educación multicultural

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educacion y multiculturalismo

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Revista Iberoamericana de Educacin, Nmero 13- Educacin bilinge culturalLa educacin multicultural y el concepto de cultura1Javier Garca asta!o, Ra"ael #$ %ulido &o'ano, (ngel &ontes del astillo )*+)*+ ,$ Javier Garca asta!o, Ra"ael #$ %ulido &o'ano ' (ngel &ontes del astillo traba-an en los .aboratorios de Estudios Interculturales de las /niversidades de Granada, #lmera ' &urcia )Es0a!a+, res0ectivamente$Desde nuestro punto de vista, la discusin sobre educacin multicultural surge en el momento enque ciertos aspectos de la variable cultura, en tanto variable representativa de la diversidad, seintroducen en el aula y en la escuela. Cuando existe una presencia de grupos tnicos claramentediferenciados por razones del color de piel, lengua materna, valores y comportamientosreligiosos, y, junto a todo ello y otros elementos ms, diferencias socioeconmicas, se reconocelanecesidadde unaeducacinespecial!paraatender talesdiferencias. "pareceunanuevaforma de conceptualizar la discriminacin que se practica a travs de la escuela# ladiscriminacin por la diferencia cultural. $a vieja %&' escuela discriminatoria y reproductora delas diferencias de sexo y clase tambin discrimina a(ora %siempre lo (izo' a quienes pertenecena grupos culturales diferentes al dominante y (egemnico en ella, y ambas discriminaciones,lgicamente, caminan juntas.1$ %resentacin.a educacin multicultural nace de una re"le1in sobre la 0resencia en las escuelas occidentales deminoras2ue, adem3sdenecesitaruntratoadecuado0or la4distancia5entresucultura'lacultura 0resentada ' re0resentada 0or la escuela occidental, necesitan una atencin es0ecial ante el"racaso continuado cuando acceden a esta ltima$ 6e dise!an entonces 0rogramas 2ue tratan deme-orar la situacin de estos colectivos en las escuelas ' 2ue, en algunos casos, 0romuevan unres0eto 7acia su cultura de origen ' una integracin en la cultura de 4acogida5 )o al menos eso eslo2ueidealmentese0retende+$ 8staeslaideagen9ricasobrelaa0aricindelaeducacinmulticultural, aun2ue 7o' e1isten di"erentes "ormas de entender 2u9 es una educacinmulticultural$Eneste traba-o0resentaremos -ustamente las di"erentes maneras de entender laeducacinmulticultural desde la0ers0ectiva de una disci0linacomo laantro0ologa de laeducacin)subdisci0lina del tronco general de la antro0ologa social ' cultural+$ El an3lisis de las di"erentesmaneras de entender la educacin multicultural se reali:ar3 a 0artir del conce0to de cultura; elconce0to nuclear de la antro0ologa social ' cultural$ 6ostenemos 2ue detr3s de cada modelo de educacin multicultural se encuentra una conce0cinde la cultura$ No 0uede ser de otra manera$ El 7ec7o de 2ue en muc7os casos tal conce0to no seae10lcito nos obliga a 4denunciarlo5 ' a re"le1ionar sobre la necesidad de tal conce0tuali:acin$ #0artir de ellos construiremos, desde la antro0ologa social ' cultural, una versin del conce0to decultura 'e10ondremos, desde tales 0remisas, lo 2ue nosotros entendemos 0or educacinmulticultural$

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