concordancia gramatical recursos terapeuticos
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El Niña come
un Leche
La Niño huele
una Agua
Los Niñas
ve el manzana
Las Niños
oye una Pan
Un Mamá
bebe unas tarta
Unos Papá corta un Tele
Una hombre
pinta de libro
Unas mujer
rompe
su Radio
Mi pintor
comen
en mesa
Mis señor
rompen
con Perro
La médico
oyen al coche
Su señora
compran
de Flor
Con perro coge por silla
Sin gato está muy Pez
Los padres
preparan
de roto
Les Coche
cogen Con Radio
Al Avión compra
en Mar
Tu Barco limpia Sin Cuadro
Por abuelo
prepara
en el abrigo
De abuela
Limpian
sus Comida
Sus botas beben las limpias
Tus abuelos
están los Rotas
Se trata de un material manipulativo donde cada palabra tiene asignado un color (los verbos en rojo, los sujetos en verde, los artículos en azul y los complementos en amarillo).
Este material nos ayudará a trabajar la concordancia de género y número entre el sujeto, el artículo y el verbo. Los niños deberán escoger la palabra que mejor se ajuste para formar frases de manera correcta. Podemos pedirles que las formen solos o, por el contrario, podemos seleccionar nosotros una palabra y ellos deberán buscar el resto, respetando la concordancia
Objetivo GeneralDesarrollar la habilidad del menor para el uso adecuado de género, número, plural singular, el artículo y el verbo para favorecer la adquisición de la lectoescritura.
Objetivo Específico
Lograr que el menor asigne el artículo, pronombres correspondiente a cada verbo o sustantivo de manera adecuada identificando el plural y singular por medio de apoyo visual
Objetivo operacional
Instaurar el uso adecuado de los pronombres, artículos indefinidos y definidos por medio de estímulos visuales donde deba poner de manera concordante el que corresponda
Pronombres Artículos definidos Artículos indefinidos EL LA UN LAS UNASELLA UNOELLOS LOS UNOS
LOS
UN
UNA
.
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