distanční výuka 8 · 2020. 11. 1. · procvičování slovní zásoby, časování sloves -ps...
Post on 03-Dec-2020
1 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Distanční výuka 8.B
Učivo pro období 2.11. – 6.11. 2020
MATEMATIKA
Třída: 8. AB
Předmět: Matematika
Jméno vyučujícího: Mgr. Jitka Bromová
Zadání platí pro období: 2.11. – 6.11.2020
Dobrý den všem,
tento týden nás čekají MOCNINY A ODMOCNINY.
učebnice: Matematika8 – algebra str.11 – 20
pracovní sešit (zelený): str.51 – 65
Je to učivo poměrně jednoduché, takže byste neměli mít potíže ho pochopit podle učebnice.
Samozřejmě, co vám nebude jasné, tak si připravte otázky na středu a na čtvrtek na online
hodiny.
Do pracovního sešitu si zapište teorii podle ofocených stránek na str.51 a str.58 a vypracujte:
52/A2 – zpaměti
52/A3, A4 – zde můžete použít kalkulačku, zaokrouhlovat nemusíte
53/A8 – toto cvičení je důležité dobře pochopit a zvládnout
54/A9, A14
54/ celá
55/ A16, A19
56/ celá + 57/ C25 – toto udělají žáci, kteří chtějí mít znalosti na úrovni 1 a 2
57/minitest 1b, 2b
59/ A1, A2, A3
61/A11, A12, A15
61/ celá
63/ A20, A21
63/ B21, B22, B23, B24 – toto udělají žáci, kteří chtějí mít znalosti na úrovni 1 a 2
64/B25 – toto udělají žáci, kteří chtějí mít znalosti na úrovni 1 a 2
64/C26 - C28 – dobrovolné, jen pro nejlepší (výsledky těchto cvičení nebudu zveřejňovat, ale
kdo to zvládne, tak mi je napíše do chatu na Teams)
Výsledky si samostatně zkontrolujete podle ofocených stránek na Teams.
Žáci s podpůrnými opatřeními vypracují jen tučně zvýrazněné příklady.
Třída: 8. A / 8. B
Předmět: Český jazyk a literatura
Jméno vyučujícího: Marek Bednář
E-mail: Marek.Bednar@zsgvodnany.cz
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
MLUVNICE
1. Zapiš si výpisky z minulé hodiny, odkaz na prezentaci:
a. JMÉNA CIZÍHO PŮVODU (podrž Ctrl a klikni myší levým tlačítkem)
2. Zapiš si výpisky z následující látky:
SKLOŇOVÁNÍ JMEN CIZÍHO PŮVODU
Obecná i vlastní jména cizího původu skloňujeme dle určitých pravidel
v závislosti na původu slov
JMÉNA LATINSKÉHO ČI ŘECKÉHO PŮVODU Typické přípony:
o -AS (např. Pythagoras)
o –ES (např. Herkules)
o –US (např. sarkasmus, rytmus)
o –OS (např. Menelaos)
Daná slova skloňujeme následujícím způsobem:
Krok: Vysvětlení Příklad 1. Příklad 2.
I. V 1. pádě necháváme slovo v původním
tvaru:
PYTHAGORAS RYTMUS
II. V 2. i dalších pádech odpadá přípona
(-as, -es, -us, -os)
PYTHAGOR /AS RYTM / US
III. Po odpadnutí koncovky dodáme
„české zakončení“ (dle rodu a vzoru)
2. pád:
PYTHAGORA
3. pád
PYTHAGOROVI
(dle vzoru PÁN)
2. pád:
RYTMU
3. pád
RYTMU
(dle vzoru HRAD
U některých slov se latinské či řecké zakončení ponechává či jej nemusíte
ponechat, např. cirkus, …
JMÉNA RUSKÉHO PŮVODU
Podobně jako u jmen předchozích i zde dochází k odpadání typických koncovek:
Typické koncovky:
-IJ (Dostojevskij, Musorskij, …)
-OJ (Tolstoj, …)
Krok: Vysvětlení Příklad 1. Příklad 2.
I. V 1. pádě necháváme slovo
v původním tvaru:
DOSTOJEVSKIJ TOLSTOJ
II. V 2. i dalších pádech odpadá
přípona (-as, -es, -us, -os)
DOSTOJEVSK / IJ TOLST / OJ
III. Po odpadnutí koncovky dodáme
„české zakončení“, ruská příjmení
jsou často původně přídavná jména,
proto skloňujeme dle vzorů
přídavných jmen
2. pád:
DOSTOJEVSKÉHO
3. pád
DOSTOJEVSKÉMU
(dle vzoru MLADÝ)
2. pád:
TOLSTÉHO
3. pád
TOLSTÉMU
(dle vzoru MLADÝ)
LITERATURA
1. Vytvoř si výpisky z následujícího povídání do sešitu na literaturu, pokračuj
v předchozích výpiscích:
OBDOBÍ ARCHAICKÉ Z tohoto období máme již písemné prameny. Za počátek je považováno 8. století před naším
letopočtem (doba údajného Homérova působení) a symbolicky je toto období uzavřeno
tvorbou bajkáře Ezopa.
Někdejší otrok Ezop žil potulným životem a je považován za zakladatele žánru bajka (O
silném lvu, O chytré lišce, …). Z řeckých záznamů jeho bajek vychází pozdější klasicistní básníci
A. S. Krylov či Jean de Lafontaine.
V tomto období též vzniká ve fragmentech dochované dílo básnířky Sapfó, která na řeckém
ostrově Lesbos též založila školu umění pro mladé dívky.
OBDOBÍ ATTICKÉ Toto období lze považovat za vrcholné v řecké kultuře vůbec.
Mimořádně významná se dnes jeví dramatická tvorba, neboť právě zde byly položeny základy
evropského dramatu (tj. divadla)
Z původně náboženských výjevů na slavnostech se postupně vytváří divadlo tak, jak jej známe
dnes.
Základními dramatickými žánry zde jsou TRAGÉDIE (hra s tragickým, nešťastným
závěrem) a KOMEDIE (hra s dobrým či šťastným koncem).
Divadlo této doby je reprezentováno trojicí AISCHILOS, SOFOKLÉS, EURIPIDÉS.
ANGLIČTINA Třída: 8.B Vyučující: Mgr. Michaela Schánilcová Období: 2.11.-6.11.2020 Email: michaela.schanilcova@zsgvodnany.cz Online hodina: ČT 8:10, PÁ 11:50 Mějte připravené Na čtvrtek: Učebnice str. 59/ cv. 2,3,4 ústně. Cvičení 5,6 písemně. Na pátek: PS 47/ 4, učebnice str. 60/cv.1,2 Hodinu máte v rozvrhu i v pondělí, proto vám doporučuji pracovat i tento den. Stále si opakujte nepravidelná slovesa v minulém čase i předpřítomném.
Předmět: Anglický jazyk
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období: 2.11.- 8.11.
Email: Jindriska.Kratkova@zsgvodnany.cz
Online výuka: středa (Wednesdays) 8:00 - 8:30
pátek (Fridays) 8:00 - 8:30
5C Making people aware, 5D Kids a procvičování předpřítomného času
Pro zopakování můžete využít tabulku s tvořením předpřítomného času a pro jeho použití
odkaz: https://www.helpforenglish.cz/article/2006030602-predpritomny-cas
Použití předpřítomného času vs minulého času prostého
Zdroj: google.com/Picture
Prosím o vypracování níže uvedených úkolů dle zadání.
Pracovní sešit (Workbook)
1) cv.4, str. 49 Spojte výrazy z levého a pravého sloupce.(na 4/11)
2) cv. 5, str. 49 – Podívejte se na obrázky. Co Isabel dělala? Pro odpověď použijte
předpřítomný čas. (na 4/11)
3) cv.6, str.49 Pro každý uvedený výraz, napište, zda jste se někdy / nikdy dělali /
nedělali. (na 4/11)
Předmět: Anglický jazyk Jméno vyučujícího: Petra Čadková Zadání na období: 2.11.- 6.11. 2020 Email: Petra.Cadkova@zsgvodnany.cz
Procvičování neurčitých zájmen -přelož otázky a odpověz na ně anglicky – učebnice str. 49 cv. 5 -učebnice str. 54 cv. 3 – napiš cvičení do školního sešitu -PS str. 43 cv. 4 - vyber správné neurčité zájmeno Unit 4 /D Kids -zápis slovní zásoby, doplň výslovnost u všech slovíček 4. lekce -procvičení slovní zásoby – učebnice str.51 cv.3 a, b - přelož věty do školního sešitu Všechno si zkontrolujeme a procvičíme při on-line výuce.
Předmět: Anglický jazyk - konverzace
Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková
Zadání platí pro období: 2.11.- 8.11.
Email: Jindriska.Kratkova@zsgvodnany.cz
Social Media
Answer the questions below please. Email your replies by 8th November./ Zodpovězte otázky
níže. Své odpovědi zašlete na můj email do 8/11.
What social networking sites do you use?
What are some good points about social networking?
What are some bad points about social networking?
Do you have a Facebook page?
Do you use Twitter?
What information do you have on your webpage?
What kind of information are you comfortable releasing to the public?
Do your parents use social networking sites?
What type of information should you put on social networking sites?
What is privacy?
Předmět: Německý jazyk (skupina 3Nj8) Jméno vyučujícího: Mgr. Nikola Bečková E-mail: Nikola.Beckova@zsgvodnany.cz Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. 2020
1. Zapište si první sloupec slovíček lekce 5 MEIN HOBBY – PS str. 51. Výslovnost natrénujeme společně. 2. Procvičte si přivlastňování v PS 43/1. 3. Zopakujeme si pravidelné časování německých sloves. Pro příklad si zapíšeme do Schulheft sloveso kochen (vařit).
kochen
1. ich koche1. wir kochen 2. du kochst2. ihr kocht
3, er, sie, es kocht3. sie, Sie kochen Vzpomeneme si – od infinitivu slovesa odtrhneme koncovku -en. Ke vzniklému tvaru (koch-) poté přidáváme pravidelné koncovky dle osoby a čísla. Procvičování – UČ 51/4b, 52/7; PS str. 43/2, 44/4.
4. Barevně vyznačená cvičení si připravte na naši online hodinu ve středu 4. 11. od 8:10.
Německý jazyk, 8.A,8.B, 8.C Jana Kokrdová
Učivo : 2.11.2020-6.11.2020
Jana Kokrdová
Jana.Kokrdova@zsgvodnany.cz
Slovíčka 5. lekce – pracovní sešit, str. 51, zopakovat Link na procvičování hobby : https://www.youtube.com/watch?v=6PpEgL_O8ts
Učebnice- str. 53/13 A umět číst
Pracovní sešit: str. 49 /49/3cv nedělejte/ str. 50 Cvičení si vypracujte, budeme je společně procházet a vysvětlovat. Cvičení z pracovního sešitu str. 44, prosím, pošlete jako scan či foto atd. na školní mail do 6. listopadu 2020. Děkuji.
Odkazy: Hobbys : slovíčka https://www.youtube.com/watch?v=6PpEgL_O8ts Časování sloves přítomný čas https://www.youtube.com/watch?v=CyME2ZobD60
Předmět: Německý jazyk Jméno vyučujícího: Petra Čadková Zadání na období: 2.11.- 6.11. 2020 Email: Petra.Cadkova@zsgvodnany.cz Procvičování slovní zásoby, časování sloves -PS str.48 Které koníčky najdeš? -PS str.43 cv. 3 – napiš věty do školního sešitu a věty přelož do češtiny -PS str. 4 cv. 4 – přiřaď věty české a německé k sobě -učebnice str. 52 cv. 7 – utvoř věty, nezapomeň na správné koncovky u sloves Všechno zkontrolujeme a procvičíme při on – line výuce.
Předmět: Zeměpis
Třída: 8.B + 8.C
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz
Období: Od 2.11. do 6.11.2020
Opsat si poznámky a nastudovat učivo – Řecko a Portugalsko
Připojit se k on-line výuce v době hodin zeměpisu podle rozvrhu.
Řecko
jedna z nejchudších zemí EU nejzadluženější hlavní příjmy – 1) cestovní ruch – moře + antické památky
2) velké námořní loďstvo – půjčování lodí = spedice (rejdaři)
3) vývoz potravin – citrusy, fíky, olivy, víno, rozinky – 1 na světě
města – hlavní – Atény Soluň, Pireus
Portugalsko
poloha – západ Pyrenejského poloostrova + ostrovy – Azory, Madeira
zdroje financí – 1) vývoz – textil, olivový olej, víno, rybí konzervy, korek (špunty) – korkový dub
2) doky = opravny lodí
3) letecká mezipřistání města – hlavní – Lisabon Porto
Předmět: Fyzika
Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek
Zadání pro období: od 02. 11. 2020 do 08. 11. 2020
E-mail: Dusan.Juzek@zsgvodnany.cz
Učivo:
Opakování ze 7. ročníku: o Mechanika kapalin a plynů:
Co už víme o kapalinách? Jak se přenáší tlak v kapalině? Hydraulická zařízení.
Úkoly:
Přečíst si a nastudovat zadané učivo z mého webového profilu (sloupec: Učivo). (https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/juzek-dusan)
Napsat si poznámky ze zadaného učiva, popř. zkontrolovat si poznámky z mého webového profilu (sloupec: Poznámky).
Samostatně si ověřit nastudované učivo z mého webového profilu (sloupce: Otázky a úkoly, Cvičení a příklady, Odkazy).
Vypracovat krátký kvíz (dotazník), který během zadaného období naleznete ve vašem týmu v O365 (Teams).
Připojit se k on-line výuce dle zveřejněného rozvrhu na webu školy.
DĚJEPIS Předmět: dějepis Třída: 8.ABC Vyučující: Mgr. Michaela Schánilcová Období: 2.11.-6.11.2020 Email: Michaela.schanilcova@zsgvodnany.cz Online výuka: 8.A PÁ 10:00, 8.B ÚT 11:45 , 8.C ČT 9:00 V tomto období si projděte prezentaci a opište si do sešitu poznámky. Vše naleznete také na Teams.
Prezentace: Poznámky do sešitu:
Marie Terezie (1740-1780)
Otec Karel VI. r. 1713 vydal Pragmatickou sankci, která zaručovala nástupnictví jeho dcerám. 16 dětí, manžel František Štěpán Lotrinský (od r. 1745 císař Svaté říše římské). Války o rakouské dědictví (1740-1748) Rakouské dědictví se skládalo z rakouského arcivévodství, Českého království, Uherského království a další). Po svém nástupu neuznal bavorský kurfiřt Karel Albrecht a pruský král Fridrich II. Ztratila Slezsko. Sedmiletá válka (1756-1763) Evropský konflikt, který se přenesl i do kolonií. Opět válka s Pruskem (b. u Kolína 1757, kterou Marie Terezie vyhrála). Po spojení Pruska s Ruskem prohra a Slezsko zůstalo pruské. Reformy: Správní: 1. centralizace země (všechny části monarchie spravovány z Vídně) 2. germanizace - poněmčování (na úřadech se vše vyřizovalo německy) 3. sčítání lidu – aby mohli lidi spočítat, musela být zavedena povinná jména příjmení, jména ulic a čísla domů (takto vznikly adresy, které používáme dodnes) 4. zrušení vnitřních cel 5. sjednoceny míry a váhy Soudní: 1. zrušeno právo útrpné (mučení) a mrzačící tresty (např. useknutí ruky za krádež) 2. zavedení odvolacích soudů pro poddané (poddané soudili vrchnostenské soudy jejich majitele. Odvolací soud mohl rozsudek zrušit) Školské: 1774 povinná školní docházka pro děti od 6 do 12 let. Školy triviální (číst, psát, počítat, náboženství), hlavní (ve větších městech, kde se učila i latina, dějepis, zeměpis), normální (vychovávala nové učitele), univerzity.
Josef II. (1780-1790)
Od r. 1765 císařem Svaté říše římské a spoluvládcem své matky Marie Terezie Reformy: 1781 Toleranční patent. Vedle katolického náboženství bylo povoleno luteránství, kalvinismus a pravoslaví (chtěl získat více obyvatelstva a peněz z daní) 1781 zrušeno nevolnictví (během nevolnictví se poddaní nesměli ženit, stěhovat, vybírat povolání pro své děti bez povolení své vrchnosti). Zrušení nevolnictví umožnilo volný pohyb pracovních sil do manufaktur a továren. Vydal občanský a trestní zákoník (rovnost před zákonem), zrušen trest smrti (po jeho smrti opět obnoven), dcery při dědictví zrovnoprávněny se syny Rušení klášterů: Kláštery, které se nezabývaly školstvím nebo péčí o nemocné, chudé, staré a sirotky byly zrušeny. Jejich majetek zabaven, rozprodán a v budovách zřízeny kasárny, nemocnice, školy. Hodně děl a vzácných knih bylo zničeno. Takto zrušil cca 750 klášterů. Chtěl zdanit i šlechtu a duchovenstvo, ale zemřel dříve, než mohl zákon prosadit.
Přírodopis 8. A,B,C.
BIOLOGIE ČLOVĚKA.
Soustava svalová.
Strana 22.
Druhy svalové tkáně, navazujeme na tělní tkáně.
Jak se liší jednotlivé druhy svalových tkání, svojí stavbou, funkcí a ovladatelností.
Zaměřit se na tkáň příčně pruhovanou kosterního typu.
Stručné poznámky si doplnit obrázkem 33 na straně 22 nakreslit a hlavně popsat.
Občanská výchova 8. B Vyučující: Marcela Čábelová Zadání platí pro období: 2. 11. – 6.11. Kontakt: Marcela.Cabelova@zsgvodnany.cz + chat v Teams
Všechny Vás zdravím. Projděte si kapitolu – Co dokážu, je to na straně 19. Projděte si
portréty a dohledejte, čím se tito osobnosti proslavili. Do sešitu vypracujte úkol na straně 20
– Co ti jde dobře?. Projdi také stranu 21. Ze strany 21 zaznamenej tabulku S. Na internetu
vyhledej, co je to emoční inteligence.
Předmět: Rodinná výchova
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz
Období: Od 2.11. do 6.11.2020
Téma – Člověk ve zdraví a nemoci
Učebnice strana – 84 -86 – přečíst a v pondělí se spojíme přes chat a tuto látku společně
prodiskutujeme.
Předmět: Tělesná výchova a Sportovní hry - hoši
Třída: 6.AB, 7.AB, 8.AB, 9.AB
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz
Období: Od 2.11. do 6.11.2020
Zkuste si posilovat břišní svaly podle videa, které naleznete na tomto odkazu:
https://www.youtube.com/watch?v=W-9L0J_9qag
A přidáme si další cviky
https://www.youtube.com/watch?v=JymqpqBGOj4
Dělejte pouze to, co zvládnete a svým tempem.
Předmět: Svět práce
Třída: 8.B
Vyučující: Mgr. Vlastimil Šmidmajer
Vlastimil.Smidmajer@zsgvodnany.cz
Období: Od 2.11. do 6.11.2020
Promluv si se svými nejbližšími (rodiče, prarodiče, sourozenci, kamarádi) o Tvé budoucí volbě
povolání. A porovnej jejich názory s tím, čím by si chtěl být ty osobně.
Předmět: Pč (VDT)
Jméno vyučujícího: Dušan Jůzek
Zadání pro období: od 02. 11. 2020 do 29. 11. 2020
E-mail: Dusan.Juzek@zsgvodnany.cz
Učivo:
Základní pojmy
Úkoly:
Přečíst si a nastudovat zadané učivo z mého webového profilu (viz prezentace: Základní pojmy). (https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/juzek-dusan)
Opsat si poznámky ze zadaného učiva, popř. zkontrolovat si poznámky z mého webového profilu (sloupec: Poznámky).
Předmět: Hudební výchova 8. ABC
Vyučující: Štěpánka Suchanová ( Stepanka.Suchanova@zsgvodnany.cz )
Učivo: Středověká hudba
Gregoriánský chorál – vznikl na konci 6. století našeho letopočtu, kdy papež Řehoř ( cizím
slovem Gregor ) nazval latinské duchovní texty chorálem. V gregoriánském chorálu se často
na jednu slabiku textu zpívá více not, zpěv zní ozdobně. Vedle duchovní hudby existovala mezi
10. až 13. stoletím také hudba světská – tedy dnes řečeno lidová. Šlo o jokulátory, kteří
vystupovali na jarmarcích a různých slavnostech, trubadúři a truvéři ve Francii – rytířský zpěv.
Minnesengři – Německo, šlo o šansony. Přečti si a napiš do sešitu. Děkuji.
Předmět: PřSz – zeměpisné zaměření
Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek
Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11.
Email: Filip.Marek@zsgvodnany.cz
Zdravím při distanční výuce. V tomto týdnu vás čeká nelehký úkol. Vyberte si jedno téma
environmentálního problému naší planety. Po dobu distanční výuky (nebo do konce prosince)
budete vytvářet projekt na vámi zvolené téma. Nechám na vás, zda vytvoříte prezentaci, hru,
písničku, film, divadelní představení, nástěnku nebo něco jiného. Pracovat můžete
samostatně, ale i ve skupině (2 a více). Vybírat můžete z těchto témat:
Pitná voda a její dostupnost
Světový odpad
Znečištění ovzduší
Aralské jezero jako příklad environmentálního problému Země
Termín pro odevzdání projektu je 18. prosince 2020. Tento projekt bude sloužit jako podklad
pro hodnocení na vysvědčení.
Vámi zvolené téma a případně členy skupiny mi zašlete prostřednictvím Teams nebo e-mailem
nejpozději v pátek 6. listopadu. Na Teamsech a e-mailu jsem k zastižení i pro případné dotazy.
Předmět: Seminář z matematiky Třída: 8.-9. Období: 2.- 6.11.2020 Vyučující: Mgr. Soňa Samcová
Dobrovolný úkol pro ty co chodí na seminář
Své výsledky pošlete do chatu na teams do 6.11.2020
Nápověda: https://cs.khanacademy.org/math/4-
trida/xa8685ed041b30ff1:geometrie/xa8685ed041b30ff1:osova-soumernost/v/identifying-
symmetrical-figures
Výtvarná výchova 8. A + 8. B +8. C
Vyučující: Marcela Čábelová Zadání platí pro období: 2. 11. – 13.11. Kontakt: Marcela.Cabelova@zsgvodnany.cz + chat v Teams Všechny Vás opět moc zdravím. Tentokrát budeme mít změnu a na vypracování úkolu, budete mít 14 dní. Eviduji si všechny práce, které mi dochází. Prosím, kdyby někdo, měl nějaké komplikace s technikou např. nelze mi ta práce vyfotit, stáhnout atd. ozývá se. Vše si, ale uchovejte, po návratu do školy odevzdáte. Dnes máme distanční úkol číslo dva. Pokuste se nakreslit vaši nohu. Tentokrát si ke kresbě přidáme písmo. Kolem nohy napište místa, které vaše noha navštívila, zkuste zavzpomínat a určitě se papír ihned zaplní. Můžete volit různé styly písma, libovolnou techniku…Kdybyste měli jakýkoliv dotaz, dejte vědět. Použité zdroje: www.pinterest.com
top related