du wirst lesen lernen… individueller stand der entwicklung erweiterter lesebegriff bliss-symbole
Post on 05-Apr-2015
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„Du wirst lesen lernen…“
• Individueller Stand der Entwicklung• Erweiterter Lesebegriff
Bliss-Symbole
Inklusiver Unterricht: Herausforderung für die Schule für alle
1. Alle Kinder lernen lesen…?!
2. Die Kunst des Lehrens
Johan Amos COMENIUS (1628):Didaktik als die große Kunst, alle Kinder alles zu lehren.
Georg Feuser:„Egal, wie ein Kind beschaffen ist, es hat das Recht,alles Wichtige über die Welt zu erfahren, weil es indieser Welt lebt. “ (1998)
Didaktik als Kunst des Lehrens –Orientierungen:
• Entwicklungslogische Didaktik/ Georg Feuser• Anspruchsvolle Bildungsinhalte/ Wolfgang
Lamers• Inklusiver Sachunterricht/ Simone Seitz• Kooperatives Lernen/ Norm und Kathy Green• Elementardidaktik: Entdeckendes Lernen,
Reggio-Pädagogik• Dialogisches Lernen/ Urs Ruf, Peter Gallin• Konstruktivistische Didaktik/ Kersten Reich u.a. • Kategoriale Bildung/ Wolfgang Klafki
Allen alles allumfassend (Comenius)
Formale Bildung/ Bedürfnisse
und Fähigkeiten
Materiale Bildung/ Inhalte
Lernende/rLernprozess
Selbstbildung
(Lern-)Gegenstand,Inhalt, Dinge
Weltgestaltung
Doppelseitige Erschließung (Klafki)
Subjektseite Objektseite
Inklusiver Unterricht: Herausforderung für die Schule für alle
1. Alle Kinder lernen lesen…?!2. Die Kunst des Lehrens3. Einfach und vielseitig
Wie viele Seiten hat ein Ding?
So viele, wie wir Blicke darauf werfen.(Ulla Hahn)
Pablo Picasso
5.12.1945 – 17.1.1946
einFach
folded
... und aufgeFächert… and unfolded
A Fan
Didaktische Auffächerung
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