de imprescindibles a reemplazables

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Education

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Charla virtual con motivo del IV Congreso EduTICinnova 2014, de la Universidad San Martín de Porres (Perú). La charla se centra en la realidad social de la era. Estamos en medio de una Sociedad Tradicional que depende de la estructura jerárquica industrializada, y entre la Sociedad Red conectada a una compleja red de conexiones informáticas a partir de la estructura de información microelectrónica. Esta nueva generación nos trae un nuevo paradigma sociotécnico que constituye en realidad la base material de sus vidas y sus formas de relación, comunicación, aprendizaje y trabajo. Es por tanto que los educadores deben ejecutar nuevos roles socio-tecno-pedagógicos que propicien nuevas oportunidades de aprendizaje hiperconectado. El aula, como plataforma estructural tradicional, es un lugar estático que necesita transformarse en un nuevo espacio de aprendizaje hiperconectado. Por tanto, los organismos emergentes se han percatado de las deficiencias del sistema tradicional y han configurado sus nuevas plataformas de aprendizaje articuladas a la altura de los tiempos. Los que antes eran indispensables en el proceso de desarrollo social, ahora serán reemplazados por explertos que forman parte de redes sinápticas, sociales y artificiales.

TRANSCRIPT

De imprescindibles a reemplazables

Antonio L. Delgado Pérez, M.A. Ed.Puerto Rico

Introducción

“Los caminos trazados por nuestros antecesores ya no nos sirven más que para conocer el rumbo de su historia, no para seguir repitiéndola…”

@Edumorfosis

Tomemos otros rumbos…

Usabilidad Tecnológica

Tendencias Sociales

Otra sociedad…

Bernabé Soto, M.A. Ed.

TrabajoEstandarizado

Intelectual

Obediente

Diligente

Mecanizado

Valor Tangible

Objetivista

Jerarquizado

Especializado

Trabajo Creativo

TalentosPersonales

Valor Intangible

Redárquico• Rizomático

Niveles Complejos

Transversal

Procesos Intergrupales

Tipología de Redes

Estructura Tradicional

Estructura Interactiva

Educación Tecno-tradicional

Educadores 1.0

Educadores 2.0

Educadores 3.0

Nuevos roles docentes

Aula Tradicional

Nuevos entornos de aprendizaje

Entorno laboral tradicional

Nuevos entornos laborales

Fin de la plataforma estructural

Entrada de nuevas plataformas

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