diseño y validacion de instrumento

Debe guardar relación con la disciplina, carrera o área de conocimiento en la cual nos hemos formado

• Inclinaciones personales• Revisión bibliográfica• Asesoría de expertos o tutores• Interés personal • Novedad del tema • Importancia de la temática• Ubicación de estudiante (Pre-grado o Post-grado)• Línea de investigación• La factibilidad de investigar• Tiempo• Tratamiento teórico y metodológico• Facilidad de manejar el problema

Lo que será investigado Por qué Para qué Cual es el valor La importancia del hecho o fenómeno a investigar

métodos para recoger

caracterizarlo

definirlo

enmarcarlo teóricamente

sugerir propuestas de

solución para ser demostradas

establecer unas fuentes de

información

procesar dicha

información

Satisfacción

InvestigarExplicar

Analizar

ResultadosIntervención

• Debe presentar realmente lo que se desea investigar.

• Tiene relación estrecha con el objetivo general de la investigación.

• Debe ser preciso y breve.

• Se debe tener especial cuidado con el lenguaje empleado en la redacción del titulo de la investigación.

Arias (2006) es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control de una investigación.

Edad, peso corporal, estatura, temperatura ambiental, marcas de

automóviles, pecios de bienes y servicios, entre otras.

Aspecto

Dimensión

Objeto

PropiedadAdquiere

Valores

Varían

Discretas Continuas

NATURALEZA

Dicotómicas Policotómicas

GRADO DE COMPLEJIDAD

15 68,5º Masculino Color de Tinta

Variable Variable IndicadorDimensión

Arias (2006) es un elemento integrante de una variable compleja, que resulta de un análisis o descomposición.

Arias (2006) es un indicio, señal o unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una variable o sus dimensiones.

VariableVariable DimensionesDimensiones IndicadoresIndicadores

Actitud Actitud hacia un hacia un personajepersonaje

CognitivaCognitiva

- Juicio acerca del - Juicio acerca del personajepersonaje

- Creencias sobre el - Creencias sobre el personajepersonaje

AfectivaAfectiva

- Sentimientos hacia el - Sentimientos hacia el personajepersonaje

- Emociones que produce - Emociones que produce el personajeel personaje

ConductualConductual

- Intenciones hacia el - Intenciones hacia el personajepersonaje

- Tendencias que genera - Tendencias que genera el personajeel personaje

Ramírez (1999) una técnica es un procedimiento más o menos estandarizado que se ha utilizado con éxito en el ámbito de la ciencia.

Hurtado (2006) tiene que ver con los procedimientos utilizados para la recolección de datos, es decir, el cómo.

Arias (2006) técnica es el procedimiento o forma particular de obtener datos o información.

Simple oNo Participante

Participante

Estructurada

Oral Escrita

EstructuradaO Formal

No EstructuradaO Informal

Semiestructurada

Según Ramírez (1999) es un dispositivo de sustrato material que sirve para registrar los datos obtenidos a

través de las diferentes fuentes.

Arias (2006) Es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener,

registrar o almacenar información.

Según Hurtado (ob. cit.) representan la herramienta con la cual se va a recoger, filtrar y codificar la información,

es decir, el con qué.

Lista de Cotejo

Lista de Frecuencias

Escala de Estimación

Diario de Campo

Libreta o Cuaderno de Notas

Cámara Fotográfica y de Video

El método científico (Hipotético deductivo)

Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis.

Investigación Científica Arias, F. (2006)

Es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuestas a tales interrogantes.

Paradigma Positivista Cuantitativo

Técnicas e Instrumentos de Recolección de DatosDefiniciones:

Técnica: Según Ramírez Tulio, (1999 ). Es un procedimiento más o menos estandarizado que se utiliza con éxito en el ámbito de la ciencia. Ejemplo:

Análisis documental Análisis de contenido

Observación Encuesta Entrevista

Instrumento: Según Sabino Carlos,( 2002). Es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información y se distingue entre la forma y el contenido

¿ Qué tipo de Instrumentos de Medición

o Recolección de Datos dispone la Investigación

Cuantitativa?

Diseño de Investigación Documental

Esquema según Arias Fidias. (2006)

Análisis de contenido Cuadro de registro y clasificación de categorías

Diseño de Investigación de Campo

Observación

Estructurada

No Estructurada

Lista de cotejo

Escala de estimación

Diario de Campo

Cámaras: fotográficas y videos

Encuesta

Oral

Escrita

Guía de encuesta (Tarjeta)

Grabador, Cámara de video

Cuestionario

Entrevista Estructurada

No estructurada

Guía de entrevista

Grabador/cámara de video

Libreta de notas

Grabador/ cámara de videos

TécnicasInstrumentos

Instrumentos y Técnicas de recolección de datos

Las investigaciones cualitativas

Usan preferentemente información cualitativa proveniente de: •Entrevistas con preguntas abiertas,•Entrevistas en profundidad, •Observación no estructurada, •Observación participante, •Documentos, videos, etc.

Su función final puede ser la de explicar las situaciones estudiadas, o bien la de interpretarlas.

Características de la investigación cualitativa

• Se centra sobre el sujeto en interacción.

• El lenguaje y la comunicación son fuentes claves para captar los hechos.

• Los fenómenos humanos, sociales y educativos sólo pueden entenderse y estar determinado por la relación del hombre con su entorno social e histórico.

•Los datos que se buscan y recogen se refieren a creencias, percepciones y opiniones. •Participación del observador frente a la oposición clásica de neutralidad.

•Interés por rasgo especifico más que rasgo normativos.

•Explicación de la realidad con un sentido multidimensional y complejo.

Enfoques

Fenomenológico

EtnográficoInvestigación

Acción

Interaccionísmo simbólico

Etnometodología

Biografías

Enfoque ó Métodos

Tipos de cuestiones de Investigación

Fuentes Técnicas de recogida de información

Instrumentos de recogida de información

Principales referencias

Fenome-

nológica

Cuestiones de significado explicitar la esencia de las experiencias de los actores.

Filosofía

Entrevistas en profundidad.

Entrevistas participativa

Grabación de conversaciones Escribir anécdotas de experiencias personales

Heshusius, 1986; Melich, 1994; van Manen 1984, 1990

Etnográ-fica

Cuestiones descriptivas interpretativas: valores, ideas, prácticas de los grupos culturales.

Antropología

Entrevista no

estructurada;

observación

participante,

Documentos registros, fotografía, mapas, genealogías, diagramas de redes sociales

Erickson,

1975;

Mehan

1980

García

Jimenez, 1991.

Investiga-ción acción

Cuestiones de mejora y cambio social

Teoría crítica

Miscelánea

Tomar un

poquito de cada

cosa

Varios

Kemmis,

1988,

Elliot 1991

Enfoques ó

Métodos

Tipos de cuestiones de Investigación

Fuentes Técnicas de recogida de información

Instrumentos de recogida de información

Principales referencias

Interaccionismo Interaccionismo simbólicossimbólicos

Cuestiones de proceso: experiencia a los largos del tiempo o el cambio puede tener etapas u fases.

Sociología

Entrevistas

Observación

Participante

Memorias, diarios.

(Registro de cintas)

Glaser,

1978, 1992;

Glaset y

Strauss,

1967.

Strauss,

1987.

EtnometodologiaEtnometodologia

Análisis del Análisis del discursodiscurso

Cuestiones centradas en la interacción verbal y el diálogo.

Semiótica.

Observación:

Diálogo.

Notas de

campo.

(Registro en

audio y video)

Atkinson,

1992;

Benson y

Hughes, 1983

BiografíasBiografías Cuestiones subjetivas

Antropología

La observación participativa

Entrevista en

profundidad

Documentos,

registros,

diarios

Goodson,

1985, 1992;

Zabalza

1991.

Técnicas e instrumentos de recolección de

información Cualitativas. Eisman,L. y otros. (1999)

Observación Participante:

Implica la interacción entre el observador y los grupos sociales. Su objetivo es recoger datos de modo sistemático directamente de los contexto y situaciones especificas, se fundamenta en la convivencia personal del investigador con el grupo.

Entrevistas en Profundidad

Se realiza a través de preguntas dirigidas al actor/es sociales, busca encontrar lo que es importante y significativo para los informante y descubrir acontecimientos y dimensiones subjetivas de las personas tales como creencias, pensamientos y valores.

Técnicas Narrativas

• Se realiza con la incorporación de las auto biografías y biografías, documentos personales, documentos de vida, narraciones personales, biografías escritas, entrevistas narradas y testimonios

Testimonios Focalizados

• Contienen una descripción de los acontecimientos y experiencias importantes de la vida de una persona o un aspecto-obra trascendental en las propias palabras del protagonista. En la reconstrucción de historias de vida, el análisis consiste en un proceso de entendimiento y empatía con el relato, de modo que en el resultado se capten los sentimientos, modos de ver y apreciar las perspectivas de vida.

Grupos de discusión

• Es una técnica que trabaja con el habla, lo que se dice en el grupo se asume como punto de inserción de lo que se reproduce y cambia socialmente, en el se articula el orden social y la subjetividad.

La tecnología son recursos muy frecuentes que tienen como objetivo principal registrar y acumular la información de forma mecánica.

Los de mayor uso son el video y las grabaciones sonoras.

La Tecnología