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8/18/2019 Ecp Mediador
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I. Ficha técnica
Antecedentes del autor :
Sergio Gómez es un escritor chileno, nacido en Temuco en
1962. Estudió derecho y literatura en la Uniersidad de
!once"ción. #utor de noelas y cuentos, $ue im"ulsor de Zona
de contacto, su"lemento del diario El %ercurio. Entre sus o&ras
se destacan Quique Hache detective, Vidas ejemplares y La
obra literaria de Mario Baldini. En 2''2 Sergio Gómez o&tuo el
(remio )engua de Tra"o en Es"a*a, adem+s de ser $inalista del
(remio ómulo Gallegos. !on El canario polaco ganó el Tercer
!oncurso El -arco de a"or 2''/ en !hile. En Ediciones S% tam&i0n ha "u&licado
Yo, simio, de la colección Gran #ngular. #ctualmente escri&e en reistas y diarios,
adem+s de la ela&oración de guiones "ara cine y teleisión. #lgunos de los guiones
escritos han sido "ara la serie de T 3usticia "ara todos41 y "ara la "el5cula -
7a""y42.
8rases: El solo pensar en eso de !poetas con musas" #a es de un machismo
intolerable que sit$a a la mujer como inspiradora, pero incapa% de crear& .
Síntesis de la obra:
Un curioso narrador, colono euro"eo ya asentado en el sur de !hile, cuenta alternando
con la historia de su $amilia y colonia, la historia del canario "olaco y su amiga de
uentud #nne, una ni*a $rancesa. #nne es hia de 3ose"h Suran, un escritor de
cuentos in$antiles, y de %arie, una ilustradora. )os Suran son una $amilia $eliz y alegre,a "esar de contar con escasos recursos económicos. Sin em&argo, el conte;to "ol5tico
y económico no hace m+s
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olerse m+s com"lea, el "adre de #nne se entera de un inminente traslado a un
centro de re$ugiados4 a?n m+s hostil. #nte la adersidad los Suran toman la decisión
de =@u0 ser+ de los tres amigos> =(odr+n
continuar unidos hasta el $inal>
Aspectos destacables:
)ogra una amalgama coherente y entretenida entre hechos históricos y $icción,
eem"lo de lo anterior es la com"arecencia de animales
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creación de cam"os de concentración,
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+rítica intelectual al nazismo
La escuela de Fran,furt: #dorno y 7orheimer critican el totalitarismo, "lanteando
&+sicamente
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tortura, discriminación y iolación de derechos humanos en general, res"ecto al hecho
de no cometer a&usos.
-l apartheid como e$emplo de violación a los derechos humanos: $ue un
$enómeno de segregación racial en Sud+$rica im"lantado "or colonizadores ingleses y
holandeses, como s5m&olo de una sucesión de discriminación "ol5tica, económica,
social y racial. 8ue llamado as5 "or
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"lantear a los estudiantes -n la medida en 9ue existe libertad de expresión:
tolerancia 0 di;logo es m;s factible 9ue se observe los distintos puntos
de vista 9ue existen en la sociedad 0 se logre una comprensión mucho
m;s rica de la vida.
!omenten en
conunto "or
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¿Qué hubiera dicho Jesucristo? A%artin iemMllerB
!uando los nazis inieron a llearse a los comunistas,
guard0 silencio,
"or =@u0 hicieron el canario "olaco y el narrador cuando se encontra&an en el
cam"o de concentración>
#ntes de leer los ca"5tulos noeno y d0cimo, "ida a los lectores e$le;ione en conunto con los lectores acerca de la
di$erencia entre Tala&+n y los nazis en t0rminos de la racionalidad utilizada "ara el
asesinato sistem+tico y e$iciente de "ersonas res"ecto a $alta de racionalidad de unanimal, =en
)
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#ntes de comenzar el ca"5tulo duod0cimo "rediga con los lectores, =cómo ser+ la ida
de #nne con el soldado nazi Emile> )uego lean el ca"5tulo en clases y contrasten con
lo imaginado.
#l $inalizar la lectura de los ca"5tulos d0cimo tercero y d0cimo cuarto, "onga 0n$asis en
#"ertheid, tortura en la guerra de Cra, a&uso de "oder "olicial, &ullying o mal trato
$5sico y "sicológico.
El g0nero de la ucron5a o noela histórica alternatia im"lica la reconstrucción de
hechos históricos dando "or su"uesto acontecimientos no sucedidos, como "or
eem"lo cómo ser5a nuestra ida en la actualidad si el hom&re no hu&iese descu&ierto
la "enicilina, cómo ser5a nuestra sociedad si en lugar de EE.UU. hu&iese llegado !hile
a la luna u otros cam&ios en acontecimientos históricos. !omente con los lectores y
"5dales
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#. Solucionario de la ficha del lector
1. 'raslada el n=mero del persona$e 9ue se presenta a continuación hacia la
casilla de la silueta 9ue se presenta m;s aba$o sobre la descripción del
persona$e. >na de las siluetas 0 dos nombres de persona$es est;n dem;s.
(ersonaes
1. arrador
2. %onsieur Goliat
. Sr. ousseau
L. !anario "olaco
I. %argaret 7oeler
6. Se*ora %art5nez
O. Tala&+n
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2. ?Lo 9ue representó esa ave para muchos: también para mí: se resume en una
palabra 9ue es siempre repetida@ Siguiendo la cita anterior: B9ué
simbolizaba el canario polaco para 9uienes vivieron los horrores de los
campos de concentraciónC
$. B+ómo crees 9ue la tolerancia le permite a los ratones desarrollarse en una
sociedad m;s $usta 0 pacíficaC
!.
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+.
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?&rica de ealuación
!riterios E;celente -ueno Satis$actorio Cnsatis$actorio
!onersión delte;to de narracióna noticia
Se "lantea de$orma clara elenca&ezado y lanoticia. #dem+s
escri&e de $ormacreatia y esca"az de "onerseen la situación deser un "eriodistade ese &ando.
Se "lantea uncam&io de g0nerode narración a"eriod5stico, "ero
sin creatiidad y$alta "onerse en lasituación de serdel &ando nazi.
Se "lantea cam&iode g0nero, "ero$alta mayorclaridad de ideas y
del titular.
o se logra unatrans$ormacióne;itosa del te;to.
)ectura del te;to"re"arado
)ee la noticia conacento alem+n,imitandoe;"resiones de"eriodistas o alg?notro recurso ca"azde motiar a suscom"a*eros, la
lectura sedesarrolla de$orma $luida yclara.
)ee la noticia de$orma $luida yclara, logra ciertamotiación en suaudiencia "eroutilizando en "ocamedida recursos"ara llamar la
atención ycaracterizar elg0nero.
)ee la noticia de$orma $luida y clarasin utilizar ning?nrecurso "aramotiar a laaudiencia.
o es ca"az deleer con $luidez y$alta mayorclaridad en lalectura y el res"eto"or la "untuación.
Uso deloca&ulario
Utiliza unoca&ularioariado yadecuado alregistro.
Utiliza unoca&ularioadecuado alregistro "eroincurre en tresredundancias.
Utiliza unoca&ulario noadecuado alregistro e incurreen m+s de tresredundancias.
Utiliza unoca&ulario noadecuado alregistro y su te;toes redundante.
(untuación yortogra$5a
o se "resentanerrores deortogra$5a y"untuación.
(resenta treserrores deortogra$5a cuatrode "untuación.
(resenta cuatroerrores deortogra$5a y cincode "untuación.
(resenta m+s decinco errores deortogra$5a y loserrores de"untuaciónim"iden la lecturadel te;to.
Uso de conectores )as ideas est+nconectadas demanera coherentelo
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