descriere cursuri v4
Post on 18-Feb-2016
258 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Investește în oameni !
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Axa prioritară 6 „Promovarea incluziunii sociale”
Domeniul major de intervenție 6.2 „Îmbunătățirea accesului și a participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii”
Descrierea cursurilor din programul de formare pentru specialis tii î n
incluziunea sociala
2
Cuprins
CURSURILE DE SPECIALITATE ................................................................................................................................. 3
CURS 1: DESPRE INCLUZIUNEA SOCIALĂ .............................................................................................................................. 3
CURS 2: CONCEPTE CHEIE PENTRU ELABORAREA ȘI IMPLEMENTAREA DE POLITICI SOCIALE ............................................................. 3
CURS 3: INCLUZIUNEA SOCIALA ȘI CADRUL LEGAL ACTUAL ...................................................................................................... 4
CURS 4: EDUCAȚIA ȘI CERCETAREA SOCIALA ........................................................................................................................ 4
CURS 5: SĂNĂTATEA MINTALĂ ȘI BUNĂSTAREA COPIILOR ȘI A TINERILOR ................................................................................... 5
CURS 6: CONCEPTUL NEVOILOR SPECIALE ȘI SUPORTUL GRUPURILOR ........................................................................................ 5
CURS 7: DIMENSIUNILE INCLUZIUNII SOCIALE ...................................................................................................................... 6
CURS 8: EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ (LIFE LONG LEARNING) ..................................................................... 7
CURS 9: INDIVIDUL ȘI GRUPURILE ÎN SOCIETATE.................................................................................................................... 7
CURS 10: PROBLEME CONTEMPORANE ÎN DOMENIUL INCLUZIUNII SOCIALE ............................................................................... 8
CURS 11: SĂNĂTATE ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ......................................................................................................................... 8
CURS 12: EGALITATEA ÎN SISTEMUL EDUCAȚIONAL PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI ............................................................. 9
CURS 13: BARIERE PENTRU CREȘTEREA GRADULUI DE ALFABETIZARE ÎN RÂNDUL GRUPURILOR EXCLUSE ........................................... 9
CURS 14: CLASE ȘCOLARE ȘI METODE PEDAGOGICE INCLUZIVE .............................................................................................. 10
CURS 15: EDUCAȚIE PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ ȘI JUSTIȚIE SOCIALĂ .............................................................................. 11
CURS 16: JUSTIȚIA, EGALITATEA SOCIALĂ ȘI DREPTURILE OMULUI .......................................................................................... 12
CURS 17: DIFICULTĂȚI DE COMPORTAMENT, EMOȚIONALE ȘI PROVOCĂRI SOCIALE ÎN PROIECTELE DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ............... 12
CURS 18: PROCESE DE REABILITARE ȘI ABȚINERE DE LA ÎNCĂLCAREA LEGII ȘI TULBURĂRII ORDINII PUBLICE ȘI PROMOVAREA RESPECTĂRII
BUNELOR MORAVURI .................................................................................................................................................... 13
CURS 19: COMBATEREA STEREOTIPURILOR SOCIALE ȘI PROMOVAREA EGALITĂȚII SOCIALE ........................................................... 13
CURS 20: DEZVOLTAREA DURABILĂ A SOCIETĂȚII ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ .............................................................................. 14
CURSURILE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ................................................................ 15
CURS 1: MS OFFICE 2010: EXCEL PENTRU ÎNCEPĂTORI ...................................................................................................... 15
CURS 2: MS OFFICE 2010: EXCEL PENTRU AVANSAȚI ......................................................................................................... 15
CURS 3: MS OFFICE 2010: WORD PENTRU ÎNCEPĂTORI ..................................................................................................... 16
CURS 4: MS OFFICE 2010: WORD PENTRU AVANSAȚI ........................................................................................................ 16
CURS 5: MS OFFICE 2010: OUTLOOK PENTRU ÎNCEPĂTORI ................................................................................................. 17
CURS 6: MS OFFICE 2010: OUTLOOK PENTRU AVANSAȚI.................................................................................................... 17
CURS 7: ABILITĂȚI PROFESIONALE GENERALE ..................................................................................................................... 18
CURS 8: LUCRUL ÎN SITUAȚII DIFICILE ............................................................................................................................... 18
CURS 9: CREATIVITATE, MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL TIMPULUI ........................................................................................ 19
CURS 10: MANAGEMENT DE PROIECT ȘI ROLUL DE MANAGER ............................................................................................... 19
CURS 11: BAZELE MANAGEMENTULUI ............................................................................................................................. 20
CURS 12: LEADERSHIP .................................................................................................................................................. 20
CURS 13: COMUNICARE................................................................................................................................................ 21
CURS 14: NEGOCIERE, ASCULTARE, FEEDBACK ȘI CRITICĂ ..................................................................................................... 22
CURS 15: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL A1 ............................................................................................................................... 23
CURS 16: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL A2 ............................................................................................................................... 23
CURS 17: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL B1 ............................................................................................................................... 24
CURS 18: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL B2 ............................................................................................................................... 24
CURS 19: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL C1 ............................................................................................................................... 25
CURS 20: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL C2 ............................................................................................................................... 25
3
CURSURILE DE SPECIALITATE
CURS 1: DESPRE INCLUZIUNEA SOCIALĂ
Incluziunea sociala stă la baza politicilor sociale, ceea ce face necesară înțelegerea factorilor
implicați în elaborarea și promovarea ei pentru toți cei care lucrează în domeniul asistenței
sociale, cursul oferind informații de bază în acest sens.
Pe lângă istoricul apariției conceptului incluziunii sociale și a parcursului politicilor sociale, atât în
Uniunea Europeană, cât și la noi în țară, cursul se focusează, pe de o parte, pe explicitarea
necesității combaterii unei serii de deficite de ordin social, cultural, moral și economic și pe
importanța recunoașterii acestora de către asistenții sociali, iar, pe de altă parte, are în vedere
promovarea implicării active pentru dezvoltarea socială.
Asistența socială este una dintre modalitățile de construire a unei societăți inclusive, cursul
urmărind detalierea misiunii și obiectivelor acesteia, a funcțiilor, nivelurilor de intervenție și a
formelor în care se materializează, a valorilor și principiilor ce o ghidează.
De asemenea, relația de asistență socială implică din partea asistentului social anumite calități,
precum și stăpânirea unor abilități de comunicare interpersonală, acestea fiind prezentate și
stimulate prin intermediul exercițiilor din cadrul acestui curs.
Durată curs: 30 ore.
CURS 2: CONCEPTE CHEIE PENTRU ELABORAREA ȘI
IMPLEMENTAREA DE POLITICI SOCIALE
Cursul oferă celor care lucrează în domeniul incluziunii sociale cadrul necesar înțelegerii
necesități elaborării politicilor sociale de incluziune.
Abordarea pornește de la modelul social european și obiectivele și rolul politicilor sociale în
cadrul unui stat, focusându-se asupra detalierii importanței acordării protecției sociale – asigurări
și asistență socială – cetățenilor cu resurse insuficiente.
Se explicitează apoi legătura existentă între excluziune, sărăcie și marginalizare, precum și care
sunt grupurile vulnerabile și factorii de vulnerabilitate.
4
Deoarece politicile sociale se concentrează asupra unor arii și grupuri diverse - sănătate,
educație, copii și familie, vârstnici, persoane cu dizabilități, discriminare, pentru o cât mai bună
înțelegere cursul abordează conceptele cheie indispensabile în elaborarea și implementarea
acestora.
Durată curs: 30 ore.
CURS 3: INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI CADRUL LEGAL ACTUAL
Acest curs se adresează lucrătorilor sociali, asistenților comunitari și celor care vor să devină
profesioniști în asistența socială acordată grupurilor vulnerabile.
Cursul își propune să dezvolte capacități, competențe și cunoștințe asigurând instrumentele de
lucru care să permită lucrătorului social absolvent al acestor cursuri să vină în întâmpinarea
nevoilor grupurilor vulnerabile și să asigure o mai bună adaptare a serviciilor sociale existente.
Acest curs se constituie într-un ghid privind consilierea în incluziunea socială, având prioritate
descrierea cadrului legislativ și instituțional în care se desfășoară activitățile de combatere a
marginalizării sociale.
Durată curs: 30 ore.
CURS 4: EDUCAȚIA ȘI CERCETAREA SOCIALĂ
Educația și formarea au un rol fundamental în cadrul strategiilor țărilor europene ce privesc
creșterea inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii, de aceea, prima parte a cursului oferă
informații cu privire la educație și funcțiile ei, la tipurile de educație existente, precum și la noile
educații și alternativele educaționale dintr-o societate modernă.
Cursul își îndreaptă atenția și asupra tendințelor societății contemporane și necesității obținerii
unor competențe cheie indispensabile creșterii, dezvoltării personale și angajării, făcând în acest
fel legătura între importanța educației, cerințele pieței muncii și necesitatea promovării unor
măsuri care să împiedice părăsirea timpurie a școlii.
O importanță aparte a fost acordata educației incluzive, orientată spre asigurarea oportunităților
și șanselor egale pentru persoanele excluse sau marginalizate.
5
Cea de-a doua parte a cursului vizează obținerea unor informații de bază și abilități legate de
cercetarea socială, expunând metodologia cercetării, modul în care se proiectează o cercetare și
detaliind principalele metode utilizate în cadrul ei.
Durată curs: 30 ore.
CURS 5: SĂNĂTATEA MINTALĂ ȘI BUNĂSTAREA COPIILOR ȘI A
TINERILOR
Prin parcurgerea acestui curs se are în vedere dezvoltarea abilităților și competențelor în
asistenta socială clinică, necesare evaluării și intervenției în domeniul sănătății mintale, domeniu
delicat aflat la granița mai multor domenii de activitate precum psihiatria, psihologia, sociologia
și chiar antropologia.
Pentru specialistul care are drept obiectiv promovarea sănătății mintale, este necesar să aibă în
vedere că sănătatea mintală înseamnă mult mai mult decât absența bolii psihice. Atunci când
vorbim despre fericire, pacea minții, bucurie ori satisfacție, ne referim de fapt la sănătatea
mintală. Sănătatea mintală este o parte a vieții noastre, înseamnă modul în care oamenii se
înțeleg în familie, la școală, la serviciu, la joacă, în comunitate cu semenii lor. Nu există o
delimitare netă între sănătatea și boală mintală. Nici una dintre caracteristicile ei nu poate fi luată
singură drept o dovadă de sănătate mintală și nici absența uneia nu este o dovadă de boală
mintală. Nimeni nu poseda în orice moment toate trăsăturile caracteristice ale unei sănătăți
mintale perfecte.
Acest curs are ca obiective însușirea principalelor noțiuni teoretice cu privire la sănătatea mintală
și psihopatologie și a principalelor teorii care le fundamentează, dezvoltarea abilităților de a trata
cu bolnavul psihic și cu familia acestuia, dezvoltarea abilităților de evaluare a principalelor nevoi
ale acestui tip de client, precum și de intervenție pentru îndeplinirea lor pe mai multe planuri,
personal, familial și comunitar.
Durată curs: 30 ore.
CURS 6: CONCEPTUL NEVOILOR SPECIALE ȘI SUPORTUL GRUPURILOR
Cursul abordează problematica grupurilor sociale cu nevoi speciale, debutând cu delimitarea
conceptului de nevoi speciale, inventarierea principalelor nevoi speciale, definirea tipurilor de
nevoi speciale și clasificarea nevoilor umane între normalitate și anormalitate.
6
Cursanții vor descoperi apoi problemele incluziunii sociale ale persoanelor cu dizabilități, definiția
și particularitățile conceptului de suport al grupurilor și vor investiga principalele abordări
practice de identificare a nevoilor speciale în evaluarea persoanelor cu handicap motor, vizual,
auditiv și mental.
În final, cursul atinge problema accesului la educație a copiilor cu nevoi speciale și pe piața muncii
a persoanelor cu nevoi speciale, acces care presupune servicii de abilitare vocațională și terapia
ocupațională, este supus normelor legislative actuale și beneficiază de servicii de abilitare
vocațională și terapie ocupațională.
Competențe, deprinderi, abilități, informații obținute:
- Cunoașterea metodelor de evaluare a persoanelor cu handicap mintal,
- Înțelegerea necesității unei încadrări corecte a tipului de handicap, ca o condiție
preexistentă unei incluziuni sociale eficiente,
- Identificarea măsurilor prin care se pot încadra în muncă acele persoane cu deficiențe,
- Identificarea rolul incluziunii pe piața muncii a persoanelor cu deficiențe ca parte a
incluziunii sociale,
- Cunoașterea tuturor normelor ce reglementează accesul pe piața muncii al persoanelor
cu nevoi speciale,
- Cunoașterea serviciilor de abilitare vocațională,
- Înțelegerea rolului fiecăruia dintre serviciile de abilitare vocațională în economia
suportului acordat grupurilor cu nevoi speciale,
- Identificarea principalelor modalități de integrare a copiilor cu CES.
Durată curs: 30 ore.
CURS 7: DIMENSIUNILE INCLUZIUNII SOCIALE
Cursul oferă informații detaliate legate de dimensiunile incluziunii sociale și evoluția politicilor
sociale de-a lungul timpului, atât în Uniunea Europeana cat și în tara noastră, expunând o serie
de programe și strategii naționale.
Regăsim în cadrul cursului explicitarea relației dintre excluziune, marginalizare și sărăcie, precum
și detalierea grupurilor vulnerabile și a factorilor de vulnerabilitate.
De asemenea, cursul oferă informații absolut indispensabile tuturor celor care implementează
activ programele naționale ce vizează diferitele dimensiuni ale incluziunii - ocuparea forței de
munca, educația, asistența, combaterea discriminării - alături de expunerea măsurilor concrete
adresate unor grupuri diverse: copii, tineri, familii, persoane de etnie romă, persoane cu
dizabilități și vârstnici.
7
Durată curs: 30 ore.
CURS 8: EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ (LIFE
LONG LEARNING)
Cursul vizează toate aspectele unora dintre cele mai importante acțiuni de combatere a
excluziunii sociale: educația, ocuparea forței de muncă și informarea-comunicarea.
Astfel, cursanții pot deprinde noțiuni fundamentale ale conceptelor de învățare permanentă și
formare profesională continuă, diferența dintre ele, tipuri de învățare precum cel formal, non-
formal și informal în contextul strategiilor educaționale, contextul legislativ din România, rolul
formării profesionale continue în dezvoltarea economică și socială, politicile și programele sociale
de formare profesională continuă, formarea profesională continuă în afara instituțiilor
specializate de învățământ, probleme și direcții de acțiune în domeniul educației permanente,
educația continuă ca factor generator de inovație socială și expansiunea progresivă a unei
componente esențiale a învățării permanente: platformele de e-learning.
Cursul este un compendiu exhaustiv de informații utile atât despre învățarea permanentă, cât și
despre formarea profesională continuă, inclusiv despre instituțiile desemnate să deservească
acest domeniu. Cursanții vor găsi utile informațiile acestui curs pentru a putea acționa cu un plus
de eficiență împotriva excluziunii sociale, oferind modele de reintegrare pragmatice și eficiente.
Durată curs: 30 ore.
CURS 9: INDIVIDUL ȘI GRUPURILE ÎN SOCIETATE
Fiecare individ uman tinde să trăiască alături de ceilalți, formând societatea, în interiorul căreia
își realizează devenirea. Odată socializați, oamenii încep să interacționeze unii cu alții, dând astfel
naștere la raporturi și relații, societatea putând astfel fi văzută ca suma interacțiunilor dintre
indivizii care o compun. Pornind din interiorul fiecărui individ, unde există un sistem de valori,
acest sistem se extinde la întreaga societate, care reprezintă suma indivizilor aflați în interacțiune
unii cu alții.
Prin parcurgerea acestui curs veți atinge etapele pe care le traversează omul, felul în care acesta
se dezvoltă, acumulează informații, devine persoană, se integrează în mediul apropiat și în cadrul
grupurilor din care va face parte de-a lungul vieții. În interiorul societății, indivizii dau naștere la
relații între ei, fără ca individualitatea fiecăruia să fie eliminată.
8
Acest curs se constituie din noua capitole care vizează cadrul conceptual al personalității ca
sistem, felul în care se produce socializarea și modul în care se dezvolta dinamica interacțiunilor
umane în societate.
Durată curs: 30 ore.
CURS 10: PROBLEME CONTEMPORANE ÎN DOMENIUL INCLUZIUNII
SOCIALE
Incluziunea socială prinde teren în dezbaterile publice, dar necesită o asimilare mai profundă a
noțiunii, scopurilor și problemelor sale, înainte de a deveni încă un clișeu tocit în discursurile
politice.
Incluziunea este un ansamblu de măsuri și acțiuni multidimensionale din domeniile protecției
sociale, ocupării forței de muncă, locuirii, educației, sănătății, informării-comunicării, mobilității,
securității, justiției și culturii, destinate să asigure participarea activă a tuturor persoanelor la
toate aspectele economice, sociale, culturale și politice ale societății.
Ambiției obiectivelor sale, ca și complexității acțiunilor de îndeplinire a lor, i se opune inerția unui
sistem social a cărui paradigmă trebuie să se schimbe. Identificarea provocărilor, relevarea
problemelor ce rezultă din interacțiunea celor doua aspecte fac obiectul acestui curs.
Problematica incluziunii din perspectiva reperelor istorice în Europa și România, abordarea
incluziunii ca rezultat și proces, ca și dificultățile aplicării ei la principalele grupuri de risc sau
incongruențele dintre normativ și implementarea la nivel administrativ sunt subiecte de interes
pentru cine își dorește deslușirea tuturor aspectelor legate de domeniul incluziunii sociale.
În urma asimilării informațiilor din acest curs, cursanții vor obține o percepție realistă asupra
problematicii incluziunii sociale și o perspectivă nuanțată asupra domeniului. Ambele sunt utile
ca punct de plecare pentru explorarea unor soluții ce pot rezolva problemele normative și
administrative ale incluziunii sociale.
Durată curs: 30 ore.
CURS 11: SĂNĂTATE ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ
Acest curs se îndreaptă către asistenții comunitari, lucrătorii sociali, cadrele medicale și
9
către cei care și-au propus să profeseze în asistența socială.
În cursul de față se preconizează stimularea acelor deprinderi care să permită celui care absolvă
acest curs să înțeleagă mai bine necesitățile celor care îi solicită ajutorul și să găsească formula
adecvata pentru potențarea serviciilor sociale funcționale. Prezentul curs se dorește un îndrumar
privind accederea populației la sistemul public de sănătate în care se evaluează factorii care
limitează acest acces și care diagnostichează problemele întâmpinate în acest sens.
Durată curs: 30 ore.
CURS 12: EGALITATEA ÎN SISTEMUL EDUCAȚIONAL PENTRU
PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI
Cursul se adresează angajaților din domeniul social, asistenților comunitari, pedagogilor,
profesorilor și celor care vor să ajungă profesioniști în educația specială incluzivă acordată
persoanelor cu deficiențe și incapacități.
Se intenționează ca pe parcursul acestui curs să fie susținută formarea acelor abilități care să-i
asigure lucrătorului social posibilitatea de a sprijini nevoile pe plan educațional ale persoanelor
cu diverse dizabilități fizice și psihice și să asigure o adaptare optima a serviciilor sociale dedicate.
Cursul de față se vrea un ghid printre barierele și dificultățile întâmpinate de persoanele cu
diferite deficiențe și incapacități pe parcursul procesului instructiv educativ. El parcurge etapele
acestui îndelung proces, privind depistarea, diagnosticarea, recuperarea, educarea, instruirea și
adaptarea integrării sociale a persoanelor care prezintă a anumită deficiență de natură
intelectuala, fizică, psihică, senzorială sau de limbaj.
Durată curs: 30 ore.
CURS 13: BARIERE PENTRU CREȘTEREA GRADULUI DE
ALFABETIZARE ÎN RÂNDUL GRUPURILOR EXCLUSE
Cursul începe prin definirea conceptelor de alfabetizare și analfabetism, expunând gradul de
alfabetizare la nivelul Uniunii Europene, alfabetizare în România și explorarea trecerii de la
analfabetism la alfabetizare.
10
Cursul trece în revistă apoi tipurile de grupuri supuse excluziunii și marginalizării sociale în cadrul
cărora apare un grad mai mare de analfabetism (femeile, romii, persoanele cu deficiențe,
persoanele de vârsta a treia, persoanele cu condiții medicale incurabile).
Nu lipsesc motivarea în procesul de alfabetizare, componentă importantă a învățării, factorii
facilitatori și inhibitori ai motivării.
Provocările procesului de alfabetizare sunt privite din perspectiva atragerii și implicării
cursanților, menținerea implicării lor, procesului de evaluare inițială, dar și a planurilor
individuale de învățare și a metodologiilor multi-senzoriale.
Cursanții vor afla ce reprezintă termenele de alfabetizare și analfabetism. De asemenea vor
atinge următoarele puncte:
- În ce moment istoric alfabetizarea a ajuns sa devină o problemă, cum se manifestă
analfabetismul în diferite state ale Uniunii Europene și cum este combătut, care sunt
principalii factori care duc la apariția analfabetismului și în special a analfabetismului
funcțional, care sunt cei mai importanți actori ce pot ajuta la diminuarea ratei
analfabetismului în țările din Uniunea Europeană, de ce reprezintă analfabetismul o
problemă ce trebuie luată în considerare de către toate statele Uniunii Europene.
- Care este tendința în România în ceea ce privește gradul de alfabetizare, dacă abandonul
școlar este o cauză importantă în ceea ce privește gradul de alfabetizare și cât de mare
este acesta în țara noastră, de ce are România o situație atât dezastruoasă ce duce la un
grad de alfabetizare scăzut, care sunt regiunile cu cele mai mari probleme în ceea ce
privește analfabetismul și abandonul școlar.
- Ce s-a întreprins pentru a rezolva rata crescută de analfabetism și pentru a stopa
abandonul școlar.
De asemenea, cursanții vor descoperi cele mai bune modele de bună practică pentru a combate
sau a duce la scăderea gradului de analfabetism din Uniunea Europeană.
Durată curs: 30 ore.
CURS 14: CLASE ȘCOLARE ȘI METODE PEDAGOGICE INCLUZIVE
În cadrul acestui curs se are în vedere prezentarea educației incluzive ca fiind un proces continuu
de dezvoltare a politicilor și practicilor educaționale, având drept obiectiv asigurarea
oportunităților și șanselor egale pentru persoanele marginalizate, la drepturile fundamentale ale
omului, la dezvoltare și la educație.
11
Educația incluzivă prevede schimbarea și adaptarea continuă a sistemului educațional pentru a
răspunde diversității copiilor și nevoilor acestora, pentru a oferi educație de calitate. Reformele
în domeniul educației, inclusiv reforma sistemului rezidențial de îngrijire a copilului, includerea
în învățământul general a tot mai mulți copii cu cerințe educaționale speciale impun
restructurarea și reconsiderarea culturii, politicilor și practicilor școlare, astfel încât acestea să
răspundă diversității copiilor și necesităților lor.
Urmărind formarea competențelor de bază în domeniul educației incluzive, acest curs se
constituie din șapte capitole care vizează cadrul conceptual al educației incluzive, particularitățile
de dezvoltare a copiilor cu cerințe educaționale speciale, particularitățile procesului educațional
incluziv, parteneriatul socio-educațional și managementul educației incluzive, dar și formarea
cadrelor didactice pentru acest rol din ce în ce mai cerut.
Durată curs: 30 ore.
CURS 15: EDUCAȚIE PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ ȘI JUSTIȚIE
SOCIALĂ
Cursul vizează lucrătorii sociali, asistenții comunitari, pedagogii, juriștii și pe toți cei care vor să
devină profesioniști în asistența socială acordată grupurilor vulnerabile.
Prin acest curs se dorește stimularea acelor competențe care să ajute lucrătorul social absolvent
să identifice dificultățile celor care îi solicită atenția și să găsească cea mai potrivită formulă de
adaptare a serviciilor sociale existente în contextul asigurării progresului simultan al societății pe
planul economic și social.
Acest curs se constituie într-un instrument privind consilierea fiecărui individ, indiferent de
grupul de apartenență și șansa acestuia de a accede la oricare dintre straturile sau rolurile
ocupaționale existente în societatea dată.
Cursul tratează fenomenul desegregării sociale din punct de vedere al școlarizării, discriminarea
pozitivă în raport cu educația și educația în spiritul dezvoltării durabile.
Durată curs: 30 ore.
12
CURS 16: JUSTIȚIA, EGALITATEA SOCIALĂ ȘI DREPTURILE OMULUI
Prin parcurgerea acestui curs se va urmări însușirea noțiunilor generale cu care operează
disciplina drepturilor omului prin identificarea principalelor organizații internaționale la care a
aderat și România, prezentarea drepturilor inalienabile ale omului pe plan social și personal
precum și conceptul de egalitatea de egalitate socială care este în strânsă legătură cu drepturile
omului. Aplicarea celor menționate mai sus se face prin intermediul justiției care acționează ca
un garant al respectării acestora.
Pentru a înțelege ce este justiția este necesară o paralelă de la întreg la parte, pornind de la
noțiunea de drept ca ansamblu de legi și ajungând la justiție ca mecanism procedural care prin
intermediul organelor jurisdicționale și instanțelor aplica aplică și veghează asupra respectării
legilor.
Durată curs: 30 ore.
CURS 17: DIFICULTĂȚI DE COMPORTAMENT, EMOȚIONALE ȘI
PROVOCĂRI SOCIALE ÎN PROIECTELE DE INCLUZIUNE SOCIALĂ
Excluziunea socială afectează indivizi și comunități în moduri diverse care pornesc de la sărăcie și
continuă cu neintegrarea socială cauzată de neparticiparea la relațiile sociale, de la lipsa unui loc
de muncă, de la posibile disfuncționalități familiale, până la discriminare și intoleranță.
Excluziunea socială a unor persoane sau categorii are cauze și ia forme multiple, transmițându-
se destul de des de la o generație la următoarea. Din această cauză, se cere combaterea
fenomenului prin măsuri active de incluziune care trebuie să aibă un caracter multidisciplinar și
să se bazeze pe o abordare coordonată.
Acest curs are ca obiective înțelegerea noțiunilor de excluziune și incluziune socială și a modului
în care acestea s-au dezvoltat și s-au răspândit devenind un subiect prezent și greu de ignorat.
Avem în vedere și politicile de incluziune socială pentru grupurile vulnerabile și modul în care
acestea se aplică la nivelul societății.
Durată curs: 30 ore.
13
CURS 18: PROCESE DE REABILITARE ȘI ABȚINERE DE LA
ÎNCĂLCAREA LEGII ȘI TULBURĂRII ORDINII PUBLICE ȘI PROMOVAREA
RESPECTĂRII BUNELOR MORAVURI
Acest curs are ca țintă asistenții comunitari, lucrătorii sociali, și cei care își doresc să devină
profesioniști în asistența socială acordată grupului social al celor care au săvârșit o faptă penală.
Pe parcursul acestui curs se stabilește ca prioritate identificarea acelor pârghii prin care angajatul
serviciilor sociale, absolvent al acestor cursuri să recunoască problemele solicitantului - membru
al unui grup vulnerabil și să înlesnească accesul la oportunitățile sociale oferite.
Cursul prezintă o îndrumare privind consilierea în incluziunea socială a persoanelor care au urmat
pedeapsa privativă de libertate, având ca prioritate modalitățile de prevenire și înlăturare a
riscului de recidivă al acestor persoane, cât și reîncadrarea în societate, cu drepturile acestora
redobândite deplin la sfârșitul pedepsei.
Durată curs: 30 ore.
CURS 19: COMBATEREA STEREOTIPURILOR SOCIALE ȘI
PROMOVAREA EGALITĂȚII SOCIALE
Stereotipurile sunt, conform Cambridge Dictionary, „o idee fixă pe care oamenii o au despre
cum este cineva sau ceva, în special despre ceva greșit”. Pe baza stereotipurilor se formează
prejudecățile, iar acestea duc la discriminarea grupurilor minoritare vizate.
Cursul de față expune în prima parte definițiile și mecanismele de formare ale celor trei
concepte care stau la baza excluziunii sociale.
În a doua parte explorăm modalitățile de combatere a stereotipurilor prin abordarea modelelor
psihologice de schimbare a lor, studiem cadrul de promovare a egalității de șanse cu ajutorul
legislației din Europa și Romania, descoperim abordările pragmatice precum educația
interculturală și creșterea gradului de conștientizare, precum și metode de prevenire în care se
înscrie și rolul de influențator al mass-mediei.
Odată cu acest curs, participanții obțin informații utile despre formarea și acutizarea, dar și
combaterea stereotipiilor, prejudecăților și discriminării.
Prin faptul ca misiunea incluziunii sociale este să asigure participarea activă a tuturor
persoanelor la toate aspectele economice, sociale, culturale și politice ale societății,
14
cunoașterea mecanismelor care duc la excluziune și a metodelor de combatere a ei este
fundamentală pentru oricine este angajat în acest demers.
Durată curs: 30 ore.
CURS 20: DEZVOLTAREA DURABILĂ A SOCIETĂȚII ȘI INCLUZIUNEA
SOCIALĂ
Cursul se adresează angajaților din domeniul social, asistenților comunitari și celor care și-au
propus să devină profesioniști în asistența socială acordată grupurilor cu risc mare de
vulnerabilitate.
Cursul prezent vizează sublinierea acelor capacități care să ajute angajatul social absolvent al
acestor cursuri să utilizeze serviciile sociale existente în sprijinul asigurării avantajului societății
și individului parte al unui grup vulnerabil, deopotrivă.
Cursul tratează fenomenul prin care evoluția socială și cea a individului se pot sprijini și evolua
împreună, fără a importa gradul de risc al grupului din care individul face parte.
Acest curs se vrea o unealtă prin care se înlesnește drumul oricărei persoane, indiferent de
situație, în scopul de a juca un rol important în societate, demn și cu succes.
Durată curs: 30 ore.
15
CURSURILE PENTRU DEZVOLTAREA
COMPETENȚELOR TRANSVERSALE
CURS 1: MS OFFICE 2010: EXCEL PENTRU ÎNCEPĂTORI
Excel 2010 este una dintre cele mai folosite versiuni a cuprinzătorului instrument Microsoft
dedicat foilor de calcul, care oferă caracteristici ce sprijină o gamă largă de funcții. Meniul
Ribbon (Panglică) este unic în Microsoft Office și stivuiește numeroasele caracteristici ale Excel
în file asociate, facilitând accesul rapid la cele de care aveți nevoie. Vizualizarea Backstage este
o colecție optimizată a tuturor instrumentelor la nivel de fișier, cum ar fi cele utilizate pentru
salvarea, tipărirea și partajarea fișierelor dumneavoastră. Cursul explorează aceste subiecte și
multe alte aspecte fundamentale ale Excel 2010, inclusiv caracteristicile de deschidere a
aplicației, creare de foi de calcul noi, introducere a datelor și AutoFill (Completarea automată).
De asemenea, vă oferă o introducere privind numeroasele instrumente care vă vor ajuta să vă
creați și să vă utilizați foile de calcul în mod productiv.
Cursul este destinat celor care nu au folosit până acum Excel 2010, dar au competențe de bază
în folosirea computerului.
Durată curs: 11 ore.
CURS 2: MS OFFICE 2010: EXCEL PENTRU AVANSAȚI
Acest curs se adresează utilizatorilor inițiați în Excel 2010. Cursul vă ajută în îndeplinirea unor
funcții avansate precum: particularizarea elementelor vizuale, setările registrelor de lucru,
formatarea condiționată și formatele numerelor, organizarea datelor și obiectelor, verificarea
datelor și formulelor, automatizarea sarcinilor Excel 2010 utilizând macrocomenzi, analizarea
datelor cu ajutorul analizei de tip „ce ar fi dacă”, caracteristicile PivotTables și PivotChart, filtre
PivotTable, Calcule și PowerPivot, partajarea registrelor de lucru Excel 2010 online și într-o
rețea, utilizarea Excel 2010 pentru colaborarea online și cu alte aplicații Office, utilizarea
funcțiilor de căutare, referință, matematică și text, manipularea formulelor și utilizarea
formularelor și utilizarea conexiunilor de date Excel: interogarea web, XML și bazele de date.
Durată curs: 13 ore.
16
CURS 3: MS OFFICE 2010: WORD PENTRU ÎNCEPĂTORI
Cursul este dedicat celor care nu au folosit până acum Word 2010, dar au competențe de bază
în folosirea computerului.
Word 2010 este una dintre cele mai folosite versiuni a instrumentului dinamic Microsoft de
procesare a textului și vă oferă caracteristici care vă permit să creați documente atractive și
atrăgătoare. Meniul Ribbon (Panglică), care este unic în Microsoft Office, organizează
numeroasele caracteristici ale Word în file asociate și facilitează accesul rapid la cele de care
aveți nevoie. Noua vizualizare Backstage vă oferă o paletă optimizată unică pentru toate
instrumentele la nivel de fișier, cum ar fi cele utilizate pentru salvarea, tipărirea și partajarea
fișierelor dumneavoastră. Cursul explorează aceste subiecte și multe alte fundamente ale
utilizării Word 2010, inclusiv deschiderea aplicației, crearea de documente noi și o introducere
în numeroasele instrumente care vă vor ajuta să creați și să editați documentele
dumneavoastră.
Pentru utilizatorii de Microsoft Office 2003 cursul vă propune și un modul în care prezintă
schimbările majore de interfața Word și Excel precum meniul Ribbon și vizualizarea Backstage.
Durată curs: 10 ore.
CURS 4: MS OFFICE 2010: WORD PENTRU AVANSAȚI
Office Word 2010 vă pune la dispoziție o varietate de instrumente și caracteristici dedicate
aspectului, care vă permit să îmbunătățiți aspectul vizual al documentelor dumneavoastră.
Cursul vă arată cum să utilizați teme, fundaluri, inscripționări și piese rapide, cum să adăugați
cuprins, note de subsol, hyperlink-uri și marcaje, cum să creați formulare rapid și ușor, cum să
creați câmpuri și să îmbinați corespondența, cum să gestionați, securizați, inspectați și
recuperați documente, cum să creați și formatați tabele și cum să încorporați diagrame și
tabele Excel în Word 2010.
Cursul este destinat utilizatorilor de Microsoft Office 2010 aflați la un nivel intermediar.
Durată curs: 7 ore.
17
CURS 5: MS OFFICE 2010: OUTLOOK PENTRU ÎNCEPĂTORI
Outlook 2010 este una dintre cele mai folosite versiuni a clientului Microsoft primar de
mesagerie electronică. Outlook vă pune la dispoziție toate instrumentele necesare pentru a
gestiona e-mail-uri, programări, activități și comunicarea. Interfața Outlook 2010 a fost
actualizată și utilizează acum panglica în locul meniurilor, lucru care facilitează localizarea
comenzilor de care aveți nevoie. Acest curs abordează caracteristicile și funcționalitatea de
bază ale Outlook 2010, inclusiv o prezentare a interfeței noi, modul de a crea mesaje E-mail și
vizualizarea și răspunderea la E-mail-urile sosite.
Cursul este destinat celor care nu au folosit Microsoft Outlook 2010, dar au abilități de bază în
folosirea computerului.
Durată curs: 8 ore.
CURS 6: MS OFFICE 2010: OUTLOOK PENTRU AVANSAȚI
Instalarea implicită a Outlook 2010 vă permite să trimiteți și să primiți cu ușurință mesaje între
colegi și colaboratori. Totuși, există multe opțiuni care vă ajută să creați mesaje mai creative,
mai atrăgătoare vizual, precum și opțiuni care schimbă modul în care sunt trimise mesajele.
Acest curs tratează trimiterea mesajelor E-mail în diferite formate, precum și opțiunile de
formatare care pot fi aplicate textului și fundalului unui mesaj E-mail. De asemenea, sunt
tratate modul de a verifica mesajele pentru a detecta eventualele erori gramaticale și de
ortografie, modul de a urmări mesajele care se trimit, modul de a adăuga butoane de votare și
modul de a seta opțiuni de importanță și sensibilitate.
Pe lângă acestea cursul vă va ajuta în particularizarea Outlook 2010 și în gestionarea conturilor,
în gestionarea mesajelor E-mail cu reguli, răspunsuri automate și alerte, în utilizarea fișierelor și
dosarelor și utilizarea caracteristicii de căutare și fluxurilor RSS, în utilizarea fișierelor de date, a
grupurilor de trimitere/primire, în arhivare, în implementarea securității corespondenței și în
accesarea Exchange la distanță și utilizarea formularelor.
Cursul este destinat utilizatorilor care folosesc la un nivel de bază Microsoft Outlook 2010 și alte
aplicații din pachetul Microsoft Office.
Durată curs: 8 ore.
18
CURS 7: ABILITĂȚI PROFESIONALE GENERALE
Acest curs vă propune creșterea competențelor generale la locul de muncă. Cursul are trei
părți: îmbunătățirea productivității personale, inteligența emoțională și prezentările către
public. Cursul este destinat persoanele care doresc să își îmbunătățească productivitatea la
locul de muncă, celor care doresc să înțeleagă și să își dezvolte abilitățile ce țin de inteligența
emoțională și respectiv celor care doresc să-și îmbunătățească aptitudinile de prezentare.
Partea despre productivitatea personală oferă profesioniștilor informațiile de care au nevoie
pentru a implementa schimbări pozitive în spațiul lor de lucru. Se adresează naturii copleșitoare
a abordării unui spațiu care este încărcat cu teancuri de documente, are un sistem de arhivare
dezorganizat sau este copleșit de e-mailuri.
Partea despre inteligența emoțională explorează puterea emoțiilor și conceptul de inteligență
emoțională. Abordează competențele legate de inteligența emoțională în zone precum
conștiința de sine, managementul de sine, empatia și managementul relațiilor. Veți învăța cum
să vă dezvoltați inteligența emoțională prin acțiuni și tehnici adecvate de gestionare a emoțiilor.
Partea despre elementele de bază ale prezentării descrie cum să vă pregătiți în mod eficient
pentru o prezentare îndeplinind următorii pași: analizarea publicului dvs., organizarea ideilor
dvs. și selectarea unei metode adecvate de prezentare. De asemenea descrie modul în care
puteți face o prezentare memorabilă și eficace.
Durată curs: 11 ore.
CURS 8: LUCRUL ÎN SITUAȚII DIFICILE
Acest curs vă propune dezvoltarea abilităților de a face față situațiilor dificile de la locul de
muncă. Fie că este vorba de lucrul sub presiune, de conflictele de la locul de muncă, de
colaborarea cu persoane dificile, de stăpânirea furiei sau de lipsa de autoritate, acest curs vă
propune modalități practice, ilustrate cu exemple concrete pentru a face față acestor situații.
Cursul este destinat angajaților care doresc să-și dezvolte abilitățile pentru a gestiona stresul
generat de lucrul sub presiune și a furiei, celor care doresc să înțeleagă și să abordeze în mod
eficient conflictele apărute la locul de muncă, celor care doresc să își dezvolte sau să își
reîmprospăteze abilitățile de comunicare atunci când colaborează cu persoane dificile. De
asemenea cursul este recomandat celor care doresc să își dezvolte sau să își perfecționeze
abilitățile pentru a obține rezultate atunci când nu au autoritate directă asupra persoanelor
responsabile pentru a face munca respectivă.
19
Cursul de față vă ajută să recunoașteți evenimentele și situațiile care pot pune presiune asupra
dumneavoastră, prezintă principiile pentru gestionarea atitudinii astfel încât să rămâneți în
control și să aveți o mentalitate orientată către succes. Acest curs stabilește unele principii care
vă pot ajuta să evitați pericolele încrederii exagerate și analizării excesive, care vă pot afecta
performanța sub presiune.
Durată curs: 10 ore.
CURS 9: CREATIVITATE, MANAGEMENTUL CARIEREI ȘI AL TIMPULUI
Cursul are trei părți: generarea de idei creative și inovatoare, managementul carierei și
managementul timpului.
Prima parte se adresează tuturor celor care doresc să fie mai creativi și inovatori la locul de
muncă și celor doresc să verifice aplicabilitatea ideilor creative și să dezvolte eficient acele idei.
Această parte explorează atributele esențiale ale unei persoane creative, descrie obstacolele
din calea creativității, precum și modul de a le depăși și demonstrează modul în care vă puteți
îmbunătăți creativitatea la locul de muncă.
A doua parte se adresează angajaților de la toate nivelurile, care doresc să avanseze în carieră.
Veți afla cum să vă elaborați un plan al carierei, cum să urmăriți acest plan, vă veți însuși
abilitățile de comunicare esențiale pentru stabilirea unei rețele profesionale și cuprinde
strategii de construire a relațiilor cu noi persoane de contact în timpul oportunităților de
relaționare. De asemenea veți afla despre strategii pentru dezvoltarea unei relații profesionale
cu șeful dumneavoastră și despre cum să profitați de evaluarea performanțelor.
A treia parte se adresează persoanelor care doresc să-și dezvolte sau să-și amelioreze abilitățile
de gestionare a timpului. Pentru aceasta veți afla despre modalitățile de analizare a felului în
care folosiți timpul, despre planificarea și prioritizarea timpului și despre evitarea factorilor de
distragere.
Durată curs: 11 ore.
CURS 10: MANAGEMENT DE PROIECT ȘI ROLUL DE MANAGER
Acest curs vă va familiariza cu concepte și exemple legate de managementul de proiect și de
asumarea rolului de manager.
20
Cursul este destinat pe de o parte managerilor de proiect existenți care doresc să se certifice
pentru a le fi recunoscute abilitățile și experiența și altor angajați care doresc să se pregătească
pentru a deveni manageri de proiect, iar pe de alta celor care au oportunitatea de a-și distribui
volumul de muncă și managerilor care doresc să traseze sarcini și să își motiveze angajații
transferând autoritatea angajaților competenți.
Cursul are două părți: management de proiect și respectiv rolul de manager (aspectele
fundamentale ale delegării, abordarea personală și asumarea unui rol de management).
Durată curs: 13 ore.
CURS 11: BAZELE MANAGEMENTULUI
Acest curs este destinat tuturor persoanele aflate într-un rol managerial la orice nivel, inclusiv
supervizori, lideri de echipe, specialiști, șefi de departamente etc. De asemenea cursul este
destinat persoanelor care doresc să-și dezvolte sau perfecționeze abilitățile pentru a conduce
generații diferite ale forței de muncă.
Cursul ale două părți: bazele managementului și gestionarea diverselor generații ale forței de
muncă.
Din prima parte veți putea afla despre îndrumarea celorlalți, delegare, dezvoltarea
subordonaților dumneavoastră direcți, cum să faceți față unui comportament dificil din partea
angajaților, conducerea unei echipe eterogene, cum să vă tratați cu corectitudine subordonații
direcți și cum să aveți grijă de subordonații dumneavoastră direcți.
Din a doua parte vă veți informa despre angajații din generații diferite, cum să lucrați cu o
echipă formată din generații diferite și cum să lucrați cu melanjul de generații al secolului 21.
Durată: 10 ore
CURS 12: LEADERSHIP
Acest curs este destinat tuturor persoanele aflate într-un rol managerial la orice nivel, inclusiv
supervizori, lideri de echipe, specialiști, șefi de departamente etc.
Cursul vă propune atingerea unor abilități legate de comunicare și leadership precum conceptul
de lider model, motivarea angajaților, comunicarea viziunii, construirea influenței în calitate de
21
lider, conducerea cu ajutorul inteligenței emoționale, conducerea operațională, îndrumarea
inovației, ghidarea schimbării și crearea propriului plan de dezvoltare a leadershipului.
Ați cerut de două ori unui angajat să termine un proiect cât mai repede și totuși treaba nu e
făcută. Ați delegat o sarcină altui angajat doar pentru a fi făcută incorect. Ce se întâmplă? Deși
aceste situații ar putea fi rezultatul multor influențe, puteți elimina una din variabile
asigurându-vă că stilul vostru de comunicare este pozitiv, clar, concis și la obiect. Învățați cum
să coordonați mesajele verbale și nonverbale pentru a obține cele mai bune rezultate și aflați
cum să scrieți în așa fel încât să aveți un impact ridicat cu cât mai puține cuvinte.
Acest curs vă oferă o înțelegere a motivului pentru care strategiile de motivare sunt importante
în calitate de lider. De asemenea, vă furnizează tehnici practice de încurajare a motivației în
rândul angajaților din organizația dumneavoastră.
Durată curs: 14 ore.
CURS 13: COMUNICARE
Acest curs se adresează persoanelor care doresc să își dezvolte sau să își perfecționeze
abilitățile de comunicare interpersonală în mediul profesional și să comunice cu mai mult tact și
diplomație. De asemenea este destinat celor care doresc să-și dezvolte încrederea și abilitățile
de a socializa profesional într-un mediu profesional modern.
Cursul este alcătuit din zece module, fiecare putând fi parcurs într-o oră:
1. Comunicarea interpersonală: Cum să comunicăm cu încredere, 2. Comunicarea interpersonală: Țintirea mesajului, 3. Comunicarea interpersonală: Aspecte fundamentale privind ascultarea, 4. Comunicarea interpersonală: A comunica cu fermitate, 5. Comunicarea interpersonală: A fi abordabil(ă), 6. Impactul situației și stilului când comunicați cu diplomație și tact, 7. Strategii pentru comunicarea cu tact și diplomație, 8. Transmiterea unui mesaj dificil cu diplomație și tact, 9. Fundamentele socializării profesionale: identificarea de oportunități de dezvoltare a
relațiilor, 10. Fundamentele socializării profesionale: dezvoltarea încrederii.
Cursul prezintă modul în care elementele esențiale de încredere, credibilitate, precum și
comportamentele specifice de comunicare cu încredere determină o comunicare încrezătoare
și vă sporesc influența. Se evidențiază avantajele comunicării cu încredere, explorează
22
consolidarea încrederii și credibilității și clarifică felul în care încrederea și credibilitatea au ca
rezultat situații de comunicare încrezătoare.
Durată curs: 10 ore.
CURS 14: NEGOCIERE, ASCULTARE, FEEDBACK ȘI CRITICĂ
Cursul este alcătuit din trei părți: fundamentele negocierii, elemente de bază ale ascultării și
Critică și feedback constructiv
Partea despre fundamentele negocierii este dedicată persoanelor care vor să înțeleagă și să-și
dezvolte abilitățile de negociere. În această parte veți afla ce este negocierea, acțiunile care vă
ajută să negociați cu succes, cele două tipuri de negociere (distributivă și integrativă), stilurile
de negociere, planificarea pentru negociere, modalitățile prin care puteți comunica eficient
într-o negociere, valoarea persuasiunii în negocieri, strategiile care vă ajută să fiți persuasiv în
negocieri și modul în care pot fi depășite erorile frecvente din procesul de negociere.
„Elemente de bază ale ascultării” este dedicată persoanelor care doresc să-și dezvolte sau să-și
amelioreze aptitudinile pentru un proces eficace al ascultării la locul de muncă. Această parte
trece în revistă diferitele tipuri de ascultători și beneficiile capacității de a asculta în mod
eficace în momentul comunicării și modul în care obstacolele precum distragerea atenției,
emoțiile și modul de comunicare pot influența modalitatea în care noi ascultăm și primim
mesajele.
„Critică și feedback constructiv” este dedicată oricui dorește să învețe mai multe despre cum să
ofere și să primească feedback și cum să acorde critică constructivă. Această parte vă propune
explorarea importanței și scopul feedbackului în general, iar apoi discută ambele tipuri de
feedback: pozitiv și corectiv, iar apoi continuă cu explorarea diferențelor cheie, efectelor și
importanței acordării de critică constructivă în opoziție cu critica negativă. Veți învăța, de
asemenea, o abordare pe care o puteți folosi pentru a primi feedback într-un mod mai
productiv, iar apoi veți avea oportunitatea de a practica primirea de feedback folosind acea
abordare.
Durată curs: 10 ore.
23
CURS 15: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL A1
Acest curs este adresat persoanelor care nu au studiat niciodată limba engleză sau care au
cunoștințe minime. La finalul cursului cursanții vor putea înțelege și utiliza expresii familiare și
cotidiene, precum și enunțuri simple care vizează satisfacerea nevoilor concrete. De asemenea
se vor putea prezenta sau vor putea prezenta pe altcineva. Va putea comunica simplu dacă
interlocutorul vorbește lent și distinct și este cooperant.
Cursul este alcătuit din următoarele module:
The Office,
The Company,
The Business Lunch,
Routines,
Meetings,
Developments,
Transition,
Future Plans and Resolutions.
Durată curs: 9 ore
CURS 16: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL A2
Acesta este un curs de perfecționare a limbii engleze destinat vorbitorilor începători. La finalul
acestuia cursanții vor avea un vocabular variat și vor putea conversa despre locuri, activități,
mediul înconjurător; vor înțelege sensul global al unui mesaj complex vorbit sau scris. Cursanții
își vor extinde noțiunile de gramatică ale limbii engleză prin folosirea mai multor timpuri verbale.
Cursul este alcătuit din următoarele module:
Life în The Office,
Busy People,
Morning Coffee and Lunch Break,
The Story of Success,
A Full Agenda,
The Outline of A Company,
Travelling for Business, City Break.
Durată curs: 9 ore
24
CURS 17: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL B1
Acesta este un curs de perfecționare a limbii engleze destinat vorbitorilor care vor să ajungă la
nivelul pre-intermediar. La finalul acestuia cursanții vor fi capabili să se exprime fără greutate în
situații de viață, vor înțelege limba vorbită în ritm normal de vorbitori nativi și vor putea înțelege
texte de specialitate. Cursanții vor putea folosi spontan elementele gramaticale însușite la
nivelurile precedente, la care vor adăuga noi timpuri verbale.
Cursul este alcătuit din următoarele module:
Advertising Brands,
A Company to Work for,
A Question of Ethics,
Innovation at Work,
Getting A Job,
Negotiating Skills,
Fierce Competition,
Cultural Awareness.
Durată curs: 9 ore
CURS 18: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL B2
Curs de perfecționare a limbii engleze destinat vorbitorilor care vor să ajungă la nivelul
intermediar. La finalul acestuia cursanții vor putea să se exprime fluent în diverse situații, vor
putea folosi spontan, corect și nuanțat elementele de gramatică. De asemenea cursanții vor
putea redacta texte complexe și ample.
Cursul este alcătuit din următoarele module:
Business Capital,
Quality Control and Customer Service,
Good Leaders,
A Career în Business,
The IT World,
Giving and Receiving Feedback,
Starting A Business,
Finances.
Durată curs: 9 ore
25
CURS 19: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL C1
Curs de perfecționare a limbii engleze destinat vorbitorilor care vor să ajungă la nivelul
intermediar-superior. La finalul cursului aceștia vor putea înțelege limba vorbită într-un ritm
rapid, vor putea citi cu ușurință texte complexe, vor putea conversa fără efort, folosind un
vocabular bogat și nuanțat.
Cursul este alcătuit din următoarele module:
Building Good Communication Skills,
Good Relationships – Good Business,
Enjoying Corporate Success ,
Satisfaction on the Job,
Providing Good Customer Service,
Talking About Risk Management,
Takeovers and Mergers,
Sales and Marketing.
Durată curs: 9 ore
CURS 20: LIMBA ENGLEZĂ NIVEL C2
Acesta este un curs de perfecționare a limbii engleze adresat vorbitorilor avansați. Cursul
urmărește tematicile:
• Career development, • Corporate Image, • Suppliers, • Conflict Management, • Strategic Marketing, • Forms of Investment, • Free Trade, • Values of Fair Trade.
Durată curs: 9 ore
top related