contoh pengajaran pendidikan keselamatan jalan raya dalam bm tahun 2
Post on 13-Jan-2016
338 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
CONTOH PENGAJARANCONTOH PENGAJARANPENDIDIKAN PENDIDIKAN
KESELAMATAN JALAN KESELAMATAN JALAN RAYA DALAM BM TAHUN RAYA DALAM BM TAHUN
22
Tajuk 1 : Mengenali Pengguna Jalan Raya
Kemahiran : Fokus Utama : 1.1 Aras 1(i) Fokus Sampingan : 7.1 Aras 1 (i)Fokus PKJR : 1.7.1
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Berbual tentang perlakuan pengguna jalan raya yang ditunjukkan pada poster dengan bahasa yang sesuai.
2. Membaca perkataan yang disenaraikan dengan sebutan yang betul
3. Menyebut jenis-jenis pengguna jalan raya yang berbeza
Aktiviti : (Rujuk muka surat 18 – buku panduan guru)
Sistem Bahasa : Tatabahasa – kata nama amSistem Bahasa : Tatabahasa – kata nama am Kosa kata :Kosa kata :
• pejalan kakipejalan kaki penumpang penumpang keretakereta
• pembonceng motosikalpembonceng motosikal penunggang penunggang motosikalmotosikal
• pemandu keretapemandu kereta penunggang basikalpenunggang basikal• penunggang basikalpenunggang basikal• pengguna kerusi rodapengguna kerusi roda
Pengisian Kurikulum : Ilmu – Pendidikan Sivik / MuzikPengisian Kurikulum : Ilmu – Pendidikan Sivik / Muzik Nilai – berhati – hati, rasional, kerjasamaNilai – berhati – hati, rasional, kerjasama KBT – KB : membuat kaitanKBT – KB : membuat kaitan
TKP : visual-ruangTKP : visual-ruang
Media Pengajaran : Media Pengajaran : Media 1.1 (Poster Pengguna Jalan Raya) Media 1.1 (Poster Pengguna Jalan Raya) Media 1.2 (Kad imbasan gambar dan Media 1.2 (Kad imbasan gambar dan perkataan)perkataan)
Buku Aktiviti : Buku Aktiviti : Aktiviti 1 (Mengenal pasti dan menulis ayat berkaitan pengguna jalan raya)Aktiviti 1 (Mengenal pasti dan menulis ayat berkaitan pengguna jalan raya)
Aktiviti 2 (mengenal pasti pengguna jalan raya yang terlibat dalam satu-Aktiviti 2 (mengenal pasti pengguna jalan raya yang terlibat dalam satu-satu perjalanan)satu perjalanan)
Aktiviti 3 (Mengisi tempat kosong dengan nama pengguna jalan raya yang Aktiviti 3 (Mengisi tempat kosong dengan nama pengguna jalan raya yang betul)betul)
RefleksiRefleksi : (Berdasarkan penilaian guru selepas pengajaran dan pembelajaran : (Berdasarkan penilaian guru selepas pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan)dilaksanakan)
Sayang SemuaSayang SemuaSaya sayang ibu
Saya sayang ayahSaya sayang guru
Saya sayang semua
Mari ibu pimpin sayaMari ayah pimpinlah sayaIngin melintas jalan raya
Selamat tiba lepaslah bahaya
Ibu bapa rasa banggaTimba ilmu untuk berjayaPimpinlah tangan jangan
dilupaAgar selamat kita semua
Pejalan kaki
Pengguna Kerusi Roda
Penunggang Basikal
Penunggangmotosikal
Pembonceng Motosikal
Pemandu kereta
Penumpangkereta
Penumpang Pengangkutan awam
Sila buka buku aktiviti Sila buka buku aktiviti muka surat 5muka surat 5
Bulatkan setiap pengguna Bulatkan setiap pengguna jalan raya mengikut warna jalan raya mengikut warna
yang telah ditetapkanyang telah ditetapkan
SAYANG SEMUASAYANG SEMUASaya sayang ibuSaya sayang ibu
Saya sayang ayahSaya sayang ayahSaya sayang guruSaya sayang guru
Saya sayang semuaSaya sayang semua
Mari ibu pimpin sayaMari ibu pimpin sayaMari ayah pimpinlah sayaMari ayah pimpinlah sayaIngin melintas jalan rayaIngin melintas jalan raya
Selamat tiba lepaslah bahayaSelamat tiba lepaslah bahaya
Ibu Bapa rasa banggaIbu Bapa rasa banggaTimba ilmu untuk berjayaTimba ilmu untuk berjaya
Pimpinlah tangan jangan dilupaPimpinlah tangan jangan dilupaAgar Selamat Kita SemuaAgar Selamat Kita Semua
Sila buka buku aktiviti Sila buka buku aktiviti muka surat 5muka surat 5
Bulatkan setiap pengguna Bulatkan setiap pengguna jalan raya mengikut warna jalan raya mengikut warna
yang telah ditetapkanyang telah ditetapkan
Sila buka buku aktiviti Sila buka buku aktiviti muka surat 6muka surat 6
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam
PenggunaKerusi roda Pejalan kaki
Pembonceng motosikal Penumpang kereta
1. Cikgu Anis pergi ke sekolah dengan menaiki bas.
( ) . Dia turun dari bas lalu
menggunakan lintasan pejalan kaki untuk melintas ke kawasan
sekolah. ( )
Penumpang pengangkutan awam
Pejalan kaki
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam
PenggunaKerusi roda Pejalan kaki
Pembonceng motosikal Penumpang kereta
2. Rakesh hendak ke kedai yang berdekatan. Dia
memakai topi keledar dan membonceng motosikal
yang ditunggang oleh ayahnya. ( )
Dia turun dari motosikal lalu membeli sebungkus gula
untuk ibunya. ( )
Pembonceng motosikal
Pejalan kaki
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam
PenggunaKerusi roda Pejalan kaki
Pembonceng motosikal Penumpang kereta
3. Kamal berjalan ke taman permainan pada waktu
petang. ( )
Dia bertemu dengan kawan-kawannya dan ternampak
seorang wanita berkerusi roda. ( )Pengguna kerusi roda
Pejalan kaki
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam
PenggunaKerusi roda Pejalan kaki
Pembonceng motosikal Penumpang kereta
4. Puan Siti menaiki kereta ke terminal bas.
( )
Kemudian, dia menaiki bas untuk balik ke
kampungnya. ( )Penumpang pengangkutan awam
Penumpang kereta
top related