conférence des grandes Écoles les sportifs de haut niveau (shn) gérard vaillant professeur deps...

Conférence des Grandes Écoles

Les Sportifs de Haut Niveau Les Sportifs de Haut Niveau (SHN)(SHN)

Gérard VAILLANT

Professeur d’EPS

INSA Rennes

2

Conférence des Grandes Écoles

Sportif de Haut Niveau (S.H.N.)

Parcours Personnel (P.P.)

Gérer les contraintes organisationnelles fortes

Former concrètement au management de projet

3

Conférence des Grandes Écoles

SHN à l’INSA de Rennes

• Une structure d’accueil depuis 10 ans

• 50 élèves dans 19 sports différents

• 26 ingénieurs SHN déjà diplômés

4

Conférence des Grandes Écoles

Caractéristiques SHN

• Dynamiques

• Motivés

• Méthodes de travail & gestion du temps

• Porte drapeau de l’école

5

Conférence des Grandes Écoles

SHN devient pro

Armel Le Cléac’h

Arrêt de l’INSA en 3 GP

Vainqueur du Figaro 2003

6

Conférence des Grandes Écoles

SHN emploi passion

Jean François CuzonIngénieur GP 2002Voile champion monde 470ingénieur navigant avec M. Desjoyeaux

7

Conférence des Grandes Écoles

SHN: des contraintes

• Temps • Relations • Conflits• Investissement sportif/ scolaire • Adéquation moyens / objectifs• Blessures• Des titres• Fin de carrière

8

Conférence des Grandes Écoles

SHN et les blessures

Marie Fouquet Ingénieur EII 2002Basket Ball blessures Responsable AS-BDEEntraînement et managératde l’équipe INSAOrganisation Rock&Sollex

9

Conférence des Grandes Écoles

SHN à suivre…

• Suivi empirique les premières années

• Recherche d’outils efficaces pour suivre les SHN : Le Parcours Personnel

• Un suivi : entretiens / dossier P.P.

10

Conférence des Grandes Écoles

SHN est acteur du projet

Objectifs

Entraînements

CompétitionsÉvaluation

Programme

Remise en cause

11

Conférence des Grandes Écoles

SHN : un être humain

• Gestion concomitante de 3 projets– Sportif– Scolaire et professionnel– Personnel

12

Conférence des Grandes Écoles« PARCOURS DIGITAL »« PARCOURS DIGITAL »

Boucle managérialeBoucle managériale

Projet formuléoralement

Formalisationpar écrit

AppropriationComprendre

Analyser

Manager , être acteur de son

projet

Le modéliserTransfert des compétences

Faire faire

Temps/Maturation

Outils de management

Connaisance de soi /des autres

Programme d’entraînement

Diététique, alimentation…

Sophro, yoga, visualisation

Technique de négo, PNL, analyse transactionnelle

Coaching / management

Systémique

…

Gestion du stress

Projet de vie

Diagnostic Int./Ext.

For. / Faib.Cont./Opport.

Moyens nécessaires

Mise en oeuvre

Ajustement

Évaluation

Humaines (R.Rel.)

Temps

Compétences

Matériel

LogistiqueOrganisation

Recherche/ Théorie

Pécuniaire

Environnement

Outils spécifiques

Ressources

Facteur clé de réussite

Objectifs quantitatifs/qualitatif

sCT-MT-LT

André CamilliE.M.LYON

13

Conférence des Grandes Écoles

Fabien Bonic

3 informatique

K2

Son frère

Création d’entreprise

SHN

14

Conférence des Grandes Écoles

SHN + sport et - scolaire

Quentin Henry 1er cycle

vice-champion du monde junior planche à voile 2002

15

Conférence des Grandes Écoles

SHN

• L’INSA pour les aménagements de scolarité

16

Conférence des Grandes Écoles

SHN et le psy

Gilles Ducos

3CGU

Athlétisme - javelot

Marie Le Breton1er cycle Kayak Anorexie

17

Conférence des Grandes Écoles

Conclusion suivi des SHN

• 30% ont à ce jour utilisé ce PP ( volontariat)• Démarche active suppose effort et investissement• Plus de lucidité dans ces choix• Mieux se connaître• Retours très positifs• Une vision systémique• Sollicitation / École