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Gabinete de Comunicación de la Universidad de Almería
DOSSIER DE PRENSA
Sábado, 23 de agosto de 2008 Domingo, 24 de agosto de 2008
EE)IDEAL! VIVIHCULTURA SÁBADO23 DE AGOSTO DE 2008
PRESENTACiÓN. María Carmen Amate con Juan Carlos Usero y, al fondo, casi tapado por el alcalde de Alhama, el dibujante Beltrán.! J. J. MULLOR
~c'
~ Título: 'Nicolás Salmerón. La vidade un presidente de la Primera
ri República Española'.
Idea, argumento, guión y asesoramiento histórico: María CarmenAmate Martínez.
~ Dibujos y color: José Manuel Bell trán.rPrólogo: José Luis Rodríguez ZapaC tero.~ Textos: Manuel Chaves, Franciscoi Martín Morales y Juan Carias Usel ro... Edición: Arráez Editores, S. L.~ Patrocinios: Consejería de Cultui ra de la Junta de Andalucía, Dipu-
1
, taclón Provincial, Ayuntamiento deAlhama de Almería, Universidad de
I Almería y Unicaja.~ Contenido: La publicación recoge, en SO páginas la vida y personali-
dad de Saimerón con la miradapuesta en los más jóvenes al utilizar el cómic sin olvidar a los mayores.lncluye una relación de los personajes que aparecen en el libro.
La firma delPresidente
Española', de María Carmen Amate y José Manuel BeltránArráez Editores publica 'Nicolás Salmerón. La vida de un presidente de la Primera República
Salmerón en cómic
I «NO hubiese entendido que! Zapatero rechazara el prólogo»
I-F. A ALMERfA
Pocas veCes contenido y conti·nente han ido tan a la par. Tal vezsea porque la fuerza del contenido se ha impuesto a todos los elementos que conforman el continente. Y Se trata además de uncaso tan iusólito que puede ser laprimera vez que ocurra. La vidade Nicolás Salmerón -71 años- ysu pensamiento -del que se diceque no se ha llevado a la prácticani e160%, pese al siglo transcu~
nido- están condensados en elcómic 'Nicolás Salmerón. La vidade un presidente de la PrimeraRepública Española', que ayer sepresentó oficialmente. El centenarío de su muerte ha sido laexcusa para hacer realidad estainiciativa, con la que se quiereacercar la figura del alhameño alpúblico en general y con unaintensidad especial a los jóvenes.
El realismo llevado casi alextremo Yel colorido, fundamentados en una imaginación indiscutible, han conjuntado en estetrabajo, que ha ocupado dos años.En tal sentido, Maria CarmenAmate, autora del guión, destacóel hecho de que todos los personajes que aparecen en el cómicson reales y que iucluso las palabras que se ponen en boca de Sal-
I-F. A ALMERfA
"Si hubiera dicho que no, no lohubiese entendido». Juan Grima,editor de 'Nicolás Salmerón. Lavida de un presidente de la Pri-
merón reproducen exactamenteo con la mayor aproximación posible sus propias palabras_ Por unrealismo con un dibujo muy claro y atractivo, que está además enla actual linea de vanguardia europea, se inclinó el aspecto gráfico,tal como señaló José Manuel Beltrán.
PensamientoDe esa claridad realista dan testimonios palpables, aparte de lareproducción de los rasgos fisionómicos propios de cada persa·naje, una serie de elementos talescomo la carta de dimisión de Salmerón, la inscripción de su lápida o las cabeceras de los periódicos. El dibujante reconoció quehubo una cierta complicación ala hora de encajar los distintostipos de letras. Por su parte, el editor, Juan Grima, llamó la atenciónsobre uno de los criterios básicoscon los que se ha trabajado y queno ha sido/es otro que el rechazo
Los textos recogenlas palabras literalesdel presidente de laPrimera República
mera República Española',demostró con esta frase la segu~
ridad de conseguir que el presidente del Gobierno, José LuisRodriguez Zapatero, firmase lapresentación. Consideró asimis-
de la fotografia y la inclinaciónpor el dibujo para todos los elementos que aparecen en cada unade las págiuas del cómic.
«Queríamos que fuese una obracon dibujos desde el principio has·ta el final», sostuvo y precisó elesfuerzo, entre otros muchos queesta decisión ha llevado consigo,que supuso cambiar la direcciónde la mirada de Nicolás Salmerónen el dibujo que aparece en la portada. Está tomado de Cun grabadorealizado en Cataluña. La insis·tencia en el realismo ha supuesto, entre otros varios ejemplos, untrabajo de iuvestigación sobre lavestimenta de la época. Maria Caromen Amate indicó que estudióuna colección completa de 'Blanco y Negro'. Y ese mismo realismo obligó a rechazar, a pesar deestar terminadas, unas viñetas enlas que aparecía el actual Paseode Almeria.
Los responsables de la publi·cación insistieron asimismo en el
El dibujo es real,colorista y claro y seenmarca en la actualvanguardia europea
mo que el presidente habia dadoun ejemplo de elegancia con talaceptación. De hecho esa frasefue la respuesta a la pregunta porel calificativo o la expresión quehubiera utilizado en el caso contrario, es decir, si no hubieseaceptado escribir esa presentación. <<Pensé que el presidente delGobierno era la persona más ad8-'cuada para esa presentación»,consideró, por su parte, Maria
hecho de haber iutentado conjugar imágenes y texto con el objetivo de que el cómic llegue a menores y a mayores. La imagen y elcolór pueden constituir los priu·cipales atractivos, de entrada, paralos jóvenes. El pensamiento deNicolás Salmerón y su actualidad(defensa a ultranza de la vida, laimportancia del esfuerzo personal, el compromiso, entre otrosvalores) es posible que despiertenel primer iuterés de los mayores.
Esos dos aspectos están con~
juntados de tal manera que desdela editorial y sus autores está previsto presentar el cómic, ademásde en todos los pueblos de la proviucia, en Madrid (posiblementeen el Ateneo) y en Barcelona almismo tiempo que desde la Diputación está prevista la distribución de unos 14.000 ejemplarespera a1unmos de entre 11 y 16 afias(últimos cursos de Primaria yESO) porque «es su deber difun·dir el legado político, iutelectualy ético de Saimerón», según señaló su presidente, Juan Carlos Usero. Recordó asimismo que aún nose ha terminado el programa deldenominado Año Salmerón yrecordó que ya falta menos de unmes para la jornada central, el dia20 del próximo septiembre, fechade su fallecimiento.
Carmen Amate, al explicar losmotivos de haberse dirigido aRodríguez Zapatero, quien, sinculpa suya, por supuesto, ha eclipsado las firmas de los demáscomentaristas, incluido el mismisimo Manuel Chaves. Una carta a título personal y una copiade cómic bastaron para que elpresidente del Gobierno acepta·ra. La respuesta, tal como aseguró Maria Carmen Amate, fUe
I-F. A ALMERfA
«Los autores y el editor deesta biografia en imágenes,que me parece muy atractí~
va pues la puede acercar amucha gente y en especiala muchos jóvenes, me brin~
dan una ocasión de evocara uno de los personajes másinteresantes del pensamiento politico progresistay liberal del siglo XIX enEspaña. Si los seres humanos se definen por lo quehacen y se les recuerda porlo que hicieron, Nicolás Salmerón Alonso (Alhama deAlmería, 1837·1908), que eneste año celebramas el centenario de su muerte, ha deser recordado como un politico de plenas conviccionesdemocráticas, como unhombre de principios ycomo un filósofo que contribuyó a difundir el pensamiento í1ustrado, humanista y progresista en España».Asi comienza el presidenteJosé Luis Rodríguez Zapatero el prólogo. Toca la secularización del Estado, lalibertad de enseñanza, lalucha contra la pena demuerte, y la tarea f¡]osóficay el trabajo por europeizara España. Destaca, no obstante, «el diálogo particularmente estrecho» quemantiene con Salmerón enrelación con el compromiso
Iadquirido por zapatero pera
¡luchar por la abolición uni
. versal de la pena de muertey en defensa de los derechoshumanos.
bastante rápida. No tardó en llegar ni un mes. El compromiso fueanunciado entre veiute y veiuticiuco fechas después. La autorade la publicación señaló, aunquetras precisar que quizás no deberia pronunciarse a una de las preguntas lanzadas en el encuentroinformativo, que precisamenteJosé Luis Rodríguez Zapateroseria el político actual más en laonda de Nicolás Salmerón.
mIDEAL [ DOMINGO24 DE A<?QSTO DE 2008
Innovación yenseñanza bilingüe, pilaresdel ColegioValdeserra que abrirá en VeraLa inauguración oficial de este centro privado será el 5de septiembre
El plazo desolicitud de lasBecas 'Talentia'cierra en el mesde septiembreE. R. G. ALMERíA
El período de inscripción estará abierto hasta el día 10 de 1próximo mes
PLANOS. Una de las instalaciones del Colegio Valdeserra./IDEAL
La UNED inicia un nuevo plan deinformación y orientación escolar
UNED. Centro asociado de la UNED en Almería./IDEAL
ELIZABETH RUEDA ALMERiA
Con la innovación y la enseñanzabilingüe como pilares pedagógicos,el colegio privado Valdeserra inaugurará en Vera sus instalaciones elpróximo viernes 5 de septiembre.
El Colegio, situado en el corazónde la comarca del levante, pondráa disposición de municipios comoVera, Garrucha o Mojácar con loque sus promotores han calificadocomo un «proyecto educativo degran envergadura».
Las instalaciones del colegio aco·gerán a niños de entre Oy 18 añosen unas modernas instalacionesdiseñadas para cubrir la iotalidadde las uecesidades de alumnos yprofesores.
Ambrosío Cuevas, administrador de la sociedad, ha señalado que«el colegio se abre en su totalidada partir del dia 15 de septiembre,con un total de 260 alumnos, aunque todavia está abierto el plazo deinscripción y matriculación hastael próximo dia 10 de septiembre».
Cuevas ha explicado la «importancia» del proyecto educativo queel colegio pondrá en marcha, ya que«creemos que la EducacÍón es laclave para alcanzar una sociedadmejor por eso nos basamos en unaeducación en valores y en un modelo bilingüe de aprendizaje. Todoslos que estamos implicados en élcompartimos el mi'SJJ1o entusiasmoy determinación de ofrecer una edu- .cación de excelencia Queremos unColegio con identidad propia y queofrezca en cada aspecto dei traba·jo diario, una gran calidad»,
El Colegio Valdeserra es una institución tolaimente privada, mixtoy laico con una amplia implicaciónen las nuevas tecnologías. «Quere-
E. R. G. ALMERIA
El Centre Asociado de la UNED enAlmería tiene previsto para elcomienzo del .periodo escolar2008/2008 poner en marcha un nue·va plan de acogida dirigido a losnuevos alunmos que entren a estudiar a este Centro educativo,
El plan de Acogida, para nuevosalunmos, constará de dos sesiones,Una. de caracter informativo, cenotrada fundamentalmente en ofre·cer a los almnnos l;U1 conocimientogeneral de la institución y de su fim·cíonamiento. Para ello, se les mostrará el centre y sus dependenciasy además se les presentará a todo elpersonal, que facilitará en la medioda de lo posible sus estudios.
La otra fase del plan de acogidase basa en una orientación y ayudametodológica a los nuevos estu·diantes que se enfrentan a los con·dicíonantes de la educación a dis·tancia. Para eiJo, el coordinsdor del
mos transmitir a nuestros alunmosla importancia del uso de las nue·vas tecnologias, pero como unaherramienta útil que les ayude aconsegutr un fin. Todas las aulasestán perfectamente equlpadas conproyectores, ordenadores y todo lorelacionado con este asunto».
No obstante, los idiomas son unpilar fuerte en el proyecto educativo que comenzará el Colegio Val·deserra, Se opta por el inglés comoprimera lengua extranjera, debidoa su ímportáncia y peso internacional, ya que es la lengua más utilizada para comunicarse entre diferentes culturas, Además es la len·gua de la ciencia y el más utilizadoen las Nuevas tecnologias. Por lolanto «consideramos que el ingléses una herramienta necesaria para
Centro de Orientación eInforma·ción de Empleo (COIE) de la UNEDen Almería, ofrecerá a los interesados una serie de pautas paraafrontar con mayor facilidad la formación respacto a las caracteristicas generales. fimcionamiento delas tutorías, acceso a los tutores, realización de exámenes, entre otrosaspectos de interés.
Estas jornadas de acogida se rea·lizarán durante la segunda semanade octubre, que coinciden con lafinalización del plazo de matricu·lación. Un periodo que comenzó el15 de julio y que finalizará el 15 deoctubre,
Además otra de las novedadesque se presentan para el curso académico, es la organización de loscursos 'O', o cursos de nivelacióndirigidos, según ha explicado eldirector de la UNED, Trino Cómez,«a evitar el abandono dando a losalunmos unas clases de repaso, deactualización de sus conocimien~
un mayor crecimiento personal yun mejor desenvolvimiento en elfuturo profesional de nuestros alum·nos» ha aclarado Ambrosio Cuevas.El modelo de bilingüismo que seimplanta se centra en todos losestudiantes desde los más pequeñosa los más grandes. En EducaciónInfantil se realizará un proyecto deestimulación temprana. aprove·chando el período sensitivo deaprendizaje de idiomas en, el niño,De esta manera se espera que losniños acepten con naturalidad elaprendizaje activo de idiomas. Porotro lado, la Educación primaria,secundaria y bachillerato utiliza·rán el idioma sajón como mediopara la enseñanza de otras materías, siempre que no afecte en el renodimiento académico del castellano,
tos, especialmente en materias comomatemáticas y lengua, donde losfallos, sobre todo en el curso de acceso, son más habituales».
Por otro lado, el director de laUNED, Trino Cómez ha señaladoque con los cursos de nivelación seintenta «poner al día los conocimientos de los alumnos para quepuedan superar mejor las asignaturas».
Asimismo, se ofrece un curso,también, un curso de 'Técnicas deEstudio' para facilitar el seguimíento de las clases, D este modo sepretenderá!-educir la tasa de aban·dono, que en el caso de los estudiosa distancia suele ser bastante alta.
En esta misma línea, la UNEDoferta 24 másteres universitariosoficiales y 16 doctorados para el cur·so 2008·2009 correspondientes a 16áreas de conocimiento como son:qulmica, matemáticas, fisica médica, metodología de las cienclas delcomportamiento y de la salud, psi·
Asimismo, Ambrosio Cuevas hadestacado que «hemos cuidadomucho los detalles, es un espaciomuy luminoso y con grandes espa·cios donde no se mezclan los distintos ciclos).
Un importante proyecto educa·tivo fruto de la experiencia, con iniciativa y esfuerzo de un grupo deempresarios comprometidos conla provincia de Almeria
Un colegio donde el papel de lospadres tendrán una gran coordi~
nación y colaboración con los pro·fesores, «no tiene sentido que lospadres no se impliquen en los estudios de sus hijos. Queremos que elcolegía sea un punto de conexión,porque el papel de la familia es algomuy importante, donde se basanmuchos de nuestros valores.
cologia, educación y sociedad, sos·tenibilidad y responsabilldad socialcorporativa, investigación y tecnologías industriales, lenguas europeas y sus literaturas, entre otrasmuchas más.
El acto de inauguración del curoso académico será el dia 9 de octu·bre y contará con la presencia deManuel Fraijo, Decano de la Facultad de Fílosofla de la UNED, y especialista en Historia de las Religiones.
El programa de becas 'TaIentia'para la realización de progra·mad de postgrado en universidades extranjeras cierra susegunda etapa de matriculaciónel 15 de septiembre,ya que seban de elaborar las listas de candidatos aceptados.
El número de becas convo·cadas es de 200 aunque se hanrepartido por etapás, es decir,durante el primer periodo depresentación de solicitudes queconcluyó el pasado 15 de marzose convocaron 100 becas, y otracentena de plazas para esta etapa de solicitud de beca.
Durante la selección paraoptar a una beca 'Talentia' seprecederá a un proceso de selección que constará de dos fases.La prímera evaluación consistirá en una valoración de la can·didatura por especialistas de lasdiferentes áreas de conoci·miento, en la que se tendrá encuenta el expediente, la calidaddel programa postgrado a cursar, el curriculmn y el ajuste delcandidato a dicho programa, aligual que el plan profesional deregreso a AndalucJa que se propone en la solicitud.
La segunda fase será unaentrevista personal donde sevalorarán los aspectos talescomo la iniciativa, capacidad deliderazgo, madurez y visióninternacional del entrevistado,
Concluidas ambas fases seformulará la relación de personas seleccionadas y propuestaspara obtener la beca 'Talentia',
Esta iniciativa formativa tiene una duración mínima deocho meses y máxima de vein·te,
Las becas 'Talentia', de laConsejería de Innovación, serealizan en universidadesextranjeras de reconocimiento.
Todos los alumnos que estén interesados deben realizar una solicí~
tud de prescripción que tendrá quehacerse exclusivamente por Internet. Una vez que el alumno hayacmnplimentádo su preinscripciónpor Internet, deberá enviar, antesde 10 días por correo ordinario ladocumentación requerida a la Uul·dad administrativa de postgradosoficiales de la escuela correspondiente en la que Se desarrolle elEstudio Oficial de Posgrado,
DOI1INGO24 DE AGOSTO DE 2008
IDEAL m
El método podría aplicarse como un proceso eficaz y barato en aquellos paísesindustrialmente subdesarrollados que aún no poseen depósitos reguladores
Científicos de la UAL idean depuraragua de riego con energía solar
POTABLE. Conducción de agua para riego.floEAl
Surge la UniónVecinal parapotenciar laacción ciudadanaLYDIA MEDERO ALMERíA
La Unión Veciual de Almeria(UVA), creada por TrinídadMoreno, se marca como principal objetivo potenciar la participacíón ciudadana en lavida polítíca. social y económíca de Almería como herramienta del «movimiento veci~
nah para que el Ayuntamien~to «tenga en cuenta susaportaciones en el diseño yfuturo de la ciudad». Además,pretende incentivar la formación, el asesoramiento y eldesarrollo"de acciones formatívas e ínformativas dírígídasa los vecinos. Ambos objetivos,afirman desde la Unión, surgen para subsanar la «ausencia tolal de apoyo por parte delequipo que gobierna la ciudadal movimiento vecínah>.
La Unión Vecinal de Almería se constituyó el pasado dia21 de agosto en una asambleaen la que se reunieron 20 asociaciones de vecinos de la ciudad. No obstante, tan sólo 16de ellas firmaron el acta, yaque los representantes devarias de ellas «se sintieronobligados a retirarse por díversas causas, entre ellas la coacción». Sin embargo, segúnapuntan desde la UVA, en lospróximos días, otras asociaciones de vecinos de la capilalentrarán a formar parte delproyecto. Los barrios representados a dia de hoy son SanVicente, San Félix. El Tagarete, La Juaida, Villa Blanca,Venta Gaspar, El 2apillo, Cabode Gata, La Fabriquilla. ElQuemadero, San Luis, AraceIí, Loma Cabrera, Los Molinos,Cruz de Caravaca y BarrioAlto.
rrollados, que aúu no poseen depósitos reguladores del agua medíante cloración y que, por el contra·rio, se encuentran en la franja latitudinal con la mayor insolación ypresentan un mayor número dehoras de luz.
dio, el desarrollo de esta nuevametodología y tecnología de desinfección del agua posee un grancomponente social. Dicho método podría aplícarse como un proceso eficaz y barato en aquellospaíses industriahnente subdesa-
vos de este género de hongos (F.equisetí, F. oxysporum, F antophilum, F. verticillioides y F. solani). La elección se debió a que elgénero Fusaríum es consideradoresponsable de las más notoríasenfermedades acaecidas en loscultivos, ya que, además, presenta una gran resistencia a los tra·tamíentos tradicionales de desinfección del agua, como la claración o la utilización de fungícidas.
El agua desinfectaHasta la fecba, los expertos hanrealizado diferentes ensayos apequeña escala en los que se haconseguido demostrar que la actividad del oxigeno desinfecta elagua frente a estos microorganismos. Para potenciar este efec~
to, los investigadores han añadido como fotocatalizador una suspensión de dióxido de titanio(Ti02) yagua oxigenada (H202),de tal forma que se aumenta laconcentración de oxigeno presenteen el agua a tratar. El mecanismode acción es sencillo, ya que el oxigeno posee la capacidad de destruir la pared fúngica y, por tanto, de provocar la muerte de loscitados microorganismos.
Los investigadores actuaímente han Iniciado la segunda fase delproyecto, en la .que tratarán deprobar estos resultados a escalareal. Es decir, se diseñará un reactor solar de desinfección que trabaje en condiciones reales que sedan en la práctica.
Según maníflestan los responsables que llevan a cabo este estu-
E.P. ALMERíA
Un equipo de cientificos constituido por investigadores de la Universidad de Almería (UAL), dírigidos por Julio César Tello Marquina, y de la Plataforma Solar deAlmería, liderados por Pilar Fernández y Julián Blanco, han logrado desinfectar, a escala de laboratorío, el agua de regadíomediante el uso de 1" energíasolar. Este estudio es financíadocon cerca de 100.000 euros, a cargo del Plan Nacíonal I+D+I delantiguo Ministerio de EducacíónyCíencía.
Bajo el titulo de Fítosot comoacrónhnO de fito (vegelal) y sol, elproyecto se ínicíó en el año 2006con la puesta a punto de un reac·tor solar diseñado por los cientí·freos de la Plataforma Solar. Estedispositivo consiste en una seriede tubos dispuestos en paralelo,por los que discurre el agua quehay que tratar, y en los que seincrementa la actívidad oxidantedel oxigeno presente en el agua,según informó ayer en un comunícado la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.
A estos pasos iniciales de loscientíficos de la PSA se sumaronlos esfuerzos del grupo Producción vegetal en sistema de cultívos, de la Universidad de Almería. El nuevo equipo orientó lainvestigación hacia la inhibicióndel hongo Fusarium.
De esta forma, los expertos centran su atención en inactivar seisespecies patógenas para los culti-
Con motivo de las obras que estamos realizando para la ampliación y mejora dela red de servicio, nos vemos en la necesidad de interrumpir temporalmente elsuministro de energía eléctrica los dias 25 y 26 de Agosto de 2008. Las horasentre las que se producirá la interrupción, poblaciones yzonas son las siguientes:
Sorbas, Sorbas (Son Javíer) (día 25) Ref. 1829075Hora: de 08:30 a 14:30, Zona: C/ Atcaíá; C/ Almería; UR/ Campanario; C/Terraplen; CRj Nacional 340; C/ Nueva; C/ Rio Rosas; C/ San Isidro; BO/ SanJavier y zonas próximas,
El Ejido (dla 25) Rel. 1848777Hora: de 08:00 a 10:00. CORTES INTERMITENTES. Zona: CRI Berja; PEIDerramadero de Cortes; CI Engarpe; CI Isla Cabrera; CR/ Pampanico; PEIPampanico; C/ Parral; C/ San Luis; c¡ San Migueí; CI San Rafael; CI Uva(Pampanlco) yzonas próximas.
Huercal Overa Campo (dia 26) Rel. 1829061Hora: de 09:00 a 11:00. Zona: DSI Retamica, La-Saltador; PEI Saitador (El) yzonas próximas.
Arboleas (dia 26) Rel. 1836501Hora: de 09:00 a 12:00. zona: AV! Aimanzo!a; C/ Aímerla; AV! Andalucía: C/Barranco; C/ Benigno Asensio; DSI Campillo; c¡ Carrera; DSI Carretera delarroyo; c¡ Circunvalación; Pl/ Constitución, de ía; C/ Cordoba; C/ El Puntaí; C/flores, La~; C/Gabriel Garcia; C/ Gilabertes; C/ Granada; C/ Huelva; C/lglesia;C/ Jardín; C/ José Antonío; Pl/ Juan Arias, de; C/ Loma, La; pz/ NuevoAyuntamiento; C/ Parra, La; Pl/ Pedro Gilabert; C/ Portillo; C/ Reja, La; C/Rulador; DSI Ruiador, El; C/ San Ramón; CRI lurgena y zonas próximas.
Serón [dia 26} Rel.1809195Hora: de 08:00 a 18:00. Zona: DS/ Loma Alta; PE/ Marchaí del abogado yzonaspróxímas.
Menos datoscuando máshacen falta
Los servicios dejan de funcionar, en múchas ocasiones, cuandomás se necesitan o cuando mayor presencia de visitantes tienela ciudad. Es el caso de los paneles informatívos con los que laempresa municipal de transportes, Surbús, mantiene al tanto alos usuarios de los horarios. Llevan toda una semana sin funcionar. desde el pasado lunes, y en plena Feria. f M. C. C.
Trabajamos para usted,.mejorando su calidad de VIda.
E~sevillanaendesa
Becarios eternos
da, que a sus 25 años y tras aca·bar Comunicación Audiovi·sual no ha conseguido nnncaun contratoen su gremio.
lleca tras IleeaSu experiencia laboral sólo hapodido adquirirla mediantebecas. «Tr.es meses es lo ideal,aunque deberían existir becasprorrogablesbastalosseismeses y con posterior opción acontrato, si la empresa lo de·seID', afirma Moreno. Su pri·mera beca le permitió trabajar en la empr<'saARI, dedica·da a elaborar contenidos digi·tales para cursos de forma·ción, con media jornada labo·ral y nna subvención de 350euros al mes pagada al 50 porciento por la empresa y el otco50 por ciento con presupuestopúblicodelaComunidad Autónoma. Pero la realidadno es ésta, porque su sueldo real almes era de 180 euros, ya que lacantidad económica que el Es·tado le abonaba -unos 1.500euro~no -se lo ingresabanhasta finalizar los meses deprácticas.
Las empresas no son lasñnicas que se aprovechan dela siinación: la propia Admi·nistración Pública lo hace. Enconcreto, «el Gobierno de Navarra promnlgóelDecretoFo·ral172/2004 del 19 de abril pa·ra poder conceder becas parahacerprácticasenlaAdminis·tración para tituiados, conuna duración de doce mesesprorrogables a tres años, aligual que ocurren en otras co·munidades españolas. Es unatrampa del Estado, ya que unpuesto en la AdministracíónPúblíca se .obtiene por oposi·ción)}, dice Rico.
Ángel Barón fue otro casodebecarioque,sinelapoyoeconómico familiar, no podria ha·berse mantenido. Barón es IícencíadoenBiologíaporlaUniversidadAuiónoma de Barcelona. A sus 26 años se trasladó aMadridparaestudiarel Doctorado, en concreto, desarrollan·do su trabajo enelárea de fisio·logia vegetal. Labeca le cubrióla matricuia anual de 1.000euros y le aportó una cantidadmensnal de 330 euros. Dedica'baunajornada completaa la investigación. Eso supone paramuchos jóvenes -una, dedica·ción de mañana y tarde a estaspráciícas, lo que impidecompa·ginarloconotros trabajos. Aun·que ahora, con 28 años, Heneun contrato de investigador deapoyo de la Comunidad de Ma·drid, reivindica mejoras paralos becarios.
, AnaMorenoesotralicencia·
«La Administración ylas empresas privadas
es1 O%silohacen con unabeca envez de con un contratoen prácticas», dice lasecretaria de juventudde CC.OO.) Nuria Rico
están haciendo prácticas, sinocubriendo un puesto de trába
. jo», iusiste Rico. Por otro lado,el sindicato reivindica un re·gistroparala inscripéión de becariosque permita la cuimtifi·cación de estos.
-c:ualquíe~
otro trabajadorde la empresa,porque, a fin decuentas, elaooraslos mismos trabajos que cualquierotro profeslonal dela compañia y ensimilares horas}}, diceLópez.
<<Tantola Adminis·tración Públlca comoias empresas privadasseahorran encostes ia·oorales un 50 por
ia misma laoor que el restode la plantilla contratada».
Jóvenes sobradamen·te preparados, en muochoscasos, con conoci·mientos snperioresadeterminados profesiona·les yadapiados alils nUevastecnologias. Chicos con dos carreras, alas quese sumancursosomásters para especializarse,con alto nivel en váriQS idio~
mas, pero sin contrato y becados por largas temporadas. Esunode los caminos que enmas·cara el empleosumergido. <<No
prácticaID>, irisiste Rico,Un becario supone un gastopara laempresade 3,98eurosa la hora, mientras que conun contrato en prácticas eicosteesde 7,93 enros. Apasarde las quejas sobre los suelodos ylafaltadecontratos, este qlliinico becario asegura:«En las empresas que he sidobecario ias primeras semanas)e enseñan y- vigilan CÓ~
mo trabajas, enresU1)1endedi-
Por-uaacle los 30EnEspañaseofertan200.000t\e-_cas anuales entre las que ofrecen ias empresas privadas demanera unilateral, las delaAdministración Pública y las quesurgen de acuerdos entre empresas privadas y universida·des. «Hay jóvenes en Espaliaque han snperado los treintaaños enganchando una becatras otra», dice la secretariaconfederal de juventud de CC.OO., Nnria Rico.
EIReal Decret081, modifica·do en1994,de cQnveniosdecoor·poración educativa, está enfocado sólo para esiudiantes. SegúnRico, desde elsindicatode·nuncian que «esta ley se estéutilizando para los que ya es·tán titulados», aunque se hagade manera legal porque se matriculan de asignaturas sueltas o amplian matrícuia parapoderoptaralasubvención. Estas prácticas becadas cubren
nos jóvenes- becarios espa-ñoles. Licenciado ~n Químicas, cón máster en señalización celular, a sus 2!f años noha firmado nunca un contratolaboraldentro desu sector profesional. Desde que acabó lacarrera, con 26años, enlaUní·versidad Autónoma de Ma·drid ha estado becado en diferentes ocasiones. La primerasubvención la obtuvo para lostres meses de verano en que finalizó la carrera: cubrió unpuesto de técnico de laboratorio de aúálisis mecánico decontrol de calidad y por ochohoras de trabajo le pagaban300 euros.•
ABe DOMINGO 24_8_2008
10 de la Guar'arntlntoMarieridos -fueron:mIaembarcaia Civil, puesos presentabanúltíples parel otro tenta
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