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Español 1, serie El hogar que queremos, es una obra colectiva, creada y diseñada en el
Departamento de Ediciones Educativas de Santillana, bajo la dirección de Marieta Zumbado Gutiérrez.
Coordinación editorialLisbeth Villaparedes de Maza
EdiciónYolanda Atencio
Lourdes MeléndezTarahy Tinoco Rodríguez
Evaluación técnicaHazel Castillo de Díaz
Magíster en Educación EspecialUniversidad Especializada de Las Américas
111
Índice
Bienvenidos
Escucho y leo historias
Me comunico con los demás
Juega con las palabrasLeer y escribir las vocales ....................................................................................................18Leer y escribir la l ...............................................................................................................20Leer y escribir la m .............................................................................................................22
Rincón de las palabrasDominó de palabras............................................................................................................25
Herramientas para escribirLas sílabas ........................................................................................................................26El nexo y ...........................................................................................................................30
Juega con las palabrasLeer y escribir la s ..............................................................................................................34Leer y escribir la p ..............................................................................................................36
Taller de lecturaPoema: Un viaje por el cielo, Marisol Carrillo y Ángel Calvo .....................................................38
Taller de oralidadTaller de oralidad: Recita adivinanzas ...................................................................................42
Juega con las palabrasLeer y escribir la d ..............................................................................................................48Leer y escribir la n ..............................................................................................................50Reconocimiento de las letras n y d .......................................................................................52
Rincón de las palabrasMosaico de palabras ...........................................................................................................53
Herramientas para escribirArtículos el, la, los, las ........................................................................................................54
Juega con las palabrasLeer y escribir la ca, co, cu ..................................................................................................60Leer y escribir la h ..............................................................................................................62Reconocimiento de los sonidos ca, co, cu y la letra h ..............................................................64
Taller de lecturaCuento: Sofía y Juanito .......................................................................................................66
Taller de escrituraTaller de escritura: Describe a una persona ............................................................................70
Juega con las palabrasLeer y escribir la t ...............................................................................................................76Leer y escribir la f...............................................................................................................78Leer y escribir que-qui ........................................................................................................80
Rincón de las palabrasUna estrella llena de ...........................................................................................................83
Herramientas para escribirMayúscula y punto .............................................................................................................84Tipos de puntos .................................................................................................................86La coma ............................................................................................................................88
Juega con las palabrasLeer y escribir la r ..............................................................................................................92Leer y escribir la rr .............................................................................................................94
Taller de lecturaCuento: ¡Cuántas lenguas! ..................................................................................................96
Taller de oralidadTaller de oralidad: Representa un personaje ...........................................................................98
Signos y mensajesLos elementos de la comunicación ........................................................................................100
HIPERPÁGINAS¿Qué hago cuando me enojo? .............................................................................................104
págs. 16-45
págs. 46-73
págs. 74-111págs. 8-15
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3Apresto
Primer trimestre
Segundo trimestre
¿Cómo vas?Evaluación formativa ...........................................32, 58, 90, 124, 152, 182, 222, 260
¿Lo estás logrando?Evaluación formativa ...........................................44, 72, 101, 137, 165, 196, 238, 277
¿Qué aprendiste?Evaluación sumativa ............................................108, 202, 284
Páginas de evaluación
Comparto mis emociones
Juega con las palabrasLeer y escribir las sílabas ga, go, gu .....................................................................................114
Rincón de las palabrasVeo y rimo ........................................................................................................................117
Herramientas para escribirSustantivos .......................................................................................................................118Artículo y género ................................................................................................................122
Juega con las palabrasLeer y escribir las sílabas gue, gui ........................................................................................126Leer y escribir las sílabas ge, gi ...........................................................................................128
Taller de lecturaPoema: Alería, Elsa Bomemann ...........................................................................................130
Taller de escrituraTaller de escritura: Escribe una rima ......................................................................................134
Signos y mensajesLa comunicación no verbal...................................................................................................136
págs. 112-139Unidad 4
2 _dos
Segundo trimestre Tercer trimestre
Cuido mi entorno
Juega con las palabrasLeer y escribir la z ..............................................................................................................142Leer y escribir ce-ci .............................................................................................................144
Rincón de las palabrasMemorizo sinónimos ..........................................................................................................147
Herramientas para escribirUn, una, unos, unas ...........................................................................................................148Sílabas tónica y átona ........................................................................................................150
Juega con las palabrasLeer y escribir la b ..............................................................................................................154Leer y escribir la ch.............................................................................................................156
Taller de lecturaReceta: Superlicuado de frutas .............................................................................................158
Taller de oralidadTaller de oralidad: Da instrucciones .......................................................................................162
Signos y mensajesLa comunicación verbal .......................................................................................................164
págs. 140-167Unidad 5
Leo y aprendo
Juega con las palabrasLeer y escribir la ll ..............................................................................................................170Leer y escribir la v ..............................................................................................................172
Rincón de las palabrasJuego con antónimos ..........................................................................................................175
Herramientas para escribirSignos de interrogación y exclamación ..................................................................................176Tarjeta de invitación ...........................................................................................................178El nexo pero ......................................................................................................................180
Juega con las palabrasLeer y escribir la j ...............................................................................................................184Leer y escribir la ñ ..............................................................................................................186
Taller de lecturaFábula: El erizo y el conejo ..................................................................................................188
Taller de escrituraTaller de escritura: Escribe una carta .....................................................................................192
Signos y mensajesEl diálogo. Relación causa - consecuencia ..............................................................................194
HIPERPÁGINAS¿Sé escuchar a los demás? .................................................................................................198
págs. 168-205Unidad 6
Me informo
Juega con las palabrasLeer y escribir la x ..............................................................................................................208
Leer y escribir w .................................................................................................................210
Rincón de las palabrasFamilias de palabras ...........................................................................................................213
Herramientas para escribirVerbos .............................................................................................................................214Pronombres personales ......................................................................................................218Pronombres posesivos ........................................................................................................220
Juega con las palabrasLeer y escribir güe-güi ........................................................................................................224Leer y escribir la k ..............................................................................................................226Leer y escribir la y ..............................................................................................................228
Taller de lecturaTexto informativo: Medir el tiempo .......................................................................................230
Taller de oralidadTaller de oralidad: Expón frente a tu salón .............................................................................234
Signos y mensajesRótulos, señales y el semáforo peatonal ...............................................................................236
págs. 206-239Unidad 7
Juega con las palabrasLeer y escribir pl y pr ..........................................................................................................242Leer y escribir bl y br ..........................................................................................................244Leer y escribir fl y fr ...........................................................................................................246Leer y escribir gl y gr ..........................................................................................................248
Rincón de las palabrasCampos semánticos ............................................................................................................251
Herramientas para escribirEl enunciado, la frase y la oración ........................................................................................252Sujeto y predicado .............................................................................................................256
Juega con las palabrasLeer y escribir cl y cr ...........................................................................................................262Leer y escribir tl y tr ...........................................................................................................264Leer y escribir dr ................................................................................................................266
Taller de lecturaCuento: Viaje al espacio, Concha Castro ................................................................................270
Taller de oralidad / escrituraTaller de escritura: Escribe un cuento ....................................................................................274
Signos y mensajesLas señales de tránsito........................................................................................................276
HIPERPÁGINAS¿Cuido el lugar donde vivo? ................................................................................................280
Historias de siempre págs. 240-287Unidad 8
págs. 289Recortables
3_tres
Hola, amigo:
¿Nos recuerdas? Somos Punto y Coma . Durante años convivimos contigo en la Casa del Saber, un lugar donde compartimos saberes: Español, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Ahora, hemos venido a invitarte a construir nuestro hogar: El hogar que queremos. Aquí, compartiremos ideas, desarrollaremos actividades, reflexionaremos sobre valores y aprenderemos a relacionarnos mejor con los demás. ¿Quieres saber qué más tiene este hogar?
• Está lleno de todo lo que nos caracteriza como panameños.
• En él, mantendremos una buena comunicación. Por eso, los conceptos
son explicados con un lenguaje sencillo para que los puedas
comprender, y con actividades adecuadas a tu nivel de estudio.
• En este hogar todos los miembros son participantes activos. Para ello,
te invitamos a hacer miniproyectos para desarrollar tus competencias
mientras aprendes de la integración de los contenidos.
• Es un hogar lleno de diversión,
con desafíos que te pondrán
a prueba y con diversidad de
imágenes, fotografías y recursos
visuales y audiovisuales para que
tu aprendizaje sea más dinámico.
Presentación
4 _cuatro
¡Haremos miniproyectos!
¿Te has preguntado alguna vez cómo llegar más
rápido en un tranque? o ¿por qué los cartuchos
plásticos dañan la Tierra? Estas y muchas otras
preguntas podrás responderlas luego de realizar las
actividades que te proponemos en una nueva sección
de miniproyectos: las Hiperpáginas.
Se llaman Hiperpáginas porque, a partir de actividades de
investigación y trabajos prácticos, ampliarás tus conocimientos,
solucionarás problemas y desarrollarás tus competencias:
Competencia cultural y artística Competencia social y ciudadana
Competencia aprender a aprender Pensamiento lógico matemático
Autonomía e iniciativa personal
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Competencia comunicativa
Tratamiento de la información y competencia digital
5_cinco
Conoce tu libroEl libro Español 1, proyecto El hogar que queremos, se organiza de la siguiente manera:
El libro contiene ocho unidades y en cada una encontrarás:
Número y título de la unidad
Apresto
Páginas de inicio de unidad
Contenidos conceptuales y procedimentales
Actividades que estimulan las habilidades cognitivas y psicomotoras, mediante la práctica de trazos y el trabajo de la conciencia fonológica y de semántica.
Temas organizados por indicadores de logro
Desarrollados en tres momentos: Practica. Actividades prácticas para hacer en el libro, que desarrollan habilidades y competencias. Incluyen ejercicios Ponte a prueba que desarrollan el pensamiento.
Aprende. Desarrollo de los contenidos, según el programa de estudios del MEDUCA.
Situación inicial. Situación propuesta a inicio de tema, que permite relacionar los contenidos con el entorno.
Evaluación diagnóstica
Audios para escuchar lecturas
6 _seis
Taller de lectura u oralidad. Propuesta para ejercitar los procesos de la escritura y del lenguaje oral.
Páginas especiales
Páginas de evaluación
Hiperpáginas. Miniproyectos que promueven el desarrollo de las competencias básicas del individuo y motivan el aprendizaje a partir de la integración de los contenidos.
¿Qué sabes? Evaluación diagnóstica antes del comienzo de la unidad.
¿Cómo vas? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados hasta la mitad de la unidad.
¿Qué aprendiste? Evaluación sumativa para detectar los contenidos aprendidos en todo el trimestre.
¿Lo estás logrando? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados en toda la unidad.
7_siete
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