een schoolwerkplan digitaliseren
Post on 19-Jan-2016
34 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Een schoolwerkplan digitaliseren
18 oktober 2013
Beginsituatie
Wie ben je? Wat is uw taak?Verwachtingen?
Overzicht
Wettelijk
Meerwaarde Valkuilen
NODEN – VRAGEN?
Art. 47 minimale elementen van SWP1. De omschrijving van het pedagogisch project
zijnde het geheel van fundamentele uitgangspunten dat door het schoolbestuur voor de school wordt vastgelegd;
2. De organisatie van de school en voornamelijk de indeling van de leerlingengroepen;
3. De wijze waarop het leerproces van de leerlingen wordt beoordeeld en hoe daarover wordt gerapporteerd;
4. De voorzieningen in het gewoon onderwijs voor leerlingen met een handicap of die leerbedreigd zijn inclusief de samenwerkingsvormen met andere scholen van gewoon en/of buitengewoon onderwijs
5. De wijze waarop de school haar zorgbeleid voert.
Wettelijkond.vlaanderen.be/wetwijs > S > SchoolwerkplanDecreet Basisonderwijs 25/02/1997
Inspectie:Art. 47 par. 2: “ tijdens de schooldoorlichting neemt de onderwijsinspectie kennis van het SWP zonder de inhoud te beoordelen”
De onderwijsinspectie laat zich niet uit over: de keuze van de prioriteiten, de manier waarop het team eraan werkt.de structuur en de vorm van het SWP
Wettelijk
Meerwaarde
Waarom een schoolwerkplan?Wat is het doel van een
schoolwerkplan?Als SWP het antwoord is, wat was
dan de vraag?Wanneer ben je tevreden?
Samen oplijsten van meerwaarde
Meerwaarde
Spiegel van visie gedragen visie Samenhang, zicht hebben op Verantwoordingsperspectief Handig afspraken opzoeken Handleiding van de school Verder bouwen op … Houvast nieuwe leerkrachten, externen
Valkuilen
Wat zijn de valkuilen van het SWP?Waarom is het nog niet gelukt?
Samen oplijsten van valkuilen en noden
Valkuilen
Te veel informatie – niet te abstractOnhanteerbaarVerkeerde visie – gedragenheidUp-to-date houden
Oplossingen
Zie bibliotheek met tips
Kijkwijzer - basis
Beschikbaarheid Is het systeem altijd, overal en voor iedereen beschikbaar? Is het een extra systeem voor de leerkrachten of is het
geïntegreerd binnen bestaande systemen? Handig informatie toevoegen en aanpassen
Kan je makkelijk tekst aanmaken en opmaken? Kan je handig (meerdere) bijlagen toevoegen en verwijderen? Kan je bepalen wie tekst of bijlagen kan lezen, aanpassen en
verwijderen? Handig informatie zoeken vinden
Is er een overzichtelijke structuur zodat je gemakkelijk iets terug kan vinden?
Is er een zoekfunctie om informatie SWP kunnen afdrukken en downloaden
Kan je het schoolwerkplan integraal of gedeeltelijk afdrukken?
Kijkwijzer - uitbreiding
Up-to-date houden Kan je aangeven welke tekst up-to-date is en welke niet? Is er een overzicht zodat de beheerders weten wat nog
aangepast moet worden? Werkpunten verzamelen
Kan je via het systeem gemakkelijk werkpunten aanduiden en verzamelen?
Wijzigingen doorgeven Kan je via het systeem gemakkelijk doorgeven wat er
gewijzigd werd?
Kijkwijzer – technisch
Opslagruimte Hoeveel plaats heb je om op te slaan?
Back-up Worden er automatisch back-ups gemaakt van je teksten
en bijlagen? Prijs
Wat kost het systeem? Privacy
Zijn je bestanden beschermd?
Tot slot
Wat neem je mee?Hoe ga je nu verder?
Bibliotheek
MEERWAARDE
Afspraken vast zetten – continuïteit
Info voor nieuwe leerkrachten, stagiairs en externen
Verantwoording Planmatige aanpak
VALKUILEN - NODEN
Hoe kan je starten? Hoe up-to-date houde
n? Hoe beknopt houden? Hoe hanteerbaar en b
eschikbaar maken? Hoe zorgen voor gedr
agenheid? Wat is een goede stru
ctuur?
Afspraken vast zetten - continuïteit
Gebruik het SWP als basis bij een vergadering
Noteer langdurende afspraken (langer geldig dan 1 jaar) in het SWP
Koppel eventueel terug (via mail of op een volgende vergadering)
Verwijs naar het SWP bij vragen.…
Info voor nieuwe leerkrachten, stagiairs, externen
Denk na over hoe het SWP een handleiding kan zijn voor de nieuwe leerkrachten / stagiairs Aanduiden van belangrijkste
onderwerpen Lijst met zeker te lezen onderwerpen ABC van onze school …
Verantwoordingsdocument
Door het SWP up-to-date te houden vanuit het ontwikkelingsperspectief (Hoe wordt de school er beter van?) heb je ineens ook een document voor de inspectie (verantwoordingsperspectief).
Planmatige en cyclische aanpak
SWP kan een basis zijn voor een planmatige aanpak
Planmatige en cyclische aanpak
1. Je vult het SWP aan met visie en afspraken.
2. Je vult aan met werkpunten. Deze komen vanuit:▪ Door het bij elkaar brengen van afspraken in het SWP▪ Omdat je start vanuit een integrale (volledige)
structuur, zie je waar er nog niet aan gewerkt is (hiaten).
▪ Schoolzelfevaluaties▪ Functioneringsgesprekken▪ Vergaderingen▪ Schooldoorlichting
Zo kan je ook werkpunten voorlopig “wegschrijven”.
Planmatige en cyclische aanpak
3. De werkpunten komen in een prioriteitenplan.▪ Plan niet te veel prioriteiten!
4. Het prioriteitenplan wordt uitgevoerd.▪ Prioriteitenplan is draaiboek van het jaar.
5. De nieuwe afspraken komen in het SWP
6. …
Hoe kan je starten?
1. Bepaal doel, doelgroep en vorm2. Bepaal inhoud en werkwijze
▪ Welke structuur?▪ Hoe beschikbaar stellen? (op server,
website, papier …)
3. Verzamel al wat bestaat▪ Spreid het in de tijd: Wanneer? Wie? Hoe?
4. Hiaten zoeken en aanvullen5. Leg het up-date-proces vast.
Hoe up-to-date houden?
Als je wilt dat leerkrachten het SWP raadplegen, moet het up-to-date zijn!
Bedenk een cyclisch en systematisch proces Een jaarlijkse aanpassingslijst
(vb. lestijdenpakket, schoolreglement, nascholingsplan)
Na vergaderingen SWP aanpassen▪ Nieuwe afspraken▪ Open vragen / werkpunten Wie doet dit? Wanneer doe je dit?
Hoe up-to-date houden?
Duid aan wat niet up-to-date is!
Een frustratie maar ook een geruststelling:Een SWP is nooit af!
Het SWP is niet het doel, wel het proces erachter: de schoolwerkplanning
Hoe up-to-date houden?
Voorbeeld
Hoe beknopt houden?
Syntheseblad met samenvattingZorg dat het leesbaar is =>
werkinstrument!OpsommingenSchema’sVerwijzingen naar uitgebreidere
documenten
Hoe hanteerbaar maken?
Het SWP moet beschikbaar zijn: Overal, altijd, gemakkelijk te raadplegenHoe? (Server, database, website …)
De leerkrachten moeten de structuur kennen: Een simpele handige structuur kiezen Bespreken van de structuur op PV Gebruiken bij vergaderingen (vb.
agenda, verwijzen …) Gebruiken bij bijlagen
Hoe hanteerbaar maken?
Gebruik interne verwijzingen (zie ook …)
Inhoudsopgave, tabbladen … Informatiseer (Word-document,
server, website…) Voorbeeld in MS Word:
Zoekfunctie (ctrl + F) Automatische inhoudsopgave Automatische documentstructuur Eindermarkeringen aanbrengen (ctrl + Enter)
Hoe zorgen voor gedragenheid?
E = K x A effect = kwaliteit x acceptatie
Samen starten op de PV: Wat is het? Wat is het doel? Wat wordt er van de leerkrachten
verwacht?
Duidelijkheid en transparantie Structuur is gekend Het wordt gebruikt: Verwijzen naar,
bijlagen …
Wat is een goede structuur?
Zo volledig mogelijkEen transparante en handige
structuurVeel mee werken
Op bijlagen Bij verwijzingen Als structuur voor de
personeelsvergadering Mapjes op je computer / server
Geen enkele structuur is perfect verwijzingen
top related