educ556 lms brightspace matzinou& pavlou

ML S

F

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ«ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

EDUC – 556 DL 01 ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ & ΜΙΚΤΗ

ΜΑΘΗΣΗ

ΜΑΤΟΥΛΑ ΜΑΤΖΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΑΥΛΟΥ

ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ:ΑΒΡΑΑΜΙΔΟΥ ΑΝΤΡΗ

Περιεχόμενα

2

LMS(Learning management system)1

D2L (Desire2Learn)2

Brightspace3

Ανοιχτού κώδικα λογισμικό4

Θεωρίες μάθησης και Brightspace

Εργαλεία πλατφόρμας

Κοινό

Γνωστοί πελάτες

5

6

7

8

Βραβεία9

Εξατομικευμένη μάθηση & Brightspace10

1

Learning Manage System

3

• Είναι ένα σύστημα διαχείρισης μαθημάτων, ένα πακέτο λογισμικού για τη διεξαγωγή ηλεκτρονικών μαθημάτων.

• Οι εμπλεκόμενοι στη μαθησιακή διαδικασία έχουν ασφαλή πρόσβαση από οπουδήποτε & όποτεδηποτε.

• Το LMS είναι ένα οργανωμένο ψηφιακό περιβάλλον με ποικίλες δυνατότητες.

• Για όλα τα ιδρύματα η παροχή e-μάθησης: -Προσέλκυση νέων φοιτητών-Εξάπλωση φήμης ιδρύματος-Διαφοροποίηση από άλλα ιδρύματα-Παροχή ενναλακτικής μάθησης

LMS

Καινοτομία

Next generation

of technology

4

Αλλαγή σκηνικού μάθησης

LMSΓια ποιό λόγο;

Πάνω από το 56% των ιδρυμάτων θα αλλάξει ή θα μεταμορφώσει τη διαδικτυακή πλατφόρμα μάθησης τους μέσα στο επόμενο διάστημα.

Τα LMS με την ευελιξία & τη διαχρονικότητα τους υποστηρίζουν τη νέα γενιά της e-διδασκαλίας & e-μάθησης

Το LMS βοηθά στη διαχείριση,τη τεκμηρίωση, τον έλεγχο, την αναφορά & τη παράδοση εκπ/κων μαθημάτων.

5

D2L

• Η εταιρεία D2L ιδρύθηκε το 1999 και είναι κορυφαίος πάροχος της τεχνολογικής εκπαίδευσης.

• Δραστηριοποιείται σε πολλούς τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της κυβέρνησης, της υγειονομικής περίθαλψης και της επιχείρησης

• To 2014 κατασκευάζει το Brightspace.

Επίσημη ιστοσελίδα: http://www.d2l.com/

2

Desire to Learn

3

3

6

Brightspace by D2L

Στόχος Brightspace:

Αλλαγή & βελτίωση τρόπου μάθησηςκαι μάθησης μέσω της πλατφόρμας με εύκολο, ευέλικτο και έξυπνο τρόπο.

Βελτίωση της υποστήριξης σε διάφορες πλατφόρμες και υποστηρικτικές τεχνολογίες μάθησης για τους μαθητές.

Έλαβε πολύ καλές βαθμολογίες αξιολόγησης & καλές κριτικές σε σχέση με το μαθησιακό αποτέλεσμα.

7

Δυνατότητες Brightspace

1

2

3

Εκπαιδευόμενοι: έχουν άμεση πρόσβαση στα μαθησιακά αποτελέσματα για να δουν την επίδοση τους

Διαθέτει ένα πολύ καλό σύστημα παρεμβάσεων και προγνωστικών αναλύσεων

Επικοινωνία με συμφοιτητές έξω από τα στενά όρια μίας αίθουσας

4 Η μάθηση πραγματοποιείται στη κοινότητα όχι ατομικά

88

Δυνατότητες Brightspace

5

6

7

Δίνει ευελιξία στη παρεχόμενη εκπαίδευση

Δεν είναι μία παθητική πλατφόρμα η οποία προωθεί τη γνώση

Αναλύει τους μαθητευόμενους και προβλέπει που πρέπει να δώσουν περισσότερη προσοχή και βελτίωση

8 Δίνει ολοκληρωμένες εμπειρίες

9 Ενισχύει τη μάθηση κ τη διδασκαλία σε άτομα με ιδιαίτερες εκπ/κες ανάγκες

9

4Ανοιχτού κώδικα λογισμικό

Το Brightspace είναι μία πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα, στην οποία δίνεται η δυνατότητα στον πηγαίο κώδικα του λογισμικού να τροποποιηθεί από τον αρχικό σχεδιασμό του και να προσαρμοστεί στα μέτρα και τις ανάγκες του πελάτη.

Παρακάτω βρίσκεται ο κώδικας του Brightspace διαθέσιμος για επεξεργασία:

https://github.com/Brightspace

10

Συμπεριφοριστι

κό μοντέλο

Εποικοδομητικό μοντέλο

5 Θεωρίες μάθησης & Brightspace

Ανάπτυξη κριτικής σκέψης Δραστηριότητες

quizΕνεργή συμμετοχή μαθητή & αυτονόμηση

Δραστηριότητες επιβράβευσης & ποινης

Σωστό ή λάθος

Ανάπτυξη συνεργατικότητας & ανάληψης ρόλων

Συνεργατικά περιβάλλοντα

11

2

3

4 71

5

6

Εργαλεία επικοινωνίας

Εργαλεία συγχρονισμού

Εργαλείο ανάρτησης εργασιών

Εργαλεία αξιολόγησης

Εργαλεία ανατροφοδότησης

Εργαλεία περιεχομένου

Εργαλείο παράδοσης εργασιών

6 Εργαλεία πλατφόρμας

12

Δημιουργία δοκιμαστικού λογαριασμού για 30 ημέρες.

Αρχική σελίδα με εύκολη χρήση και ευπαρουσίαστα εργαλεία.

13

Εργαλείο ημερολογίου

Εργαλείο e-portfolio

14

Εργαλείο συγχρονισμού

15

Εργαλεία επικοινωνίας

16

Εργαλεία αξιολόγησης

17

Εργαλείο διαχείρισης μαθήματος

Εργαλείο quiz

18

Άλλα εργαλεία της πλατφόρμας:

Δίνεται η δυνατότητα διαδικτυακής και μικτής μάθησης.

Εφαρμογή Brightspace Pulse για τις κινητές συσκεύες. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν εύκολα και γρήγορα για τις υποχρεώσεις και τα νέα των μαθημάτων που παρακολουθούν.

19

Δυνατότητα για παρακολούθηση και πρόβλεψη των επιδόσεων.

20

7 ΚοινόΣε ποιούς απευθύνεται;

Κ-12

Enterprise

Higher Education

Personal

» Απευθύνεται σε φοιτητές της γ΄ βάθμιας εκπαίδευσης και συνεργάζεται με πελάτες σε όλο τον κόσμο π.χ. εταιρείες στον τομέα των επιχειρήσεων και την κυβέρνηση.

» Χρησιμοποιείται σε περισσότερους από 1.100 πελάτες και 15 εκατομμύρια μαθητές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

2121

2

Γνωστοί Πελάτες8

► Lakehead University

► University DePaul

► Laurentian University

► Mid-America Christian University

► University McGill

► University of Pennsylvania

► University of Arizona

► University of Calgary

► University of Guelph

► University of New Brunswick

► University of Waterloo

► Georgia State University

2222

9 Βραβεία

Waterloo Area’s Top Employers(2011-2015)

Canada’s Best Managed Companies (2013, 2014, and 2015)

Top Canadian Employer for Young People(2012, 2013, and 2014)

EY Entrepreneur of the Year (2013)

Greater Kitchener-Waterloo Chamber of Commerce Business of the Year (2012)

23

Ανάγκες εκπαιδευομένων

Χαρ/κα κάθε

μαθητή

Εξατομικευμένη βελτίωση

10 Εξατομικευμένη μάθηση & Brightspace

• Αναλύει τους μαθητευόμενους και προβλέπει που πρέπει να δώσουν περισσότερη προσοχή και βελτίωση.

• Εξυπηρετεί εξατομικευμένες ανάγκες των φοιτητών και δίνει έμφαση σε σχέση με τους ανταγωνιστές της στις ικανότητες μάθησης και στην προσαρμοστική μάθηση.

• Δίνει βάση στα χαρ/κά των μαθητών (κλίσεις, ενδιαφέροντα, ηλικία, τρόπος μάθησης)

24

Το Brightspace δεν είναι απλώς ένας πάροχος διαδικτυακής μάθησης. Αποτελεί συνεργάτη και σύμβουλο της επιχείρησης.

25

? ? ?

Απορίες

Ευχαριστούμε για τη προσοχή σας.

26

Βιβλιογραφία

Desire2Learn. (2015). Retrieved October 26, 2015, from http://www.brightspace.com/

Webbink, M. (2004). Κατανοώντας το Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα. Retrieved October

29, 2015, from https://www.linux.gr/articles/print/understanding-open-source

Λαγουμίδη, M. (2015). EmprosNet. Retrieved November 6, 2015, from

http://www.emprosnet.gr/article/49226-exatomikeymeni-mathisi

EtsiMathainw (n.d.). Εξατομικευμένη Μάθηση. Retrieved November 4, 2015, from

http://etsimathainw.gr/%CE%BD%CE%B5%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%B

1/%CE%B5%CE%BE%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE

%B7-%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CF%83%CE%B7

27

“Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them, the teacher is most important.” Bill Gates