distinguir enunciados descritivos e avaliativos

O Modelo de Auto Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de Operacionalização (Workshop)

Actividade – Distinguir Descrição de Avaliação

Enunciados Avaliativos:

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.

4- Aproximação estimulante às famílias e o seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto” Leituras em família”.

6- Actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).

Enunciados Descritivos/ Transformação em enunciados avaliativos

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção.A colecção responde às necessidades de informação da escola/agrupamento.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

Iniciativa de um projecto de âmbito nacional, desenvolvido em parceria com a Câmara Municipal, o qual promoveu uma maior abertura da comunidade educativa ao exterior.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, acompanhando as necessidades dos utilizadores durante o horário lectivo.

7-A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.A BE colabora com os docentes na produção de materiais de apoio às aprendizagens, disponibilizando guiões de pesquisa, baseados no modelo big6.