contoh makalah observasi
Post on 13-Apr-2018
317 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 1/24
Contoh Makalah Observasi
Laporan Observasi Kurikulum 2013
BAB I
PE!A"#L#A
A$Latar Belakan%
Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20
Tahun 2003 menyatakan bahwa: !urikulum adalah
se"erangkat ren#ana dan "engaturan mengenai tu$uan% isi% dan
bahan "ela$aran serta #ara yang digunakan sebagai "edoman
"enyelenggaraan "embela$aran untuk men#a"ai tu$uan
"endidikan tertentuProses Pendidikan dalam kegiatan
"embela$aran atau dalam kelas% akan bisa ber$alan dengan
lan#ar% kondusi&% interakti&% dan lain sebagainya a"abila
"endidikan bisa di$alankan dengan baik ketika kurikulum
men$adi "enyangga utama dalam "roses bela$ar menga$ar.
!urikulum mengandung sekian banyak unsur konstrukti&
su"aya "embela$aran ber$alan dengan o"timal. Se$umlah "akar
kurikulum ber"enda"at bahwa $antung "endidikan berada "ada
kurikulum. 'aik dan buruknya hasil "endidikan ditentukan oleh
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 2/24
kurikulum% a"akah mam"u membangun kesadaran kritis
terhada" "eserta didik ataukah tidak. (engan demikian%
kurikulum memegang "eran "enting bagi keberhasilan sebuah
"endidikan bagi "eserta didik. 'ila ditarik benang merah maka
kurikulum da"at di"ahami sebagai alat sentral baggi
keberhasilan "endidikan.
)uru meru"akan "endidik "ro&esional% yang mana se#ara
im"lisit ia telah merelakan dirinya untuk memikul sebagian
tanggung$awab "endidikan di"undak orang tua. Para orangtua
tatkala menyerahkan anaknya kesekolah% sekaligus berarti
"elim"ahan sebagian tanggung$awab "endidikan anaknya
ke"ada guru% tentunya orang tua menghara"kan agar anaknya
akan menemukan guru yang baik% berkom"etensi dan
berkualitas. Seorang guru harus "aham akan kurikulum saat
ini% se"erti kurikulum 20*3 karena kurikulum sebagai "edoman
ker$a dalam menyusun dan mengorganisir "engalaman bela$ar
"ara anak didik. +uga sebagai "edoman untuk mengadakan
e,aluasi terhada" "erkembangan anak didik dalam rangka
menyera" se$umlah "engalaman yang diberikan.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 3/24
Sebagai #alon "endidik yaitu mahasiswa yang mengambil
$urusan "endidikan dihara"kan "ula "aham akan kurikulum
saat ini agar nantinya bisa men$adi seorang guru yang
baik%berkom"etensi dan berkualitasalon guru $uga harus
"aham mengenai "ersia"an "ara guru dalam menghada"i
"ergantian kurikulum.
B$&umusan Masalah
"a kurikulum yang berlaku di SM Negeri * Prembun/
*. 'agaimana im"lementasi kurikulum 20*3 di SM Negeri *
Prembun dalam hal metode% materi% dan "enilaian/
2. "a sa$a kendala dalam "enera"an !urikulum 20*3 di SM
Negeri * Prembun/
3. "a sa$a "erbedaan yang mendasar antara !urikulum 20*3
dengan !urikulum !TSP/
. 'agaima keterkaitan antara kurikulum dengan kom"etensi/
C$'u(uan*. Menyelesaikan tugas telaah kurikulum tentang kurikulum
20*3 dan kurikulum !TSP.2. Mengetahui im"lementasi kurikulum 20*3.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 4/24
3. Mengetahui "erbedaan yang mendasar antara !urikulum
20*3 dan !urikulum !TSP.. Mengetahui keterkaitan antara kurikulum dengan !TSP.
!$Man)aat
'agi Penulis
*. Men$adikan "enulis "aham tentang unsur-unsur yang ada
dalam kurikulum.2. Melatih "enulis untuk obser,asi dan membuat la"oran.3. 'agi Pemba#a. Paham tentang unsur-unsur yang ada dalam kurikulum.
E$ Meto*e Observasi
Metode yang digunakan dalam "elaksanaan obser,asi ini
adalah sebagai berikut :
+a,an-ara
Metode wawan#ara ini dilaksanakan dengan melakukan tanya
$awab langsung dengan narasumber yang terkait yaitu )uru
yang menga$ar mata "ela$aran ekonomi "ada khususnya.
Observasi
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 5/24
Metode obser,asi ini dilakukan dengan #ara mengamati kondisi
1sik dan $uga "roses kegiatan bela$ar menga$ar !'M di SMN
* Prembun. Se"erti mengamati keadaan teknologi yang di"akai
dalam sekolah.
Ka(ian pustaka .an% relevan
/$ +aktu *an 'empat
Penulis melakukan kun$ungan ke SM Negeri * Prembun
!e#amatan Prembun !abu"aten !ebumen% yakni tanggal 24
Maret 20* "ukul 05.30
$'opik Observasi
Penera"an kurikulum 20*3 di SM Negeri * Prembun untuk
mata "ela$aran 6konomi.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 6/24
BAB II
PEMBA"AA
A$Prol ambaran MA e%eri 1 Prembun
Nama : Sekolah Menengah tas Negeri *
Prembun
lamat Sekolah : +alan 7adaslintang No *2% Prembun%
!ebumen
Status : Negeri
Pro,insi : +awa Tengah
!abu"aten8 !ota : (emak
B$"asil Observasi
Nama Narasumber : (wi +ayanti% S.Pd
!urikumlum yang 'erlaku di SM N * Prembun
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 7/24
da "erbedaan antara kelas 9 dengan kelas 9 dan 9 masalah
"enera"an kurikulum yang diberlakukan di SM Negeri *
Prembun. Untuk kelas 9 dan 9 sementara masih menera"kan
!urikulum !TSP sedangkan kelas 9 sudah menera"kan
!urikulum 20*3. Untuk kelas 9 yang sudah menera"kan
!urikulum 20*3 sudah menda"atkan buku dari "emerintah
"usat. Materinya dari buku itu dan sangat berbeda sekali
dengan materi tahun lalu.
m"lementasi !urikulum 20*3 di SM Negeri * Prembun
(i SM N * Prembun Penera"an !urikulum 20*3 masih #oba-
#oba. (i sekolah itu ada istilah u$i #oba "enera"an kurikulum% di
mana di !abu"aten !ebumen itu ada ; sekolah yang ditun$uk%
yaitu SM Petanahan% SM !utowinangun% SM Negeri 2% SM
Negeri *% dan SM )ombong.
Meski"un SM N * Prembun belum termasuk sekolah yang
ditun$uk namun SM N * Prembun sudah untuk men#oba untuk
menera"kan dan terbilang hanya semam"u gurunya. Nah
sebagai #ontoh% sebenarnya di !urikulum 20*3 itu ada angket
yang nanti wa$ib diisi oleh siswa namun di SM N * Prembun
belum ditera"kan. Sebenarnya "enilaian di !urikulum 20*3 itu
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 8/24
antarsiswa harus menilai teman-temannya namun di SM N *
Prembun "enilaian masih dari gurunya. +adi "roses dalam
"enera"an belum *00<.
Masalah re&erensi buku "ada kurikulum 20*3 bukunya sudah
ada dan langsung dari "emerintah. Namun buku yang lengka"
baru 3 ma"el% yaitu Se$arah% 'ahasa ndonesia% dan
Matematika. (iketahui bahwa kurikulum 20*3 =PP% silabus%
buku "egangan untuk guru% dan buku "egangan untuk siswa
$ugadari "emerintah. Namun di SM Negeri * Prembun% silabus
!urikulum 20*3 sudah da"at teta"i tidak untuk =PP yang belum
da"at dari "emerintah.
m"lementasi Metode !urikulum 20*3
Metodenya untuk !urikulum 20*3 itu lebih ditekankan "ada
"raktis dibanding teoris maksudnya siswa lebih dituntut akti&
$adi banyak diskusi di dalamnya.
m"lementasi Materi !urikulum 20*3
Masalah teori sebenarnya sama namun ada yang sedikit
berbeda dengan tahun kemaren. ontohnya !urikulum !TSP
keluar ada materi yag keluar di semester namun di !urikulum
20*3 keluar di Semester . 6konomi syariah masih termasuk
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 9/24
Submateri.Sebenarnya di kelas 9 ada materi 'ank Syariah
namun $uga sama sa$a karena di !urikulum !TSP $uga sudah
ada materi 'ank Syariah. Sedangkan untuk kelas 9 belum ada
ekonomi syariah tersebut.!urikulum 20*3 memang baru
ditera"kan tahun a$aran ini. (i sekolah lain $uga begitu dan di
!ebumen baru menera"kan di kelas 9. Metode bela$ar masih
teta" ada materi dari guru% tidak se"enuhnya hasil diskusi
siswa.
!urikulum 20*3 $uga ada materi "rakarya dan kewirausahaan
berbeda dengan kurikulum sebelumnya. +adi semua kelas% baik
P mau"un PS menda"at "ela$aran "rakarya dan
kewirausahaan. !elas 9 $uga natinya ada lagi materi "rakarya
dan kewirausaan bagi yang kelas 9 ini. Materi kewirausahaan%
se"erti #ara-#ara berwirausaha. +adi "rakteknya ada di
"rakarya sedangkan materi di kewirausaan% se"erti semangat
berwirausaha itu a"a sa$a. +adi saling berdam"ingan antara
"rakarya dan kewirausahaan.
Sedangkan untuk materi T! dihilangkan. !arena dihara"kan
setia" ma"el atau guru itu harus menguasai teknologi% se"erti
"emakaian >( "ada kegiatan bela$ar-menga$ar. !arena
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 10/24
&asilitas belum ada% SM N * Prembun baru * kelas sa$a yang
menggunakan >(. Padahal bahasan kurikulum 20*3 harus
sudah menggunakan teknologi.
m"lementasi Penilaian !urikulum 20*3
Penilainnya berbeda dengan kurikulum !TSP. da "enilaian
sika" yang dinilai oleh guru $uga dari teman-temannya atau
siswa. +adi siswa kelas 9 menilai siswa kelas 9 lainnya. Siswa
mengisi angket untuk menilai sika" "ada setia" mata
"ela$aran.
!endala Penera"an !urikulum 20*3
!endalanya yaitu ketika harus mengisi $urnal untuk "enilaian
sika" yang mengurangi $am "ela$aran sehingga mengurangi
$am kegiatan bela$ar-menga$ar. )uru menilai siswa masing-
masing yang kemudian siswa menilai temannya sebagai
"enilaian sika". da nilai se"erti indeks "restasi misalnya 3%0
kemudian %0.
!endala selain itu yaitu "egangan guru yang belum ada.
Materinya sama hanya urutan silabusnya yang berubah. da
bantuan buku dari "emerintah ta"i karena di SM N * Prembun
bukan sekolah yag ditun$uk $adi belum menda"atkan untuk itu.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 11/24
!elemahan lain yaitu di kurikulum 20*3 sudah ditentukan
$urusan P dan PS se$ak kelas 9. +adi untuk nilai masuknya
siswa baru berbeda dengan tahun kemaren. Tahun kemaren
sudah ditentukan untuk masuk kesini nilai nem terendah harus
2? atau 25 ta"i tahun ini karena sudah "en$uruan se$ak kelas 9
$adi se"erti kuota. Pnya sudah "enuh% PSnya masih sedikit
sehingga banyak yang nilainya rendah bisa masuk ke sini.
Tahun ini nem 22 bisa masuk di $urusan PS. !urikulum 20*3
memang langsung "en$urusan. (i kurikulum 20*3 untuk
menyeleksi siswa baru semua dari nilai.
Perbedaan yang Mendasar antara !urikulum 20*3 dengan
!urikulum !TSP
Perbedaan yang mendasar selain moral tidak ada.
!eterkaitan !urikulum dengan !om"entensi
!om"etensi nti dan !om"etensi (asar sudah ditentukan dari
"emerintah dan sudah ada silabusnya. Sedangkan "ihak
sekolah hanya membuat =PP. (i setia" =PP selalu mun#ul kata
@bertakwa ke"ada Tuhan Aang Maha 6sa@ berbeda dengan
!urikulum !TSP.!urikulum 20*3 memang sangat memasukkan
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 12/24
nilai agama. !urikulum 20*3 hanya di"akai untuk angkatan
baru yang ini. Untuk kelas 9 dan 9 masih menggunakan !TSP.
C$!a)tar Pertan.aan .an% !ia(ukan kepa*a uru
men%enai Perbe*aan Kurikulum 2013 *en%an Kurikulum
K'P
Pertanyaan Mahasiswa +awaban )uru
Maa& 'u% "akah bu
sudah menera"kan
!urikulum 20*3 dalam
menga$ar siswa/
Untuk sementara kelas 9 sudah
menera"kan !urikulum 20*3 ta"i untuk
kelas 9 dan 9 sementara masih
menera"kan !urikulum !TSP.
!ira-kira a"a
"eberbedaan dari
!urikulum 20*3 dengan
!urikulum !TSP/
Perbedaannya mungkin karena di
!urikulum 20*3 bukunya sudah ada
untuk kelas 9. 'ukunya dari "emerintah
"usat $adi materinya $uga dari buku itu
dan sangat berbeda sekali dengan
materi tahun lalu.
'agaimana dengan
"enera"an moral di
!urikulum 20*3/ "akah
sudah benar-benar
ditera"akan dalam
!arena di sini% di SM N * Prembun ini
masih #oba-#oba. (i sekolah itu ada
istilah u$i #oba "enera"an kurikulum% di
mana di !abu"aten !ebumen itu ada ;
sekolah yang ditun$uk. Meski"un SM N *
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 13/24
"enga$aran untuk kelas
9/
Prembun belum termasuk sekolah yang
ditun$uk namun sudah men#oba untuk
menera"kan dan terbilang hanya
semam"u gurunya. Nah sebagai #ontoh%
sebenarnya di !urikulum 20*3 itu ada
angket yang nanti wa$ib diisi oleh siswa
namun di SM N * Prembun belum
ditera"kan. Sebenarnya "enilaian di
!urikulum 20*3 itu antarsiswa harus
menilai teman-temannya namun di sini
belum $adi "enilaian masih dari gurunya.
+adi "roses dalam "enera"an belum
*00<.
"a buku re&ensi untuk
!urikulum 20*3/
'ukunya sudah ada dan langsung dari
"emerintah. Namun buku yang lengka"
baru 3 ma"el% yaitu Se$arah% 'ahasa
ndonesia% dan Matematika. +adi ketiga
ma"el itu yang sudah lengka". =PP%
silabus% buku "egangan untuk guru% dan
buku "egangan untuk siswa $uda sudah
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 14/24
ada.
"akah ibu "unya soft
le =PP dan silabus
untuk !urikulum 20*3/
Untuk silabus !urikulum 20*3 ibu sudah
"unya namun untuk =PP !urikulum 20*3
memang belum da"at dari "emerintah.
"akah ibu memang
benar hanya konsentrasi
Mata Pela$aran 6konomi/
ya% untuk semester 2 kemaren saya
nga$ar kelas 9 ta"i karena sekarang ada
guru baru saya menga$ar kelas 9 dan
beliau yang menga$ar kelas 9.
"akah benar !urikulum
20*3 materi 6konomi
lebih ditekankan "ada
6konomi berbasis
syariah/
'elum% sebenarnya di kelas 9 ada materi
'ank Syariah namun $uga sama sa$a
karena di !urikulum !TSP $uga sudah ada
materi 'ank Syariah. Ta"i untuk kelas 9
belum.
'erarti 6konomi Syariah
masih digolong materi
se"erti #ontohnya
akuntansi atau masuk
sub materi/
Submateri.
'agaimana dengan
sekolah lain di
!abu"aten !ebumen%
a"akah hanya kelas 9
ya baru tahun a$aran ini. (i sekolah lain
$uga iya. +adi di !ebumen baru
menera"kan di kelas 9.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 15/24
yang menera"kan
!urikum 20*3/
"akah ada "erbedaan
yang mendasar "ada
!urikulum !TSP dan
!urikulum 20*3 untuk
bidang metode% materi%
dan e,aluasi/
Metodenya untuk !urikulum 20*3 itu
lebih ditekankan "ada "raktis dibanding
teoris maksudnya siswa lebih dituntut
akti& $adi banyak diskusi di dalamnya.
'agaimana dengan hal
materi antara !urikulum
20*3 dengan !TSP/
+elas beda. Sebenarnya sama namun ada
yang sedikit berbeda dengan tahun
kemaren. ontohnya !urikulum !TSP
keluar di semester namun di !urikulum
20*3 keluar di Semester . Aa hanya itu
"erbedaannya.
'agaimana dengan
masalah e,aluasi%
a"akah ada "erbedaan
antara !urikulum 20*3
dengan !urikulum !TSP/
Penilainnya berbeda. da "enilaian sika"
yang dinilai oleh guru $uga dari teman-
temannya atau siswa. +adi siswa kelas 9
menilai siswa kelas 9 lainnya.
!ira-kira a"akah ada
kendala untuk
menera"kan !urikulum
Aa ada% yaitu kendala ketika harus
mengisi $urnal untuk "enilaian sika" yang
mengurangi $am "ela$aran sehingga
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 16/24
20*3/
mengurangi $am kegiatan bela$ar-
menga$ar. tu butuh waktu lama untuk
mengisi angket dalam "enilaian sika"
tersebut.
"akah "enilaian sika"
dengan menggunakan
angket itu belaku untuk
setia" ma"el/
ya benar.
Maksudnya a"akah
setia" siswa diberi
kertas untuk kemudian
diisi se"erti angket
se"erti itu/
ya $adi guru menilai siswa masing-
masing yang kemudian siswa menilai
temannya sebagai "enilaian sika".
"akah benar di
"enera"an kurikulum
20*3 ada se"erti P/
da% nilainya se"erti itu misalnya 3%0
kemudian %0. tu disitu $uga ada. +adi
nanti bera"a "erolehan skor untuk
"enialain sika".
Selain hal di atas a"alagi
kendala yang dihada"i/
!endalanya selain $urnal yaitu "egangan
guru yang belum ada. Sebenarnya
materinya sama hanya urutan silabusnya
yang berubah. tu sebenarnya ada
bantuan buku dari "emerintah ta"i
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 17/24
karena di SM N * Prembun mandiri%
bukan sekolah yag ditun$uk $adi di sini
tidak da"at $atah istilahnya.
(i !ebumen% sekolah a"a
sa$a yang ditun$uk/
Aang ditun$uk ada ; yaitu SM
Petanahan% SM !utowinangun% SM
Negeri 2% SM Negeri *% dan SM
)ombong.
"akah sekolah tersebut
sudah ditera"kan untuk
kelas 9% 9% dan 9/
Tidak sih masih kelas 9.
"a kelemahan
!urikulum 20*3/
(an kelemahannya yaitu di kurikulum
20*3 sudah ditentukan $urusan P dan
PS se$ak kelas 9. +adi untuk nilai
masuknya siswa baru berbeda dengan
tahun kemaren. Tahun kemaren sudah
ditentukan untuk masuk kesini nilai nem
terendah harus 2? atau 25 ta"i kemaren
karena sudah "en$uruan $adi se"erti
kuota. Pnya sudah "enuh% PSnya
masih sedikit sehingga banyak yang
nilainya rendah bisa masuk ke sini. !alau
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 18/24
kemaren nem 22 bisa masuk kesini.
+urusan PS ta"i. !urikulum 20*3 itu
langsung "en$urusan.
tu langsung tes tertulis
atau bagaimana/
Tidak% itu dari nilainya. +adi se"erti kuota.
stilahnya hanya memenuhi kuota sa$a
ta"i nilainya tidak terlalu di"erhatikan.
+adi yang dulu mudah dia$ari kalau
sekarang yang se"erti itu.
Memang bagaimana
dengan angkatan baru
sekarang/
Aaitu dari nem 5 ke nem 22.
+adi "erbedaan yang
mendasar antara
!urikulum 20*3 dengan
!urikulum !TSP selain di
"enilaian moral ada lagi
tidak/
Selain moral tidak ada.
"akah masih teta" ada
materi dari guru% tidak
se"enuhnya hasil diskusi
siswa/
ya teta".
"akah kom"etensi intiya. Untuk !om"etensi nti dan
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 19/24
dan kom"etensi dasar
sangat ber"edoman
dengan !urikulum 20*3/
!om"etensi (asar sudah ditentukan dari
"emerintah karena sudah ada
silabusnya. Aang buat sendiri itu =PP."akah =PP $uga sangat
menga#u "ada !urikulum
20*3/
Aa iya. +adi di setia" =PP selalu mun#ul
yang bertakwa ke"ada Tuhan Aang Maha
6sa. !alau dulu tidak.
+adi di !urikulum 20*3
itu nilai agama sangat
dimasukkan/
!urikulum 20*3 dan
!urikulum !TSP itu
sangat bebeda% dan
!urikulum 20*3 masih
ditera"kan di kelas 9.
!ira-kira ka"an
!urikulum 20*3 akan
ditera"kan di kelas 9
dan 9/
ya tidak% tidak di"akai. !urikulum 20*3
hanya di"akai untuk angkatan baru yang
ini. Untuk kelas 9 dan 9 masih
menggunakan !TSP.
"akah mungkin
nantinya akan
menghasilkan lulusan
yang berbeda "ula/
y mungkin tidak. Paling hanya ra"ortnya
sa$a yang berbeda.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 20/24
!ira-kira a"akah sekolah
ini bisa men$amin untuk
kelas 9 bisa mem"unyai
nilai moral yang lebih
tinggi/
Aa dihara"kan ya iya. Ta"i untuk
men$amin belum. +adi ini $uga untuk
!urikulum 20*3 itu ada materi "rakarya
dan kewirausahaan% dulu belum ada. +adi
semua kelas% baik P mau"un PS
menda"at "ela$aran "rakarya dan
kewirausahaan. Nanti $uga kelas 9 $uga
ada lagi materi "rakarya dan
kewirausaan bagi yang kelas 9 ini. Terus
materi T! $uga dihilangkan.
Pela$aran kewirausaan
itu bagaimana/
Aa materi kewirausahaan% se"erti #ara-
#ara berwirausaha. +adi "rakteknya itu
di "rakarya sedangkan materinya itu di
kewirausaan% se"erti semangat
berwirausaha itu a"a sa$a. +adi saling
berdam"ingan "rakarya dan
kewirausahaan. tu * ma"el.
!ira-kira menga"a T!
dihilangkan/
!arena dihara"kan setia" ma"el atau
guru itu harus menguasai teknologi. +adi
seharusnya itu "akai >( ta"i karena
&asilitas di sinibelum ada $adi hanya ada
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 21/24
bebera"a kelas sa$a yang sudah
memakai >(. 'aru * kelas sa$a yang
menggunakan >(. Padahal bahasan
kurikulum 20*3 harus sudah
menggunakan teknologi.
BAB III
KEIMP#LA
A$KEIMP#LA
!urikulum yang ditera"kan di SM Negeri * Prembun untuk
kelas 9 dan 9 sementara masih menera"kan !urikulum !TSP
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 22/24
sedangkan kelas 9 sudah menera"kan !urikulum 20*3.
Metodenya untuk !urikulum 20*3 itu lebih ditekankan "ada
"raktis dibanding teoris% maksudnya siswa lebih dituntut akti& $adi
banyak diskusi di dalamnya. Masalah teori sebenarnya sama
namun ada yang sedikit berbeda. !urikulum 20*3 $uga ada materi
"rakarya dan kewirausahaan berbeda dengan kurikulum
sebelumnya. Prakteknya ada di "rakarya sedangkan materi ada di
kewirausaan. Sedangkan untuk materi T! dihilangkan karena
dihara"kan setia" ma"el atau guru itu harus menguasai
teknologi% se"erti "emakaian >( "ada kegiatan bela$ar-
menga$ar. 'ahasan kurikulum 20*3 harus sudah menggunakan
teknologi.da "enilaian sika" yang dinilai oleh guru $uga dari
teman-temannya atau siswa.
!endalanya yaitu ketika harus mengisi $urnal untuk "enilaian
sika" yang mengurangi $am "ela$aran. !endala selain itu yaitu
"egangan guru yang belum ada.!elemahan lain yaitu di kurikulum
20*3 sudah ditentukan $urusan P dan PS se$ak kelas 9
sehingga seleksi "enerimaan mahasiswa baru kurang baik .
!om"etensi nti dan !om"etensi (asar sudah ditentukan dari
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 23/24
"emerintah dan sudah ada silabusnya. Sedangkan "ihak sekolah
hanya membuat =PP.
B$ A&A
(i"erlukan sika" tangga" dari seorang guru dalam
menghada"i "ergantian kurikulum 20*3 ini. Seleksi "enerimaan
siswa baru $uga dibutuhkan adanya syarat nilai minimal sehingga
in"ut siswa baru tidak berkualitas turun. lokasi waktu dalam
kegiatan bela$ar-menga$ar $agu harus ditangani se#ara bi$ak
sehingga "elaksanaan kegiatan bela$ar-menga$ar da"at ber$alan
dengan baik. +uga di"erlukan "eningkatan kualitas teknologi yang
di"erlukan dalam menun$ang kegiatan bela$ar-menga$ar sesuai
gagasan kurikulum 20*3 yang berbasis teknologi. (i"erlukan "ula
sika" siga" dari "emerintah dalam menyediakan buku re&erensi
baik untuk siswa mau"un guru.
7/24/2019 Contoh Makalah Observasi
http://slidepdf.com/reader/full/contoh-makalah-observasi 24/24
!A/'A& P#'AKA
htt":88edukasi.kom"asiana.#om820*80*830-"entingnya-kur
htt":88akhmadsudra$at.word"ress.#om8200580?8058"engertian-
kurikulum
top related