conclusion of report

Post on 29-Mar-2016

213 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

report of cbt design and development framework

TRANSCRIPT

สรุปรายงานผลการดําเนินการการประชุมเรื่องการจัดทํากรอบและแนวทางการพัฒนาส่ือและชุดการฝก CBT

สํานักพัฒนาผูฝกและเทคโนโลยีการฝก ไดจัดประชุมหารือกับเจาหนาที่ของสถาบันพัฒนา

ฝมือแรงงานภาคและศูนยพัฒนาฝมือแรงงานจังหวัดที่เปนหนวยฝกนํารองรูปแบบการฝก CBT ผูบริหารและเจาหนาที่

สวนกลาง เร่ืองการจัดทํากรอบและแนวทางการพัฒนาสื่อและชุดการฝก CBT จํานวน ๓ คร้ัง มีสาระสําคัญ สรุปไดดังน้ี

๑. การประชุมเร่ืองการจัดทํากรอบและแนวทางการพัฒนาสื่อและชุดการฝก CBT คร้ัง

ที๑่/๒๕๕๔ วันที่ ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๒๔ เวลา ๐๙.๓๐ – ๑๖.๐๐ น. ณ หองประชุมมิตรไมตรี ชั้น ๑๐ อาคาร

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน ที่ประชุมมีมติดังน้ี

๑.๑ เห็นชอบโครงราง (Template) ซ่ึงมีขั้นตอน ๙ ขั้นตอน ดังนี ้ โดย

ให ๑) นําหลักสูตรทีอ่นุมัติมาทําสื่อและชุดการฝก

๒) ประสานผูเชี่ยวชาญในสาขาวิชา

๓) วิเคราะหวัตถุประสงค เน้ือหาในหลักสูตร และผูรับการฝก

๔) กําหนดประเภทสื่อและชุดการฝก

๕) ออกแบบโครงสรางของสื่อและชุดการฝก

๖) ปรับปรุงสื่อการฝกและชุดการฝก

๗) จัดทําคูมือการใชสื่อการฝก/ชุดการฝก

๘) ถาไมผานเกณฑประเมิน ใหนํากลับไปแกไขหรือปรับปรุงที่ขั้นตอนที ่๕

๙) ถาผานเกณฑประเมิน ใหนําไปใชฝกได

๑.๒ ใหนํากรอบโครงรางตามขอ ๒.๑.๑ ไปทดลองใชโดยกรอกขอมูลของ Competency

โมดูลการฝก และรายละเอียดที่เก่ียวของกับแบบฟอรมที่กําหนดของทั้ง ๓ สาขาชาง ไดแก ชางเชื่อมแม็ก

ชางซอมคอมพิวเตอร และชางซอมรถยนต

๒ ๑.๓ การกําหนดสิ่งสําคัญที่ตองเนนหรือคํานึงถึงในการจัดทําสื่อแตละประเภท รวม

๗ ประเภท ไดแก วีดีทัศน (VDO) คอมพิวเตอรชวยฝก (CAI) สิ่งพิมพ (Printing) แผนใสอิเล็กทรอนิกส (Presentation)

ชุดสาธิต ชุดจําลอง และสื่ออิเล็กทรอนิกสแบบโตตอบ (Interactive)

๒ ๒ การประชุมเร่ืองการจัดทํากรอบและแนวทางการพัฒนาสื่อและชุดการฝก CBT คร้ัง

ที๒่/๒๕๕๔ วันที่ ๘-๙ สิงหาคม ๒๕๒๔ เวลา ๐๙.๓๐ – ๑๖.๐๐ น. ณ หองประชุมมิตรไมตรี ชั้น ๑๐

อาคารกรมพัฒนาฝมือแรงงาน โดยเปนการประชุมกลุมยอย ๓ กลุม คือ ชางเชื่อมแม็ก ชางซอมคอมพิวเตอร

ชางซอมรถยนต ที่ประชุมมีมติดังนี้

๒. ๒.๑ จัดทํา Unit of Competency ของทั้ง ๓ สาขาชางดังกลาว

๓. ๒.๒ จัดทําโมดูลการฝก เพ่ือใชประกอบการจัดทําสื่อการฝกวาควรใชสื่อประเภทใดใน

แตละโมดูลการฝก ๔.

๒ ๒.๓ จัดทําตัวอยางรูปแบบชางเชื่อมแม็ก ชางซอมคอมพิวเตอร และชางซอมรถยนต

๒ ๓. การประชุมเร่ืองการจัดทํากรอบและแนวทางการพัฒนาสื่อและชุดการฝก CBT

คร้ังที่ ๓/๒๕๕๔ วันที่ ๒๙ สิงหาคม ๒๕๕๔ เวลา ๐๙.๓๐-๑๖.๐๐ น. ณ หองประชุมชั้น ๘ อาคารกรมพัฒนา

ฝมือแรงงาน โดยใหที่ประชุมพิจารณาขอมูลที่จัดทําลงในแบบฟอรมโครงราง (Template) ของหลักสูตรการฝกตาม

ความสามารถ (CBT) ของทั้ง ๓ สาขาชาง ไดแก จัดทําตัวอยางรูปแบบชางเชื่อมแม็ก ชางซอมคอมพิวเตอร และ

ชางซอมรถยนต ที่ไดดําเนินการในการประชุมคร้ังที๒่/๒๕๕๔ เม่ือวันที ่๘-๙ สิงหาคม ๒๕๒๔ วาแบบฟอรมที่

ใชมีความเหมาะสมหรือตองปรับปรุงแกไข รวมทั้งผูจัดทําขอมูลมีความเขาใจในการกรอกขอมูลเปนแนวทางเดยีวกัน

หรือไม ปรากฏวามีผูเขาใจวิธีการกรอกขอมูลในแบบฟอรมไมตรงกัน เน่ืองจากผูเขารวมประชุมสลับผลดัเปลี่ยนกัน

มาประชุม ที่ประชุมจึงไดพิจารณาแบบฟอรมอีกคร้ัง ซ่ึงที่ประชุมมีมตดิังนี ้

๑. ๓.๑ ใหใชแบบฟอรมในการจัดทําหลักสูตรและสื่อการฝก CBT โดยมีการปรับและ

เพ่ิมรายละเอียดบางสวน สําหรับสื่อที่ใชมีหลายประเภท เชน เอกสาร วีดีโอ ชุดฝก เปนตน ขึ้นอยูกับความเหมาะสม

ของหลักสูตรในแตละโมดูล ๒

๒ ๓.๒ บทบาทและหนาที่ของผูสอนควรเปลี่ยนจากการสอนตามกําหนดเวลา (Time

Based) มาเปนการสอนตามความสามารถ (Competency Based Training) โดยผูสอนจะมีหนาที่ชี้แจง แนะนํา

ดูแลและใหคําปรึกษา ในสาขาวิชาที่สอนมากขึ้น

หมายเหต ุ ขอมูลอยูระหวางการปรับปรุง

top related