el primer año realizamos los cuadernos del profesor de varios módulos, tanto de peluquería como...
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El primer año realizamos los Cuadernos del Profesor de varios módulos, tanto de peluquería como de estética.
El segundo año realizamos las Guías del Alumno de varios módulos, tanto de estética como de peluquería.
OB JETIVOS DEL CUADERNO
IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE CODIGOS Y SIGNOS
HORARIO PROFESOR Y GRUPO
PROGRAMACIÓN PREVISTA AGENDA DE ACTIVIDADES FICHA DEL ALUMNO
FICHA DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
PROGRAMACIÓN PREVISTA
FICHA DEL ALUMNO
FICHA PARA EL ALUMNORelación de trabajos de la 1ª Evaluación
Marcado de rulos hacia atrás
Marcado de rulos con raya al lado
Marcado de rulos sin raya hacia el lado
Marcado de rulos romántico
Marcados mixtos hacia atrás
Marcados mixtos con raya al lado
Marcados mixtos sin raya hacia el lado
Marcados mixtos romántico
Brushing liso largo
Brushing con puntas vueltas largo
Relación de trabajos de la 2ª Evaluación
M. Anillas planas sin raya
M. Anillas planas raya al lado
M. Anillas planas raya central
M. Anillas huecas
Montaje bigudíes clásico
Montaje bigudíes trocado
Montaje bigudíes direccional
Montaje bigudíes abanico
Montaje bigudíes aureola
Montaje bodys
Relación de trabajos de la 3ª Evaluación
Ondas al agua sin raya
Ondas al agua raya al lado
Ondas al agua raya central
Marcados mixto
Marcados mixto
Montaje bigudíes clásico
Montaje bigudíes trocado
Montaje bigudíes direccional
Montaje bigudíes para ondas
Montaje ricci
Esta guía tiene la finalidad de facilitar al alumno un referente de información para la resolución de dudas y para la realización de las actividades de formación propuestas.
Se pretende desarrollar una documentación para uso del alumno que le ayude a adquirir capacidades terminales descritas.
HORARIO DE CLASE
OBJETIVOS DE LA GUÍA
JUSTIFICACIÓN
NORMAS DE DEPARTAMENTO CONTENIDOS DEL MÓDULO POR EVALUACIÓN GUÍA DEL ALUMNO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
FICHA DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO
MATERIAL NECESARIO PARA EL TALLER
En la guía del alumno se reflejan los contenidos más importantes del módulo, tanto teórica como gráficamente.
Contiene imágenes de los útiles, aparatos y materiales necesarios para el desarrollo del módulo.
Se muestran también imágenes de las actividades o trabajos que deben realizar los alumnos.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
20% Contenidos conceptuales60% Contenidos procedimentales 20% Contenidos actitudinales
En caso de que el alumno no alcance el mínimo exigido se procederá a aplicar actividades de recuperación.
Si los alumnos no superan cada uno de los contenidos por separado (conceptuales, procedimentales y actitudinales) no se hallará la nota media de dicho módulo.
La asistencia a clase es obligatoria. Si se acumula un número de faltas sin justificar de una asignatura correspondiente a un 20% del total anual de horas lectivas se perderá el derecho a la evaluación continua.
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