duunista toiseen ajelehtimisen sijaan kohti urasuunnittelua
Post on 03-Jul-2015
2.006 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Duunista toiseen ajelehtimisesta kohti suunnitelmallista
urasuunnittelua���
Antti Kasanen 4.10.2011
Urasuunnittelu?
Oma urani
Kauppakorkea-!koulu!
"Pokerinpelaaja/
Koti-isä !
2000" " " " " " " " " " " " " 2010"" !
"Nuorisotutkija/yrittäjä" !
"(15/30 Research)!
" Käsikirjoitus-harjoittelija!
"(Broadcasters)!" !
"Valmennuspäällikkö/
uravalmentaja (Valmennuskeskus)!
Kehitysjohtaja! (Viestintätoimisto !
Mediatalo opiskelupaikka) !
Valmennuskeskus on 36 vuoden aikana valmentanut
yli 100.000 henkeä kohti heidän unelmiensa opiskelupaikkaa
Kolme keskeistä asiaa urasuunnittelussa
1. Mitä haluan työltäni? 2. Mitkä työpaikat sopivat
arvomaailmaani? 3. Mitkä ovat
työmotivaattorini?
Monilla työnhaussa haasteena on:
Ei tiedon, vaan itsetuntemuksen puute
Uravalmennuksen tavoite on kirkastaa omia opiskelu- ja
ammattitavoitteita.���
Coaching lisää itsetuntemusta, tavoitteellisuutta ja elämäntaitoja.
Coachingin vaiheet:
1. ITSETUNTEMUS – KUKA? Tavoitteena lisätä itsetuntemusta ja
opiskelumotivaatiota. Vaiheen päättyessä valmennettava osaa arvostaa itseään, saavutuksiaan, omia kykyjään ja taitojaan, joiden päälle urasuunnitelma rakennetaan.
VAIHE 1: ITSETUNTEMUS • Persoonallisuus • Arvot • Vahvuudet ja saavutukset • Kiinnostuksen kohteet • Opiskelumotivaatio • Itselle parhaat
opiskelutekniikat
VAIHE 2: MAHDOLLISUUDET
• Opiskelu- ja ammattimahdollisuuksien kerääminen ja ideointi
• Haaveiden, toiveiden ja tavoitteiden selkeyttäminen
VAIHE 3: VALINTA JA TOIMINTA
• Ammattitavoitteen valinta • Toimintasuunnitelman
laatiminen • Toimintaan ryhtyminen
2. MAHDOLLISUUDET – MITÄ? Tavoitteena luoda joukko inspiroivia
uravaihtoehtoja monipuolisen ideoinnin kautta. Vaiheen päättyessä valmennettavalla on yksi konkreettinen uravaihtoehto, jolle rakennetaan selkeä visio.
VAIHE 1: ITSETUNTEMUS • Persoonallisuus • Arvot • Vahvuudet ja saavutukset • Kiinnostuksen kohteet • Opiskelumotivaatio • Itselle parhaat
opiskelutekniikat
VAIHE 2: MAHDOLLISUUDET
• Opiskelu- ja ammattimahdollisuuksien kerääminen ja ideointi
• Haaveiden, toiveiden ja tavoitteiden selkeyttäminen
VAIHE 3: VALINTA JA TOIMINTA
• Ammattitavoitteen valinta • Toimintasuunnitelman
laatiminen • Toimintaan ryhtyminen
3. VALINTA JA TOIMINTA – MITEN? Tavoitteena voimaannuttaa suunnitelmalliseen
toimintaan. Vaiheen päättyessä valmennettavalla on selkeä tavoite, jonka pohjalle rakennetaan konkreettinen toimintasuunnitelma.
VAIHE 1: ITSETUNTEMUS • Persoonallisuus • Arvot • Vahvuudet ja saavutukset • Kiinnostuksen kohteet • Opiskelumotivaatio • Itselle parhaat
opiskelutekniikat
VAIHE 2: MAHDOLLISUUDET
• Opiskelu- ja ammattimahdollisuuksien kerääminen ja ideointi
• Haaveiden, toiveiden ja tavoitteiden selkeyttäminen
VAIHE 3: VALINTA JA TOIMINTA
• Ammattitavoitteen valinta • Toimintasuunnitelman
laatiminen • Toimintaan ryhtyminen
1. Uravalinnan
selkiytyminen
2. Opiskelu-
motivaation kasvu
3. Itsetuntemuksen
lisääntyminen
4. Opiskelu-
tekniikoiden kehittyminen
5. Selkeä
tavoitteellisuus elämään
6. Toiminta-
suunnitelma tavoitteiden
saavuttamiseksi
Tsemppiä oman näköisen työn ja uran löytämiseen!
”Don´t waste your time living someone else´s life. Stay hungry, Stay foolish”
- Steve Jobs
Kiitos!���
antti.kasanen@valmennuskeskus.fi ���puh. 0405801680���
KK Valmennuskeskus Oy
Tammasaarenkatu 1, 2 krs. 00180 Helsinki puh. 0207 280 340 www.valmennuskeskus.fi
Valmennuskursseja ja uracoachingia
www.valmennuskeskus.!
Suomen ainoa nuorisoon erikoistunut viestintätoimisto
www.mediataloopiskelupaikka.! www.opiskelupaikka.!
Julkisen rahoituksen valmennusta ja ohjausta www.valmennuskeskuspublic.!
top related