ecart de performances en mathématique entre les quartiles socio-économiques extrêmes
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Ecart de performances en mathématique entre les quartiles socio-économiques
extrêmes
N. Hirtt Calculs propres - PISA 2006
Score PISA en mathématique
par décile socio-economique
N. Hirtt Calculs propres - PISA 2003
Retards scolairespar quartile socio-economique
N.
Hir
tt C
alc
uls
pro
pre
s -
PIS
A 2
006
Ecarts entre déciles extrêmes
Trop de frites peut-être ?
• Marché
• Liberté de l’offre et concurrence
• Liberté (et obligation) de choix
• Subside par élève
• Quasi...
• L’Etat comme tiers-payant
Quasi-marché
“Pourquoi avoir choisi cette école ?”
Admission des élèves : les choix des chefs
d’établissement
Pris en compte
...dont exigé
Résultats antécédents de l’élève 58,8% 17,1%Recommandation d’une autre école 97,7% 6,0%
Religion des parents 57,8% 16,3%
Demande d’une option particulière 63,5% 19,2%Présence d’autres membres famille 97,8% 3,5%
Lieu de résidence de l’élève 8,0% 0,8%
(PISA 2003 — calculs propres)
R2 = 47,3%
Pourcentage d’élèves fréquentant l’enseignement public
Filières
7
1618
6
1213
1614
Finlande Belgique
19
Orientation à 15 ans selon le décile ESCS
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Général Technique Professionnel 1er degré et divers
N. Hirtt Calculs propres - PISA 2003
R2 = 34,0 %
R2 = 65,8%
N.
Hir
tt C
alc
uls
pro
pre
s -
PIS
A 2
003
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