dokument systemu zapewniania jakoŚci ksztaŁcenia · niniejsze opracowanie definiuje podstawowe...
Post on 27-May-2020
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
DOKUMENT
SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Uchwała 13 Rady Wydziału Elektrycznego
Politechniki Warszawskiej
kadencji 2008-2012
nr 64/P/2008-12
z dnia 27 stycznia 2010 roku
2
WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
przygotował:
dr inż. Wojciech Urbański
auditor ZETOM/ORGMASZ: 2169
W a r s z a w a
2 0 1 0
3
TREŚĆ:
str.:
1. WPROWADZENIE 4
2. BAZA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 9
2.1. Misja edukacyjna
2.2. Polityka jakości
2.3. Dokumenty SZJK
2.4. Zadania wydziałowego Pełnomocnika ds. Jakości Kształcenia
3. ORGANIZACJA SYSTEMU STUDIÓW 17
3.1. System studiów trzystopniowych
3.2. System akumulacji i transferu punktów
3.3. Zasady mobilności poziomej i pionowej
3.4. Elastyczna oferta dydaktyczna
3.5. Studia dla obcokrajowców
3.6. Praktyki studenckie
3.7. Dobre praktyki w procesie dydaktycznym
4. PLANY STUDIÓW I PROGRAMY NAUCZANIA 20
4.1. Charakterystyka i specyfika kształcenia
4.2. Wypełnienie standardów kształcenia
4.3. Doskonalenie i modyfikacje
4.4. Kwalifikacje absolwenta
4
5. ORGANIZACJA I REALIZACJA PROCESU
DYDAKTYCZNEGO 22
5.1. Wydziałowy SZJK
5.2. Zasady studiowania
5.2.1. Zaliczanie semestrów i rejestracje na kolejne okresy studiowania
5.2.2. Organizacja egzaminów i zaliczeń
5.3.3. Proces dyplomowania
5.3. System komputerowego wspomagania dydaktyki
5.4. Właściwe warunki studiowania
6. KADRY REALIZUJĄCE PROCES KSZTAŁCENIA 25
6.1. Kursy pedagogiczne
6.2. Szkolenia kadry kierowniczej
6.3. Zasady oceny kadry
6.4. Hospitacje
6.5. Ankietyzacja zajęć dydaktycznych i absolwentów
6.6. Aktywna polityka kadrowa
7. STUDIUJĄCY 26
7.1. Udział studentów w kształtowaniu SZJK
7.2. Udział studentów w realizacji procesu dydaktycznego
7.3. Udział studentów i doktorantów w pracach badawczych
7.4. Działania adaptacyjne i doradcze
7.5. Tworzenie warunków do zdobywania wiedzy
5
1. WPROWADZENIE
Dla właściwej realizacji zadań dydaktycznych oraz wypełniania Misji Edukacyjnej
Wydziału Elektrycznego Politechniki Warszawskiej uznaje się za niezbędne utrzymanie
i rozwój wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia - SZJK. System obejmuje
cały proces kształcenia, konstytuując wszystkie elementy, mające wpływ na jego właściwy
przebieg oraz wysoką jakość.
Systemowe doskonalenie działalności edukacyjnej Wydziału Elektrycznego ma
na celu:
- wypełnianie obowiązków dydaktycznych w sposób gwarantujący wysoką jakość kształcenia,
- włączanie do programów nauczania najnowszych osiągnięć nauki i techniki,
- spełnianie wymogów rynku pracy,
- podniesienie rangi pracy dydaktycznej,
- przestrzeganie standardów akademickich,
- wprowadzanie do praktyki zawodowej aktualnych aktów prawodawczych i normatywnych,
- zapewnianie wysokiego poziomu i stałego rozwoju kadry nauczającej.
Władze Politechniki Warszawskiej z jakości kształcenia uczyniły jeden
z najważniejszych elementów strategii rozwoju na najbliższe lata. Strategia ta realizowana
jest przede wszystkim siłami służb zapewniania jakości poszczególnych jednostek uczelni.
Delegowanie poważnej części kompetencji w zakresie działań projakościowych ku
wydziałom dyktuje ich statutowa autonomia; istotna jest tu także akademicka wolność do
kształtowania własnych standardów jakościowych.
Środowisko wydziałowe, któremu dedykowane są systemowe narzędzia wspierające
proces edukacyjny, to wszyscy zatrudnieni w nim nauczyciele akademiccy, pracownicy
niebędący nauczycielami, a przede wszystkim studenci i doktoranci. Szczególnie dziś wartość
dobrze wykształconych absolwentów jest społecznie kluczowa, wszelkimi środkami należy
dbać zatem o właściwe organizowanie całego okresu ich studiów. Ranga problemu oraz
współczesne rozumienie pojęcia jakości sprawia, iż prowadzenie procesu kształcenia wymaga
kodyfikowania jej zasadniczych elementów, tak aby nie tylko intuicja nauczycielska i nabyta
praktyka podpowiadały jak prawidłowo nauczać.
6
7
Kodyfikacje takie, obejmujące praktycznie całą płaszczyznę nauczania, odnaleźć
można w dorobku kolejnych dziekanów, rad wydziałowych, samorządu studenckiego.
Niniejsze opracowanie definiuje podstawowe elementy systemu zarządzania jakością
dydaktyki WE PW, następnie przypisuje im bazowe, aktualnie obowiązujące dokumenty,
przede wszystkim uchwały Rady Wydziału. Zbiór przepisów, wraz z dołączonymi
komentarzami, np. polityką jakości, stanowi punkt startu pierwszej edycji Systemu
Zapewniania Jakości Kształcenia. Jest to odpowiednik Księgi Jakości w systemach
projakościowych opartych o normy serii ISO 9000.
8
Aby złożone problemy zarządzania jakością dydaktyki wyższej uczelni technicznej
uczynić bardziej przejrzystymi - do opracowania dołączono dwa szkice ilustrujące zależności
między podstawowymi modułami Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia. Określają one
ramy przestrzeni edukacyjnej i obejmują proces kształcenia na każdym etapie,
tj.: przygotowania, realizacji oraz kontroli wyników. Rys. 1 ukazuje dynamiczne związki
dydaktyki WE PW z otoczeniem pozauczelnianym i pozawydziałowym; rys.2 zaś
charakteryzuje relacje między obiektami najbliższego otoczenia procesu kształcenia.
Przy poprawnym funkcjonowaniu wszystkich wyróżnionych bloków i właściwych relacjach
między nimi możliwe jest zapewnienie wysokiej jakości kształcenia w procesie edukacji na
poziomie uniwersyteckim, w zakresie zarówno treści, jak i form.
Jako kluczowe wyróżniono następujące moduły systemu edukacji:
- REKRUTACJA na pierwszy i kolejne poziomy studiów. Ma zapewnić pozyskanie
studentów spełniających określone, odpowiednio wysokie wymagania stawiane kandydatom.
Od jej efektów zależy istotnie poziom nauczania, szczególnie podczas pierwszych semestrów
studiów. Ze względu na odnotowane obniżenie rangi kształcenia w obrębie przedmiotów
ścisłych w szkołach średnich w tym etapie wprowadzone zostały zajęcia uzupełniające wiedzę
dla studentów rozpoczynających naukę. Uwaga ta jest szczególnie istotna dla właściwej
organizacji naboru kandydatów na drugi (magisterski) stopień kształcenia, różnorodna jest
bowiem bardzo proweniencja kandydatów i nieunikniony, nierówny poziom ich wiedzy oraz
umiejętności w zakresie wiodących przedmiotów Wydziału Elektrycznego. Szczególną rolę
w tym względzie odgrywa Komisja ds. Rekrutacji Rady Wydziału.
- KSZTAŁCENIE – to podstawowy blok systemu edukacji studentów i doktorantów
Wydziału Elektrycznego PW. Realizowany jest przez nauczycieli zatrudnionych w Wydziale
Elektrycznym oraz zapraszanych z instytucji pozauczelnianych (także z ośrodków
zagranicznych).
Zapewnienie najwyższego poziomu kształcenia wymaga spełnienia obligatoryjnych
ustaleń, a więc zgodności z ustawami i rozporządzeniami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa
Wyższego, uchwałami Senatu i rozporządzeniami Rektora Politechniki Warszawskiej oraz
uchwałami Rady Wydziału i rozporządzeniami Dziekana. Kluczowe w tym module Systemu
Zapewniania Jakości Kształcenia jest właściwe przygotowanie i aktualizacja programów
dydaktyki poszczególnych stopni i kierunków kształcenia, łącznie z zawartością
merytoryczną prowadzonych przedmiotów.
9
Niezwykle istotne są tu kompetencje:
- autorów programów nauczania,
- autorów wykładanych dyscyplin,
- nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne.
Wymienione elementy, wraz ze wskazaniem wymogu permanentnego podnoszenia
kwalifikacji personelu, znalazły obszerne miejsce w niniejszym opracowaniu.
- KONTROLA EFEKTÓW – przewidywana i sprawowana na każdym etapie realizowania
procesu kształcenia. Należy zwrócić uwagę na wspierające działania organów zewnętrznych,
a więc Państwowej Komisji Akredytacyjnej, także Działu ds. Studiów Rektora PW,
samorządu studenckiego i innych; jednak wypełnianie podstawowych obowiązków
kontrolnych leży w gestii Dziekana i Prodziekanów, Komisji ds. Kształcenia Rady Wydziału,
Pełnomocnika Dziekana ds. Jakości Kształcenia oraz bezpośrednich zwierzchników
nauczycieli akademickich. Najczęściej korzystają oni z takich narzędzi, jak: hospitacje,
ankietyzacja zajęć, przeglądy dorobku naukowego oraz dydaktycznego pracowników itp.
Przywołane w dalszej kolejności akty prawne umożliwiają skuteczne nadzorowanie jakości
kształcenia od fazy tworzenia programów nauczania, poprzez jego realizację, do
monitorowania funkcjonowania zawodowego absolwentów. Najbardziej oczywistym efektem
działań kontrolnych realizowanych na terenie Wydziału jest nadawanie uprawnień studentom
do dalszego kształcenia (na kolejnym semestrze, stopniu studiów itd), oraz proces
dyplomowania, podsumowany egzaminem i wydaniem właściwego dyplomu: inżynierskiego,
magisterskiego lub doktorskiego.
Żaden z opracowanych, a następnie nadzorowanych systemów jakościowych nie jest
„dość dobry”, ani zamknięty. Podstawową cechą struktury winna być łatwość korygowania
wszelkich niedociągnięć, dostosowywanie do potrzeb korzystających zeń pracowników,
przede wszystkim zaś adresatów działań – czyli studiujących. System powinien wręcz
wymuszać podobne zachowania właściwych służb wydziałowych. Dlatego tak ważne jest
zdefiniowanie punktu startu i podejmowanie następnie działań zmierzających do
permanentnego doskonalenia wszelkich relacji wewnątrz instytucji, a więc także
poszczególnych ustaleń SZJK. Uchwała Rady Wydziału akceptuje przygotowany System
Zapewniania Jakości Kształcenia i inicjuje jego proces doskonalenia. Przyjmuje niniejsze
dokumenty jako istotne dla zapewnienia wysokiej jakości kształcenia studentów Wydziału
Elektrycznego Politechniki Warszawskiej.
10
2. BAZA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI
KSZTAŁCENIA
2.1. MISJA EDUKACYJNA
Wydział Elektryczny, funkcjonujący w systemie organizacyjnym
Politechniki Warszawskiej, dąży do pełnego zharmonizowania swej
działalności dydaktycznej z celami edukacyjnymi macierzystej Uczelni.
Realizowanie zamierzeń i aspiracji społeczności akademickiej –
pracowników naukowo-dydaktycznych, dydaktycznych, pracowników
niebędacych nauczycielami akademickimi oraz studentów i doktorantów
odbywa się poprzez aktywną politykę edukacyjną i naukową. Wszystkim
prowadzonym kierunkom kształcenia towarzyszy twórczy proces
badawczy, uwzględniający cele dydaktyczne Wydziału oraz potrzeby życia
gospodarczego i społecznego kraju.
Wydział Elektryczny Politechniki Warszawskiej, działając pod swą
obecną nazwą od 1924 roku, przejął dziedzictwo Katedry
Elektrotechnicznej Wydziału Mechanicznego z przełomu wieku XIX i XX,
a następnie Wydziału Elektrotechnicznego i kontynuuje już ponad 100 -
letnie nauczanie teorii i praktyki szeroko pojmowanych zagadnień
elektrotechnicznych. Kształcąc kolejne pokolenia inżynierów i wnosząc
istotny wkład w rozwój nauk technicznych jednostka zyskała poczesne
miejsce w kraju oraz renomę międzynarodową.
11
Bogate karty historii Wydziału to nie tylko dokonania w kształceniu
akademickim i badaniach naukowych, ale także patriotyczne wychowanie
młodzieży i etos wspólnoty akademickiej.
Władze i społeczność Wydziału stawiają sobie za cel przygotowanie
przyszłych elit społecznych: światłych obywateli o rozległych horyzontach,
świadomych swych przekonań, potrafiących samodzielnie podejmować
nawet trudne zawodowe decyzje. Kształtowane są więc umysły studentów,
ich charaktery i właściwe inżynierom postawy twórcze, poprzez
przekazywanie zarówno wiedzy jak i wzorców postaw.
Wydział Elektryczny jest wspólnotą studentów i nauczycieli,
szczególną troską władz Wydziału jest dbanie o jej spójność. Służy temu
system zarządzania jednostką, gdzie każda z grup ma udział we
współdecydowaniu o wszelkich jej sprawach, przyjmując też
odpowiedzialność. Tworzeniu wspólnoty służą również działania
środowiskowe, a więc sprzyjanie wszelkim formom aktywności zawodowej
i pozazawodowej studentów, doktorantów oraz pracowników.
Wydział utrzymuje więzi ze swoimi absolwentami, oczekując od nich
godnych postaw w życiu zawodowym i publicznym, udziału
w podtrzymywaniu tradycji i pomnażaniu dorobku.
Wszyscy razem, studenci i pracownicy, powinni dbać o jakość
kształcenia w Wydziale Elektrycznym Politechniki Warszawskiej - to
zobowiązanie dla bieżącego i dla kolejnych pokoleń. Od kadry
akademickiej oczekuje się, by nie szczędziła czasu i uwagi dla studentów
i doktorantów, dbała o wiarygodność słowa mówionego i pisanego oraz
pamiętała o dobrym imieniu Wydziału przy prowadzeniu badań
naukowych. Od studentów - ich macierzysty Wydział oczekuje rzetelności
w studiach i właściwego reprezentowania go w każdym czasie, także poza
murami Uczelni.
12
Szeroka autonomia Wydziału nakłada na jego społeczność szczególne
obowiązki i odpowiedzialność. Gwarantowana Konstytucją Rzeczypospolitej
Polskiej, odpowiednimi ustawami oraz zapisana w Statucie Politechniki
Warszawskiej, pozwala samodzielnie określać i realizować własną strategię
i politykę rozwoju. Autonomia to prawo do tworzenia autorskich
programów nauczania i rozwoju kadry akademickiej, to odpowiedzialność
za rangę nadawanych dyplomów.
Władze Wydziału Elektrycznego stymulują wszelkie formy
współpracy z innymi wydziałami macierzystej Uczelni, dążąc do
wzajemnego uzupełniania oferty edukacyjnej i badawczej. Szczycąc się
bogatą tradycją współpracy ze środowiskami akademickimi w kraju i za
granicą rozwijają więzi na polu edukacji i nauki z partnerami spoza PW.
Współpraca ta nabiera szczególnego znaczenia dla młodzieży akademickiej,
wobec coraz szybszych przeobrażeń cywilizacyjnych, zachodzących w skali
całego świata.
Wydział Elektryczny rozpoznawany jest w Europie i w świecie jako
prężna jednostka Politechniki Warszawskiej, systematycznie zwiększająca
swój udział w międzynarodowych programach edukacyjnych i badawczych.
Tę silną pozycję pracownicy, studenci oraz władze Wydziału pragną
umacniać i rozszerzać.
13
2.2. POLITYKA JAKOŚCI
Rea1izacja zadań związanych z zagwarantowaniem odpowiedniej jakości
kształcenia powinna mieć charakter rozwiązań systemowych. Ramy takie
stwarza sprzężenie cyklu diagnostyczno-ewaluacyjnego, systemu
motywacyjnego oraz przyjęta i konsekwentnie realizowana polityka jakości.
Biorąc pod uwagę:
a) nieodwracalne i postępujące urynkowienie usług edukacyjnych,
b) utworzenie Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego,
władze Wydziału Elektrycznego Politechniki Warszawskiej systematycznie
wdrażają system zapewniania jakości kształcenia.
Wymienione czynniki mobilizują do podejmowania następujących
działań:
1. Doskonalenia programów nauczania i ich ewaluacji, a więc systematycznego
badania wartości i cech, w celu ich usprawnienia i rozwoju;
2. Analizy rynku usług edukacyjnych i szybkiego reagowania na zmieniające się
zapotrzebowanie społeczne;
3. Optymalizacji wszelkich działań mających wpływ na jakość kształcenia, m.in.
zadań administracji, odpowiedniej alokacji zasobów materialnych i niematerialnych.
Zarządzanie jakością kształcenia w Wydziale Elektrycznym Politechniki
Warszawskiej opiera się na następujących działaniach:
I. Aktywność pracowników:
a) zaangażowanie pracowników w obszarze działalności Wydziału,
b) podnoszenie kwalifikacji zawodowych,
c) kreatywność we wnoszeniu usprawnień aktywizujących pracę Wydziału.
14
II. Optymalizacja procesu dydaktycznego poprzez:
a) nadzór i aktualizację programów nauczania,
b) obsadzanie stanowisk osobami odpowiednio kwalifikowanymi,
c) wdrażanie nowoczesnych technik i środków technicznych do dydaktyki,
d) realizowanie cykli diagnostyczno-ewaluacyjnych,
e) intensyfikację kontaktów ze studentami,
f) silne i konsekwentne oddziaływanie na pracowników poprzez system
motywacyjny,
g) organizację szkoleń, umożliwiających nauczycielom podnoszenie
kompetencji zawodowych,
h) szybkie reagowanie na zmieniające się zapotrzebowanie rynku
edukacyjnego,
i) stymulowanie naukowej aktywności studentów (np. koła naukowe, udział
i organizacja konferencji, publikacje, projekty, prace dla przemysłu).
III. Wysiłki na rzecz umacniania pozycji Wydziału Elektrycznego
wśród jednostek edukacyjnych, świadczących usługi o podobnym charakterze,
w podobnym zakresie i na podobnym poziomie poprzez:
a) propagowanie i szerokie udostępnianie oferty edukacyjnej Wydziału,
b) propagowanie i utrzymywanie bliskiej współpracy z instytucjami edukacyjnymi
i naukowymi o podobnym charakterze w kraju i za granicą,
c) realizację projektów badawczych, wprowadzanie ich rezultatów
do dydaktyki,
d) intensyfikację działalności naukowo-wydawniczej,
e) organizowanie sympozjów i konferencji naukowych krajowych
oraz międzynarodowych, stwarzanie możliwości udziału w nich
młodzieży akademickiej,
f) działania medialne na rzecz promocji Wydziału w środowisku lokalnym
i na arenie ogólnokrajowej.
15
IV. Wzmacnianie poczucia identyfikacji z macierzystym Wydziałem:
a) podnoszenie poziomu dyscypliny pracy,
b) dbałość o właściwą atmosferę pracy,
c) wzmacnianie idei pracy zespołowej,
d) stały kontakt władz Wydziału z pracownikami,
e) regularne informowanie pracowników o bieżących działaniach Wydziału,
f) włączanie pracowników i studentów do procesów decyzyjnych w Wydziale.
Wspomniane zasady odzwierciedlają filozofię kompleksowego
zarządzania poprzez jakość TQM (Total Quality Management) bazującego,
w odniesieniu do szkolnictwa wyższego na pięciu podstawowych przesłankach:
1. Zaangażowanie kierownictwa Wydziału;
2. Koncentracja działań na studentach i pracownikach;
3. Podejmowanie decyzji w oparciu o fakty (np. rzetelnie przeprowadzone
cykle diagnostyczno-ewaluacyjne);
4. Ciągłe podnoszenie kwalifikacji zawodowych kadry akademickiej;
5. Angażowanie pracowników w zachodzące w jednostce procesy.
Funkcjonowanie niniejszego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
w Wydziale Elektrycznym Politechniki Warszawskiej oparte będzie
o schemat Koła Deminga, czyli realizowane w permanentnym cyklu PDCA
(Plan - Do - Check - Act), przebiegającym w czterech następujących po sobie
etapach: planowanie - realizacja - sprawdzenie - doskonalenie.
16
2.3. DOKUMENTY SZJK
Dokumenty niezbędne do obsługi i doskonalenia Systemu Zapewniania Jakości
Kształcenia Wydziału Elektrycznego nadzoruje Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości
Kształcenia.
Na dokumentację jakościową składają się przede wszystkim wykazy obowiązujących
aktów prawnych i rozporządzeń regulujących dydaktykę Wydziału, emitowanych przez
instytucje pozauczelniane – zwłaszcza ministerstwo właściwe ds. szkolnictwa wyższego
i nauki.
Kolejną kategorią archiwizowaną przez Pełnomocnika są wykazy aktów
wewnętrznych macierzystej Uczelni, a więc uchwał Rady Wydziału Elektrycznego i Senatu,
rozporządzeń JM Rektora PW oraz dokumenty przygotowane przez Uczelnianą Radę
ds. Jakości Kształcenia.
Pełnomocnik gromadzi i wykorzystuje przy realizowaniu bieżących zadań dokumenty
datowane od początku bieżącej kadencji władz Wydziału, czyli roku akademickiego
2008/2009. Są one archiwizowane w wersji piśmiennej lub cyfrowej.
Podstawowe moduły dokumentacji to:
deklaracje władz Wydziału Elektrycznego:
- Misja Edukacyjna,
- Polityka Jakości.
dokumenty Pełnomocnika ds. Jakości Kształcenia:
- Skład Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia,
- Harmonogram zadań,
- Dokumenty grup zadaniowych, związanych z jakością kształcenia,
- Raporty i sprawozdania przedkładane Radzie Wydziału WE,
- Regulaminy, wzory druków itp.
17
2.4. ZADANIA WYDZIAŁOWEGO PEŁNOMOCNIKA
ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Wydziałowy Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia inspiruje i koordynuje działania
mające na celu podnoszenie poziomu kształcenia. Pełnomocnik odpowiada za wdrażanie
i realizację wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia i działa na podstawie
planu pracy zaakceptowanego przez Komisję ds. Kształcenia.
Swoje zadania realizuje przez:
1. zbieranie, gromadzenie i rozpowszechnianie informacji i wszelkich innych danych
dotyczących działań w zakresie jakości kształcenia w Wydziale, wewnątrz Uczelni
oraz w kraju i za granicą. Dotyczy to także danych o akredytacji kierunków kształcenia,
2. organizowanie i koordynację działań prowadzących do akredytacji państwowej
i środowiskowej kierunków studiów realizowanych w Wydziale (w tym pomoc
w przygotowaniu raportu samooceny jednostki),
3. koordynację i kontrolę prawidłowości realizacji procesu oceny zajęć dydaktycznych przez
studentów oraz zasięgania opinii absolwentów (w tym pomoc w zakresie przygotowania
ankiet i opracowywania wyników),
4. koordynację procesu hospitacji zajęć dydaktycznych,
5. kierowanie pracami powołanych w Wydziale grup zadaniowych, związanych
z jakością kształcenia.
6. prowadzenie bieżącej kontroli realizacji zaakceptowanego planu zapewniania jakości
kształcenia i sporządzanie raportu oceniającego efekty przeprowadzonych działań.
7. sporządzanie corocznego raportu o stanie jakości kształcenia w Wydziale, prezentacja
raportu na posiedzeniu Rady Wydziału, przygotowanie planu działań mających na celu
podnoszenie jakości kształcenia w okresie do następnej oceny,
8. przekazywanie informacji o stanie jakości kształcenia w Wydziale Uczelnianej Radzie
ds. Jakości Kształcenia.
18
3. ORGANIZACJA SYSTEMU STUDIÓW
3.1. SYSTEM STUDIÓW TRZYSTOPNIOWYCH
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25 lipca 2005 r. art. 169
- Statut Politechniki Warszawskiej, 28 czerwca 2006 r.
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Uchwała Nr 132/XLV/2004 Senatu PW z dnia 23 czerwca 2004 r. w sprawie założeń
do „Strategii Rozwoju Politechniki Warszawskiej do roku 2015”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 27 czerwca 2007 r. „Zasady przyjęć
na studia II stopnia”
- Stanowisko Senatu PW z dn. 25 stycznia 2006 r. w sprawie doskonalenia systemu
kształcenia zgodnie z postulatami Procesu Bolońskiego.
- Uchwała Senatu PW z dnia 18.05.2005 r. w sprawie przyjęcia „Zasad prowadzenia
zaocznych studiów doktoranckich w Politechnice Warszawskiej , Zasady prowadzenia
zaocznych studiów doktoranckich w PW”
- Uchwała Senatu PW nr 086 XLVI 2006 z dnia 21.06.2006 r. w sprawie uchwalenia
Regulaminu studiów podyplomowych w Politechnice Warszawskiej, Regulamin Studiów
Podyplomowych w Politechnice Warszawskiej
- Uchwała Senatu PW nr 23/XLVII/2008 z dnia 19.11.2008 r. zmieniająca uchwałę
nr 86/XLVI/2006 Senatu PW z dnia 21 czerwca 2006 roku w sprawie uchwalenia
Regulaminu Studiów Podyplomowych w Politechnice Warszawskiej
-Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 19 grudnia 2008 r. w
sprawie rodzajów i tytułów zawodowych nadawanych absolwentom studiów i wzorów
dyplomów oraz świadectw wydawanych przez uczelnie (Dz. U. nr 11z 2009 r)
-Uchwała nr 167/XLVI/2007 Senatu PW z dnia 21 marca 2007 r. w sprawie uchwalenia
Regulaminu studiów doktoranckich w PW - załącznik do uchwały ”Regulamin studiów
doktoranckich w Politechnice Warszawskiej”
-Uchwała nr 191/XLVI/2007 Senatu PW z dnia 23.05.2007 r. w sprawie „Warunków i trybu
rekrutacji na studia doktoranckie w Politechnice Warszawskiej”
-Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Warszawskiej z dnia 27.06.2007 r.
z załącznikami:
19
zał.1: „Szczegółowe zasady organizacji stacjonarnych i niestacjonarnych studiów
doktoranckich w języku polskim na Wydziale Elektrycznym PW”
zał. 2 :”Zasady rekrutacji na stacjonarne i niestacjonarne studia doktoranckie w języku
polskim na Wydziale Elektrycznym PW”
zał.3: Ramowy program studiów doktoranckich na Wydziale Elektrycznym”
3.2. SYSTEM AKUMULACJI I TRANSFERU PUNKTÓW
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia
dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia
i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe
oraz makrokierunki. 12.07.2007 r.
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego z dnia 12.11.2008 r. „Szczegółowe zasady
rejestracji obowiązujące studentów studiów stacjonarnych w systemie punktowym”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 14/P/2008-2012 z dnia 10.12.2008 r.
w sprawie korekty programu i punktacji ECTS na studiach stacjonarnych
3.3. ZASADY MOBILNOŚCI POZIOMEJ I PIONOWEJ
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, art. 169
- Statut Politechniki Warszawskiej, 28 czerwca 2006 r.
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Akty Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej (studia I stopnia)
- Uchwała Senatu PW nr 321 XLVI 2008 z dnia 28.05.2008 r. w sprawie zasad przyjmowania
na studia I stopnia w Politechnice Warszawskiej w latach 2009-20011 laureatów
oraz finalistów niektórych olimpiad
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 27 czerwca 2007 r. „Zasady przyjęć
na studia II stopnia”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Zasady wyboru
specjalności, specjalizacji”
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2006 r.
w sprawie warunków i trybu przenoszenia osiągnięć studenta
20
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 13/P/2008-2012 z dnia 10.12.2008 r. w sprawie
programów nauczania na studiach niestacjonarnych II stopnia na kierunku Elektrotechnika
3.4. ELASTYCZNA OFERTA DYDAKTYCZNA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 27 czerwca 2007 r. „Modyfikacja
programu studiów stacjonarnych I stopnia dla kierunku Informatyka”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Wprowadzenie
nowych przedmiotów do katalogu przedmiotów obieralnych”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 27 czerwca 2007 r. „Modyfikacja
programu studiów stacjonarnych I i II stopnia dla kierunku Automatyka i Robotyka”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 27 czerwca 2007 r. „Modyfikacja
programu studiów stacjonarnych I stopnia dla kierunku Informatyka”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 13/P/2008-2012 z dnia 10.12.2008 r. w sprawie
programów nauczania na studiach niestacjonarnych II stopnia na kierunku Elektrotechnika
3.5. STUDIA DLA OBCOKRAJOWCÓW
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Dokumenty Centrum Współpracy Międzynarodowej Politechniki Warszawskiej
- Uchwała Senatu PW nr 221z1 XLV 2005 z dnia 18.05.2005 r. w sprawie przyjęcia
„Zasad prowadzenia zaocznych studiów doktoranckich w języku angielskim w Politechnice
Warszawskiej”
- Uchwała Senatu PW nr z dnia 28.05.2008 r. w sprawie przyjęć na studia w języku polskim
cudzoziemców - obywateli państw nienależących do Unii Europejskiej
3.6. PRAKTYKI STUDENCKIE
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia
dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia
i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe
oraz makrokierunki. 12.07.2007 r.
21
- Zarządzenie Rektora PW nr 43/2008 z dnia 16.07.2008 r. w sprawie wprowadzenia
regulaminu, organizacji i finansowania obowiązkowych praktyk studenckich, objętych
programem studiów I i II stopnia stacjonarnych niestacjonarnych.
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW nr 58 z dnia 9 grudnia 2009 r. „Studenckie
staże długoterminowe na studiach stacjonarnych kierunku Automatyka i Robotyka,
Informatyka i Elektrotechnika w języku polskim i angielskim”.
3.7. DOBRE PRAKTYKI W PROCESIE DYDAKTYCZNYM
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Statut Politechniki Warszawskiej, 28 czerwca 2006 r.
- Uchwała Senatu PW nr 216 XLVI 2007 z dnia 26.09.2007 r. w sprawie przyjęcia kodeksu
„Dobre praktyki w szkołach wyższych"
- System upoważnień w WE do prowadzenia prac dyplomowych i wykładów
4. PLANY STUDIÓW I PROGRAMY NAUCZANIA
4.1. CHARAKTERYSTYKA I SPECYFIKA KSZTAŁCENIA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia
dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia
i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe
oraz makrokierunki. 12.07.2007 r.
- Uchwała Senatu nr 173/XLVI/07 z dnia 25.04.2007 r. „Wytyczne do uchwalania przez rady
podstawowych jednostek organizacyjnych Politechniki Warszawskiej programów i planów
studiów I i II stopnia”
- Plany zatwierdzane przez RW programów na wniosek Komisji Kształcenia
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Automatyka i Robotyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 9. MNiSW.
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Elektrotechnika; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 24. MNiSW.
22
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Informatyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 45. MNiSW.
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Zasady wyboru
przedmiotów obieralnych”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 13/P/2008-2012 z dnia 10.12.2008 r. w sprawie
programów nauczania na studiach niestacjonarnych II stopnia na kierunku Elektrotechnika
4.2. WYPEŁNIENIE STANDARDÓW KSZTAŁCENIA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia
dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia
i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe
oraz makrokierunki. 12.07.2007 r.
- Kontrole Komisję Kształcenia WE PW zgodności ze standardami MNiSW
- Uchwała Senatu PW z dn. 25 kwietnia 2007 r. w sprawie wytycznych do uchwalania przez
rady podstawowych jednostek organizacyjnych PW programów nauczania i planów studiów
I i II stopnia
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Zasady wyboru
przedmiotów obieralnych”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 13/P/2008-2012 z dnia 10.12.2008 r. w sprawie
programów nauczania na studiach niestacjonarnych II stopnia na kierunku Elektrotechnika
4.3. DOSKONALENIE I MODYFIKACJE
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Zasady wyboru
przedmiotów obieralnych”
- Uchwała Senatu PW z dn. 25 kwietnia 2007 r. w sprawie wytycznych do uchwalania przez
rady podstawowych jednostek organizacyjnych PW programów nauczania i planów studiów
I i II stopnia
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 11/P/2008-2012 z dnia 12.11.2008 r. w sprawie
korekty programów nauczania na studiach niestacjonarnych II stopnia (przez Internet),
kierunek Informatyka
23
4.4. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Sylwetka Absolwenta – zatwierdzana Uchwałą Rady Wydziału Elektrycznego przy
zmianach programu
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Automatyka i Robotyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 9. MNiSW.
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Elektrotechnika; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 24. MNiSW.
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Informatyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 45. MNiSW.
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego 16.05.2007 r. Sylwetka absolwenta studiów
inżynierskich I-go stopnia kierunku Elektrotechnika
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego 20.06.2007 r. Sylwetka absolwenta studiów
inżynierskich I-go stopnia kierunku Automatyka i Robotyka
- Uchwala Prezydium PKA z dnia 10 kwietnia 2008 r. w sprawie kryteriów oceny systemu
weryfikacji efektów kształcenia
5. ORGANIZACJA I REALIZACJA PROCESU
DYDAKTYCZNEGO
5.1. WYDZIAŁOWY SZJK
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Uchwała Senatu PW nr 122 XLVI 2006 z dnia 29.11.2006 r. w sprawie założeń do Systemu
Zapewnienia Jakości Kształcenia w Politechnice Warszawskiej:
Uchwała Senatu nr 122z1 XLVI 2006
Uchwała Senatu nr 122z2 XLVI 2006
Uchwała Senatu nr 122z3 XLVI 2006
Uchwała Senatu nr 122z4 XLVI 2006
- INQUEST. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia. Podsumowanie. OWPW,
Warszawa-Łódź 2001
24
- Stanowisko Senatu PW z dn. 25 stycznia 2006 r. w sprawie doskonalenia systemu
kształcenia zgodnie z postulatami Procesu Bolońskiego
- System zapewniania jakości kształcenia w Politechnice Warszawskiej, red. B. Macukow,
OWPW Warszawa 2007
- Uchwała Senatu PW nr 163 XLVI 2007 z dnia 21.03.2007 r. w sprawie zmiany uchwały
Senatu PW nr 122/XLVI/2006 w sprawie założeń do Systemu Zapewniania Jakości
Kształcenia w Politechnice Warszawskiej
- Rozporządzenie Rektora PW z dnia 25.01.2006 r. w sprawie wprowadzenia zasad i trybu
przeprowadzania audytu wewnętrznego w Politechnice Warszawskiej. Załącznik: Zasady
i tryb przeprowadzania audytu wewnętrznego w Politechnice Warszawskiej
- Uchwała Senatu PW z dnia 06.01.2009 r. w sprawie wprowadzenia Karty Audytu
Wewnętrznego w Politechnice Warszawskiej. Załącznik do zarządzenia nr 1/2009
5.2. ZASADY STUDIOWANIA
5.2.1. Zaliczanie semestrów i rejestracje na kolejne okresy studiowania
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Uchwały Rady Wydziału Elektrycznego (na kolejne lata)
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego PW z dnia 8 listopada 2006 r. „Zasady wyboru
specjalności, specjalizacji”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 8/2008-2012 z dnia 12.11.2008 r. „Szczegółowe
zasady rejestracji obowiązujące studentów studiów stacjonarnych studiujących w systemie
punktowym”
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego nr 9/2008-2012 z dnia 12.11.2008 r. „Szczegółowe
zasady rejestracji obowiązujące studentów studiów niestacjonarnych”
- Uchwała Senatu PW nr 167 XLVI 2007 z dnia 21.03.2007 r. w sprawie uchwalenia
Regulaminu studiów doktoranckich w Politechnice Warszawskiej
- Vademecum prodziekana ds. studiów. Przepisy i zasady dobrego postępowania. OWPW,
Warszawa, 2008
25
5.2.2. Organizacja egzaminów i zaliczeń
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006
- Zarządzenie Rektora PW - Harmonogram
- Vademecum prodziekana ds. studiów. Przepisy i zasady dobrego postępowania. OWPW,
Warszawa, 2008
5.3.3. Proces dyplomowania
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego 7.03.2007 „Zasady prowadzenia prac
dyplomowych i przeprowadzania egzaminów dyplomowych”
- Uchwała Nr 41/XLV/2003 Senatu PW z dnia 30.03.2003 r. „Prowadzenie prac
dyplomowych”
5.3. SYSTEM KOMPUTEROWEGO WSPOMAGANIA DYDAKTYKI
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Uchwała Senatu PW nr 128 XLVI 2006 z dnia 20.12. 2006 r. w sprawie Zintegrowanego
Informatycznego Systemu Wspomagania Zarządzania Uczelnią
- Uruchomienie procedury wprowadzania nowego oprogramowania (wniosek dziekana WE -
w realizacji)
5.4. WŁAŚCIWE WARUNKI STUDIOWANIA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Zakresy obowiązków pracowników służb administracyjnych Wydziału Elektrycznego
- Zakresy obowiązków pracowników służb technicznych Wydziału Elektrycznego
- Zarządzenie Rektora PW nr 31 z dnia 12.06.2007 r. w sprawie szkoleń z zakresu BHP
studentów oraz uczestników studiów podyplomowych PW
- Uchwała Senatu PW nr 206 XLVI 2007 z dnia 27.06.2007 r. w sprawie kryteriów i trybu
oceny funkcjonowania administracji Uczelni w kadencji 2005/2008 oraz powołania
Senackiego Zespołu ds. Oceny Funkcjonowania Administracji- System auditów administracji
(ostatnia edycja: 23.07.2007 r. - pismo Prorektora ds. Ogólnych RO/403/2007)
26
6. KADRY REALIZUJĄCE PROCES KSZTAŁCENIA
6.1. KURSY PEDAGOGICZNE
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Rozporządzenie Rektora PW z dnia 27.09.2007 r. w sprawie prowadzenia kształcenia
pedagogicznego doktorantów i asystentów w ramach Seminarium Pedagogicznego
w Politechnice Warszawskiej
6.2. SZKOLENIA KADRY KIEROWNICZEJ
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa MNiSW dot. kadry
- Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27.07. 2004 r. w sprawie szkolenia
w dziedzinie BHP
6.3. ZASADY OCENY KADRY
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
6.4. HOSPITACJE
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
6.5. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I ABSOLWENTÓW
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
6.6. AKTYWNA POLITYKA KADROWA
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
27
7. STUDIUJĄCY
7.1. UDZIAŁ STUDENTÓW W KSZTAŁTOWANIU SZJK
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
- Uchwała Rady Wydziału Elektrycznego dot. powołania składu Komisji ds. Kształcenia
z udziałem studentów
7.2. UDZIAŁ STUDENTÓW W REALIZACJI PROCESU
DYDAKTYCZNEGO
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, 25.07.2005 r.
- Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej. OWPW, 2006.
7.3. UDZIAŁ STUDENTÓW I DOKTORANTÓW W PRACACH
BADAWCZYCH
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Regulamin Studiów Doktoranckich WE PW
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Automatyka i Robotyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 9. MNiSW.
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Elektrotechnika; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 24. MNiSW.
- Standardy Kształcenia dla Kierunku Studiów: Informatyka; Studia I i II stopnia.
Załącznik nr 45. MNiSW.
7.4. DZIAŁANIA ADAPTACYJNE I DORADCZE
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- W zakresie obowiązków Prodziekana ds. Studenckich WE PW
7.5. TWORZENIE WARUNKÓW DO ZDOBYWANIA WIEDZY
Dokumenty bazowe dla Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia:
- Uchwała Senatu nr 173/XLVI/07 z dnia 25.04.2007 r. „Wytyczne do uchwalania przez rady
podstawowych jednostek organizacyjnych Politechniki Warszawskiej programów i planów
studiów I i II stopnia”.
- W zakresie obowiązków Prodziekana ds. Studiów WE PW
top related