

Valorar para tomar decisiones.