ecn 1350: 10
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ECN 1350: 10.3
L’Afrique est-elle différente ? Lagos
aujourd’hui
Déséquilibre
Le concept de déséquilibre décrit un marché où
la quantité offerte n’est pas égale à la quantité
demandée au prix en vigueur.
Cette section:
L’Afrique pendant l’Époque moderne (de 1500
au present)
54321
Dakar
Notre itinéraire – troisième étape
SÉNÉGAL
Lieu: Dakar, Sénégal
Date: Aujourd’hui
Île de Gorée
Aéroport de
Dakar-Yoff
Lieu: Île de Gorée, Sénégal
Date: Aujourd’hui
Maison des Esclaves
Lieu: Île de Gorée, Sénégal
Date: Aujourd’hui
Maison des Esclaves
Lieu: Île de Gorée, Sénégal
Date: 1783
Maison des Esclaves *
Année: 1783
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaireComment l’Afrique s’insère-t-
elle dans le commerce
mondial aux XVIle et XVIIle
siècles?
Le commerce triangulaire
• Il y a du commerce triangulaire avec l’Amérique et l’Europe.
• qui expédie des produits tropicaux vers l’Europe,
• qui exporte des manufactures à l’Afrique.
• C’est l’ère du mercantilisme:
• l’Afrique exporte des esclaves vers l’Amérique,
Une politique qui favorise la production nationale aux dépens des importations
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaire
Registre de traiteurs d’esclaves
Profit brut en dix semaines: 18 %
Quel développement rend possible ce réseau commercial complexe?
• L’imprimerie au vernaculaire permet l’alphabétisation croissante de la population européenne.
• L’alphabétisation à son tour rend possible l’exploitation capitaliste d’esclaves africainsanalphabètes.
• Noter: les États esclava-gistes interdisent l’alpha-bétisation des esclaves!
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaireL’esclavage: de combien
de personnes s’agit-il
entre 1450 et 1850?
«Le Holocauste Noir»
• Les Européensexpédient environ 12 millions d’Africains en Amérique.
• Notez: des commerçants musulmans exportent c. 5 millions d’esclaves vers l’Afrique du Nord et le Proche-Orient.
• Environ 4 millions meurent avant d’être expédiés; et 10 à 20% pendant le voyage.
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaireQui achète les esclaves?
Marché d’esclaves à New York (!), 1730
• Des producteurs de tabac, sucre et coton,
• Nouvelle-France: plus de 4 200 esclaves: dont 2 700 Premières Nations 1 500 Africains.
• Mais même dans le norddes États-Unis, on découvre qu’il y a eu des plantations (céréales, fruits).
• en Amérique du Sud, aux Antilles et dans le sud des États-Unis.
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaire
Quand met-on fin à la
traite des esclaves?
Vaisseau d’esclaves
• 1807: la Grande-
Bretagne et les Etats-
Unis abolissent le
transport d’esclaves par
leurs vaisseaux.
• 1833: l’esclavage est
aboli dans l’Empire
britannique.
• 1848: en France
• 1865: aux États-Unis
• 1888: au Brésil
Le Afrique moderne (I):
l’imprimerie au vernaculaire
• Non, seulement des comptoirs sur les côtes.
• Ils connaissent mal les conditions à l’intérieur.
• En Afrique sub-saharienne, il se crée de nouveaux États que le commerce et de nouvelles récoltes rendent prospères;
• ex. les Ségou, Achanti, et Ovimbundu.
L’Afrique politique avant 1800 Les Européens colonisent-
ils l’intérieur de l’Afrique
avant 1800?
• et de la production de
produits tropicaux en
Amérique par esclaves
exportés de l’Afrique.
VM’Vm’
s1
Après le choc,
l’État typique est
plus grand et plus
centralisé.
Accroissement des
économies d’échelle
informationnelles
• L’alphabétisation au
vernaculaire en Europe..
*
• est accompagnée de
l’établissement de
comptoirs pour des
échanges avec de
nouveaux États africains,
• de la création de réseaux
commerciaux protégés
entre métropole et
colonies,
Résumons
France Afrique
mercantilisme
Rente
Superficie de l’État
Tau
xd
’im
pô
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Cm
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t0
0
E
t1
E’
Année: 1850
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeurComment le bateau à
vapeur change-t-il la rentabilité de la colonisation?
• Le bateau à vapeur augmente la vitesse et réduit le coût du transport maritime.
• La culture en Afrique d’arachides, cacao, coton, café, tabac et huile de palme devient rentable.
• À partir de 1850, la «Bousculade pour l’Afrique» commence.
Bateau à roues à aubes
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeur
• Oui, dans chaque région, il y a des mouvements de révoltearmée.
• Par exemple, le Mahdisme (Soudan, 1898),
Résistances à la colonisation, 1880-1940 Y a-t-il de la résistance à la prise de contrôle coloniale?
• la révolte des Achanti(Ghana,1900),
• et les résistances des Tutsi et Hutu (Rwanda, 1911-1917)
Soudan
Ghana
Rwanda
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeurComment les Européens
saisissent-ils les
territoires à l’intérieur de
l’Afrique?
• À l’aide de canonnières à vapeur.
Cannonière à vapeur
• Tirant moins d’un mètred’eau, ces bateaux peuvent monter rapidement les fleuves.
• Les Européens peuvent dorénavant écraser toute opposition à leur règne, partout sur le continent.
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeur
• En 1885, Bismarck tient une conférence à Berlin sur la répartition de l’Afrique.
Comment les pays euro-péens évitent-ils les conflits entre eux en Afrique?
• Les grandes puissances fixent les règles de leur expansion vers l’intérieur.
• Chaque pays établi sur la côte peut annexer le territoire intérieur par traités avec la population locale.
• En 1914, seuls le Libériaet l’Éthiopie indépendants.*
Le colonialisme est-il rentable?
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeur
• Des études démontrent que les investisseurs européens reçoivent un profit normal sur leurs actifs en Afrique.
L’économie coloniale: traite et plantations
Arachide Coton
Cacao, Café
Or
Diamants
Charbon
• Seuls l’Algérie, leKenya, l’Afrique du Sud et la Rhodésie du Sud (Zimbabwe) reçoivent de nombres importants de colons blancs.
Algérie
Kenya
Zimbabwe
Afrique
du Sud
Le Afrique moderne (II):
le bateau à vapeurLes Africains profitent-ils
du colonialisme?
École catholique à Dakar, 1923
• Jusqu’aux années 1920, l’éducation est laissée aux missionnaires.
• Par la suite, en Afrique française, l’État subventionne les écoles.
• Mais le curriculum est contrôlé: langue française, mathéma-tiques, histoire française.
• L’éducation est pour une élite (3%) qui occupera les rangs inférieurs de labureaucratie coloniale.
Accroissement des
économies d’échelle
militaires
s1
En Afrique, l’introduction
du bateau à vapeur ..
• de l’intégration des
économies coloniales
dans l’économie
mondiale: cultures de
rapport et mines;
• et de l’éducation d’une
élite africaine pour des
emplois dans les rangs
inférieurs du régime
colonial. *
• est suivie de la
conquête de l’intérieur
du continent africain par
les puissances
européennes;
France Afrique
Résumons
Rente
Superficie de l’État
Tau
xd
’im
pô
t
VMVm
s0
t0
0
Cm
ECm’
t1
E’
Quiz 10-8
Environ combien d’Africains sont
expédiés comme esclaves vers le
nouveau monde entre 1450 et 1850?
(a) 3 millions;
(b) 6 millions;
(c) 9 millions;
(d) 12 millions.
11.1
Année: 1920
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirageQuelles sont les intentions
des autorités coloniales
après 1945?
L’Afrique en 1945
• Ils sont prêts à concéder
graduellement à
certaines couches
d’Africains un pouvoir
limité sur des questions
internes.
• Mais dans les colonies
avec un nombre important
d’Européens, les blancs
s’opposent à toute forme
d’indépendance–Algérie,
Kenya, Rhodésie du Sud.
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirageQuelle technologie permet aux
Africains de se mobilisercontre les régimes coloniaux?
Première page de Al-Ahram
(Les Pyramides), fondé en
Égypte en 1875
• Le journal à grand tiragerejoint une minorité grandissante qui est alphabétisée.
• Grâce en partie à l’influence des journaux nationalistes, l’Égypte obtient son indépendance en 1922.
• Ailleurs en Afrique, le journal joue une rôle-clé dans le développement du nationalisme après 1945.
Habib Bourguiba,
1903-2000,
Tunisie
• Non! Dans le Maghreb, on
demande l’indépendance
immédiate.Mohammed V,
1909-1961,
Maroc
Ahmed Ben Bella
1916-2012,
Algérie
• Elle est accordée en 1956
à la Tunisie et au Maroc.
• En Algérie, l’indépen-
dance vient seulement en
1962, après une longue
guerre.
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
Les leaders africains acceptent-ils l’indépendance limitée et graduelle qui leur est offerte?
Léopold Senghor,
1906-2001,
Sénégal
• En 1958, De Gaulle offre aux colonies françaises de l’Afrique subsaharienne le choix entre oui ou non.
• À l’exception de la Guinée(indépendante en 1958), ces États deviennent indépendants en 1960mais gardent des liens politiques et économiques avec la France.
Félix Houphouët-
Boigny, 1905-1993,
Côte d’Ivoire
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
Les leaders africains acceptent-ils l’indépendance limitée et graduelle qui leur est offerte?
Patrice Lumumba
1925-1961,
R. d. du Congo
• En 1960 le Congo belgedevient la République (démocratique en 1965) du Congo sous le premier ministre Patrice Lumumba.
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
• L’année suivante, il est assassiné au Katanga, avec la complicité des gouvernements belge, britannique et américain.
Les leaders africains acceptent-ils l’indépendance limitée et graduelle qui leur est offerte?
• Les leaders des colonies britanniques demandent également l’indépendance immédiate avec suffrage universel.
• Le Ghana devient membre indépendant du Common-wealth en 1957; le Nigériaen 1960, l’Ouganda en 1962, le Kenya en 1963, la Tanzanie et la Zambie en 1964.
Kwame Nkrumah,
1909-1972,
Ghana
Jomo Kenyatta
1894-1978,
Kenya
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
Les leaders africains acceptent-ils l’indépendance limitée et graduelle qui leur est offerte?
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
• 1980: après 15 ans de lutte armée, il y a des élections libres en Rhodésie du Sud, qui devient le Zimbabwe.
• 1994: premières élections libres en Afrique du Sud;
Nelson
Mandela
Zimbabwe
Afrique
du Sud
Quand le suffrage
universel est-il introduit
en Rhodésie du Sud?
• Nelson Mandela(1918-2013) est élu président.
Et en Afrique du Sud?
Robert Mugabe
1924-2019
Quelle politique économique les nouveaux États africains adoptent-ils?Sekou Touré,
1922-1984,
Guinée
Mwalimu Julius
Nyerere, 1922-
1999, Tanzanie
• Suivant Kwame Nkrumah, Sekou
Touré et Julius Nyerere, ils
adoptent une politique de
«socialisme africain».
Le Afrique moderne (III):
le journal à grand tirage
• On ne peut se fier aux marchés.
• Seul l’État peut mobiliser les
fonds et coordonner les activités.
• On crée des offices de commer-
cialisation, sociétés d’État; les
industries locales sont protégées.
Accroissement des
économies d’échelle
informationnelles
VM’Vm’
s1
Résumons
La diffusion de
l’alphabétisation et du
journal à grand tirage en
Afrique est suivie:
Pays européens
• entre 1950 et 1980, de
l’obtention de
l’indépendance;
• et de l’intervention
étatique dans
l’économie des
nouveaux États selon
une politique de
«socialisme africain».
• de mouvements
nationalistes qui
prônent la démocratie et
l’indépendance; Rente
Superficie de l’État
Tau
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pô
t(%
)
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VM
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Nations
africaines
t1
Quiz 10-9
La première colonie africaine a obtenir
son indépendance au XXe siècle est :
(a) l’Égypte;
(b) la Tunisie;
(c) l’Éthiopie;
(d) le Ghana.
11.9
Année: 1970
Le Afrique moderne (IV):
le circuit intégré
• Entre 1970 et 2000, la production alimentaireafricaine augmente moins vite que la population.
• La corruption permet à un petit nombre de s’enrichir au dépens de la grande majorité.
• Faits: hausse des taux de mortalité, exode des cerveaux et émigration clandestine vers l’Europe.
Immigrants illégaux devant un poste
de police de l’enclave espagnole de
Melilla au Maroc
La centralisation de la prise
des décisions est-elle un
succès en Afrique?
Le Afrique moderne (IV):
le circuit intégré
• Dans de nombreux pays, il y a des conflits armés entre ethnies ou religions.
Soldats enfants au Libéria pendant
la guerre civile, 1989-2003
Qu’arrive-t-il au
fonctionnement de l’État?
• Les agences de l’État ne fonctionnent plus.
• Résultat: baisse des recettes d’impôt, déficits, endettement, inflation.
• Exemples: Angola, Congo, Côte d’Ivoire, Kenya, Libéria, Lybie, Mali, Niger, Nigeria, Ouganda, Sierra Léon, Rouanda, Somalie, Soudan, Tchad, Zimbabwe,
Burundi, République centrafricaine, Algérie, Égypte… …
• Mondialisation: le circuit intégréréduit les économies d’échelle informationnelles.
Usine de confection chinoise
Comment peut-on expliquer ces
développements?
• On peut satisfaire la demande
d’une région avec la production
de n’importe quelle autre région:
«La terre est plate» .
• Condition nécessaire: absence
d’entraves aux marchés.
• Le principe du «socialisme
africain» est désuet.
Le Afrique moderne (IV):
le circuit intégré
Les sept plaies
d’Afrique
L’Afrique du Sud revenu (PPA) par tête en 2019: 12 482 $;
croissance PIB réel, 0,2 %.
Casablanca
Y a-t-il les régions
prospères en Afrique?
Côte d’Ivoire: 5 238 $; 6,9%.
• Leur secret: libéralisation, privatisation, éducation.
• Défis: le chômage et la croissance démographique
Le Maroc: 7 517 $; 2,3 %.
Johannesburg
Canada:
49 031 $; 1,7 %
*
Le Afrique moderne (IV):
le circuit intégré
Abidjan
Le Afrique moderne (IV):
le circuit intégré
• Avant l’indépendance: dans les anciennes colonies françaises et britanniques, l’agriculture est prospère.
• Après l’indépendance: exemple, l’Ouganda; l’office de commercialisation détruit la production de coton.
• Mais depuis des réformes en 1996, la production des petites exploitations est en forte hausse.
Avec ses profits de
la culture du coton
Et à la campagne?
• riz: aujourd’hui, les producteurs locaux concurrencent les importations de l’Asie.
Dennis a financé
son magasin
général
Champs de riz
Pour le prochain cours:
3. Continuer de rédiger votre section de votre rapport de
recherche selon l’Annexe du document «Projet de
recherche»; date due: dans une semaine!
1. Essayer de reproduire les graphiques présentés aujourd’hui
en classe.
2. Lire les articles sur Robert Clive, Delhi, et rente économique
dans Wikipedia.
4. Projet: rédiger ensemble un document Word .docx.
5. 25 à 30 pages, à interligne et demie, police Times Roman, 12
points, recto-verso, paginé.
6. Soumettre par courrier électronique au cours ECN 1350 sur
votre site StudiUM.
deux questions à développement (voir examen 2019)
50 questions à choix multiple, sans explications
C’est dans deux semaines, de 8h30 à 11h45, le vendredi 10
décembre, au 1140 A-Aisenstadt.
EXAMEN FINAL
COUVRE L’ENSEMBLE DU COURS
Superficie de l’État
Tau
xd
’im
pô
t(%
)
Cm
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VMVm
s0
t0
E
Diminution des
économies d’échelle
informationnelles
s1
• Dans les années 1970, les
économies africaines sont
hautement centralisées.
Résumons
*
• Le circuit intégré augmente
l’efficacité des petites
organisations
décentralisées.
• Depuis 1990, les écono-
mies qui réussissent mieux
sont celles qui acceptent
une diminution de
l’intervention de l’État.
• Plusieurs États
connaissent des défis à
l’intégrité de leur territoire.
Rente
t1
Vm’ VM’
E’
Quiz 10-10
Nommez trois pays africains
dont les économies fleurissent
au cours des dernières années.
(a) Bénin, Somalie, Zimbabwe;
(b) Afrique du Sud, Maroc, Côte
d’Ivoire;
(c) Cameroun, République
Centrafricaine, Togo;
(d) Libéria, Botswana, Tchad.
11.10
Les huit époques de l’histoire indienneL
e p
roc
hain
co
urs
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