cth lprn dokcil.doc
Post on 29-Feb-2016
213 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah Tim Dokter Kecil Mahir Gizi SDN. Mongisidi III Panjatkan kehadirat Allah SWT, Yang senantiasa melimpahkan rahmat dan Taufiq-Nya Kepada Kami sehingga kegiatan beserta laporan ini dapat diselesaikan dalam bentuk sederhana.
Dalam penyelesaian kegiatan dan laporan ini Tim kami tidak terlepas dari kesulitan dan hambatan akan tetapi berkat usaha keras dan ketekunan serta dorongan dan bantuan dari berbagai pihak sehingga sedikit demi sedikit dapat teratasi dan pada akhirnya laporan ini terwujud. Sehingga tidak berlebihan rasanya jika Tim kami menghaturkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi tingginya kepada yang terhormat :
1. Sitti Norlina, S.Pd, M.Pd Selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri Mongisidi III Kecamatan Makassar Kota Makassar.
2. PT. Nestle Indonesia, Dokter PDGMI, Fasilitator, LO Coordinator LO Crew dan Supervisor Selaku Trainer Dokter Kecil Mahir Gizi.
3. Irma Abdullah, S.Pd, Arifin, A.Ma, Asmiati,S.Pd, Rohani,S.Pd Selaku Pembimbing dan Tenaga Pengajar SDN. Mongisidi III
4. Bapak dan Ibu Guru serta seluruh staf dalam Lingkungan SD Kompleks Mongisidi.
5. Ibunda, Ayahanda Kami dan semua teman teman Se-Kompleks Mongisidi yang selama ini memberikan dorongan dan motivasi.
Semoga aktivitas dan Pengabdian kami saat sekarang dan akan datang ada manfaatnya dan menjadi ibadah disisi Allah SWT. Amin
Makassar, Juni 2010
Tim Dokter Kecil SDN.Mongisidi III
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI . ii
DAFTAR TABEL iii
BAB I PENDAHULUAN . 1
A. Latar Belakang .. 1
B. Rumusan Masalah 1
C. Tujuan Kegiatan 2
D. Manfaat Kegiatan 2
BAB II LAPORAN KEGIATAN 3
A. KADERISASI DOKTER KECIL MAHIR GIZI 3
B. SOSIALISASI PADA SDN. MONGISIDI III 11
C. SOSIALISASI PADA SDN. MONGISIDI II .. 13
D. SOSIALISASI PADA SD. INP. MONGISIDI . 13
BAB III HASIL SOSIALISASI DAN PEMBAHASAN 15
A. Hasil Sosialisasi .. 15
B. Pembahasan .. 18
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN .. 19
A. Kesimpulan 19
B. Saran . 19
LAMPIRAN LAMPIRAN . 20
DAFTAR TABELTabel Halaman
1. Desain Penelitian tes/Kuis 12
2. Desain Penelitian Menentukan Status Gizi . 12
3. Rangkuman hasil analisis deskriptif Pemahaman siswa dari hasil kuis . 15
4. Rangkuman hasil data Percentace status gizi siswa . 17
5. Tabel Infentaris sarana dan prasarana Dokter Kecil 18
6. Gambaran hasil Kuis awal dan akhir Siswa (i) SDN. Komp. Mongisidi. 20
7. Gambaran hasil status gizi Siswa (i) SDN. Komp Mongisidi .. 21
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangKesehatan merupakan hal terpenting dalam kehidupan kita. Seperti kata bijak yang menyatakan lebih baik mencegah dari pada mengobati, oleh karena itu suatu usaha atau tindakan sekolah untuk menciptakan keadaan yang sehat secara optimal, bagi siswa, aparat sekolah serta lingkungannya.
Memberi pengertian arti sehat bagi siswa dan meningkatkan pengetahuan anak didik tentang hal ilmu kesehatan. Termasuk cara hidup sehat dan tertatur serta Membersihkan lingkungan sekolah.
Dengan adanya tim pelayanan UKS dilingkungan sekolah maka program pelayanan kesehatan sekolah sudah seharusnya dapat dijalankan secara optimal.
Akan tetapi , yang menjadi kendala pada upaya sosialisasi atau penyuluhan mengenai kesehatan utamanya sadar Gizi pada lingkungan sekolah belum tercapai secara maksimal, sehingga masih banyak siswa (i) SDN Komp. Mongisidi yang masih mempunyai kebiasaan buruk dalam hal mengkonsumsi makanan yang tidak bergizi.
Berdasarkan hal tersebut, perlu diadakan penyuluhan lebih intensif untuk memperkaya khasanah ilmu kesehatan, khususnya pengetahuan tentang gizi. Hal ini bisa dilakukan dengan cara KMPANYE 1 TANDA UMUM ANAK BRGIZI BAIK dan Siswa siswi SDN. Mongisidi III yang berperan sebagai Dokter Kecil Mahir Gizi akan membawa perubahan di lingkungan Sekolah.
B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka masalah yang dapat dirumuskan adalah sebagai berikut :
Adakah yang tahu arti makanan bergizi dan seimbang ?
C. Tujuan Kegiatan Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan kegiatan ini, sebagai berikut :
Untuk meningkatkan pengetahuan makanan bergizi dan seimbang serta menanamkan dan membina hidup sehat sejak dini.
D. Manfaat Kegiatan Hasil akhir dari kegiatan sosialisasi 10 TANDA UMUM ANAK BERGIZI BAIK ini diharapkan dapat memberikan informasi berupa manfaat tentang makanan bergizi dan seimbang. Selain itu kegiatan ini juga diharapkan memberikan manfaat sebagai berikut :
1. Meningkatkan derajat kesehatan yang optimal bagi siswa melalui makanan bergizi dan seimbang.
2. Memacu pertumbuhan termasuk bertambahnya tinggi badan dan berat secara harmonis.
3. Mengembangkan kesehatan dan kesegaran jasmani.
4. Meningkatkan pengertian dan kecerdasan.
5. Menambahkan sikap positif (mental yang sehat).
BAB IILAPORAN KEGIATAN Laporan kegiatan serta pencapaian evaluasi awal dan evaluasi akhir para peserta kaderisasi dokter kecil mahir gizi dan beberapa sampel dari siswa/i SDN. Mongisidi III, SDN. Mongisidi II dan SD Inpres Mongisidi Kecamatan Makassar Kota Makassar dari Bulan April s/d Mei 2010 yang meliputi :
1. Daftar Nama Dokter Kecil Mahir Gizi
2. Pembuatan Jadwal Kegiatan Dokter Kecil
3. Daftar nama peserta kaderisasi Dokter Kecil mahir gizi pada SDN. Mongisidi III
4. Program Penyuluhan 10 tanda umum anak bergizi baik Tahun 2010
5. Kegiatan - kegiatan kampanye / penyuluhan
6. Data Prestasi Kuis awal dan Kuis akhir
7. Data status gizi dari beberapa sampel secara random ( siswa/i SDN. Komp. Mongisidi )
8. Data sarana dan prasarana pendukung
9. Kesimpulan dan Saran
A. Kaderisasi Dokter Kecil Mahir Gizi Siswa (i) SDN. Mongisidi III1. Daftar Nama Dokter Kecil Mahir Gizi .
NoNamaL / PKelasKeterangan
1.Achmad RenaldyLV (lima)Telah mengikuti pelatihan Dokter Kecil Mahir Gizi di Hotel UNM
Tgl, 23 25 April 2010
2.Fajrah AnugrahPV (lima)
3.Eko Rahmat WibowoLIV (Empat)
4.Andi Isti NadiahPIV (Empat)
Keempat Siswa (i) tersebut diatas Setelah menyelesaikan pelatihan selama 3 hari di Hotel UNM, dari Tgl. 23 25 April 2010 selanjutnya langsung Membuat Jadwal Kegiatan Dokter Kecil SEHAT DIMULAI DARI SDN. MONGISIDI III
2. Daftar Nama Peserta Kaderisasi Dokter Kecil Mahir Gizi .
NoNamaL / PKelasKeterangan
1.Muh. Fahmi MadjidLV (lima)Telah mengikuti Kaderisasi /pelatihan Dokter Kecil Mahir Gizi di SDN. Mongisidi III
Tgl, 30 April 01/02 Mei 2010
2.Achmad SamiajiLV (lima)
3.Febrianti AbdullahPV (lima)
4.Kirana KhumaerahPV (lima)
5.Wahyuddin LV (lima)
6.Safitri IndrianyPIV (Empat)
7.Dyah Ratu FirdausyPIV (Empat)
8.Nurul reski rahmadaniPIV (Empat)
9.Muh. BahauddinLIV (Empat)
10.Anugrah JuandiLIV (Empat)
Dokumentasi kegiatan terlampir
Adapun Rundown Kegiatan Pelatihan Kaderisasi sebagai berikut :
Rundown Kegiatan
Hari Pertama : Jumat Tgl, 30-04-2010NoWaktuKegiatanPemandu
110.30 - 10.40
(10 mnt)Learning Session 1 :
I. Yuk Berkenalan Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
210.45 10.55
( 10 mnt ) II. Menyelesaikan Kuis awal
310.55 11.05
( 10 mnt )III. Aturan Bermain & Belajar bersama Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
411.10 11.25
( 15 mnt )IV. Mengelompokkan Gambar Makanan (kartu) bergizi pada piramida makanan
511.30 11.40
( 10 mnt )V. Bola Gizi Seimbang Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
611.40 11.45
( 5 mnt )VI. Diskusi Kelompok
NoWaktuKegiatanPemandu
7.11.45 14.00 VII. Ishoma
8.14.00 14.10
( 10 mnt )Learning Session 2 :
I. Mengingat sesi terdahulu Irma Abdullah, S.Pd
9.14.10 14.20
( 10 mnt )Learning Session 2 :
II. Mengenal Tenaga didalam tubuhku Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
10.14.20 14.30
( 10 mnt )Learning Session 2 :
III. Menemukan karbohidrat dalam makananku
1114.30 14.40
( 10 mnt )Learning Session 2 :
IV. Bermain Peran Pak Kancil dan Pak Keong Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
1214.40 14.45
( 5 mnt )Learning Session 2 :
V. Diskusi Kelompok
1314.45 15.00
( 15 mnt )TEA BREAK
1515.00 - 15.10
(10 mnt)Learning Session 3 :
I. Mengingat sesi terdahulu Arifin, A.Ma
1615.10 15.20
( 10 mnt ) Learning Session 3 :
II. Bermain Menara Kepalan Tanganku Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
1715.20 15. 30
( 10 mnt )Learning Session 3 :
III. Menemukan Protein dalam makananku
1815.30 15.40
( 10 mnt )Learning Session 3 :
IV. Bermain Lingkaran Proteinku Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
19.15.40 15.45
( 5 mnt )Learning Session 3 :
V. Diskusi Kelompok
2015.45 16.00
(15 MNT)TEA BREAK
2116.00 17.00
( 1 JAM )CONDITIONING & LESSON REVIEW Arifin, A.Ma
Irma Abdullah, S.Pd
Rundown Kegiatan
Hari Kedua : Sabtu Tgl, 01-05-2010NoWaktuKegiatanPemandu
110.30 - 10.40
(10 mnt)Learning Session 4 :
I. Coba Ingat sesi terdahulu Irma Abdullah, S.Pd
210.40 10.50
( 10 mnt ) II. Permainan Tubuhku dan kuman Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
310.50 11.00
( 10 mnt )III. Menemukan Vit & Mineral dalam Makanan
411.10 11.20
( 10 mnt )IV. Manfaat Vitamin & Mineral untukku Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
511.20 11.25
( 5 mnt )V. Diskusi Kelompok
611.25 11.30
( 10 mnt )Learning Session 5 :
I. coba ingat sesi terdahulu Arifin, A.Ma
7.11.30 11.40
( 10 mnt )Learning Session 5 :
II. Mengamati gambar 10 tanda umum anak bergizi baik Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
811.50 12.10
( 20 mnt )Learning Session 5 :
III. Membuat Poster Penyuluhan 10 tanda umum anak bergizi baik
912.10 12.15
( 5 mnt )Learning Session 5 :
IV. Diskusi Kelompok
1012.15 13.30
( 1 Jam )V. Ishoma
NoWaktuKegiatanPemandu
1113.30 - 13.40
(10 mnt)Learning Session 6 :
I. Mengingat sesi terdahulu Arifin, A.Ma
1213.40 13.50
( 10 mnt ) Learning Session 6 :
II. Mengelompokkan sumber makanan Gizi seimbang Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
1313.50 14. 00
( 10 mnt )Learning Session 6:
III. Menyusun Jadwal Makan Gizi Seimbang
1514.00 14.05
( 10 mnt )Learning Session 6 :
IV. Diskusi Kelompok
1614.05 14.15
( 10 mnt )Learning Session 7 :
I. Coba Ingat sesi Terdahulu Irma Abdullah, S.Pd
1714.15 14.20
( 10 Menit)Learning Session 7 :
II. Bermain Mencari jajanan yang aman dan sehat Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
1814.20 14.30
( 10 mnt)Learning Session 7 :
III. Mengenali Gangguan Kesehatan Akibat jajanan Yang Tidak Sehat
19.14.30 14.40
( 10 mnt )Learning Session 7 :
IV. Cara tepat Mendapatkan jajanan Aman dan Sehat Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
2014.40 14.50
( 10 menit )Learning Session 7 :
V. Diskusi Kelompok
2114.50 15.30
(40 MNT)TEA BREAK
2215.30 15.35
( 5 mnt )Learning Session 8 :
I. Coba Ingat Sesi Terdahulu Arifin, A.Ma
2315.35 15.45
( 10 MNT )Learning Session 8 :
II. Menentukan Status Gizi Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
2415.45 19.00
ISHOMA
Rundown Kegiatan
Hari Kedua : Sabtu MALAM Tgl, 01-05-2010NoWaktuKegiatanPemandu
2719.00 19.15
(15 mnt)Learning Session 8 :
III Menentukan Status Gizi dengan mengukur Tinggi dan Berat badan Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
2819.15 19.25
( 10 mnt ) Learning Session 8 :
IV. Menentukan Status Gizi pada paspor sehatku
29.19.25 19.30
( 5 mnt )Learning Session 8 :
V. Diskusi kelompok
419.30 05.30
VI. FREE TIME + SLEEP TIME
Hari KeTIGA : MINGGU Tgl, 02-05-2010NoWaktuKegiatanPemandu
105.30 07.00
OLAH RAGA Asmiati, S.Pd
Rohani, S.Pd
2.07.00 09.00
PERSONAL PREPARATION
3.09.00 09.10
( 10 mnt )Learning Session 9 :
I. coba Ingat sesi terdahulu Arifin, A.Ma
4.09.10 09.20
( 10 MNT)
Learning Session 9 :
II. Mengenal TRIAS UKS dan Hubungannya dengan tugas dokter kecil Gizi Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
09.20 09.40
( 20 menit)
Learning Session 9 :
III. Menyusun Rencana Kegiatan Dokter Kecil Gizi disekolah
09.40 09.50
( 10 mnt )IV. DISKUSI
09.50 10.30
( 40 MNT)
TEA BREAK
Rundown Kegiatan
Hari KeTIGA : MINGGU Tgl, 02-05-2010NoWaktuKegiatanPemandu
810.30 10.32
( 2 mnt )Learning Session 10 :
I. Coba ingat sesi terdahulu Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
5.10.32 10.43
( 18 menit)
Learning Session 10 :
II. Bermain Menyampaikan Pesan Kesehatan Ke Teman-Teman
610.50 11.00
( 10 mnt )III. KUIS AKHIR
711.00 11.15
( 15 mnt )IV. PENYEMATAN PIN DOKTER KECIL
Kegiatan pelatihan Kaderisasi Dokter Kecil ini berlangsung lancar, aman dan tertib dan waktu kegiatan dilaksanakan selama 3 ( tiga ) hari , 1 ( satu) malam; yaitu sejak tgl, 30 April, 01 s/d 02 Mei 2010 di SDN. Mongisidi III .
Para Pembina / Pembimbing beserta TIM DOKTER KECIL MAHIR GIZI telah membuat Program Pelaksanaan Projek Sehat Di Mulai dari SDN. Mongisidi III. Sebagai berikut :
top related